我的同桌作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我有一個(gè)厲害的同桌，平時(shí)憨憨的，十分安靜，看起來(lái)沒(méi)那么出眾。我同桌有點(diǎn)胖，肉乎乎的，鼻梁上架著一副眼鏡，總因?yàn)槟樚饬耍坨R戴著戴著就把太陽(yáng)穴處的皮膚壓出兩道紅印，眼鏡仿佛嵌進(jìn)肉里。
說(shuō)到這，我不禁把他和漫畫中肉嘟嘟的“睡神”聯(lián)系起來(lái)，但我的同桌才不是“睡神”，他可是“學(xué)霸”。
為什么說(shuō)他是個(gè)“學(xué)霸”呢？因?yàn)樗３Ｔ谡Z(yǔ)文考試中，語(yǔ)基滿分，閱讀簡(jiǎn)答題點(diǎn)點(diǎn)答到位，但他最強(qiáng)的還是作文，經(jīng)常拿接近滿分。
我在寫作文時(shí)，總會(huì)因找不著合題目的內(nèi)容而發(fā)愁�！霸趺从植贾米魑陌 泵慨�(dāng)?shù)竭@種時(shí)候，我總是邊記作業(yè)邊發(fā)牢騷。
“題目是《加油》嗎？”同桌轉(zhuǎn)頭問(wèn)道。“嗯嗯，你作文那么強(qiáng)，快幫我想個(gè)內(nèi)容唄�！蔽颐ψプ∵@根救命稻草。
“你前段時(shí)間不是寫了個(gè)挺高分的《我能行》的作文嗎？其實(shí)那個(gè)題材也適用于這篇作文，但要改變一下文章的中心�！彼０驼０脱劬�，一本正經(jīng)的把這一“訣竅”跟我分享。
我回到家又先寫作文，把上次的文章回顧了一遍，將作文寫了出來(lái)。
隔天我上交作文，激動(dòng)地告訴同桌：“我用你那法子，感覺(jué)好方便，不用多想文章素材了�！甭�(tīng)完我說(shuō)的話，同桌肉嘟嘟的，臉上兩只眼睛瞇成兩條縫，嘴巴向上咧，“咯咯”地笑著，但隨即他又換上了一本正經(jīng)的表情，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)方法只是用來(lái)應(yīng)急，真正提高作文的方式，還要靠平時(shí)多看書，多積累，對(duì)生活中的小事多總結(jié)，這樣才能創(chuàng)作出更多更好的作文來(lái)。不是有句話這么說(shuō)嘛：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。”聽(tīng)著他這番話，我陷入了沉思。
這就是我厲害的同桌，他能夠教我如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題，更能給我正確的學(xué)習(xí)方法，讓我受益匪淺。
我的同桌作文2
我的同桌是一位女孩，高高的，叫蘇雨琦。開(kāi)學(xué)第二天，我就很幸運(yùn)地和雨琦成為了同桌。
她成績(jī)雖然不太好，但她很友善，上課也不會(huì)打擾我學(xué)習(xí)。她從來(lái)不會(huì)拒絕你的邀請(qǐng)，她可以陪你去干任何事情，去任何地方。有煩心事時(shí)可以找她聊天，她也會(huì)想方設(shè)法地去逗你開(kāi)心。和她在一起總有聊不完的話題，她好像有一雙讀心術(shù)的眼睛，有時(shí)我的想法和她的想法完全一致。至少，沒(méi)調(diào)位時(shí)是這樣。
雨琦眼睛視力不太好，但是卻沒(méi)有配近視眼鏡。因?yàn)樗齻�(gè)子太高了，坐不了前面，而且，我猜，她聽(tīng)老師的課應(yīng)該是一知半解的，記錄速度就慢了，所以課堂上的筆記，她一般都是下課時(shí)借我的筆記來(lái)抄的。
不知何時(shí)，潘老師注意到了較為矮小的我，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，她決定在調(diào)組的時(shí)候，把我的位置調(diào)到前面去。
在調(diào)動(dòng)位置的前一天晚上，九點(diǎn)多，我在外出的路上遇見(jiàn)蘇雨琦，她向我道歉。我不解，她說(shuō)：“我對(duì)老師說(shuō)你不喜歡坐在前面，喜歡坐后面不受干擾�！蔽覇�(wèn)她為什么要這樣說(shuō)，她沒(méi)有回答。但是我十分理解她。因調(diào)了位置之后，她肯定不便于借筆記來(lái)抄了不是每個(gè)人都樂(lè)于有這樣的同桌，或者說(shuō)樂(lè)于這樣去長(zhǎng)期幫助一個(gè)這樣的同桌的。所以調(diào)位那天，我向老師撒了個(gè)謊，說(shuō)我是真的比較喜歡坐在后面。就這樣，我的座位就沒(méi)有改變。
但，從那時(shí)開(kāi)始她就變了。上課時(shí)一等老師轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，她就來(lái)打擾我，經(jīng)常把在我手中舞動(dòng)的正在做筆記的筆搶走，也經(jīng)常做些小動(dòng)作引起我的注意。跟我說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣也變了，總是用“關(guān)我什么事��！”“隨便”“不知道”來(lái)回答我。
我不知道她為什么就突然變了，也許，就像周杰倫的歌其中一句歌詞：“友情來(lái)得太快，就像龍卷風(fēng)”一樣吧，它去得也快。
我的同桌作文3
