我的同桌話題作文合集12篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的同桌話題作文,歡迎大家分享。
我的同桌話題作文1
一把尺子吧我和黃杰連在了一起,從一年級開始就是兩個形影不離的伙伴,我們之間沒有發(fā)生過爭吵,彼此互幫互助,特別要好。
黃杰是個孤僻的孩子,但卻很帥:他的頭發(fā)很特別,是銀灰色的;劉海被斜梳到右邊,齊耳的銀發(fā)配上一顆紫蘭的耳釘,別提多帥了。
有一次期中考,我居然沒帶尺子,心想:現(xiàn)在去買一定來不及了,怎么辦啊。我急得快要哭了,這時,黃杰走過來問:“怎么了,夜月。有什么事,你跟我說。”他看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,變趕快跑回座位。只聽見“啪”的一聲’我扭頭一看,不知何時黃杰手里拿著兩截斷了的塑料尺。我愣住了,想:多漂亮的塑料尺啊,這怎么就~我突然不顧淑女形象的破口大罵:“喂!黃杰!這不是你昨天才買的心塑料尺嗎,有錢怎么了,有錢就能糟蹋東西了嗎?”我本想再罵下去,可卻被他的下一個動作給震驚了。他走過來,把其中一截塑料尺塞進我手里。我靜靜凝視著他,不知說什么好。他卻微微一笑,滿不在意的說:“快拿去用吧,同學之間沒什么好客氣的,以后有什么麻煩盡管來找我啊!蔽揖o緊捏著塑料尺,看著他遠去的背影。
考試之后,我又把塑料尺還給了黃杰,可他卻說:“送給你吧,給我也沒什么用,用膠帶粘著也太難看了,如果你覺得它不漂亮,我還可以再送你一把。”我徹底被感動了,眼淚在眼眶里打,這一刻,我好想抱著他大哭起來,可是我不能,只能擦干眼淚走。
放學以后,我又把塑料尺拿出來,想看珍品一樣觀賞他,因為它不只是塑料尺,他還連接著我們的友誼,我夏夜月和黃杰的友誼。
我的同桌話題作文2
上學了,老師給我安排了一個新同桌,名叫趙曉康。這個趙曉康啊,個子不高,小小的頭,細長的眉毛下有一雙小眼睛,看上去,倒是一個老實人。開始,我看他老實,經(jīng)常主動和他接近。但是,漸漸地,我對他有了新的看法。
有時,下課了我還在埋頭寫作業(yè),他會突然對我說:“出去玩玩吧,別寫了!蔽覍λf:“你自己玩去吧,我可沒那么多時間陪你玩!彼犃宋业脑,似乎還不肯放棄,便開始行動了,一會兒動動我的文具盒,一會兒拉拉我的書本,總之,弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他,他會使一個絕招,學著女生的腔調(diào)說話。別說,這一招還真靈,每次總要把我逗得哈哈大笑,他卻不以為然,繼續(xù)表演。有時我冷不防給他幾拳,他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑調(diào),油嘴滑舌的人。正因為如此,我的學習成績也下降了,我對他真是恨之入骨,但又無可奈何。
有時,下課以后,我們幾個同學圍在一起談自己小學的生活,這時候,他便會說:“我在小學每年都是全班前三名,還是縣三好學生呢!彼說:“我的體育成績也是全校一流的。”同學們問他:“那你為什么現(xiàn)在不行了?”他就沒話可說了。其實,他的學習也只不過是全班三、四十名,更不用說上紅板了。由此可看出,他還是一個吹牛皮、說大話的人。
