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有趣的同桌作文

時(shí)間:2022-03-12 09:23:04 同桌 我要投稿

有關(guān)有趣的同桌作文八篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的有趣的同桌作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)有趣的同桌作文八篇

有趣的同桌作文 篇1

  才思枯竭時(shí),卻偏逢連天雨:這學(xué)期例行周記要繼續(xù)!筆在我手里轉(zhuǎn)了60多圈后,我一拍腦袋:哎~坐在我旁邊的這位重量級(jí)小伙子我還一次沒寫過,ok!那就盤點(diǎn)一下我的同桌兼徒弟:王天一。

  脾氣好到逆天

  剛和王天一做同桌時(shí),我心中一陣發(fā)怵:這個(gè)人怎么長(zhǎng)這么彪悍?慘了,以后肯定hold不住他。但不久后我就發(fā)現(xiàn)這層擔(dān)心純屬多余,王天一絕對(duì)是我見過脾氣最好的人,就像個(gè)黑人版的彌勒佛,慈眉善目,笑口常開。平時(shí)就一愛好:在課堂上唱歌,還自封為“中華小曲庫(kù)”。

  我對(duì)于他上課唱歌這個(gè)習(xí)慣采取放任自流的態(tài)度?汕白栏邚(qiáng)卻不一樣了。一次,王天一正在用很小的聲音哼歌,我說:“王天一,你好歹記點(diǎn)筆記啊,唱歌唱多了嗓子會(huì)廢了的!蓖跆煲焕侠蠈(shí)實(shí)地說:“我知道!可就是想唱!

  “杠精”高強(qiáng),這時(shí)華麗轉(zhuǎn)頭沖王天一暴喝一句:“想也得給我憋著!”

  我驚得目瞪口呆,本來以為王天一要發(fā)作,他卻只是愣了一下,接著便一言不發(fā)。

  課后,我們討論起各自的哥哥姐姐。王天一突然對(duì)高強(qiáng)的哥哥產(chǎn)生了興趣:“強(qiáng)哥,你哥叫什么名字?”

  高強(qiáng)開口不善:“滾!”

  王天一莫名其妙:“你哥叫滾?怎么叫這個(gè)名字?”

  說時(shí)遲那時(shí)快,高強(qiáng)再次華麗轉(zhuǎn)身,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽了王天一一個(gè)耳光,其聲之響把我嚇了一大跳。

  我膽戰(zhàn)心驚地閉上眼。王天一比高強(qiáng)壯,他倆差不多高,腥風(fēng)血雨,怕是不可避免了。再睜眼時(shí),高強(qiáng)被大卸八塊的場(chǎng)景并沒有發(fā)生,他依舊完整的坐在那兒甩給我們一個(gè)后腦勺。

  我拍拍王天一:“小伙子,你咋不揍他?”

  王天一搖搖頭:“我怕我一出手把他揍‘死’了。”

  雖然話放的狠,我卻知道他只是不想和高強(qiáng)繼續(xù)鬧,選擇了忍。

  “飄”和“刀”

  即使身為師傅,我也不敢小覷王天一的實(shí)力。歷史突然宣布要開卷考試,這讓我始料未及。第一次歷史開卷考就打了我一個(gè)措手不及:沒有及格!王天一卻考的接近80分,超師超的毫無懸念。

  我失落的黯然神傷,他卻得瑟的忘乎所以,不斷問我:“師傅,你考多少分啊?”“啊”字拖得很長(zhǎng),我憤怒地白了他一眼。哪曾想,這個(gè)白眼翻得毫無殺傷力,卻誤把眼皮翻起來了,導(dǎo)致王天一哈哈大笑的同時(shí),一眼瞟見我卷頭的分?jǐn)?shù)。

  “你沒及格?”他笑的更厲害了:“是你飄了?還是我握不住刀了?”

  “嗯?”我面無表情地斜了他一眼:“誰飄了?”