一說(shuō)起我同桌，我心里就有一股說(shuō)不完勁，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)了，那就是超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人！
我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會(huì)放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不著他竟然是個(gè)男。
今天早上，我穿著漂亮新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續(xù)前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似向?qū)W校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？”我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又彝勒f(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣人，人家叫你都不應(yīng)，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學(xué)習(xí)好但你品格一點(diǎn)都不好，哼！……當(dāng)時(shí)，我
很想差話，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水——說(shuō)不出啊。
昨天，我們測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時(shí)那么厲害凌天才得了多少分��？”“關(guān)你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說(shuō)：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看�！边@時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢？儒女，不可教也……
你說(shuō)我那超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人同桌，我怎樣才不被他教訓(xùn)呢，看過(guò)我文章，留言告訴我哦。
我的同桌作文4
我的同桌是個(gè)很奇特的人。你若不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但卻從來(lái)“不聽(tīng)課”。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，每到語(yǔ)文課，他不但不聽(tīng)，而且還在白紙上畫起圖畫。老師提醒很多次他都不改，但因?yàn)樗某煽?jī)特別好，老師們也只得聽(tīng)之任之。不過(guò)，你可別以為他只是在紙上畫圖畫，其實(shí)他是在紙上默默地總結(jié)老們的內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖呢。后來(lái)老師們了解了這一點(diǎn)，也就不加干預(yù)了。
記得有一個(gè)新老師，她并不了解我的同桌，看見(jiàn)他在紙上寫寫畫畫，不由得生氣，在批評(píng)他的時(shí)候，無(wú)意中問(wèn)起成績(jī)，我們大聲回答：“全班第一！”當(dāng)了解到他的學(xué)習(xí)方式了，反而對(duì)他贊不絕口。
他當(dāng)然也很調(diào)皮。在上信息課時(shí)，因他會(huì)編程，竟將程序傳入到一些同學(xué)的電腦里，讓這些電腦突然“死機(jī)”，而他卻在一旁樂(lè)開(kāi)了花，令我們哭笑不得。
而他上課也總是卡好點(diǎn)才來(lái)，同學(xué)們都以為他是睡懶覺(jué)，只有我才知道，他是在家里刷了題，這樣既念了書，又沒(méi)遲到。
其實(shí)我最明白，他最大特點(diǎn)就是善良。記得有次下雨，他見(jiàn)我沒(méi)帶雨傘，便把雨傘給了我。我問(wèn)他家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？要不要一起回家。在我倆下樓時(shí)，他把傘塞到我的手中，便跑開(kāi)了。并說(shuō)：“我家就在前頭，你不用擔(dān)心我！”結(jié)果第二天他沒(méi)來(lái)。一打聽(tīng)才知道，他家離學(xué)校竟有1。54千米！原來(lái)他因?yàn)榱苡辏×�。我很�?nèi)疚，問(wèn)他：“昨天你是不是生病了？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭偷笑，然后笑著跟我撒謊：“忘了！”
這就是我那聰明的同桌，“狡猬”的同桌，樂(lè)于助人的同桌。我為有一個(gè)這樣的同桌而自豪。
我的同桌作文5
