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描寫我的同桌作文

時(shí)間:2022-06-02 13:15:34 同桌 我要投稿

【精品】描寫我的同桌作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫我的同桌作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】描寫我的同桌作文九篇

描寫我的同桌作文 篇1

  在我讀一年級(jí)的時(shí)候,和我相處得最融洽的好朋友,要算是同桌張小芳了。恰好,她和我住在同一座樓,我們每天一起坐校車上學(xué)、放學(xué),感情越來越深厚。

  雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子,但她心地非常善良,樂于助人。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,所以我們都很喜歡她,愿意與她接近。每逢我有疑難問題時(shí),便去請(qǐng)教她,她總是很耐心地給我解釋,幫我解決困難,令我十分感動(dòng)。

  記得有一次,我的腳意外受了傷,要留在家里療養(yǎng),不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上,但小芳安慰我說:“我一定幫你!蹦嵌稳兆永,小芳當(dāng)了我的小老師。她每天放學(xué)后到我家,把老師在課堂上傳授的知識(shí)毫無遺漏地教我,讓我不致中斷學(xué)習(xí),把同學(xué)們的活動(dòng)和趣事如數(shù)家珍地詳細(xì)報(bào)道,讓我能分享他們的歡樂。這就樣,雖然我半個(gè)月沒上課,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒受影響,這件事這一直牢記,令我十分感激她。

  后來,她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠(yuǎn),不能常常見面,平時(shí)只能通通電話,但是每逢暑假時(shí),他仍然乘搭車子來我家。便便會(huì)約幾位好朋友,一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個(gè)好朋友,我覺得自己很幸運(yùn)。

  在世界上,朋友很重要,要是沒有朋友,就會(huì)孤獨(dú)無助,我慶幸自己擁有真正的朋友。

描寫我的同桌作文 篇2

  我的同桌是個(gè)男生,明明一雙水汪汪的眼睛卻愛翻白眼;粗粗的眉毛顯得很英武,但是一動(dòng)起來就有點(diǎn)滑稽了;嘴角翹起,臉上經(jīng)常洋溢著笑容,一旦罵起人來就大打折扣了。

  他的嘴每次只要一開機(jī),根本就停不下來。嘴里嘰里咕嚕地吐出一串串罵人的字眼,就像機(jī)關(guān)槍在向你掃射,又像下雨天時(shí)的雨點(diǎn)滴滴答答響個(gè)不停。

  記得有一次,我們組掃地,搞笑的他拿起一把掃帚,斜著把掃帚頭放在胸前,把尾放在腿上,然后像一位音樂家似的手里拿著”吉他“,閉著眼睛,搖頭晃腦,彈到激烈處時(shí)單腿就會(huì)跪在地上,嘴里很激昂地不知在喊些什么,惹得我們哈哈大笑!

  前幾天,我們小組準(zhǔn)備六一節(jié)目,表演課本劇《景陽(yáng)岡》時(shí),他飾演老虎,為了演得真實(shí),我就在他的額頭上畫了個(gè)”王“字,組長(zhǎng)在他臉蛋兩邊各畫了幾道老虎的胡須。愛美的他唯恐”毀容“,急于想看看化妝后的效果如何,趕緊拿出隨身攜帶的愛心型的小鏡子,照了照自己的模樣,然后對(duì)我們抗議:”王字的三橫太長(zhǎng)了,快,擦短點(diǎn),別毀了我英俊的賣相······“得,嘴又開機(jī)了!我們敬而遠(yuǎn)之,這一刻離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  我的同桌字還很爛。每次上課時(shí)老師讓同桌互查作業(yè)時(shí),我都不愿意和他換,看著他那蘭豆芽似的字,我都覺得像在經(jīng)受煎熬,真受不了!

  這就是我愛罵人、愛搞笑、愛臭美、寫字爛的同桌——張文帥,如果大家還想知道他某件搞笑的.事情,請(qǐng)我在qq上和我聯(lián)系哦!

描寫我的同桌作文 篇3

  他,圓圓的臉蛋,忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍,微微上翹的小嘴巴,笑起來總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

  我對(duì)我這個(gè)同桌啊,可真是又敬又嘆。

  記得那是個(gè)星期五的下午。老師說要舉行口語(yǔ)交際,讓前后桌交流讀書收獲。我這下想:唉!我們組肯定沒戲了!而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事,并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候,他就成了我們班有名的“故事大王”。

  唉!他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上!