  他一秒變回正經(jīng):“是小的我飄了,也是師傅您老握不住刀了!”

  難得認(rèn)真

  或許是期末預(yù)考刺激到了王天一,王天一在離期末考還有十天時(shí),開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。高強(qiáng)卻對(duì)王天一的認(rèn)真嗤之以鼻。

  一次自習(xí)課,王天一在認(rèn)真寫試卷,高強(qiáng)在大聲地吐槽他人。我不堪其擾,對(duì)高強(qiáng)說:“你看人家王天一多認(rèn)真,你就不能安靜點(diǎn),期末考試你估計(jì)沒他考的好了……”

  高強(qiáng)冷笑:“打賭好不?我期末要是沒他考得好,給你倆帶一盒費(fèi)列羅!

  我大喜,但打賭畢竟有風(fēng)險(xiǎn)。我先一口答應(yīng),然后劈手奪過王天一的書:“為師幫你抽背歷史!”再小聲地說:“徒兒,為師手頭有點(diǎn)緊,你可要……”

  “好好學(xué)習(xí)”四個(gè)字還未出口,王天一已經(jīng)豪氣沖天的保證:“師傅,我家巧克力多的是,到時(shí)候給他就是了!”

  這……怎么一開口就是必輸?shù)墓?jié)奏?

  平心而論,王天一是個(gè)很不錯(cuò)的同桌,如果用一個(gè)詞形容,我覺得是“有趣”!

  期末考試我掛了科,按排名看來以后是沒機(jī)會(huì)再和王天一這么有趣的人做同桌了。不知為何,我竟然有點(diǎn)懷念曾經(jīng)那些起哄瞎鬧的日子。

  放學(xué)時(shí),我對(duì)王天一說:“嘿!為師,本周周記要寫你!

  他一臉生無可戀:“求你別揭我短,我媽知道會(huì)拍死我的!”

  我心中冷笑了幾聲,你讓我不寫我就不寫,那為師豈不是很沒威嚴(yán)?

有趣的同桌作文 篇2

  今天我給大伙兒詳細(xì)介紹一個(gè)人,那人便是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長(zhǎng)。大家不是說他有意思嗎,如何又扯到副班長(zhǎng)生上,大伙兒先別著急,我來一一詳細(xì)介紹他,他這個(gè)人有一些怪異,怪異在這種地區(qū),他有時(shí)候會(huì)找他人要吃的,沒有錯(cuò)他是個(gè)吃客,你沒給他們吃,他就告教師,自然我也不除外,我能找后邊的人要吃的,坐著我后邊的是何培,我怎么感有一些怪異呢,哦,是說劉宇杰,怎么講到我呢,好啦,還是說劉宇杰吧。 他有時(shí)候會(huì)跟謝詩(shī)語絕交,絕交了呢,就會(huì)來討好我,大家毫無疑問要說,他和謝詩(shī)語絕交干什么來討好我呀,由于我能遭遇一項(xiàng)重特大的決策,便是和誰玩。因此他上課的時(shí)候一直來影響我,由于他和我說話,謝詩(shī)語就會(huì)覺得我還在和他玩,她就與我絕交了。

  有時(shí)候他變成大家的催眠曲,由于他背一樣物品要好久好久,因此大家就很困,他不僅是怪異,也有十分多的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),我不一一詳細(xì)介紹了。

  我的同桌就這樣,大家想和他坐著一起嗎,想得話,我勸你消除這一想法,由于我不許。

有趣的同桌作文 篇3

  暑假的第一次學(xué)寫作排座位的方式與以往不同。

  事情是這樣的:老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),就是找自己的同桌,可這次找同桌與以往不同。首先老師發(fā)下一張小紙條,紙條上有一句詩(shī)歌或詞語,與你配對(duì)的詩(shī)句或詞語就是你的同桌,比如:首都對(duì)北京;離離原上草,一歲一枯榮……我手中的詩(shī)句是“天外有天”。我原本以為我的同桌是女同學(xué),可找到時(shí)令我大吃一驚,是一位男同學(xué)!