烏黑細(xì)軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點(diǎn)也不像男子漢，比小姑娘還要愛(ài)哭，這個(gè)男孩你們猜，他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個(gè)必哭：和同學(xué)一吵必哭，老師一批評(píng)必哭，老師一找談話必哭，所以我們都叫他“愛(ài)哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數(shù)學(xué)課，下課后互相對(duì)答案。謝添羽說(shuō)：“第四題的答案是不是245607831？”我聽(tīng)了撲哧一笑說(shuō)：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億。”
“不對(duì)，是！”他指手畫腳的說(shuō)。
“是2億�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。
“245607831�！彼麧q紅臉理直氣壯地說(shuō)，眼淚卻快要出來(lái)了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通。”
看這樣子，我好擔(dān)心他哭鼻子，于是心平氣和地請(qǐng)他再看一下題目要求，他后來(lái)又認(rèn)真地讀了一下題目，原來(lái)后面還有一個(gè)要求：把答案化成億做單位取近似值。
“喔，是我錯(cuò)了。”他拍著腦門說(shuō)，臉更加紅了。
別看謝添羽平時(shí)不聲不響，不引人注目，不過(guò)他有時(shí)也滿聰明的。有一次上英語(yǔ)課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時(shí)候，大家都不會(huì)做了，所以都沒(méi)有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題��？難道太陽(yáng)從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請(qǐng)他回答，謝添羽居然真的答對(duì)了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相��！從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌，我要跟謝添羽說(shuō)一聲：希望你能改掉粗心和愛(ài)哭的缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更加可愛(ài)的小小男子漢。同桌，加油噢！
我的同桌作文6
這學(xué)期，我們班新來(lái)了一位同學(xué)，與我同桌。我的同桌呀，可真怪！他不太愿和同學(xué)談笑，總喜歡一個(gè)人呆坐著或捧著一本書，看啊看，像個(gè)泥菩薩似的，于是同學(xué)都叫她“書呆子”。他那雙眼睛時(shí)常露出淡淡的哀傷。我想他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該和我們一樣開(kāi)朗、活潑的，于是我主動(dòng)與她接觸，可他確總是愛(ài)理不理的，弄得我這個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的人也自認(rèn)晦氣。
可“書呆子”并不簡(jiǎn)單，第一次縣區(qū)作文競(jìng)賽，我校唯一獲獎(jiǎng)的竟然是她。我想，“書呆子”以前肯定是個(gè)優(yōu)等生。對(duì)她的好奇使我又一次試著和她說(shuō)話，那次我們居然能攀談起來(lái)。我問(wèn)起他的父母，她悄悄地跟我說(shuō)：“去年離婚了……我跟著爸爸，爸爸又是殘疾。以前媽媽動(dòng)不動(dòng)就拿爸爸出氣�！边^(guò)了一會(huì)兒，她又說(shuō)：“爸爸實(shí)在忍不下去了，就和他離婚了�！蔽彝榈耐�，也憎恨起他的母親來(lái)。
我有時(shí)間總喜歡陪著她和她聊天，想給她那顆受了傷的心帶去些安慰。漸漸地我們成了好朋友。
一天傍晚，我看見(jiàn)教室里有個(gè)人影，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒趴在講臺(tái)下擦木板，便跑了過(guò)去一看，是我的同桌。我?jiàn)Z下他手中的掃帚說(shuō)：“你記錯(cuò)了，今天不是你值日，我們到外面去玩吧！”可她又奪過(guò)掃帚說(shuō)：“你先去吧，我?guī)退麄儝吆镁瓦^(guò)來(lái)�！蔽抑浪f(shuō)一不二，只好陪著她掃。掃完后，我問(wèn)他為什么�！拔以詾檫@個(gè)世上只有爸爸對(duì)我好，可是自從我來(lái)到這里，覺(jué)得周圍有很多好人。老師和同學(xué)給了我好多幫助，還有你……”我連忙搖搖頭。接著，他又說(shuō)：“我應(yīng)該為大家做點(diǎn)事。”聽(tīng)了這話，我深深地感到她內(nèi)心世界很豐富很細(xì)膩。
我為自己有這么一個(gè)好同桌而高興
我的同桌作文7
相傳，在約幾億年前，盛唐時(shí)期又一位會(huì)變戲法的天產(chǎn)石猴，姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”，此猴在天宮中、東海、大唐長(zhǎng)安玩耍胡鬧一通之后，自覺(jué)沒(méi)勁便一頭鉆入輪回遂道……
