同桌作文600字匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的同桌作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
同桌作文600字 篇1
我的同桌田云峰呀,可以說是咱們班的一個當(dāng)之無愧的“淘氣包”,要說他所犯下的“罪行”,今天,我就從這其中挑一件來講一講。
有一次中午閱讀時,老師像往日一樣告訴我們班的同學(xué):樓下是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,在走廊一定不能大聲喧嘩?删驮谶@時,走廊里傳來了“咚咚咚”的聲音——-有人在用力地踩踏地板。老師頓時被氣得火冒三丈,死死地瞪著門口,要看看是誰敢“知法犯法”,我也盯著門口,想看看會是哪個倒霉鬼走進來?蓻]想到,走進大家目光的居然是我的同桌田云峰,老師走過去,一把揪住他:“你把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎!說了不能在走廊里大聲喧嘩,你倒好,在走廊里使勁兒踩!”老師眼睛瞪得很大,開始了訓(xùn)斥他。剛開始,他表現(xiàn)出一種犯了錯誤并且認識到了錯誤的樣子,可老師訓(xùn)完前腳剛走,他便一邊吹口哨一邊走下了講臺,似乎剛才發(fā)生的一切都與他無關(guān)。
雖然我的同桌很淘氣,但我卻并不討厭他,因為他不僅淘氣,而且還很熱心,當(dāng)同學(xué)遇到困難時,只要他力所能及,就會出手相助。那一天,我和他在校門口巧遇,但在走到樓梯口旁時撿到了一張校牌,那里面有20元錢和一張卡,我一看時間,說:“要遲到了,你把它放回原處,讓下一個看到的人還回去吧!薄安恍,失主把校牌、錢、卡都掉了,那得多著急呀,我們得送回去!”我看他似乎比失主還著急,只好無奈地同意了。很快,我們就用校牌上的信息找到了失主,拿到校牌后的施主激動地握著我們的手:“太感謝你們了,我剛才都快急死了,多虧有你們!”還沒等失主說完我們就馬上跑回了教室,跑進教室時還沒有遲到,我回憶起剛才失主說的話,不禁心里美滋滋的,而一旁的他也開心的笑了。
這就是我的同桌,一個淘氣而又熱心的男孩!
同桌作文600字 篇2
我有一個暴力的同桌,我們同坐已經(jīng)半年多了。這半年,我可少不了他的一頓頓暴揍,讓我痛苦不已。
記得有一次,我們進行了一個班級小測。他有一道題不會做,便迅速地搶過我的卷子,把答案抄了上去。我怕生事,就讓他把答案抄了上去?蓻]想到卷子發(fā)下來,我的答案是錯誤的,這可讓他怒發(fā)沖冠,挽起袖子,朝我瞪著眼,然后在我的胳膊上掐了上去。“啊——疼死我了,你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊,叫道!罢l叫你寫錯了題,害得我抄錯了啊。”“哎哎,你本來就不應(yīng)該朝我的題,再說,我做錯了難道有錯嗎?”我和他理論起來?蓻]想到他卻是毫不講理的人,話還沒說完,我的胳膊又開始火辣辣的,之后變成了劇烈的疼痛。他那強筋有力的手又掐在了我的胳膊上,我疼的大叫起來,連忙向她道歉。他給了我一腳,大搖大擺的走了,算是默認了我的道歉。
打這以后,我和她的關(guān)系就順利的成為了“一個愿打,一個愿挨”的地步了,只不過我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的幾乎都要癱在地下已經(jīng)是家常便飯了。更殘忍的就是夏天,每當(dāng)我穿的非常薄的時候,他便會打的越使勁,我的疼痛就會越深。非常熱的天氣,我還要為我是不是應(yīng)該穿涼鞋而糾結(jié)。因為我每每穿涼鞋去學(xué)校,他還會用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾,疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋,他就會在我的運動鞋上留下一個個臟臟的鞋印。哎,我現(xiàn)在還得穿著涼鞋,忍受著他踩我腳的痛苦。
這樣的日子什么時候才能結(jié)束啊。
同桌作文600字 篇3
我的同桌絕對是班里女生中最有特點而又最可愛的一個。
她有著大大的鼻子,所以有了“大鼻頭”這個綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣,一說話還有兩個深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是,她的頭發(fā)好短。作為她的同桌,我經(jīng)常能聽到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀察后,得出了一個結(jié)論:不能夸她牙白,只能說她太黑。從此以后,每當(dāng)別的同學(xué)夸贊她的牙白時,我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長黑點呢?唉,郁悶!