我對他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此,我和他的關(guān)系也漸漸疏遠了。我的學習成績也提高了。我真希望他能變成一個老實人。但是,俗話說“江山易改,秉性難移”。我看他難改呀。
我的同桌話題作文3
在我的生活中,有許多美好的值得回憶的事,像一幅五彩繽紛的圖畫,能時時地吸引我。
那是我讀五年級的時候,老師給我安排了一位男生同桌,他叫李心魏。男同桌可比女同桌帶“勁”?墒且贿B三天,我們倆就像木頭一樣,從來沒有一句交流語,就算老師讓我們討論問題,我們也沒講話。而班上絕大多數(shù)同桌,只要坐在一起就有說有笑了。想到這些我就生氣地瞟了他一眼,他就好象什么事也沒發(fā)生過一樣,端正地坐著、聽課、做作業(yè)。一看這形式,就是坐上三年他也不會主動和我講話。一天,我采取了一次小小的行動,我用左臂慢慢地伸過了桌上的“三八線”,向他那塊“領(lǐng)地”前進。我盼望他有一些反應(yīng),哪怕是一點不滿的情緒也好?墒牵麉s一點反應(yīng)也沒有。
第二節(jié)課是數(shù)學課。在做數(shù)學題時,我被一道題給難住了。我嘴唇動了好幾下,才吞吞吐吐的對他說:“你的答案能不能借我參考一下?”我的聲音小得只有他才能聽到。我知道他身上的數(shù)學細胞有些發(fā)達,老師安排他和我坐不是沒有用意的,他把剛做好的作業(yè)本遞給了我,我打開就抄,沒想到他一下把作業(yè)本奪走了,還驚訝地看著我,他一定沒懂得“參考”這個詞的意思,我氣極了,把他的東西推到了地上,他彎下腰揀東西的時候,我就后悔了,心理有些不安!皠e生氣,別生氣,你教我,你教我!”我的嘴巴軟得像塊泡泡糖,趕忙彎腰揀東西。他給我講那道題時,又是繪畫,又是演算。他看我還沒懂,又從頭到尾講了一遍,說句實話,就連我班一些女生也不如他,他給我講了三遍,我才明白。最后,他抬著書本對我說:“以后,你可不要抄別人的作業(yè)了,這對你沒好處!”
聽了他的話,我臉上熱辣辣的字。
我的同桌話題作文4
從上學已來,我已經(jīng)換過無數(shù)次同桌了,但讓我印象最深的,還是現(xiàn)在這位“十全九美”的同桌。
我之所以把他比作“十全九美”,因為他身上有許多閃光點。在學習上,他非常執(zhí)著,哪怕是一個不懂的小問題,他都要“打破沙鍋問到底”。他的嘴邊總是掛著一句話:“今天我一定要把這個問題搞清楚!”好像不弄懂這個問題,他就不回家了。所以,課堂上經(jīng)常能聽到他好奇的提問:“老師這是為什么呀?”我想正是因為他的那份執(zhí)著,所以,他的成績一直名列前茅。
我的同桌不但成績好,而且還非常具有“紳士”風度。有一次活動課上,老師話音剛落,“現(xiàn)在自由活動!”只見全班同學不約而同地擠向門外,可是由于人流太擁擠了,同學們都被卡在了門口。這時人群中傳出一聲喊叫:“女生優(yōu)先,男生靠邊!”剛說完,便迎來男生們的“唾味星子”和一頓臭罵。我回頭看,說這句話的正是我的同桌。但他仍然執(zhí)著地喊著:“女生優(yōu)先,男生靠邊!”還有一次,老師在教室里給我們分配勞動任務(wù)。當老師剛說完:“誰愿意去打掃樓梯!卑嗉壚锪⒓带f雀無聲。這時,我的同桌就立即站起來說:“我去打掃樓梯!痹诖驋叩倪^程中,他還不時地和旁邊的男生開玩笑,說:“碰到臟活、累活,男生優(yōu)先,女生靠邊!