“咦？這是什么地方？俺老孫可重未見(jiàn)過(guò)！不行！這個(gè)樣子太丑了，我得變一變！”說(shuō)著，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短發(fā)，亮晶晶的小眼睛的小女子。
接著，孫猴子，噢！不不不！應(yīng)該是孫女子進(jìn)入了六年一班，見(jiàn)到了這個(gè)似曾相識(shí)而又怪模怪樣的女孩，我便祈禱千萬(wàn)不要讓她跟我一座，結(jié)果，鬼使神差，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……
初來(lái)時(shí)，這猴猻對(duì)什么都好奇，我也頗好應(yīng)付，可她猴性泛濫，經(jīng)常跟我胡覺(jué)蠻纏，并和金子兒一起欺負(fù)我和小孟，我們想反抗，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……
不說(shuō)既罷，一說(shuō)起此頑猴攻擊人的手段當(dāng)真惡劣，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”，不知從哪兒偷學(xué)了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指為爪，先憑空虛爪，等你放松戒備，門戶大開(kāi)時(shí)才乘虛而入，送你致命一爪，只有修煉過(guò)鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過(guò)“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就嗚呼哀哉了！
近來(lái)總遇見(jiàn)校外好友，不免互相詢問(wèn)近況，未免談及“同桌問(wèn)題”，如果她們問(wèn)我，我會(huì)大喊一聲：我的同桌是悟空！
我的同桌作文8
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要排座了，我多么想和紀(jì)律委員妮妮坐在一起呀！可是老師卻讓我跟易芳同桌。真讓人失望呀！
這易芳呀，胖乎乎的，挺討厭。我沒(méi)有理由跟她交朋友。幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī)我還是她的5倍！要我跟這種人坐在一起，我才懶得理她呢！于是，我在桌上畫了條“三八線”，跟她保持一定的距離，如果她超過(guò)了“三八線”，我就用筆刺她。她看著我劃的線，沒(méi)說(shuō)話，平常她總是小心翼翼地，生怕自己越過(guò)了那條線。有幾次，她碰到不會(huì)做的題目，想請(qǐng)我教她，但是被我拒絕了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，考試卷子一發(fā)下來(lái)，嘿！容易，我拿起筆就寫了起來(lái)。寫著寫著，不一會(huì)兒，就寫不出字來(lái)了，哎呀！昨晚，只顧著看電視，忘了換筆芯了！我望望四周，只見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭“唰唰”寫著，急的我抓耳撓腮，“哎”我輕嘆了一口氣。若是往常，我準(zhǔn)會(huì)向其他同學(xué)借，可是現(xiàn)在……我不由自主將目光投向了同桌。正巧，她也在看著我。我急忙扭過(guò)頭，不看她。只見(jiàn)她小心翼翼地接過(guò)我的筆，迅速扭開(kāi)筆蓋，再?gòu)乃奈木吆欣锬贸鲆恢还P芯，幫我安上，再還給我。這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，顫抖著手，拿過(guò)筆......
下課了，同學(xué)們一起沖出教室�？晌遥�獨(dú)自呆在教室里使勁的擦著那條"三八線"......
我的同桌作文9
我的同桌叫朱玲，是一個(gè)膽大、勇敢的漂亮小女孩。
朱玲很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，那眉毛彎彎的，鼻子挺挺的，最迷人的還是那櫻桃小嘴了。 是我們班的班花呢！
朱玲不欺負(fù)女生，只要男生欺負(fù)我們女生，她就要出手幫忙了，一出手就是兩個(gè)饅頭。打得那些男生怕得躲了起來(lái)，個(gè)個(gè)都叫她花木蘭后代，她聽(tīng)到的反應(yīng)就是：花木蘭還沒(méi)我漂亮呢！
朱玲愛(ài)到郊外去玩，目的就是去看看有沒(méi)有什么冒險(xiǎn)的。只要每次老師組織春游，她總是第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“好啊！好��！”
別看朱玲那么暴躁，其實(shí)她也有可憐的一面。有一年，她的媽媽病了，要?jiǎng)邮中g(shù)，但是手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)非常大，錢也要20多萬(wàn)，那次我們都捐贈(zèng)了錢，朱玲到處求助親戚朋友，再加上家里所有的積蓄才湊齊了這20多萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)手術(shù)，她媽媽終于得救了。但是什么原因?qū)е滤┰甑哪�？事情又要從一年前說(shuō)起了。
