實(shí)用的同桌作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同桌作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文600字 篇1

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了，我們班同學(xué)中，最熟悉的當(dāng)然是我的同桌了。

　　我的同桌名叫吳騰宇，男孩，六歲。他戴著一副眼鏡，嘴巴老是撅著，像生氣的樣子。我想，也許他是生我們組搗蛋鬼——李宗喜的氣吧。

　　有時(shí)候他就像白雪公主里的七個(gè)小矮人里面的“愛(ài)生氣”。有一次我朝他開(kāi)玩笑，說(shuō)了聲“喵嗚�！彼麑W(xué)著大人的口氣說(shuō)：“去去去�！蔽冶惆焉眢w扭回到自己的座位上。

　　他學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，但是比我差點(diǎn)。老是我?guī)椭�他。他平時(shí)上課安靜。其他同學(xué)總是和同桌說(shuō)話，因?yàn)楦�前面的同學(xué)說(shuō)話或著和后面的同學(xué)說(shuō)都很容易讓老師發(fā)現(xiàn)。我平時(shí)上課很安靜，他不想安靜也得安靜。

　　他是我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)。每一次語(yǔ)文老師說(shuō)：“組長(zhǎng)出來(lái)收本子�！贝蠹叶枷蛩�遞本子的時(shí)候，他才出來(lái)。我感覺(jué)他當(dāng)組長(zhǎng)的缺點(diǎn)，一個(gè)字：慢。

　　雖然他愛(ài)生氣，但有時(shí)候也會(huì)發(fā)笑的，只是這樣的機(jī)會(huì)可少了。有時(shí)候我們班里全是笑聲，但是他卻不笑，仍然撅著嘴。

　　這是星期二的一節(jié)健康課，健康老師繼續(xù)給我們教眼保健操。

　　“同學(xué)們，做第四節(jié)眼保健操可不是在眉毛上亂撲拉。”健康老師又給我們做了撲拉的樣子，大家哄然大笑。但吳騰宇卻沒(méi)有笑。

　　我拍拍吳騰宇，他好奇的扭過(guò)頭來(lái)，我故意用手在眉毛上亂撲拉，他也笑起來(lái)了。

　　有時(shí)候他也是開(kāi)心果。今天，我想讓他出來(lái)一下，讓我進(jìn)去。我碰碰他的背。因?yàn)槲艺驹诤竺�，他看不�?jiàn)我，就好奇的左看看，右看看。他的頭朝后面一扭，才看見(jiàn)了我，趕緊站起來(lái)讓我進(jìn)。坐在前面的賀夢(mèng)陽(yáng)看見(jiàn)了，哈哈笑了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)性格多彩的男孩。

同桌作文600字 篇2

　　最近班上調(diào)整座位，小樂(lè)成了我的新同桌。說(shuō)起小樂(lè)，他還真是有趣。

　　他個(gè)子很高，可能是因?yàn)樗�是足球�?duì)的隊(duì)員吧，平時(shí)也愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服。他有一雙明亮的大眼睛，嘴巴小，說(shuō)話的聲音也小，不像一般的男孩兒。最有意思的是他的眉毛中間還有一顆黑痣，這種模樣，還真是很“喜劇”啊。

　　他很容易相信人，人家說(shuō)什么他都不會(huì)懷疑。一天睡午覺(jué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“不想睡覺(jué)的人可以到前面來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！蔽蚁胨�覺(jué)時(shí)寬松點(diǎn)，就假意對(duì)他說(shuō)：“要不我們也到前面去寫(xiě)作業(yè)吧？”他說(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)著就帶上凳子、書(shū)、作業(yè)本上前面去了。等他走了，我一個(gè)人在座位上躺下來(lái)睡覺(jué)，感覺(jué)舒服多了。他在前面做了一會(huì)兒作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)去，不由自主地站了起來(lái)想看看我在干什么。沒(méi)想到不小心把文具盒碰掉在地上，發(fā)出清脆的響聲，這聲音在安靜的教室里特別刺耳，把老師也驚醒了。雖然老師沒(méi)說(shuō)什么，可還是把他嚇壞了，他趕緊趴在凳子上，連頭也不敢抬起來(lái)了。不過(guò)幸好老師沒(méi)批評(píng)他，要不他一定會(huì)跟我過(guò)不去的。

　　小樂(lè)的記性可真不敢恭維，實(shí)在是差極了。本來(lái)已經(jīng)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)按時(shí)完成被老師“罵”過(guò)很多回了，沒(méi)想到轉(zhuǎn)身又忘了。昨天老師把他叫到前面，讓他自己向同學(xué)們保證，一定要完成好作業(yè)，可是今天一看到老師來(lái)改作業(yè)，他才想起自己的作業(yè)又沒(méi)完成。他慌了神，緊張地對(duì)我說(shuō)：“求求你了，幫我想個(gè)辦法，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完�！蔽沂怯趾脷庥趾眯�，心想：“有你這樣的嗎？昨天才保證過(guò)，今天又忘了。這樣做誰(shuí)幫得了你呀。”

