你的同桌作文

時(shí)間：2022-05-24 10:02:18 同桌我要投稿

你的同桌作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的你的同桌作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你的同桌作文6篇

你的同桌作文篇1

　　我的同桌有一雙亮晶晶的眼睛，一張像櫻桃似的鮮紅的嘴巴，她非常喜歡樂于助人。下面我來(lái)給大家介紹一下我的同桌吧。

　　我的同桌喜歡樂于助人，我記得，有一次，老師讓我們把老師上課布置的題，下課寫完，在寫題的過程中，教室里安靜地連根針掉到地上的聲音都能聽到，只聽到寫字的沙沙聲�？煜抡n的時(shí)候，全班幾乎就剩下十幾名同學(xué)，其中就有我，因?yàn)槲矣袔椎李}不會(huì)做，所以我沒有讓老師看，我也不敢問同學(xué)，所以我就沒有問同學(xué)，就在我最苦惱的時(shí)候，我的同桌就過來(lái)問我，你為什么不讓老師看呢，我回答到，我有幾道題不會(huì)做，所以我沒有讓老師看，你能幫幫我嗎？她說(shuō)，當(dāng)然可以了。她講得非常認(rèn)真，我聽得也非常認(rèn)真，她是認(rèn)認(rèn)真真的幫我解說(shuō)題意，我也是認(rèn)認(rèn)真真的聽她認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽。她講完了，她就說(shuō)，你拿過去讓老師看看吧，于是我就拿過去讓老師看了看，老師說(shuō)有一道題我做錯(cuò)了，讓我回去再看看，我就垂頭喪氣地回到坐位上，我的同桌過來(lái)問我，你怎么了，你是不是那道做錯(cuò)了，我可以再給你講一講怎么做，我說(shuō)好，她在認(rèn)真地給我講題，我在認(rèn)真地聽她給我講題，她講完了，她說(shuō)，你再拿過去讓老師看看吧，我聽了她的話，把我的作業(yè)再次拿給老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好，老師說(shuō)把你的作業(yè)撕下來(lái)，交到上面，就可以下去了，我走到下面，對(duì)我的同桌說(shuō)，謝謝你，她說(shuō)，不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。

　　她有樂于助人的品質(zhì)，又有善解人意的多種品質(zhì)，這就是我的同桌------張藝佳，你的同桌是什么樣子的，她【他】有哪些品質(zhì)，趕快把你的同桌的品質(zhì)也寫成作文來(lái)介紹一下吧。

你的同桌作文篇2

　　同桌的你同桌的你，常穿著彩色的花衣,舞動(dòng)著秀發(fā)。當(dāng)我孤單寂寞時(shí)，你是我的CD，讓我重尋歡樂。同桌的你，充滿著極大的好奇，探索和前進(jìn)。當(dāng)我迷失方向時(shí)，你是我的啟明星，指引我前進(jìn)。同桌的你，可愛而又美麗，眨著閃亮的眼睛。當(dāng)我遭遇失敗時(shí)，你是我的支柱，讓我鼓起勇氣。同桌的你，成績(jī)優(yōu)異，我不能和你比。同桌的`你，已和我分離，可能再次見面，或天涯永離。五年的友誼，相信你我都不會(huì)忘記。你的道路，由你自己去走，而我在這里只能為你默默祈禱……

你的同桌作文篇3

　　同桌的你很斯文，斯文地都有點(diǎn)不像個(gè)男孩，這是你給我的第一印象。時(shí)間飛逝而過，眨眼間，我和你已經(jīng)相處了幾個(gè)月……

　　同桌的你，高高的個(gè)兒，一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，刺猬般又粗又短的頭發(fā)中透著一股犟勁，大笑時(shí)的小酒窩更是你標(biāo)志性的記號(hào)……這一切都只是片面的，因?yàn)樵谖业男闹心闶且粋€(gè)……

　　還記得嗎？上科學(xué)課時(shí)，老師問我們馬鈐薯在鹽水中會(huì)上浮的原因，全班同學(xué)都沉默著，沒有一個(gè)說(shuō)話，這時(shí)的你忽然站起來(lái)大聲說(shuō)：因?yàn)樗�，科學(xué)道理，天文地理，化學(xué)物理，日本料理……“撲哧”，全班同學(xué)都被你的話逗笑了。這，宛如一聲清脆鳥鳴聲，劃破了夏日的寧?kù)o……

　　一直，一直不會(huì)忘記那一次，那次我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，我呆坐在椅子上，雙雙眼直直的盯著窗外發(fā)呆，仿佛自己是那萬(wàn)花叢中的一朵蒲公英，沒有人關(guān)注我，因?yàn)槲覐牟黄鹧�。這時(shí)心中的悲傷頓時(shí)泛濫成災(zāi)，像潑開在宣紙上的墨，再也來(lái)不及收拾了。一瞬間，一顆冰涼的淚珠無(wú)聲地落下。我哭了，扒在桌子上哭了……這時(shí)，你走過來(lái)，輕輕遞上一張紙巾給我，剎那間，心中涌起一股暖流，我覺得自己不再“孤獨(dú)”了。

　　同桌的你，時(shí)常學(xué)小狗“汪汪”得叫逗我笑；同桌的你，時(shí)常在我面前大念新的英語(yǔ)單詞，讓我不知不覺中將它存在記憶的Ｕ盤：同桌的你，時(shí)常把桌上弄得亂七八糟也不在意，因?yàn)槟阒烙形疫@個(gè)“專職保姆”；同桌的你，時(shí)常不亦樂乎得和我討論數(shù)學(xué)問題……