但是,我那“十全九美”的同桌,總是把他的文具當“小點心”,鉛筆在他那口水的“洗禮”下,已經(jīng)變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中,已經(jīng)變的銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃噩運,早已變得千瘡百孔。
不過“人無完人,金無足赤”,他的那些優(yōu)點和缺點,都給我留下了深刻的印象。
這就是我那“十全九美”的同桌。
我的同桌話題作文5
我的同桌叫王新,他勤奮好學,博古通今,深得老師和同學們的喜愛。
因為他酷愛讀書,所以視力嚴重下降,才四年級就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因為如此,大家都叫他“四眼兒”?赏跣聟s不以為然,笑著說:“戴眼鏡,這才能體現(xiàn)我的學識來!币宦犨@話,大家都無話可說了。
一開始,我認為他是個“書呆子”,只會看書,不會活學活用。一次,老師出了一道很難的數(shù)學題。我思考片刻后,就馬上寫出了答案?粗业耐缆耦^苦干、焦頭爛額的樣子,我心里暗暗自喜。可是沒等多會兒,王新也迅速的寫完題了,只見老師在他的作業(yè)本上打了大大的對勾,而在我的作業(yè)本上打了大大的叉。等老師分析完題后,我打心里佩服我的同桌了。從那以后,我不再認為他是個“書呆子”了。
有一天,他邀請我去他家玩。在他書房的書架上擺滿了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書籍,特別引人注目的是墻上掛著一幅幅書法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上,他一邊細心反復的磨著墨一邊對我說:“磨刀不誤砍柴工,要寫出好字,磨墨是個耐心活!比缓,他聚精會神地一筆一畫地寫著,他的字,粗中有細,細中有力,字字剛勁挺拔。我正想稱贊他的'書法時,只見他一聲不吭,正在專心致志的反復寫著“博”字,足足寫了十遍后,他才放下筆抬起頭,驚奇的發(fā)現(xiàn)我站在他身邊,好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬,趕緊解釋說:“練書法最能磨練人的注意力”,還鼓勵我說:“你比我聰明,如果能克服粗心大意的毛病,你的學習成績肯定會超過我的!闭嫦氩坏剑倚蕾p他美妙的書法時,卻能得到他的鼓勵。
從此以后,我拜同桌為師,經(jīng)常請教他一些字體的寫法。經(jīng)過半年多的苦練書法,我逐漸養(yǎng)成了耐心細致的好習慣。在一次全校的書法比賽中,王新得了金獎,我雖然名落孫山,但在期末考試中,我卻得了全年級第一。
我的同桌話題作文6
我的風云同桌點眼皮下,一雙透徹的黑瞳。高高的鼻子,右臉有一個小痣。兩條長長的眉毛,總是緊緊地皺在一起,總是可以聽到他的抱怨聲:“哎呀,又要……”“喂!姓郭的,要那么大位子干嘛!”俗稱飛毛腿,他跑步像飛一般,一眨眼不見人影。這就是我的同桌——朱成杰。
下課了,大家又開始追逐打鬧!鞍⊙!”響亮的聲音傳進我的耳朵,使我躁動不安!拔!曹景基,你就不能不跑是吧?撞到我了有木有!”還配上了一句網(wǎng)語。說著,只見朱成杰一拍桌子,站起身來,又叫又吼。曹景基也不是聾子,他向后一瞟,繼續(xù)追徐子昂。這可把同桌氣壞了,他小聲嘀咕:“竟敢不把我放在眼里!苯又岛,瞪眼睛,捏緊了手,“咯大咯大”突然他用力推開我,沖了出去,一會功夫就把曹景基攔住了。
朱成杰眼睛直直地盯著曹景基,吼道:“你剛剛撞到我了……”曹景基伸頭探腦,在尋找徐子昂,根本不在意朱成杰。我這么一看,就“咯咯咯”地笑。朱成杰這下真生氣了,正要出手打人了。“上可啦!老師來了!”“小喇叭”——徐子昂大喊。朱成杰對曹景基苦笑著,馬上‘飛’回座位,他那急樣:一邊整理書包,拿出學習用品,一邊喃喃細語:“完了完了,老師來了!”很快,他安頓好一切,端正的坐在座位上。我實在忍不住,撲哧一聲笑起來。
他瞥了我一眼:“哼,笑什么笑!”這時候,老師進來了,他等大雙眼,立刻坐正,雙眼凝視著吳老師,又是一臉乖孩子的模樣。在老師面前,很乖;在同學面前,霸氣;對于體育,超乎的認真。這就是一個風云同桌,特別愛變的朱成杰。
我的同桌話題作文7
我有一個同桌,她叫李紫庭!按T大”的身材(只是有點肥),白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕,平時除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學校了。我寫她呢,是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。
第一個絕招:獅子吼。
她是班級里面的組長,平時星期五交作業(yè)時,總會有那么幾個人沒寫,這時,她會怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細心的拿本作業(yè)給他們抄?如果你是這樣想的,那就大錯特錯了,她,如一棵迎風的小樹般站得直直的,瞪圓眼睛,深深地吸一口氣,然后開始施展她的武功“獅子吼”:“秦光——快點交作業(yè)啊!