　　但是，小樂(lè)愛(ài)踢球，技藝也不錯(cuò)。去年全市校園足球聯(lián)賽，我們學(xué)校設(shè)了分賽場(chǎng)，我們親眼看到了他在場(chǎng)上的表現(xiàn)，有很多同學(xué)都為他豎起了大拇指。

　　有這樣一個(gè)有趣的同桌，其實(shí)也不錯(cuò)。

同桌作文600字 篇3

　　一眼清泉，因流淌出純凈的甘泉，才賺得眾人喜愛(ài)；一條江河，因不拒每一朵浪花，方成無(wú)限汪洋。

　　還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，你我初次見(jiàn)面，并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，只是坐在教室的一角，享受著在上課的每一分、每一秒。

　　慢慢地，我們開(kāi)始熟識(shí)，彼此了解，相互成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。每次一有問(wèn)題，你都會(huì)細(xì)心教我，一遍，兩遍，甚至更多。你會(huì)的可比我多呢！每次英語(yǔ)單詞寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，我就在那里發(fā)呆，這時(shí)，你會(huì)突然拍我一下，說(shuō)：“怎么？又有哪個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)呀，我來(lái)教你�！痹捳Z(yǔ)里透出一種親切、關(guān)懷的語(yǔ)氣。

　　還有一次在體育課上，你在那里練習(xí)跑步，可能是因?yàn)樘�累了吧，腳沒(méi)有抬起來(lái)，第一步就摔了，我趕緊扶你起來(lái)，詢問(wèn)你哪里痛，你卻說(shuō)：“我都好著呢，謝謝你，有你在真好！”我便不好意思地笑了笑說(shuō)：“這一路上我也不是有你，有大家嗎？”你對(duì)我笑了笑說(shuō)：“那是肯定的了�！�

　　我們一起出去玩時(shí)，你總是最細(xì)心、最貼心地帶上一些必需品、衛(wèi)生紙、水等。還說(shuō)：“在外面買都太貴了，還不如在家里帶呢，既安全又綠色。”我們便笑著說(shuō)：“還是你想得最周到。”

　　臨近冬天，你又提醒我說(shuō)注意保暖，小心凍感冒了，我說(shuō)那是當(dāng)然，你也要注意增添衣服。這一路上，有你真好！

　　就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的`時(shí)光，互相鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)。我們也將面對(duì)人生上第一次選擇，希望我們?cè)谌松�的路上越�?lái)越順利。

　　正如那句話：“一個(gè)人雖然走得快，但一定走不遠(yuǎn)，一群人雖然慢，但卻能到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方！”這一路上，感謝有你，我的同桌。

同桌作文600字 篇4

　　同桌的你，是我的朗讀機(jī)。每次上語(yǔ)文課老師考課文的時(shí)候，就算我忘了，你也會(huì)偷偷的在下面小聲的告訴我。

　　同桌的你，是我的答案機(jī)。每次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)那個(gè)我不會(huì)寫(xiě)，像熱鍋上的螞蟻在著急的時(shí)候，總是你偷偷地把自己的聽(tīng)寫(xiě)單給我看，用我的小眼神瞟一眼，即可看到正確答案。

　　同桌的你，是我的課程表。傻傻的我在下課時(shí)，總是不知道下節(jié)課上什么，而你將會(huì)拿出自己的小課程表，仔細(xì)看一看今天的課，每節(jié)下課后，把下節(jié)是什么課一字不差的告訴我。

　　同桌的你，是我的清潔工。在某一天，我的地面很臟，我又懶得擦?xí)r，你會(huì)毫不猶豫的拿起自己的抹布擦干凈，以致現(xiàn)在的我特別懶。

　　同桌的你，是我的答題機(jī)。在十萬(wàn)火急的情況下，那幾道題總會(huì)掉鏈子，看到在冥思苦想的我，你一定會(huì)用你機(jī)智的大腦，迅速的把正確答案告訴我，但是在普通情況下，我遇到不會(huì)的題，你不會(huì)泄露半點(diǎn)答案。

　　同桌的你，是我的互考機(jī)。每次上課時(shí)，老師要考題時(shí)會(huì)讓我們先背，為了以防萬(wàn)一，總是找人考，而你每次都會(huì)考我，必須一字不差的，不可以看書(shū)，還必須要把眼睛擋住，比老師還嚴(yán)格。

　　同桌的你，是我的轉(zhuǎn)告機(jī)。有時(shí)候我忙得很，需要轉(zhuǎn)告老師的一些東西，你總能堅(jiān)強(qiáng)的答應(yīng)我，并以最快的速度告訴老師，比誰(shuí)都靠譜。

　　在一起同桌快六年了，每件事你都做得特別好。現(xiàn)在，我想我可以封我們的同桌為人工萬(wàn)能機(jī)器。只是希望，畢業(yè)時(shí)，不要忘記我們的同桌。當(dāng)年一起生悶氣，一起惡作劇，一起斗嘴，一起笑。珍惜和同桌的你在一起的時(shí)光，往往他會(huì)比你更了解你自己。

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