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我和同桌鬧矛盾作文

時(shí)間:2021-12-21 08:35:48 同桌 我要投稿

我和同桌鬧矛盾作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我和同桌鬧矛盾作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和同桌鬧矛盾作文3篇

我和同桌鬧矛盾作文1

  我們上英語(yǔ)課時(shí),他一直盯著我的作業(yè)本,我氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本?”汪顯春一臉無(wú)奈的樣子說(shuō):‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊,我神經(jīng)病呀!”我看老師 !蔽遗d高采烈地說(shuō):“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊,被我發(fā)現(xiàn)了吧,我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本!蓖麸@春紅著臉說(shuō):“反正我沒(méi)有抄你的英語(yǔ)作業(yè)本!蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f(shuō)不過(guò)你,我用我的辦法,讓我知道你有沒(méi)有抄我的英語(yǔ)作業(yè)本,順便教訓(xùn)你!真是一舉兩得!我把我的英語(yǔ)作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)答案,把英語(yǔ)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語(yǔ)作業(yè)本,一直聽(tīng)老師講課。結(jié)果,我一看汪顯春的英語(yǔ)作業(yè)本上有我的錯(cuò)答案,心里想:汪顯春果然抄我的錯(cuò)答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把英語(yǔ)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過(guò)來(lái),給英語(yǔ)大組長(zhǎng)王慧婷,汪顯春也給英語(yǔ)大組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說(shuō):“今天的英語(yǔ)作業(yè)本肯定全對(duì)了!贝蠼M長(zhǎng)把汪顯春的英語(yǔ)作業(yè)本重重地放在桌上,就走了。汪顯春打開(kāi)一看,吃驚地說(shuō):“全錯(cuò)的!蓖麸@春一看我的英語(yǔ)作業(yè)本全對(duì)得。汪顯春生氣地說(shuō):“原來(lái)你寫(xiě)錯(cuò)答案讓我抄!薄罢l(shuí)叫你喜歡抄別人的,活該!蔽夜笮Φ卣f(shuō)。

  我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。

我和同桌鬧矛盾作文2

  我的同桌叫李佳航,他是我最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。下課時(shí),我們一起互相玩耍、做游戲。可是前幾天,我們吵了一架,鬧了矛盾。我非常不開(kāi)心,這是為什么呢?

  中午時(shí),我正要下樓梯時(shí),李佳航的手像鷹爪一般抓住了我的`衣服。我告訴李佳航說(shuō):別抓我的衣服!‘’李佳航說(shuō):‘’怎么的,也不擋你啥事兒!我沒(méi)搭理他,但是他繼續(xù)抓我的衣服。我心里想:這可是我的好朋友送給我的新衣服啊,是我最喜歡的衣服!這次我嚴(yán)肅生氣地說(shuō):我告訴你,別再拽我的衣服和摸我的衣服了!咋地兒?他得意洋洋地說(shuō)。

  到了樓下,他發(fā)瘋似的沖了出去,我沒(méi)理他。進(jìn)了食堂門(mén),到了樓梯,他仍然摸我的衣服,還不讓我好好上樓梯。我心中的怒火一下子竄了出來(lái),大聲的說(shuō)到:我再次警告你,別摸我的衣服了!就這樣我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):李佳航有一件事做的不對(duì),不能在樓梯上瘋鬧,這樣太不安全了。但是,你們都應(yīng)該大度點(diǎn)兒,別因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)生矛盾。這幾句話我牢記在心。第二天,我們又和好如初,我們又一起認(rèn)真的學(xué)習(xí),快樂(lè)的玩耍!

我和同桌鬧矛盾作文3

  “黃瓜!黃瓜!”你這該死的同桌,就不能不叫我外號(hào)嗎?我懶得搭理他,他還急了,使勁的掐我手 。痛!我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)道:“你干嗎?你看,都青了。”“哼!死黃瓜,叫你不理我!薄澳怯惺裁词?”“這是黃佳琪,這是我,他正在拉屎,我沖進(jìn)去,他的屎全在我頭上了!薄盁o(wú)聊!蔽依^續(xù)聽(tīng)講,“黃瓜!黃瓜!”“煩死了!”我大聲地回敬了他一句。不料,老師發(fā)現(xiàn)了。走過(guò)來(lái),輕輕的拍了我一下。我都快哭出來(lái)了,明明不是我。我也看見(jiàn)了,老師的眼里充滿了對(duì)我的絕望 。我再看了一下同桌,他還在那幸災(zāi)樂(lè)禍地笑,反正挨打的不是他。他還在煩我。我開(kāi)始威脅他,對(duì)他說(shuō)“你要是再煩我,我以后就不給你試卷抄了!边@一招果然鎮(zhèn)住了他,他再也不敢煩我了。

  有一次,他又犯了老毛病,還來(lái)煩我,我用了好多招都沒(méi)把他的嘴堵住。后來(lái),我不怕他故伎重演,又想出了那個(gè)辦法,看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分?jǐn)?shù)不保。嘻嘻!

  這就是我和同桌那些事,你覺(jué)得我的同桌討厭嗎?

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