那年是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，朱玲參加了長(zhǎng)跑，每個(gè)同學(xué)都在奮力的跑，朱玲排在了第二位，第一位的同學(xué)想把朱玲絆倒，朱玲看出了她的心思，就故意落后在第三位，那位同學(xué)以為朱玲在第二位，就用腳去絆，但是絆倒的是另一位同學(xué)，沒(méi)有傷到朱玲，而那位同學(xué)也因此退出了比賽，所以，朱玲獲得了第一名。那次事情讓朱玲覺(jué)得這些人太陰險(xiǎn)了，太可惡了，她就開(kāi)始不讓別人欺負(fù)，就讓她變得如此暴躁。但是朱玲在特殊情況時(shí)也很善良的。
朱玲，我們班多了你這個(gè)花木蘭，真是我們女生的大幸，也是男生的大不幸吶！哈哈！
我的同桌作文10
說(shuō)起王××，我最有發(fā)言權(quán)啦因?yàn)楹退�，我�?jīng)�？吹缴朴谧兡樀乃�
王××一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，他可是個(gè)奇人，他的“變臉術(shù)”什么都能變，但就是變不了他的臉。王××的臉很白、很瘦，小小的`臉上竟然長(zhǎng)了8顆痣，就像是一張宣紙上滴了8滴黑色墨水。他臉上常年戴著一幅黃藍(lán)相間的眼鏡，以前還挺好看的，顯得斯斯文文。就是最近上火，鼻子尖上長(zhǎng)了個(gè)痘，變得沒(méi)那么好看了。
其實(shí)王××的外貌比起他的變臉術(shù)來(lái)一點(diǎn)兒也不算奇。他就像學(xué)過(guò)川劇變臉一樣，只要一下課他就會(huì)和同學(xué)們講歷史，一開(kāi)講那臉上的表情，一天能變十多種樣子，連雙下巴都能給您變出來(lái)（這可比川劇變臉厲害多了），不過(guò)每種表情都堅(jiān)持不過(guò)10秒就會(huì)變成下一種表情，常讓我們?cè)诠笮Φ耐瑫r(shí)，覺(jué)得他既有趣又厲害。
每當(dāng)我沒(méi)做完日日清作業(yè)，就看書的時(shí)候，他又變臉了。他的臉就會(huì)像“黑貓警長(zhǎng)”一樣，眼睛瞪得像銅鈴，好似快噴出火來(lái)，眉頭鎖得眉毛都看不見(jiàn)了，嘴巴里趕緊催促著我趕緊完成作業(yè)，無(wú)奈，看著這副表情，只能合上書，趕緊完成日日清。當(dāng)我把作業(yè)交給他的時(shí)候，幾秒后，他就會(huì)又露出他那熟悉的“蒙娜麗莎”的“微笑”了�，F(xiàn)在我能主動(dòng)完成任務(wù)，并不需要他經(jīng)常催促我完成，而且做作業(yè)的主動(dòng)性和作業(yè)的質(zhì)量也受到吳老師的表?yè)P(yáng)，這少不了王××的“變臉”。
這就是我們會(huì)變臉的組長(zhǎng)王××。
我的同桌作文11
他，一個(gè)普普通通的男生，我的同桌——李紳。他，沒(méi)有什么特別的地方，頭發(fā)不多，額頭前面留著幾縷頭發(fā)，造型酷似電影里三毛的形象。眼睛雖然不大，但卻炯炯有神。最有特點(diǎn)的就算他那響亮的大嗓門了，在上課的時(shí)候總是能聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)他回答問(wèn)題響亮有力。所以，我沒(méi)給他取了個(gè)很貼切的綽號(hào)---“金嗓子”。
他，喜歡助人為樂(lè)，幫助別人。記得有一次，我們要考試了，老師對(duì)我沒(méi)說(shuō);同學(xué)們，檢查一下考試工具都帶齊了嗎？我一點(diǎn)也沒(méi)在意便跟著其他同學(xué)大聲的說(shuō)；帶齊了。；考試開(kāi)始了，教室里十分安靜，只有沙沙沙的寫字聲和秒針走動(dòng)的滴滴聲。這時(shí)，我把樹木寫成了豎目，忙打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆、鋼筆、橡皮都老老實(shí)實(shí)的躺在鉛筆盒里睡大覺(jué)，就是我要用的膠帶不知道跑到誰(shuí)家串門去了。我想；還是趕快做下面的題，等全部做完再找吧。等我做完卷子，考試時(shí)間也快到了，我忙回過(guò)頭找膠帶，可膠帶不知躲到哪里偷懶去了就是找不著，我著急的六神無(wú)主，還有一分鐘就交卷了怎么辦呢?正在這是，他好像看出了我的心思，毫不猶豫的把他的膠帶推了過(guò)來(lái)。我管他三七二十一連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)拿起來(lái)就用，改掉了這兩個(gè)好兄弟。在最后時(shí)間交了卷子。幾天后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考了92。5分，排了第三名，我高興極了，可我心里清楚能排好名次還得多謝那卷膠帶呢。
這就是我的同桌李紳，他的樂(lè)于助人他的熱心腸讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)更加優(yōu)秀，大家說(shuō)我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。
我的同桌作文12
他，就坐在我旁邊，姓馬名寧；雖姓氏略結(jié)馬緣——卻全然沒(méi)有馬的勤勞、踏實(shí)的性格，不信，請(qǐng)看下面幾組鏡頭。