　　同桌的你呀！同桌的你，總讓我又說(shuō)不完的話，同桌的你呀！同桌的你，總為我平淡的學(xué)習(xí)生活錦上添花……真想一直和你當(dāng)同桌，直到桌椅坐穿！

你的同桌作文篇4

　　我的同桌是一個(gè)很陽(yáng)剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥，自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調(diào)。因此我們剛做同桌的時(shí)候，總是吵吵鬧鬧。

　　記得有一次我們?cè)谏献孕拚n，老師讓我們做作業(yè)或者看書預(yù)習(xí)。那天作業(yè)很多，我很感謝老師給我們上自修課。同學(xué)們都在奮筆疾書地寫作業(yè)。然而我的同桌在下面照鏡子，臭美地要死。我放下筆，呆呆地看著他。他真的好白癡啊!我當(dāng)時(shí)心里這么想著。我看不下去了，身為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該說(shuō)說(shuō)這不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。“那個(gè)張千煜你在干什么啊?”我大聲地說(shuō)。我的聲音打破了教室原本的安靜，同學(xué)們都看向我�！拔以谡甄R子啊。你沒看到嗎?”他答道�！斑@是學(xué)校是學(xué)習(xí)來(lái)的，不是什么你照鏡子的地方。

　　同學(xué)們都在寫作業(yè)，就你一個(gè)在這臭美�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)�！拔夷切┳鳂I(yè)早寫好了，像你那門慢慢吞吞的”他一點(diǎn)也不在乎地說(shuō)。我檢查了他一下他的作業(yè)，真的全寫好了。我有點(diǎn)無(wú)話可說(shuō)的感覺。可是為了面子，我還得反駁過去。同學(xué)們都看著呢!“作業(yè)寫好那你可以看書預(yù)習(xí)啊!知識(shí)是學(xué)不完的�！蔽曳瘩g道�！澳阏娴暮芰_嗦唉。你管我干什么啊!管好自己就行。我照鏡子又沒礙著你學(xué)習(xí)。你真的很像我媽唉�！彼靶Φ�。

　　我無(wú)地自容，我生氣了。我和他打了起來(lái)。班長(zhǎng)把老師叫來(lái)了。老師把我們叫到辦公室，訓(xùn)了我們一頓，辭去了我學(xué)習(xí)委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心，為什么啊?是他錯(cuò)了唉!而且他的成績(jī)比我爛唉!下課我來(lái)到老師的辦公室，我抱怨不平。老師幫我解釋清楚，我才好受點(diǎn)。當(dāng)天回到家，我大哭了一場(chǎng)，發(fā)誓我這次月考要超過班長(zhǎng)。我要當(dāng)班長(zhǎng)!張千煜你不會(huì)神氣多久的。

你的同桌作文篇5

　　每經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，班里就會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)轟轟烈烈的“移民”壯舉，令本姑娘十分激動(dòng)……不過話說(shuō)回來(lái)，本姑娘這次的同桌……

　　那天早晨，我被老媽趕鴨子似的趕去上學(xué)。憋了一肚子的起床氣沒有發(fā)作。到了班級(jí)，一進(jìn)門，同學(xué)A先生將腿翹在桌子上，悠閑自在地哼著小曲，見我來(lái)了，便斯里條慢地從抽屜里拿出優(yōu)化，拍在桌子上：“組長(zhǎng)同志，請(qǐng)您審閱！”“�。　蔽医恿诉^來(lái)，攤開正準(zhǔn)備改時(shí)，同桌突然大聲嚷嚷起來(lái)：“過去點(diǎn)兒！”因小女子的地位“卑賤”，而他又是高高在上的“貴公子”，我只好將優(yōu)化往右挪了挪。本以為他會(huì)消停下來(lái)，可他仍是嫌位置不夠……就這樣謙讓他了十幾個(gè)回合，我終于忍無(wú)可忍連同起床氣一起發(fā)泄了出來(lái)，將他的鉛筆盒使勁一推“你夠了！”鉛筆盒摔了個(gè)腰腿骨折，躺在地上“呻吟”著。他一愣，隨即眼淚一下子流了出來(lái)：“你干嘛��！”我呆住了——這個(gè)蠻不講理的男生還會(huì)哭？我定了定神，不甘示弱地回?fù)簦骸懊髅魇悄阕约合取边@時(shí)老師的聲音傳了過來(lái)：“你過來(lái)！”顯然，盡管A先生有錯(cuò)在先，可被罵的，卻是我！

　　自從“位置事件”后，A先生越來(lái)越囂張了。這次，他找我借一塊橡皮，我因?qū)ι洗蔚摹霸┌浮惫⒐⒂趹�。無(wú)論他怎么軟磨硬泡，就是不借他。他動(dòng)了半天嘴皮子，嘴唇早已遭遇了十級(jí)“干旱”，又向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了求助：“老師，我同桌不借我橡皮！”老師抬起頭，看了看他可憐兮兮的小眼神和坐在一旁漠不關(guān)心的我，皺了皺眉，嚴(yán)厲地將本小姐叫�。骸澳銥槭裁床唤杷鹌つ�？樂于助人是我們傳統(tǒng)美德……”我的小心靈瞬間崩塌，從鉛筆盒里拿出橡皮，遞給了他�？匆娝荒樀贸训谋砬�，要不是忌憚?dòng)谏霞?jí)的“教鞭套餐”，我真的很想用祖?zhèn)鳌敖谍埵苏啤卑阉某鼍畔鲈仆狻?/p>

　　瞧！這就是我的同桌——仗著自己被上級(jí)寵愛便大膽放肆的A先生，令我十分氣惱……

　　唉，同桌的你，什么時(shí)候能不再那么霸道。