她雖然像男生,但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里,每天學(xué)習(xí)都很累,很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說不清的規(guī)定。每天晚上,都要捉弄一個女生。因為“大鼻頭”的老實,幾乎每天晚上,都是她被捉弄。被撞來撞去,剛想坐下,椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無故的告訴她“外面有人找你。”
女生鬧鬧也就算了,有一回可真鬧大了。
老師讓寫口頭作文,有一個女生,當(dāng)著全班的面用超高分貝的嗓門喊道“他像是一個棕色的雪人,上面一個小球下面一個大球,兩面還插著樹枝!敝灰娫捯粑绰,教室里四面八方的同學(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來了飛刀。她招架不住了,低下了頭。剛剛下課,女生全圍了上來。我本來是想沾點光的。結(jié)果光沒沾上,人差點擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒跟別人說話。要知道平常她能一節(jié)課不說話可以算作我們班的第八大奇跡了!
這三天過后,一切又回到了從前。
“喂,大鼻頭。外面又有人找你了,真的,一個男的!”
同桌作文600字 篇4
“給我一支筆不然我就不教你了!”這顯然就是我的同桌——霸氣學(xué)霸!
驚喜篇
同桌和前后左右的女生交談著,我也不曉得她們在說什么,但是看著她們的表情——肯定又要什么捉弄我了!果然不出我所料。同桌很得瑟的看著我說:“dear同桌,你周日到底出不出去一起玩?”我很糾結(jié):“我不知道!”有一個女生蹦出來說:“我們可是要預(yù)算好的!快點!”我更加糾結(jié)了:“我媽或許不讓我去的!”我原以為同桌會來安慰我,可沒想到她居然說:“沒事沒事!少一個人又不礙事,我們自個兒去!”各種氣憤,有木有?我開始不理她了,可是到下課的時候,我們又和好如初了!呵!真的是一個巨大巨大的驚喜呦!
分離篇
數(shù)學(xué)訂正完了!我很有成就感地跑到辦公室!批完后,老師和我說要換座位的事情!OhmyGod!我很沉重地拖著身子到達了教室,悄悄地對她說了一切……然后……然后……然后她就哭了!哭的稀里嘩啦!下課后,同桌大人親自去找老師,誰知道嘞?誰知道老師是在考慮嘛!最后……我有很悲劇地被她打了一頓真是,我完全可以打過她的!只是看在同桌的份上!唉,傷不起啊!
學(xué)習(xí)篇
最近我也“開啟”了學(xué)霸模式,這些都是因為同桌!她學(xué)習(xí)態(tài)度很認真,是我的好榜樣呦!咳咳……當(dāng)然她還對我說過:“和你做同桌,我的字也比以前好看了,我又學(xué)會了幾句韓文,而且……”她停頓了一會兒,得瑟地笑笑說:“我的臉也白了!”
作業(yè)篇
一向數(shù)學(xué)超差的我,與同桌“混”久了,數(shù)學(xué)也大大地飛了上去!原本作業(yè)都是c的我,現(xiàn)在我還用上哪去找才c大哥嘞?和他說拜拜了~數(shù)學(xué)成績和不及格說掰掰~感謝同桌大人!
我的同桌是不是很特別呢?
