我的新同桌作文（精選41篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的新同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新同桌作文 1
轉眼間，我已經是一名三年級的小學生了，換了新班級，換了新同學，當然也換了新同桌。我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細細的，彎彎的`，長著一雙水汪汪的大眼睛。
他是一個樂于助人的人，星期二，是美術課。老師講完課，讓同學們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說： “謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂于助人嗎！”我聽了同桌的話，心里暖暖的。
我的同桌不僅僅是樂于助人，而且還是講衛(wèi)生的人。
有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環(huán)境，不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來，扔進垃圾桶里。
我的同桌就是一個樂于助人、講衛(wèi)生的的人，也是我學習的榜樣。你喜歡我的同桌嗎？
我的新同桌作文 2
新學期，新氣象。一學期一度的換同桌在上上個星期五開始了。
這次，我和李昊同桌。在三年級的時候，我們曾經同桌過。他長的眉清目秀的，樣子很帥。
李昊最大的優(yōu)點是樂于助人。記得上個星期五，我去參加學校組織的社團活動。當時，語文作業(yè)還沒來得及抄，等我回來時，見到同學們都在排路隊準備放學了，我的心里有點焦躁；這時，我看到我的`同桌——李昊，還坐在座位上。我趕緊跑過去，他見我過來了，趕緊對我說：“朱雯靜，你的家庭作業(yè)我還沒來得及幫你抄，這樣吧，你把我的本子帶回去抄，星期六我到你家去拿�！�
“嗯，好的，謝謝你！”當時，我的心里非常感激他。想著以后也要向李昊學習，學習他那種對同學互幫互助的精神。
人也是有缺點的，李昊的缺點就是粗心。我們語文聽寫詞語，第四課到第十四課，他每次都寫錯一個。用翟老師的話說：你就不能拿個100分呀。我真誠地希望他能把這個粗心的毛病給改掉。
這就是我的新同桌——李昊。
我的新同桌作文 3
就在前幾天，班上換了座位，我迎來了我的新同桌——小許。
他身體胖乎乎的，頭圓溜溜的，小眼睛總閃著“狡黠”的光芒，走起路來一搖一擺，像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。笑起來時，眼睛瞇成一條縫。在別人眼里，他就好像一張白紙般毫無掩飾與修飾，最為真實。
他成績不是很理想，有時候也會懶惰蟲附身，但他一直跟著光，滿懷希望地向前奔跑。
小許經常有題目不明白，撐著腦袋思忖半天，然后拿著本子和筆轉過來問我。我也不會很在意，直接告訴他答案。他卻搖搖頭，有點不好意思地說：“能教我嗎？講給我聽聽。”我微微一怔，看著他期待的目光，忍住笑意給他講解。有時候他也會停下來，自己思考一番，然后大呼：“哦哦！我知道了，這個樣子�。 �
他從不停止奔跑。體育課上的他，生龍活虎，如果跑的圈數多點，就慢慢落在了后面。但他不停下，咬緊牙關往前跑，機械地擺動著手臂，汗珠從他額頭滾落，浸濕了他寬大的.襯衫。可他依然奔跑著……終點處，他喘著粗氣。遠處的云彩千變萬化，勾勒出少年的努力。
我的新同桌作文 4
老師說：“今天有一個新同學來我們班上課，你們要和他好好相處。”聽到這句話，我興奮極了，因為全班只有我旁邊有空位。