  我便開始與他交流,我便問他你叫什么名字呀?你是什么學(xué)校呀?一大堆問題脫口而出,經(jīng)過我的了解,我得知他的名字叫葉利欽,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(16)班的一名學(xué)生,他的興趣愛好是體育。經(jīng)過我們互相了解,老師便把我的同桌請(qǐng)了上去。我的同桌真是膽小如鼠呀,上臺(tái)講話那么輕,前面像順口溜一樣講出自己的班級(jí)、姓名、學(xué)校,叫我的時(shí)候好像沒了解夠一樣,結(jié)結(jié)巴巴的說出我的名字就下去了,誰叫他不怎么了解我呀!

  在這次有趣的找同桌的活動(dòng),令我意義非凡,因?yàn)槲彝ㄟ^“天外有天”這句詩(shī)句,找到了一位新同桌。

有趣的同桌作文 篇4

  “好餓啊!”這是我的小學(xué)同桌的口頭禪,他每天最在意的事情就是一會(huì)兒吃什么。他與我一般高,卻有著三四個(gè)我的重量。他走起路來就像一只肥胖的企鵝,晃晃悠悠。

  一天,我拿了一瓶酸奶放在桌上,只見他用銅鈴般的大眼睛緊緊地盯著我的酸奶。他慢慢地把手伸向了酸奶,卻又收了回去,戀戀不舍地舔了舔嘴。他咽了一下口水,吞吞吐吐地對(duì)我說:“這個(gè)酸奶,你還要嗎……能不能讓我嘗嘗……”我看著他垂涎三尺的樣子,忍不住笑了出來:“好吧……”還沒等我說完,他就已經(jīng)仰頭喝了起來,眨眼間,一瓶酸奶就穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了他的肚里。喝完后,他竟還意猶未盡地自言自語道:“為什么今天吃了三碗餃子、五個(gè)包子還是很餓呢?”說完就挺起了大肚子向同學(xué)們“搜刮”零食。有個(gè)這樣的同桌真是讓人哭笑不得!

  這個(gè)“小胖”還很吝嗇,他經(jīng)常向我借橡皮卻不去買。一次,我忍不住問他:“你為什么不去買一個(gè)橡皮呢?”他不好意思地?fù)狭藫项^,把橡皮放回了我的文具盒,把胖乎乎的手伸進(jìn)他的書包,掏出了一塊兒嶄新的橡皮,笑著說道:“哎呀!這不是新的嘛!碧煅!他這一個(gè)學(xué)期都在用我的橡皮,卻告訴我是因?yàn)樗岵坏糜眯碌模≡谒砩习l(fā)生的事真是讓人啼笑皆非。

  他有一個(gè)特長(zhǎng),就是唱歌。一次,在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上,我們班的其他節(jié)目都落選了,只剩下了他的獨(dú)唱節(jié)目,全班的希望都寄托在了他的身上。比賽當(dāng)天,二班的女同學(xué)清脆的歌聲讓人十分陶醉。我們都很擔(dān)心“小胖”,但他卻自信滿滿,昂首挺胸地走上了舞臺(tái),一瞬間,全場(chǎng)安靜了下來,燈光聚焦在他的身上。他背起手,深深地吸了一口氣,唱出了歌曲的第一句,那美聲家般渾厚的聲音喚醒了我們心中的陽光。全場(chǎng)師生都為他鼓掌,對(duì)方的選手嚇了一跳,自嘆不如地低下了頭。最終,他獲得了藝術(shù)節(jié)的冠軍,我們想把他舉起來,但,我們做不到。因?yàn),這是一份沉甸甸的榮譽(yù)。