同桌作文600字 篇5
同桌是陪伴你學(xué)習(xí)的伙伴,誰都希望有一個好同桌?墒,我的運氣不佳,老師把一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生安排做我的同桌。
我的同桌個子矮矮的,濃濃的眉毛下,一雙細小的眼睛,笑起來就瞇成了一條縫,嘴角兩邊有一對淺淺的小酒窩,鼻尖上架著一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛的,成績卻不大理想。
他不是多才多藝的人,卻喜歡唱歌,且唱起歌來不分場合。瞧,正上著乏味的數(shù)學(xué)課的時候,他又要賣弄歌喉了:陳老師在講臺上滔滔不絕地講課,同學(xué)們都認真地聽課,可唯獨我同桌,嘰嘰哇哇地小聲唱著:“你是風(fēng)兒,我是沙……”聽著他那跑了調(diào)的小曲,周圍的同學(xué)都驚呆了。有的同學(xué)好心地勸他:“上課就該好好聽課,這才有好成績……”別人的好心勸說卻招來他的不滿了,他撇了撇嘴,說:“我在上音樂課呢!這是本歌王的獨唱音樂會,懂不懂欣賞!”說完,他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。
雖然這家伙有些呆頭呆腦的,可人品還是蠻不錯的。他不吝嗇,肯幫助別人,把自己的東西毫無保留借給他人。有一次在評講課上,需要用紅筆批改訂正。周圍的同學(xué)都只有一只紅筆。我正急得團團轉(zhuǎn)的時候,他手握一只紅筆,沖我笑嘻嘻地說:“嘿,你要用嗎?等一會批改你先用我后用!蔽医K于抓到救命稻草了,我激動地點點頭。雖然在批改的過程中,我和同桌經(jīng)常互相催促對方寫快點,還有點小摩擦,可我對他挺感激的。一個人即使有缺陷,也會有優(yōu)點的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足,但是他樂于助人的品質(zhì)是令人佩服的。
這就是我的同桌,一個讓人哭笑不得,又叫人佩服的人。
同桌作文600字 篇6
我有一個與眾不同的同桌。他就像湯里的味道,有酸,有甜,有苦,當(dāng)然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣,要多搞笑有多搞笑。
我的同桌叫李江航?蓜e小看這名字,有一名電視劇演員叫李佳航。李江航,李佳航,李佳航,李江航,這兩個名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里,似乎藏著無止境的天真。小鼻子,小嘴巴,小腦袋,小身體,他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱呼他“小李子”。
前幾天,我們做了語文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語文課堂作業(yè)本,最重點的當(dāng)然是造句。我聽見旁邊的同學(xué)正議論紛紛,我好奇地問旁邊的同學(xué):“你們在談?wù)撌裁茨兀俊蹦俏煌瑢W(xué)邊笑邊對我說:“唐弘把——誰能說‘造句造成了——我一出門就被狗咬,誰能說這不是上天給我的懲罰呢’呵呵!”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴,李江航見我笑的那么開心,便來問我我為什么笑得這么開心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句,笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方,臉紅了起來,簡直就可以去賽猴子屁股了。
李江航很搞笑,常常使我忘掉煩惱,哈哈大笑。星期三中午,英語課堂作業(yè)本發(fā)了下來。張春秀將英語課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時,李江航嗲聲嗲氣地對張春秀說:“Oh,thankyou,verymuch(哦,非常感謝。 辈灰粫䞍海Z文老師下達了命令:“中午作業(yè)要在上課前交上。”他可一個字都還沒動過,連忙拿起筆,驚慌失措地說:“Oh,乃斯勒(哦,這下糟糕了。)!”我坐在一旁目睹了全程,不禁哈哈大笑。
有了這么個“酸甜苦辣”同桌,誰能說這不是上天給予我的恩賜呢?
同桌作文600字 篇7
一頭干凈利落的.黑發(fā)常在陽光下隨風(fēng)飄拂,一副正經(jīng)的黑框眼鏡始終架在鼻梁上,一雙笑起來宛如新月的眼睛炯炯有神,還有平平無奇的鼻子和嘴巴。這就是你——我的同桌。
初中兩年,你我已經(jīng)是第三次做同桌了,可能是冥冥之中的一種“孽緣”吧。雖然平時挺討厭你的,但跟你在一起的時光也不乏歡笑。
你會在被老師批評后一臉委屈的回到座位,可一坐下又開始向我吐槽老師枯燥的說教,由此來表達自己的不滿。你會在被老師點名后尷尬地笑笑,隨即便以夸張的語氣若無其事地回答老師的問題。好像無論用什么辦法來教訓(xùn)你,你都還是繼續(xù)無憂無慮地照做不誤。但這可不是什么好事哦,反而透著些許厚臉皮的意味。
別看你梳著整潔的齊劉海,戴著黑框眼鏡,但這些身外之物都還是隱藏不住你的調(diào)皮搗蛋。你常常會趁老師不在班里時做出一些奇奇怪怪的動作,引得班里的同學(xué)捧腹大笑。你也會在課間和其他男生玩一些我們女生無法理解的游戲,我們這些旁觀者議論紛紛,最終也笑得開心。你還會給我們模仿一些其他同學(xué),你模仿得惟妙惟肖,仿佛那一刻你就是那個同學(xué)。你時不時還會冒出幾句“怎么會有我這么帥的人”之類的話語,我無比嫌棄但還是忍不住撲哧一笑。