鏡頭一
照說(shuō)，吃零食應(yīng)是女孩的專利，他，一個(gè)堂堂男子漢，卻特愛(ài)吃零食，尤其愛(ài)嗑瓜子。
現(xiàn)在正是上課時(shí)間，你瞧他，一手抱著腦袋，一手迅速地往嘴里遞著瓜子，從嘴里悄悄吐出的是一片片瓜子殼。
鏡頭二
雖說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”，但本人覺(jué)得一個(gè)大男人，整天總是捋理著自己的頭發(fā)、照著小鏡子摸鼻弄眼，實(shí)在有些不雅。
每次體育課后，他總要對(duì)著小鏡子精心地梳理一番，還一邊用手梳著一邊微笑著。哼，裝酷！
鏡頭三
他的歌聲，可能使他的“酷”形象丟了一半。平時(shí)，他總是哼哼唧唧的。只要你留意，不難聽(tīng)出，那是“你可知道我愛(ài)誰(shuí)”一類軟綿綿的情歌。
一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束，鈴聲剛響，他竟有感而發(fā)難，難，難，為何兩邊同學(xué)答案不一樣�！�
鏡頭四
他最大的愛(ài)好恐怕是上課打瞌睡了，已記不清有多少次在課堂上因打瞌睡被老師“牽”著耳朵站起，有時(shí)甚至在課堂上都能聽(tīng)到他雷鳴般的鼾聲。唉！老師真對(duì)這個(gè)瞌睡蟲沒(méi)辦法。
看完這組鏡頭，你可別太小看他，他也有令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，他愛(ài)好做事，勞動(dòng)積極，頭腦靈活，充滿正義感……一束陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在他身上，不知是否能照醒他……
我的同桌作文13
我的同桌，個(gè)子不高也不低，眼睛像是兩顆寶石，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。他與眾不同，因?yàn)樗R(shí)廣泛，我很喜歡他。
我的同桌三科成績(jī)都很好，有很多女生都愿意和他一起學(xué)習(xí)，他總是很爽快地答應(yīng)，也總是幫助我這個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的人。他有很多優(yōu)點(diǎn)，如：愛(ài)讀書、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人
有一天早上，我來(lái)得很早，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)端端正正地坐在椅子上，開(kāi)始讀書了，他對(duì)我說(shuō)：“同桌，早��！”我揮了揮手，坐到了座位上，看見(jiàn)他正在讀我喜歡的書《昆蟲記》，興奮地對(duì)他說(shuō)：“你這是《昆蟲記》嗎？”他說(shuō)：“對(duì)啊，你也喜歡看這本書��？快來(lái)，我們一起看�！蔽衣刈吡诉^(guò)去，心想：會(huì)不會(huì)被別人誤會(huì)呀！算了，不管了，還是書最重要。他翻到第一頁(yè)，我們開(kāi)心地看了起來(lái)，直到有同學(xué)進(jìn)來(lái)。每一次課間，我都會(huì)看見(jiàn)他在那安安靜靜地看書，紋絲不動(dòng)，同學(xué)們都親切地叫他“小書迷”。
他不僅愛(ài)讀書，還愛(ài)勞動(dòng)。
周一下午，是我們組值日，只見(jiàn)他飛快地把抹布洗了洗，就開(kāi)始擦黑板了。一分鐘過(guò)去了，他把黑板擦得一干二凈，一點(diǎn)點(diǎn)粉筆沫都不帶留的。我的眼睛直勾勾地看著他，大吃一驚的表情讓他感到很害羞，我就眨了幾下眼，發(fā)現(xiàn)他又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地掃地。我倆一起掃，過(guò)了一會(huì)兒，我們站在講臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教室里一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有了。
我的好同桌還樂(lè)于助人呢！
有一天，我有一道題不會(huì)，他過(guò)來(lái)給我講。一分鐘內(nèi)，他就把題給我講得明明白白的，只要我有題不會(huì)，他就來(lái)給我講，老師會(huì)的他也會(huì)，簡(jiǎn)直可以當(dāng)老師了。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，他還挺好的。
這就是我的好同桌。對(duì)了，我還沒(méi)有告訴你，他叫李政陽(yáng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、寬容善良的三好學(xué)生，我很喜歡他，他是我的榜樣。
我的同桌作文14