  這就是我有趣的胖同桌。

有趣的同桌作文 篇5

  人在一生中一定會(huì)有好多個(gè)好朋友陪伴你的左右,今天,我就來介紹一下我的朋友,他就是我的同桌。

  我的同桌他十分有趣,他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,還挺著大肚皮,有一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑的頭發(fā)?雌饋盹@得機(jī)靈又可愛。

  更重要的是,他還是我們班的學(xué)霸,有一次,老師讓他寫作文,他立馬就動(dòng)起了手中的筆,認(rèn)真地寫起來,不一會(huì)啊!,他已經(jīng)寫了一張大半了,而我才寫了一張的一行,毫不費(fèi)力地他就完成了他的作文了,老師看了一下他的作文,他竟然寫了大大的兩張,而且內(nèi)容十分精彩,老師伸出自己的大拇指,夸獎(jiǎng)他寫的.好,他開心地笑了。

  有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們做一份卷子,他的速度驚人,他三秒一道題,而我才做正面的算術(shù)題,他就已經(jīng)做背面的最后一道題了,不久,他的最后一道題也寫完了,于是,他就從前到后檢查了一遍,然后,他就把卷子交到了數(shù)學(xué)老師手里面。你們猜一猜會(huì)是什么樣子的事情呢?他的卷子被老師一道一道判了,結(jié)果最后,他的卷子上的題全對(duì),老師照上他的卷子給我們判,可我們不是錯(cuò)了一道就是錯(cuò)了兩道,全班就他一個(gè)人全對(duì)。

  還有一次,英語老師讓背寫單詞,全班同學(xué)又只有他一個(gè)全對(duì),我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同為他豎起了大拇指,送去了羨慕的眼神。

  這就是我的同桌,他是我們班的學(xué)神,你們想知道她的名字嗎?那今天我就告訴你們吧!他的名字是——溫盛杰。

有趣的同桌作文 篇6

  我的同桌不是一個(gè)特別討人喜歡的男孩子。他的眼睛非常有特點(diǎn),一只眼大,一只眼小。睫毛當(dāng)然也是一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短。他的眉毛彎彎的,但不是很濃密。笑起來時(shí),他臉上會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩。他的嘴巴大大的,頭發(fā)很少,像電視里面的光頭強(qiáng)。有趣極了。

  老師眼中,他是一個(gè)成績(jī)不很好,上課不太認(rèn)真,字寫得不太工整的孩子。有一次上數(shù)學(xué)課,他沒有認(rèn)真聽講,在課桌里做小動(dòng)作。老師點(diǎn)了他的名字,并記上了“白名字”。他看到后立刻就坐好,裝出認(rèn)真聽講的樣子。真好笑!還有一次,也是數(shù)學(xué)課。鄧?yán)蠋熃o我們做測(cè)試,得一百分的不多,我就是其中一個(gè)。我的同桌錯(cuò)了三個(gè),可他一點(diǎn)兒也不難過。

  朋友眼中,他是一個(gè)活潑的同學(xué)。下課,他總是主動(dòng)邀請(qǐng)朋友去做游戲。我經(jīng)常能看到他們奔跑的身影,聽到他們歡快的笑聲;氐阶粫r(shí),他經(jīng)常是滿頭大汗的,臉上有著掩飾不住的興奮,真是開心極了。

  我眼中,他是一個(gè)貪睡的小懶貓。有一次,我們上音樂課。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的唱歌。偶然的,我往左邊一看,發(fā)現(xiàn)他竟然在睡覺。我不忍心喊醒他,就沒有理他。馬上,音樂老師也發(fā)現(xiàn)了他。老師把他搖醒,對(duì)他說:“以后要早點(diǎn)睡,別搞到上課來睡。我要再發(fā)現(xiàn),就罰你抄課文!”他一邊打著哈欠,一邊有氣無力地回應(yīng):“好的!”