明明我們兩個成績都一般,卻還是互相幫助。我文科好一點,你理科好一點,平常就是我借你抄抄筆記,看看答案。你給我找找知識點,講講題目。因為習(xí)慣了你的神經(jīng)大條,所以你突然用平和的語氣跟我說話,讓我畫出題干信息,給我講解整體思路,再一步一步引導(dǎo)我自己寫出來,還說著“你有不會的可以問我”的時候,令我一下子感到無所適從,但也還覺得你也是個不錯的人。
我對你的感情很矛盾,但可能這些簡單的嬉笑打鬧,單純的互相幫助是專屬于學(xué)生時代的喜悅與溫暖吧。
終有一日,我們會各奔東西,在某年某日的某一天,回憶起從前,也是無限美好……
同桌作文600字 篇8
歲月真的會改變?nèi)。你會回來嗎?/p>
——銘文
五年級是人生的轉(zhuǎn)折點,只是因為那時遇見了你。五年級的時候,老師讓我們做同桌。那時候我是我,你是你,之前沒有任何聯(lián)系。就像我們五年級時生活的這兩條線交織在一起。
你當(dāng)時成績不是很好,尤其是數(shù)學(xué),所以經(jīng)常問我。當(dāng)你的眼睛盯著我時,我感到不舒服。我的臉總是莫名其妙的紅,所以我總是低著臉。但我還是很欣賞你好學(xué)的品質(zhì),讓你漸漸超越了我…
你愛笑,活潑,讓你受歡迎,但我連陌生人都不看。我們經(jīng)常在課堂上竊竊私語,有時候老師也發(fā)現(xiàn)了,可為什么我罰站的時候你總是嘲笑我?老師真的偏女生!
那個夏天,彩虹出現(xiàn)了!我很少看到彩虹,所以我很興奮。學(xué)校里的每個人都坐在教學(xué)樓外,靜靜地欣賞著需要看的美好事物。這條彩虹更美麗,因為你看著它。
現(xiàn)在是六年級,你的成績越來越好。但是我越來越放縱,沒有進取心!我們六年級不在一張桌子上,但我們相距不遠。我在你后面三排。我經(jīng)常能看到你在做什么。有時候你一轉(zhuǎn)身,我立馬假裝看書。有同學(xué)問為什么你我會有這樣的“默契”,總是面面相覷,立馬扭頭。我只是淡淡的說,我們曾經(jīng)是一桌的。
然后你就變得很MoMo,和你五年級的樣子格格不入。好像突然不認識你了。我不知道你經(jīng)歷了什么。你每天學(xué)習(xí)那么努力,幾乎不玩?粗闫v的樣子,心里總覺得疼。我也想努力,但是我的“兄弟們”總是拉著我“玩”讓我。
最終,你以優(yōu)異的成績進入了最好的中學(xué),而我還是那么平凡,那么優(yōu)秀。你走了之后,周圍的一切都很陌生,我的記憶只固定在我們五年級。心里總是有點難過,孤獨,懷念。
也許我們是兩條過早相交的線,然后越走越遠,相交的地方早就被遺忘在我的腦海里。邵華經(jīng)營的這些年已經(jīng)成為過去.
我還是我,只是你變了。你會回來嗎?曾經(jīng)單純可愛的你.我現(xiàn)在很努力!為了再見面,為了更好的見面,為了同桌的你…
同桌作文600字 篇9
每個學(xué)生都有同桌,有的淘氣好動的,有認真學(xué)習(xí)的,還有助人為樂的……說到同桌,我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐,經(jīng)過了這么多次排位,我們都還是坐在了一起。而我呢,也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時,他是一個什么事都不懂的小屁孩,每次惡作劇都會找我和他一起做,如果我不愿意,他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次,他在操場上找了一些沙子,把這些東西放在了前面一個同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的,可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的,可一說出來,我不就成了共犯?真是有口難言啊!但像這樣的事情一年級時也發(fā)生過很多,大多都是同桌做的,可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到四年級是個淘氣鬼,可到了四年級,他也懂事了很多,而且學(xué)習(xí)成績在全班可是屬一屬二的尖子生!這幾年他變化得可真多,從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡單。『退诉@么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次,我遇到了一個難題,剛想要問他,可又想了想:尖子生怎么會看得起,告訴我這中等生呢?算了,還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題,向我望去。對我說:“這題可不是這樣寫的,要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來,直到我明白。我問他為什么幫我,他說:“助人為樂為快樂之本嗎!”我想起他的淘氣去哪兒了,現(xiàn)在還助人為樂,他改變得好多啊!
現(xiàn)在我仔細想了想,一個人的成長就是這么簡單,只要正確的面對生活可以把壞人變成好人,不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點,要看人是怎么面對時間。看著同學(xué)每次的你讓我明白了那句話的意義。
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