第二個絕招:獅子吼+機關(guān)嘴
不過,要是偶爾碰到幾個對這獅子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“對決”起來的話,她就要施展第二個絕招了就是獅子吼+機關(guān)嘴,:“又不是我逼你,老師前幾天都布置了作業(yè),你為什么不在當天寫?好吧,就算是你忘了,但是,第二天來學?匆娔敲炊嗤瑢W揮筆奮斗,你為什么不寫?難道,你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會被老師罵的嗎?老師要是請家長最后遭殃的還是你,你說,你圖個什么?”
在這絕世武功面前,就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲:“大王饒命”了啊。
第三個絕招:打小報告
如果以上兩種絕招都無用的話,那么,這個絕招乃她的殺手锏,就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學立刻夸大罪情報告給“長官”——殷老師。然后,接下來的事情,大家都能夠猜到了吧?
這就是我的同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么會有一股寒意?頭一看,‘龐大無比’的身軀,紅潤的臉蛋,瞪圓了的眼睛,天哪,是‘女王’駕到,快逃!
我的同桌話題作文8
同桌,一個熟悉而陌生的字眼,讓我不斷的尋找同桌,回憶同桌。哦,同桌是你精神的糧食,同桌是你在學涯生活中最親近的伙伴,同桌是你心情的預報,她笑你也笑,她哭你也哭……但是,我覺得非然也。
我們是2年的同桌,中途有許許多多的小波紋。但是,2年后的今天,來了個360°大轉(zhuǎn)變,將我們的友誼打碎了,彼此留下了陰影。
星期五早上,我看見她正在寫作文,恰好是昨晚的作業(yè),我說:“難道你昨晚又沒有寫作業(yè)了嗎?”她猶豫了一下說:“不是的,我寫了,只不過放在家里了,忘了帶,我……”我打斷了她的話,說:“算了,不必再解釋了,解釋就是掩飾。”她聽了非常惱火,“啪”的一聲,“你不相信就算了,傻……”他聲音逐漸變小了,雖然很小聲,但我還是聽到了,她在罵我。我的心里很不好受,很想反駁她,但我并沒有那么做,因為我已經(jīng)快習慣了,她本來就是這樣的一個人。
我們的持續(xù)戰(zhàn)只維持了幾節(jié)課,忽然他伸過手來,是想要紅筆,我偷偷的瞟了她幾眼。她是想要和好嗎?我想是吧!我便把紅筆遞給了她。課后,我們和好如初。
本以為她會當沒事發(fā)生一樣,但我實在是太天真了,太單純了,事情并不是這樣的,其實她并沒有想和我和好,只是做作罷了。我從好朋友口中聽到了她在說我壞話,不單是這樣,還把我兩個好姐妹都拖下了水,那是在是太過分了,有什么話說我就好了,不要把無關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當本人面說吧!在背后說被別人壞話,乃小人也。我很想知道,平常我們的好是假的嗎?曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎?我不懂你,更讀不懂你的心。
我們是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我該怎么面對你,是在你面前作作嗎?裝作什么也不知道嗎?還是……六年的小學生活即將結(jié)束了,過去的事如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。但我不會忘記,我曾經(jīng)有你這樣的一個同桌。
真想不到,劉小帥還真有肚量。
我的同桌話題作文9
我有一個“百變”同桌,別看他個子矮矮的,身子胖胖的,臉圓圓的,還留著一個小平頭,但他可是個深藏不露的百變高手呢!他是誰呢?這個先保密,等會兒再告訴你們。呀!他來了,我閃!
