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【薦】夸夸我的同桌作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的夸夸我的同桌作文,希望對大家有所幫助。
夸夸我的同桌作文1
我的同桌唐志遠(yuǎn),他別的差不多和班里的同學(xué)一樣。但是他和別人不同的是,他承擔(dān)著我們班“書長”這項責(zé)任。
我的同桌他很樂于助人。有一次,我的鉛筆、尺子、鋼筆都好好地放在鉛筆盒里,就不知道橡皮跑哪去了。就在我想問他借橡皮的那一時刻,唐志遠(yuǎn)他先開口了:“我給你借吧”。我說:“好吧!”從今以后,我就認(rèn)為他是一個樂于助人的人。
我的同桌他隨時都會說一個笑話,笑得人肚子痛,和唐志遠(yuǎn)一起坐我感到開心!
夸夸我的同桌作文2
我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛勞動,是我們班的小隊長,而且他還是我們班的值日生。
當(dāng)我上課泄氣的時候,是他的鼓勵讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術(shù)課的時候我沒有帶黑色的水彩筆,我小聲對屈翰林說:“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎?”屈翰林說:“當(dāng)然可以!
上體育課的時候我沒有帶籃球,屈翰林看見了,關(guān)切的說:“你沒有帶籃球?”我輕輕地回答:“媽媽把我的籃球拿去打氣了!鼻擦中α诵φf:“我把我的籃球借給你吧!”我連忙說了聲:“謝謝你!”屈翰林微笑著說:“不用謝!”
他不僅是一位優(yōu)秀的干部,還是一個助人為樂的好同桌。
夸夸我的同桌作文3
我的同桌是個很漂亮的小女生,叫李濟(jì)宇。她學(xué)過葫蘆絲,跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。
我和李濟(jì)宇之間有個小秘密,中午在學(xué)校吃飯,我愛吃茄子她不愛吃,我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。
中隊會時,李濟(jì)宇是主持人,還表演了葫蘆絲獨奏,她表演得非常精彩,同學(xué)們也很喜歡她。
李濟(jì)宇聽課時很認(rèn)真,我也要向她學(xué)習(xí),上課時認(rèn)真聽老師講課,改掉我溜號的壞習(xí)慣,和她共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
夸夸我的同桌作文4
我們班上有60位同學(xué),每個同學(xué)都有很多優(yōu)點。如活潑可愛的彭斯陽;聰明伶俐的馮雨晴;小巧玲瓏的楊心儀;機智勇敢的.賀永琪。但我最欣賞的還是一位女同學(xué):
她個子高高的,眼睛大大的,鼻子高高的,臉蛋圓圓的,頭發(fā)黑黑的。做起事來一副認(rèn)真的樣子。
她的學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅。她上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,動腦筋思考問題,作業(yè)完成的很好。她很愛勞動,做衛(wèi)生時總是把自己的活做得又快又好,還幫別人掃地、拖地,真是個愛勞動的好學(xué)生。下課了,她看見地上有紙屑,就撿起來,丟進(jìn)垃圾桶。
這位既愛勞動有愛學(xué)習(xí)的少先隊員就是副班長李文萱。
同學(xué)們,你們也可以夸一夸、寫一寫你的同學(xué)哦!
夸夸我的同桌作文5
我的同桌辜渝彤,她中等身材,有一張紅撲撲的小臉蛋,圓圓的大眼睛和一張櫻桃小嘴。
她很文明,每次下課時都不會沖跑,總是安靜地呆在座位上看課外書,游戲的時候她總會和同學(xué)們文明地游戲,也不會和同學(xué)鬧小矛盾,她不大愛說話。不過她有個小缺點,就是字寫得不大好看,最近趙老師都在消滅“妖怪”,希望她能認(rèn)真寫字,把字寫得好看一點。
我喜歡我的同桌。
夸夸我的同桌作文6
我的同桌叫汪欣月。她長著一雙水靈靈的眼睛,又聰明又愛動腦筋。別看她的個頭低力氣還不小呢!她平時就喜歡樂于助人。
有好幾次放學(xué)的時候媽媽還沒來接我,我就去爬樹玩了 。我正玩著有勁呢!就聽見汪欣月喊:“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了!蔽揖吞嶂鴷鼇淼搅藡寢尩母,媽媽路上對我說:“你去哪了,汪欣月找你找了好長時間才找到你。”
這就是我的同桌汪欣月。
夸夸我的同桌作文7
我們的同學(xué)各有所長,我該夸誰呢?啊,有了!今天就來夸夸我的同桌董**吧!
她能寫一手好字,上課總能勇敢地舉起手來,她還是小隊長呢!她最大的優(yōu)點是知識很豐富,我作業(yè)做錯了她總是能教我,上課時還能及時制止我開小差呢!有一次,我在語文課上玩尺子,她輕輕地拍了拍我的肩膀,暗示我不要開小差,我心里可明白,立馬不開小差了。從此,我就像一個“機器人”,董**一說“關(guān)”,我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。
夸夸我的同桌作文8
我的同桌叫陳媛媛,她個子不高,一頭烏黑的秀發(fā),一雙有神的眼睛,長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。
陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。今天下午在放學(xué)的路上,我和她一塊往回走,剛走到大街上,前面有一個小孩摔倒了,她趕忙跑過去把那小孩扶了起來,嘴里還說痛不痛,摔破了嗎?你的家在哪兒?我送你回家吧!我看見了很感動。
陳媛媛有是我們班上的中隊長,記得有一次上自習(xí)課,老師沒在,教室很亂,她見此情景,站在講臺上說同學(xué)們我們下周就要考試了,你們不想拿全班第一嗎?為老師爭光嗎?教室里立刻靜了下來,在沒人發(fā)出聲了。
我看到她那樣子,真是佩服。
夸夸我的同桌作文9
我們的同學(xué)各有所長,我該夸誰呢?啊,有了!今天就來夸夸我的同桌董xx吧!
