實用的你的同桌作文3篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的你的同桌作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
你的同桌作文 篇1
昨天翻看日歷,猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生,催我給你寫下這封書信。
風,你知道嗎,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來到了。我寫信的時候,一縷縷調(diào)皮的暖風從窗外時不時地吹進屋里,一不注意,就吹落了信紙,像一個頑皮的孩子,攪著你,又叫你喜歡。我索性把窗戶開大,任它吹來,在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中,我思念你的感情可以更加真切實在。因為,我清楚地記得:我們第一次見面,你向我吹來的就是這調(diào)皮的暖風。
初二的那一天,我早早地來到教室,坐在座位上哼唱著《同桌的你》:“明天你是否會想起,昨天你寫的日記……”想象著新同桌的美麗形象:她一定很溫柔,有一雙會說話的大眼睛……隨著一聲脆生生的“報告”,一個卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門口,班主任朝他一點頭,指著我的旁邊說:“你就坐這兒!”我眼前一黑,差點兒從凳子上摔下來。這個黑小子(你)就是我恭候幾天的新同桌嗎?請你不要生氣,當時我真是這樣想的。
你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊,也不管我什么心情,開口就報你的大名:“嗨!我叫齊風,大風的風。你叫什么名字?”一張嘴,露出了兩顆長得很調(diào)皮的門牙,再仔細一打量,完完全全一頭卷毛,這下好了,班上要是演節(jié)目,讓這小子扮演黑人角色,都不用化妝!我不愛說話,你好像一點不在乎,繼續(xù)說個不停:“我這個名字呀,媽媽說不好,爸爸卻說好,國有國風,軍有軍風,家有家風,人有人風……”“什么?還有人風?新鮮!薄皩ρ,人的秉性、人的志趣、人的努力方向,都可以用風來代表。這都是我爸爸說的!甭牭竭@里,我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。
上課了,你閉上了嘴,手卻出動了,我的東西都成了你的“玩具”,活生生一個多動癥,攪得我都聽不好課了!袄詈悖銇砘卮鹨幌!”天哪,老師問的什么我都沒聽見,我窘迫地站了起來!暗扔98!”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂于助人,我感動至極。當我說出98這個答案后,教室里立刻發(fā)出一片議論聲:“咦?怎么會是98呢,明明是2x2嘛!”緊接著是哄堂大笑,窘的我頭垂得低低的。嘿!你竟探過頭來沖我擠眉弄眼。若不是在上課,我非好好揍你一頓不可!
下課了,你急忙向我賠不是:“誰讓我叫風了,這是開心的風,‘不刮不成交的風’!”一股暖風從窗外吹到教室里,吹到身上,癢癢的、暖暖的,就和現(xiàn)在的風一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始,你就時不時地向我吹來各種各樣的風,有頑皮的夏風,還有善解人意的春風……你還記得吧,一次物理月考成績發(fā)下來,最擅長物理的我,竟然名落孫山,我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。忽然,一陣充滿感情的口哨聲隨風飄到耳邊,那是《水手》的旋律,令人感動,令人振作,抬頭一看,你已歪在一旁,用心地吹著,一雙眼睛盯著我,流露出無聲的話語。那水手的旋律,像鼓滿風帆的春風,吹走了我心頭的沮喪,吹干了我臉上的眼淚,你看見我笑了,就走上前揍了我一拳:“這點小事就流淚,算什么男子漢!”
春風啊,善解人意的春風,催我激揚的春風!雖然你的學習成績遠遠不如我,但從那天起,你卻成了我心中的榜樣,男子漢的榜樣。
在我們之間吹起蕭瑟秋風的那一天,我更是永不忘懷。畢業(yè)了,雖然還沒有發(fā)榜,但是我上高中、你去中專的大勢已定,我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上,月光灑在東去的江水上,波光粼粼。那么好說的你,那時卻一反常態(tài),只是呆呆地望著江水,一句話也不說。一會兒,你又吹起了口哨,這一次是《同桌的你》,我和著你的口哨,輕輕地哼唱起來:“明天你是否會想起,昨天你寫的日記……老師們都已想不起,猜不出問題的你……”一曲終了,我感到眼前一片朦朧,再看看你,眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月,我卻感到一陣陣酸楚的秋風直吹到我心里!
風,在同桌的你的生日前夕,特向你傾訴一下我的心聲,有些話,還是首次向你披露的呢!我衷心的祝愿你向著美好的未來,吹起強勁的東風!我衷心地祝愿你生日快樂!
同桌的你!
你的同桌作文 篇2
我的同桌叫張語菡,她是我心目中的小畫家。她畫的畫可漂亮了,許多作品都很引人注目,畫中的物品仿佛像真的一樣。
張語菡畫畫非常認真,畫出來的作品深受老師和同學的喜愛。四年級開學時,她積極地報名了彩繪葫蘆社團,我聽一個社團的同學說:張語菡上課時總是認認真真地聽老師講課,認認真真地按老師的要求去做。她上美術(shù)課也是同樣,一絲不茍地完成老師布置的家庭作業(yè),所有她在課上經(jīng)常受老師的表揚,也理所當然地當上了美術(shù)課代表。
張語菡之所有畫得那么好,是因為她不僅在家里練習,還報了一個畫畫班,平時課間她也不時地打開本子畫畫。不管教室里多么吵鬧,她也完全不受外界干擾,可見,這就是張語菡畫的那么好的原因了。她的本子里有可愛調(diào)皮的小貓小狗;有迎風跳舞的小花小草;有青翠欲滴的茂盛竹子;有穿著漂亮衣服的大眼睛卡通動漫人物......
我在課間看她畫畫,拿著削得露出長長鉛芯的鉛筆滑動在潔白的紙面上,寥寥幾筆勾畫出動漫女孩的眉眼五官,俏皮靈動的神態(tài)躍然紙上,翹起卷曲的大波浪頭發(fā),兩手微微抬起,飛舞蕩起的裙擺,無不顯示畫中人物的鮮活可愛。
聽了我的介紹之后,你是不是也認為她是一個認真、努力的小畫家!
你的同桌作文 篇3
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼,似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的`心,也唱響我彼時的記憶。
初三時,老師把我與他分在一桌,那時我們并不相識,與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語,他給我的有關(guān)同桌的你作文600字一印象:天真,可愛,沉默。說實話他長的確實很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后,可能因為“海拔”與學習成績的原因,我被留守,而他去了有關(guān)同桌的你作文600字一線,與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學時有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學的情誼,朋友的真摯友誼,以及對“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點點的懵懂,一點點的天真與一點點的誤解,度過了初三的瑣事生活。
初四時。有幸與她分在一班,卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她,但或許我不是那個能改變他的那個人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨,冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過,多么希望她能變的快樂,多么希望他能不再感到孤獨,多么希望他能重新回到我對他的”有關(guān)同桌的你作文600字一印象“
校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
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