有關描寫同桌作文300字3篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫同桌作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
描寫同桌作文300字 篇1
我的同桌—徐繡瑋,她是一個善良大氣的女孩兒,一張胖乎乎的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一笑起來準會露出兩個可愛的大酒窩。
有一次,我的黑筆突然找不到了,老師要對大考卷答案,必須用黑筆改錯,怎么辦?借唄!于是我問了周圍的許多同學,他們都只帶了一支黑筆,只夠自己用(我沒有向同桌借,還以為她只有一只黑筆)。正在我著急得不知所措時,感覺手里突然“變”出來一只黑筆,我看著手中的筆,又驚又喜,再看看同桌,她正沖著我微笑呢!
還有一次,我沒有帶語文書,唉,這下可慘了,沒帶語文書的`,老師會嚴厲地批評一頓的。時間飛速向前奔跑,毫不停息,不一會就上語文課了。剛開始,我心中“撲通,撲通”地跳著,好像得了心臟病!鞍颜Z文書拿出來,翻到61頁!崩蠋熣f。話音剛落,同桌悄悄地把她的語文書放在了我們倆的桌子中間,一塊兒看。
我的同桌,她借我的不僅僅是黑筆和語文書,還給予了我一種大氣的品質(zhì),這種品質(zhì)也時時感動著我,影響著我。我因為有了這樣的同桌而感到驕傲。
描寫同桌作文300字 篇2
我的同桌鐘安鈺在班里無人不知,而我“天字第一號添亂大王”,在班上名氣也不小。
二年級的上學期,老師把鐘安鈺調(diào)到我旁邊坐,我滿不在乎,便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次,我們正在上美術課,我畫完了畫,便寫起作業(yè)來,突然,她用力擠我一下,作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長長的、粗粗的直線。我大聲地問她:“為什么擠我?”“誰叫你超過分界線!”她毫不示弱地反駁我。我一看,果然超過了一大截,于是,我立刻把手縮回去。從此,我對這條分界線十分警惕。
還有一次,我們班正在進行數(shù)學考試,我突然碰到一道連線題,我看了一眼文具盒,鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的,唯獨沒有尺子,我想:是向同學借,還是勉強劃線呢?正在我左右為難的時候,她說:“尺子借給你用吧!”于是,我毫不猶豫地接過尺子,迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來,鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。
有一天,她在回家的路上發(fā)現(xiàn),前面那位叔叔的米袋漏米了,于是,她趕緊告訴他:“你的米袋漏米了!”叔叔一回頭,才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個大洞,現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學習!她不愧是我的同桌,我也要做個像她一樣的好同學。
描寫同桌作文300字 篇3
她,是我的同桌,也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫童馨,是個幽默正直、樂于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā),所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個平平的劉海,在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧!記得有一次,我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學,我的“假小子”同桌看不過去,便拔刀相助,用古代人說話的方式嚴肅地對“淘氣鬼”說:“汝為何騷擾陳基昂?”“淘氣鬼”好像有點害怕了,就用顫抖的語氣回答:“沒沒、沒……沒有啊!”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務”也回到了位子上。她剛一坐下來,就興沖沖地對我說:“你看,禮瑋,我的樂于助人事件又加了一份哦!”我對她笑了笑,沒有回答她。
接下來說一下她的幽默吧!記得有一天,我們在學習語文書上第23課。當我們學到“晝出耘田夜績麻”的時候,同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作,臉上卻不動聲色。我看了她的樣子,忍不住哈哈大笑起來。
這就是我的同桌,一個樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。
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