  我們老師每天都要聽寫生字,我們都是一天天的進(jìn)步,而他卻每天都原地不動(dòng),翻開他的聽寫本!都可以賣“雞蛋”了!每當(dāng)考試的時(shí)候,他卻在那兒玩,等玩好了,他才做卷子,當(dāng)然,肯定是考不好的!老師多次說,而他卻不聽。

  這就是我的同桌,一個(gè)令人既敬又嘆的人,一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師!

描寫我的同桌作文 篇4

  屈指算來,我和我的同桌已經(jīng)相處兩年了,我們兩個(gè)感情不錯(cuò),相處得也很好,他不愛罵人,也不愛打人,我很喜歡他,他的數(shù)學(xué)非常好,在班里是數(shù)一數(shù)二的。

  他有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是課桌不整齊。每次上課,他的課桌上擺的亂七八糟,有的東西都擺到我這邊了,老師看見了,就說:“你能不能把課桌收拾干凈?每次都是這樣亂!”而他呢,委屈地說:“這是俺的天性,俺改不了。”“哈哈哈!”全班同學(xué)都笑了。

  看,這就是我的同桌,一個(gè)可愛、活潑的小男孩!

描寫我的同桌作文 篇5

  升入初中后,我又了新的同桌。我的同桌他是個(gè)“小男人”, 身高只有六十來厘米,如果坐在同學(xué)們一樣的凳子上課,幾乎只露出半個(gè)頭。因此在開學(xué)后,他父親為他做了一根特殊的凳子,他才可以正常上課,不至于影響學(xué)習(xí)。

  剛開學(xué)時(shí),老師讓我與他坐在一起,雖然我嘴上不說,心里總不是滋味,好像身邊有一個(gè)“怪物”一樣,每當(dāng)與同學(xué)們的眼光碰到一起,總是自卑地把目光移向別處,害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。

  經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的相處,我漸漸地改變了對(duì)他的看法,覺得他很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng)。

  每次上課,他總是探著腦袋,雙手勾在桌子上,努力地做著課堂筆記,盡管他寫每一個(gè)字是那么的不方便,但他從來不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞壟,因(yàn)樗麖膩砭蜎]有把自己當(dāng)作有殘疾的人。

  每當(dāng)學(xué)生排隊(duì)出操或去食堂就餐,他總是抬頭挺胸地走在排頭。說實(shí)話他走路的姿勢(shì)不什么雅觀,左晃右晃地像個(gè)黑企鵝,別班同行的同學(xué)總會(huì)瞟來另樣的目光,但他總是很泰然地走在前面,盡量邁開他的大步,他不想同學(xué)們因?yàn)樗袆?dòng)遲緩。我就是欣賞他那雄赳赳的氣概。

  沒錯(cuò),他是一個(gè)先天性殘疾人,但那并不是他的錯(cuò),對(duì)于這樣的疾病纏身,他的內(nèi)心充滿了悲苦。當(dāng)同學(xué)在體檢時(shí),從醫(yī)生嘴里報(bào)出來的身高,這都是他向往。當(dāng)他的身高被人脫口而出時(shí),他痛苦地低下了頭,皺起了眉,那會(huì)泛著淚光凝視著體檢報(bào)告中那令人無奈的文字。

  一天,我在電視上看到了一位在四川地震中失去了雙腿的舞蹈老師,她憑著自己的意志和信念活了下來,繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感,在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。整個(gè)舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬,心中的堅(jiān)強(qiáng),心中的渴望,心中那不為人知的艱辛淚花。這使我無比的震撼:殘疾人比健全人更加的偉大,更加的堅(jiān)強(qiáng),生命力更頑固。殘疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他們才會(huì)更加的有自信,更加的快樂,才會(huì)對(duì)未來更加在、充滿希望。

  我曾暗暗地想過:我要和這位殘疾同學(xué)一直同桌下去,要盡我自己的力量去幫助他,讓他和班里的同學(xué)一樣,享受著陽(yáng)光的溫暖。

描寫我的同桌作文 篇6

  這學(xué)期,我又換了一個(gè)新同桌,他長(zhǎng)的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個(gè)紅色的大蘋果,他叫xx。

  他最大的特點(diǎn)是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,xx便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時(shí),他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí),他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

  他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺(tái)前,和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的地步。有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文,而xx卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評(píng)了他一頓。

  xx還是一個(gè)幽默大王。他今天上語(yǔ)文課時(shí),老是說一些廢話,老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說話,xx便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問什么問題,xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,xx就在本子上寫:語(yǔ)文老師不準(zhǔn)我說話!體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點(diǎn)也沒笑。

  xx,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認(rèn)真完成,錯(cuò)誤及時(shí)改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂,但希望你的幽默是用在課余時(shí),而不是在課堂上,好嗎?