小學(xué)六年的生活一閃而過(guò)，我突然意識(shí)到，小學(xué)快畢業(yè)了。記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我跟媽媽說(shuō)：“艱苦卓絕的小學(xué)六年生活開(kāi)始了！”當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)的學(xué)校生活有點(diǎn)說(shuō)不清楚的感覺(jué)，有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)害怕……現(xiàn)在，六年過(guò)去了，我們相處六年的同學(xué)就要分別了。想到這些，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現(xiàn)在眼前……其中，給我印象最深的，莫過(guò)于我的同桌——李佳。
李佳在我心目中一直是個(gè)高冷的學(xué)霸。她的各門功課成績(jī)都很好，而且十分穩(wěn)定，總是在班上高居一二名。從二年級(jí)開(kāi)始，我和李佳一直是同桌。我慢慢發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)好的“秘籍”：李佳十分善于利用時(shí)間，我在看課外書的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)，我在發(fā)呆的時(shí)候，她在寫作業(yè)，我在玩的時(shí)候，她在做習(xí)題。她媽媽說(shuō)，李佳放學(xué)一回到家，首先要去寫作業(yè)。不管你什么時(shí)候看見(jiàn)她，她都在埋頭苦干�？赡苁亲鲱}太投入，她經(jīng)常把手指放進(jìn)嘴里唆。是不是學(xué)霸都愛(ài)唆手指呢？
李佳的性格有些內(nèi)向，有時(shí)候我跟她說(shuō)話，她也只不過(guò)“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發(fā)言更是保持著零記錄。由于不愛(ài)說(shuō)話，李佳幾乎沒(méi)什么朋友，我和李佳成為同桌后，我想我一定要成為李佳的朋友。熟悉李佳后，我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)也很調(diào)皮，經(jīng)常惡搞我，有時(shí)還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門去解手，一不小心，滑進(jìn)了《荷塘月色》”。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我們都要畢業(yè)了。就用這篇短文來(lái)紀(jì)念我們的相遇、相識(shí)和我們六年的同桌友誼吧！
我的同桌作文15
我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個(gè)女孩子。
袁肖玉琳的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，經(jīng)常可以得到老師的表?yè)P(yáng)。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說(shuō)總是表?yè)P(yáng)她。
其實(shí)袁肖玉琳也會(huì)有不認(rèn)真的時(shí)候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個(gè)小動(dòng)作，被老師批評(píng)。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)的哀肖玉琳那是不會(huì)笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來(lái)非常地文靜，但她也有讓人討厭的時(shí)候，而且不是一般的討厭。
比如有一次，她在我面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，然后又跳舞，搞得我都不好看書了�？蓯旱氖�，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說(shuō)一聲對(duì)不起，就又去玩了。這時(shí)我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過(guò)生氣也沒(méi)有辦法，每次要打到她的時(shí)候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！
不過(guò)袁肖玉琳也不是只會(huì)調(diào)皮，她也會(huì)幫助別人。語(yǔ)文課，我忘記帶尺子，要是沒(méi)有劃記，老師會(huì)罵人的。正當(dāng)我著急沒(méi)辦法時(shí)，袁肖玉琳看到了，她二話不說(shuō)就把尺子借給了我。不光是這個(gè)，上美術(shù)課借我彩筆，上數(shù)學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒(méi)帶，她都會(huì)借給我。我要在這說(shuō)聲謝謝袁肖玉琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習(xí)慣。
我很慶幸有袁肖玉琳這個(gè)好同桌。
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