  這就是我的有趣同桌,他的名字叫——峰峰。

有趣的同桌作文 篇7

  同桌,是上課時(shí)睡覺時(shí)的“警衛(wèi)”,是生病時(shí)的“仆人”;是傷心時(shí)的“開心果”,也是最激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……

  他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時(shí)不時(shí)冒出幾句家鄉(xiāng)話,他就是我現(xiàn)在的同桌——“何師傅”。

  “何師傅”的外號(hào)不是我們起的,是因?yàn)樗绺绯_@樣叫他,起初我不喜歡他,因?yàn)槲艺f話有點(diǎn)“啰嗦”。還有著十分嚴(yán)重的“健忘癥”。一次上數(shù)學(xué)課,老師布置了作業(yè),他見我在作業(yè)本上標(biāo)記了下來,也拿出筆記錄?上抡n后,他又一驚一乍地問道:“今天數(shù)學(xué)作業(yè)做哪?”當(dāng)我耐心地告訴他作業(yè)后,他還要神情激動(dòng)地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”

  他說話有時(shí)吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚,原來這一切都源于他的邵陽方言。有時(shí)我索性不理睬他,他也接著說他的,好像沒有看到我似的。

  背起書來,他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見,也是治標(biāo)不治本,下一次背書依然我行我素。

  他將“以牙還牙”這個(gè)詞體現(xiàn)得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會(huì)回予你重頭一擊。有時(shí)候我們?nèi)淌懿涣怂膯,說他一句,他便復(fù)制粘貼這句話,再在話前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對(duì)殺傷力十足。

  雖說我們兩個(gè)同桌還只有僅僅1個(gè)多月,可“競(jìng)爭(zhēng)”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上;寫作業(yè)的速度要比,作業(yè)的等弟要比,甚至連同一本課外書的版本,出版社哪個(gè)好都要比……在這無盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關(guān)系也由陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。

  英語是他的“死穴”,據(jù)說他五年級(jí)才接觸英語,這讓我萬分驚訝。這樣的一個(gè)“英語白癡”對(duì)外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開始,英語功底還算扎實(shí)的我充當(dāng)起他的翻譯和老師。告訴他每個(gè)單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來,一堂外教課他才勉強(qiáng)聽懂。

  互幫互助,他數(shù)學(xué)好,也當(dāng)起了我的數(shù)學(xué)分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。

  隨著時(shí)間的推移,與這樣一個(gè)有趣的同桌在一起共同競(jìng)爭(zhēng)、互助前行也是件十分享受、有意思的事情,F(xiàn)在的我,聽不到“邵陽話”還會(huì)到處找他呢!

有趣的同桌作文 篇8

  今天我給大家介紹一個(gè)人,那個(gè)人就是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長(zhǎng)。你們不是說他有趣嗎,怎么又扯到副班長(zhǎng)生上,大家先別急,我來一一介紹他,他這個(gè)人有些古怪,古怪在這些地方,他有時(shí)會(huì)找別人要吃的,沒錯(cuò)他是個(gè)吃貨,你不給他吃,他就告老師,當(dāng)然我也不例外,我會(huì)找后面的人要吃的,坐在我后面的是何培,我怎么感有些奇怪呢,哦,是說劉宇杰,怎么說到我呢,好了,還是說劉宇杰吧。 他有時(shí)會(huì)跟謝詩(shī)語絕交,絕交了呢,就會(huì)來討好我,你們肯定會(huì)說,他和謝詩(shī)語絕交干嘛來討好我呀,因?yàn)槲視?huì)面臨一項(xiàng)重大的決定,就是和誰玩。所以他上課時(shí)總是來干擾我,因?yàn)樗臀艺f話,謝詩(shī)語就會(huì)認(rèn)為我在和他玩,她就和我絕交了。

  有時(shí)他成了我們的催眠曲,因?yàn)樗骋粯訓(xùn)|西要好久好久,所以我們就很困,他不光是古怪,還有非常多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我就不一一介紹了。

  我的同桌就是這樣,你們想和他坐在一起嗎,想的話,我勸你打消這個(gè)念頭,因?yàn)槲也蛔尅?/p>

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