同桌的第一面:在難題面前,他是個勇敢的“戰(zhàn)士”。也就是因為這樣,他成為了數(shù)學課代表。記得有一次,也不知道是數(shù)學大練還是小練上,有一道思考題,十分難解。我思考了好半天也不知道如何下筆。無奈,我把目光投向我的同桌,他是數(shù)學課代表,應(yīng)該會做吧?只見他一邊打草稿,一邊讀著題,眉頭時而緊皺,時而又舒展。
再一看草稿本,呀!上面密密麻麻的數(shù)字已擠滿了一面,并且還在不停地增加著。就在我以為他似乎也不會做時,突然,他一拍桌子說道:“對,就這么做!”然后筆走如飛,把我嚇了一跳。哎!沒辦法,誰叫他就這個脾氣呢,每次做出了難題總喜歡這樣拍桌子。
同桌的第二面:在課余時間,他是個“開心果”。一天,我正在悶悶不樂地寫作業(yè),同桌湊過來說:“咦!你拉長著臉干什么呢?”我理都不理他。他見我沒反應(yīng),就又說:“呵呵,就讓我這個開心果來讓你笑吧!來,第一步,把嘴角上揚,第二步,用耳聽:“一天,一個人在趕一輛公交車,他邊跑邊喊:‘師傅,師傅,等等我’”“你知道那司機說什么了嗎?”他說:“悟空,悟空,快跟上!蔽衣犕瓯锊蛔×,呵呵地大笑了起來,剛才的煩惱不翼而飛。他就是一個大開心果。
同桌的第三面:圍棋比賽時,他是小棋王。別看他才上五年級,他可是“業(yè)余圍棋五段”的棋手了。大大小小的比賽經(jīng)歷了很多次,絕大多數(shù)都是淡定地上場,凱旋而歸,為我們學校贏得了許多榮譽。
這就是我同桌,一個百變的同桌!他就是朱驍慷,一個時而嚴謹,時而風趣,充滿智慧的男孩,現(xiàn)在我隆重地介紹給大家。
我的同桌話題作文10
恍然間,我已經(jīng)是一位六年級的學生了,回憶一至六年級坐在一起的同桌,多少位?連我自己也說不清了,但是她,無論如何也無法從我的記憶里抹去……王雯麗。 她有一張瓜子臉,一頭烏黑誘人的美麗秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一只小巧玲瓏鼻子,一張能說會道的嘴……
她不但人長的漂亮,而且有著優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學習。忘不了,那一天,天空是格外的藍,白云是格外的白,太陽是格外的紅,風柔柔,氣暖暖。我、王雯麗,還有一些同學,約好去公園的旱冰場,滑旱冰我們很快按規(guī)定的時間,集中在了公園門外,手拉手地走進了旱冰場。
不一會兒,開始滑旱冰了,只見王娜左一下,右一下,有時倒滑,有時蹲著滑,劉帥也倒滑如流,就連那平時看起來呆乎乎的賈靜,也滑來滑去的,我也自在地滑著,那感覺真爽,似乎世界上只有我們幾個頑皮孩子唉呦”一聲慘叫,原來趙紅猛猛地摔在了地上,腿上的鮮血直流!澳銈冇邪资纸伝虬准啿紗幔俊蓖貊悊。
“沒有”我們說。我一下子想起來了,今天我圍了白紗巾,她們看見了……我便下意識地把我的白紗巾往衣服里面塞。“噢,對了”王雯麗一笑道,說:我背包里有一條白圍巾,我去取來好了,你們在這等一會,只見她身滑向旱冰場外不一會兒,她來了,手中的白圍巾隨著雙手擺動在空中舞著,陽光下白圍巾格外的純潔,正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意,她靠近我們停下來,蹲下身子,小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……
哎,多好的人呀!在一旁的我,此時羞愧極了,臉不覺得滾燙起來一滴水,可以折射出太陽的光芒,一件小事可見一個人的品質(zhì),王雯麗你的一言一行卻值得我學習,“勿以善小而不為”可我呢?羞愧不已的我能有你這樣的同桌,真是榮幸!