她能寫一手好字,上課總能勇敢地舉起手來,她還是小隊長呢!她最大的優(yōu)點是知識很豐富,我作業(yè)做錯了她總是能教我,上課時還能及時制止我開小差呢!有一次,我在語文課上玩尺子,她輕輕地拍了拍我的肩膀,暗示我不要開小差,我心里可明白,立馬不開小差了。從此,我就像一個“機器人”,董xx一說“關(guān)”,我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。
夸夸我的同桌作文10
我的同桌是石泉。他的頭圓圓的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴紅紅的,看起來帥極了。
石泉有三個優(yōu)點。第一個優(yōu)點是他上課積極舉手發(fā)言,回答問題精彩又準(zhǔn)確,每次老師都會叫他回答問題。
第二個優(yōu)點是他每次都可以幫老師干活,所有的老師都讓他幫忙,都夸他是個能干的小男孩。
第三個優(yōu)點是他考試每次都會取得好成績,每次他考試都會認(rèn)真檢查,一但發(fā)現(xiàn)有錯誤都會改正過來。
這就是我的同桌石泉,一個帥氣、上課積極舉手發(fā)言,幫老師干活,考試認(rèn)真檢查的小男孩。
夸夸我的同桌作文11
我夸的同學(xué)是我們班的方天昀,她很文靜,也很漂亮,她長得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。她的學(xué)習(xí)成績非常好。她的作文寫得很好,經(jīng)常能得到老師的表揚。午休的時候,老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮,條開她的生字本,有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當(dāng)我們作業(yè)做完了,她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。人家向她請教,她都耐心講解,直到他明白為止。她的英語讀得很流利、很標(biāo)準(zhǔn)。有一次,陶老師叫方天昀讀一個句子,方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同桌作文12
我的同桌叫胡漫麗,她是一個關(guān)心集體而且喜歡讀書的人。
她長著兩顆圓溜溜的眼睛,戴著一副紫紅色邊框的眼鏡,粉紅的兩個小臉蛋,小小的鼻子,給她那粉紅的臉添了幾分可愛。一看她那樣子,就感到她像電視里的“灰姑娘”。
有一次,學(xué)校里舉行運動會,她的體育非常好,參加了跳大繩的隊伍,可是在運動會剛開始的時候,她不小心在腿上擦破了一層皮,疼得鮮血直流,可她還是上去比賽,比賽結(jié)束了,我們班得了第一名,她也開心地笑了起來,傷也好像不存在了。
一個星期一,她在圖書館里看書,從上午一直到下午,還把一個本子記滿了,這才從圖書館走出來,大家都說她是一個“書呆子”。
這就是我的同桌,我和她一起度過了兩個年頭。
夸夸我的同桌作文13
今天,我來夸夸我的同桌熊佳羽,我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的男孩。
有一次上語文課的時候,老師叫大家寫課堂作業(yè),我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊佳羽說:“我的鉛筆忘帶了,把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”?他連忙說:“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他,還對他說謝謝。他說不用謝,這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。多么真誠的話語。∥翌D時感到一股暖流流遍我的全身。你們說,這么好的同學(xué),我能不喜歡他嗎?
夸夸我的同桌作文14
新學(xué)期開學(xué)不久,老師便從新排位,我和余洋成了同桌,余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的,他圓圓臉盤,大眼睛,他不愛說話,上課也很少回答問題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對他的看法。
第二題很難,我絞盡腦汁,也沒想出個頭緒來。再看看余洋,只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了,正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他,現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”,他一定也不會理睬我的,我一時不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思,便主動上前幫助我,給我將解。他將的是那么認(rèn)真,那么細(xì)心,語言又那么親切,誠懇。
經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)余洋是一個愛動腦筋,熱情幫助別人的好同學(xué)!
夸夸我的同桌作文15
二年級開學(xué)的時候,老師給我安排了一個新同桌,她叫沈雯琦。
她今年七歲,個子不高,別看她比我小,但是她很愛讀書,她的字也寫得非常工整,她的畫也畫得很好。
我的同桌是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。她不愛講話,上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認(rèn)真完成。
我記得有一次,老師叫我們寫生字組詞,恰巧我沒帶字典,想了半天才想出來了一個詞語,另外一個怎么也想不出來,她看我皺著眉頭,關(guān)心地問我:“劉景文,你怎么啦?”我指著書上的生字說:“這個字,不知道怎么組詞。”她馬上拿出了她的快樂教程,我一看,哦,原來這個組詞那么簡單啊,我卻沒想出來,她真是一個熱心幫助別人的孩子。
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