描寫我的同桌作文 篇7

  我的同桌劉雙奇,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。就連老師也拿他沒辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)劉雙奇一人沒有帶卷子。老師說:“劉雙奇,我看你期中考試得多少分?”沒辦法,劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是,劉雙奇雖然沒有帶卷子,但是老師沒有批評(píng)他。就是說:“你下次一定要帶上!”期中考試時(shí),交完卷后,我問劉雙奇:“你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?” 他說:“答上了,一百分沒問題!甭犃怂脑,我心想:“你可真能吹牛!比欢谥锌荚嚦煽(jī)出來后,劉雙奇數(shù)學(xué)學(xué)得不算好,可他還考了89分,我只得了80分。改卷子時(shí)他對(duì)我說:“李家亨,你 有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我!蔽艺f:“你數(shù)學(xué)也學(xué)得不咋好,就不是比我高幾分?,我問你干嘛!”但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

  不知怎么的,我也漸漸地喜歡上了數(shù)學(xué),成績(jī)也大有提高。不過,每次考試,同桌總會(huì)比我高出幾分。

描寫我的同桌作文 篇8

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你......”熟悉的歌詞,熟悉的旋律,熟悉的你。我的同桌長(zhǎng)得很帥,明明是個(gè)女生,卻有著男生都嫉妒的臉,她性格活潑開朗,人很好,也很仗義!我同桌的體育很好,每次上體育課跑步,她永遠(yuǎn)是第一。她音樂很好,經(jīng)常唱歌給我們聽。她很仗義,絕不允許自己班里的人受欺負(fù)。她還有很多優(yōu)點(diǎn),可我要說的,是我們兩個(gè)人的友誼。在第一天同桌的時(shí)候,我們不是多熟,在往后的日子里,我們感情越來越好,她經(jīng)常逗我開心,她不善于表達(dá),她一直在用自己的方式默默關(guān)心我.......在這個(gè)清明節(jié)期間,我們約好出去玩,還有我們班的同學(xué),只是,我卻生病了,我讓我媽媽給她打電話。她答應(yīng)著,沒說什么,晚上回家打開手機(jī),滿滿的都是她給我的短信!澳悴缓煤谜疹欁约耗憔屯炅恕薄吧倒,自己的身體最重要,別太在意今天的事”“你周二我要不看見你完好無損的在我面前,你就完了”“你要再生病,我們就絕交”看著這滿滿的短信,我哭了,周二見到她,她先是問了我的身體情況,接著又責(zé)怪我沒好好照顧自己。但我知道,這個(gè)傻瓜在用自己的方式關(guān)系我,只是,她不說而已。同桌,你給了我歡笑,給了我淚水,我們做一輩子的朋友,好嗎?

描寫我的同桌作文 篇9

  “真不敢相信,他竟然是我的同桌!”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

  看!那個(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹上扔,把楓葉打得滿地都是,再慢慢悠悠地掃成一堆的人,就是他——

  小小豆兒

  他長(zhǎng)得不高不胖,像個(gè)十足的小孩,但又飽受歲月的洗禮;他已經(jīng)13歲了,不到一米四的小個(gè)子,塌塌的鼻梁,瞇縫著小眼,什么時(shí)候都是笑嘻嘻的,成天東游西晃,處處給人搗亂。上課不閑著,下課也不閑著,是個(gè)十足的——

  話婆子

  “哎呦,我的天吶,你閉上嘴歇會(huì)不行嗎?不說話沒人把你當(dāng)啞巴。”我不滿的抱怨道。

  “我就說,我就說,管你什么事,我又不是跟你說,你管不著,哼!痹捯暨未落,只聽“唰”的一下,他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來了。

  “說什么哪?”不由分說的就把他“粘”在了墻上。

  這樣他還不知悔改,還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮,他可是我們班的——

  清潔工

  雖說學(xué)習(xí)不認(rèn)真,但是人家愛勞動(dòng),現(xiàn)在正值秋季,調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來,打得遍地都是。哎,真是的,為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。

  早晨剛進(jìn)校門就看見他左手揮著掃帚,右手握著簸箕,走出了教學(xué)樓,“來的真是早啊”,我把眼珠子瞪得老大,反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹葉鋪了一地,像被膠水粘在了地上,只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓,簡(jiǎn)直不敢相信,他也會(huì)有如此認(rèn)真的時(shí)候,看來是我以前看錯(cuò)他了,這正是它的優(yōu)點(diǎn)。

  秋風(fēng)蕭瑟,望著那紛紛落葉里忙碌的身影,我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。

  這就是我那頑皮,煩人但又勤勞的同桌。

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