我的同桌話題作文11
“哈哈哈,我英語考得比你高,就是比你高!”聽,我的同桌又在炫耀她的成績。她總是拿著她的試卷在班級炫耀,沒辦法,誰讓她總是考到全班第一呢,我總是比她低一點,可以說是“千年老二”。
她不僅愛炫耀,還是一個話嘮。
記得有一次上課,她一直在和我講“悄悄話”,我沒理她,她卻還是一個勁兒地講,越講越起勁。終于,我忍無可忍了,對她吼道:“XXX,請你不要再和我講話了!”誰料,老師正好看到這一幕,兇狠狠地對我說:“XXX,你來回答一下這道題!蔽殷@慌失措地站了起來,看了看那道題目,稍作思考,輕輕松松地答對了這道題。我頓時松了一口氣,心想:都怪這個壞同桌,我差點就被罰站了。
雖然我的同桌愛炫耀,愛講話,習慣也不好,但有一次,我卻看到了她的善良。
那天正是達標運動會,我們正在計時跑步,場面十分緊張激烈。就在這時,神經(jīng)緊繃的我突然摔倒了,流了很多血,所有人都自顧自地繼續(xù)跑步,對我視而不見,我只能無助地坐在地上。這時,是她走了過來,溫柔地對我說:“還好嗎?來,我扶你去醫(yī)務(wù)室。”我疑惑地說:“你不繼續(xù)跑步嗎?會耽誤你的……”她卻微微一笑,什么也沒說,扶著我一步一步走到了醫(yī)務(wù)室。我真誠地對她說:“謝謝你!”她卻說:“沒事兒,你跟我客氣啥!”“那你都跑步達標……”“行了,別說了,成績固然重要,但你的安全更重要!”
“鳥美在羽毛,人美在心靈”,是啊,即使她再炫耀再講話,這也只是一些小毛病,我應(yīng)該記住的,是她那顆善良的心。
我的同桌話題作文12
第二天清晨,我起得很早。但是我晚上并沒有睡好,因為白天的那句話干擾了我的睡眠。
雖說這樣,可我還是第一個到了學校,我像往常一樣等著上課,可唯一有所不同的是,我頻繁的向門口張望,我明白這是為什么,因為玖沒有來,我并不喜歡玖,但我也不討厭他,只是我希望有人能彌補我心中的一小塊空白,那空白就是我空了很久的鄰座,玖的到來無疑是我興奮,我希望有人來,哪怕是冰冷的玖,甚至是一些奇怪的人,因為我心中的空白空的太久了,開始發(fā)霉了。但是古怪的不僅僅是玖沒來,第一節(jié)課也改成了副科,這所學校本來就是私立的,地處還離市中心比較遠,只要你肯出錢,怎么改都行。我們倒是不在乎這些小事,可問題是,事情的緣由都是因為他——玖!因為那家伙上午不能來上課!真是太古怪了,雖然老實說是因為他不習慣這里的時間,我雖然表面上答應(yīng)了,可心里卻放不下,于是我暗暗下定決心,一定要問問玖。
果然,下午玖來了,他看起來一幅睡眠不足的樣子,我不禁佩服起他來,上課時,他只不過是趴在桌子上,一點也沒聽進去。下課了,我決心了解一下這家伙,我咽了口唾沫,壯著膽子開了口:“玖,你沒事吧?上午怎么不能來上課?”也許是我問的太唐突了,可話以出口收也收不回來了,本想和他做個朋友,誰料卻搞的他尷尬萬分。我立即改口道:“可以和我做個朋友嗎?”面對我的請求,他無言。當我轉(zhuǎn)過身時,他低著頭說道:“不要,離我遠一點!蔽毅读艘幌拢行┦,我沒有說些什么,可是我卻有一種傷感從心中襲來,因為玖看起來是那么的孤獨,那么的無助,而我卻無能為力,我已從一開始的試探,變成了真心,我在成長中獲得的溫柔,使我無法對他置之不理,但我還是有些高興,因為玖并不厭惡我,反而稍稍接納了我,雖然表面上看不出來,但我相信他同我說話就是認可了我的存在,因為我想這樣相信著。
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