我想：同桌是男的還是女的呢？是高的還是矮的呢？是胖的還是瘦的呢？是丑的還是好看的`呢？我正這樣想著的時候，我聽見老師說：“有請新同學入班。”我看見新同學帶著混天綾和乾坤圈，我突然想起來，這是哪吒。老師說：“哪吒，你去石政鑫旁邊坐吧！”
上課了，而我一點也聽不進去，我拿著放大鏡去觀察哪吒，我用放大鏡觀察他的耳朵，我看著他說：“哪吒的耳朵好大呀！”可不用放大鏡看時，這不是和我的耳朵差不多嗎？
下課了，我對哪吒說：“把你的混天綾拿出來玩玩吧！”可是哪吒不理我，我又說：“哪吒，把你的混天綾拿出來玩玩吧！”哪吒說：“小學生玩什么玩，應該好好學習。”我生氣了，我猛地一推他，他被推了下去，哪吒無奈，只好把混天綾拿出來，我輕輕地一甩，就發(fā)生了三級地震，同學們趕快跑到安全區(qū)域。
第二天，老師說：“哪吒，你剛剛進班就這么淘氣，你還是趕緊回天宮吧！”無奈，哪吒只好回天宮去了，我才和他相處了一天，他就走了，我很舍不得他。
我的新同桌作文 5
今年我與一個小淘氣是同桌，他是男孩子。他學習很有靈性，我是事倍功半，他是事半功倍。平時雖然淘氣，卻很隨和，還特別謙虛，對人對事從不計較，這一點我比較欣賞他。他有一雙炯炯有神的“鋼鐵眼″和一張伶俐的櫻桃小嘴。說起話來風趣得很，好像有一種魔力似的，常把別人套進他的話圈里，而樂得合不攏嘴。
更讓我欣賞得是，他非常熱心。有一次，我不小心被絆了一下，碰巧被他看見了。他走過來慢慢把我扶起來，到了我坐位后又小心翼翼的'扶我坐下來，擔憂的問:“沒事吧？″我忍著小痛苦笑著回答他:“小傷，沒什么。你也快去干事吧�！逅叩介T口，又看了我一眼:“以后小心�！暹@才急匆匆地走了。我望著他遠去的背影，心里暖暖的。
他還特別會搞笑，經常把我們逗得捧腹大笑。記得，那是一個星期三，中午午休時，姚老師看班。他因為講話，所以被老師罰站。老師看他不安分，便讓他站在身邊。這個家伙臉皮挺厚，在老師旁邊還嬉皮笑臉，沒有正樣。老師讓他用俄語說再見。他想了半天，憋出一個詞兒:“扣你系哇″令我們笑了個半死。老師讓他繼續(xù)罰站，下課才解放。
你們猜到是誰了嗎？沒錯，王麟止是也。
我的新同桌作文 6
五年級的新同桌，是我上一年一直沒有注意過的他。同桌之后，我發(fā)現他是個有耐心又不乏幽默的人。
耐心是他最大的美德。上數學課，我經常有不太確定的問題請教他。他總是放下自己的手頭活，耐心給我解釋�？墒怯袝r候我發(fā)現，剛才明明聽明白的地方，一遇到新題又糊涂了。于是我二度、三度回頭請教。這時候，他會皺眉，打量我?guī)籽�。然后再琢磨琢磨，用另外的`更好的方法再輔導我，知道我懂了為止。那皺起的眉峰，讓我知道他的一絲絲不耐，可是他能迅速調整心態(tài)，主動為我解惑，這就是他讓我敬佩的地方。我的新同桌是個心靈美的好人。
他不但聰明而又耐心，還充滿了幽默。
課間幾分鐘，他就會惹人發(fā)出陣陣爆笑聲。
聽！他又開始“表演”了。
“哎呀，怎么辦？我完蛋了，你說我是去跳溪、跳江，還是跳海？”
我不假思索得回答：“跳海吧！”
“不行，海里有個超級大氧氣瓶�！�
我的新同桌就是這樣一個既讓我佩服又我開心的人！
我的新同桌作文 7
今天我真開心，去上作文課時，我的旁邊坐著一位叫徐銘軒的小男生，他今年九歲，跟我一樣，身高也跟我差不多，他在銀城小學上學，徐銘軒還很喜歡看奧特曼。
徐敏軒的頭發(fā)是個刺猬頭，眉毛很濃。瞧，他的眼珠很黑，像兩顆葡萄。再往下看，他有一個細細長長的鼻子，他笑起來就會露出兩顆大大的門牙，臉上還長出了一顆痣，他的耳朵小小的'，像極了一個“3”。
我和他玩了“木頭人”的游戲，當老師喊完木頭人口令的時候，我們就像被施了魔法一樣，一動不動，我靠著墻，舒舒服服地站著，可徐銘軒卻擺出了一個奧特曼的造型，我猜他一定很累吧！時間過得真慢，我都快堅持不住了，但轉眼看徐敏軒，他還是一動不動，所以，我就想，既然他能堅持，我也要向他學習，我也一定堅持住，最后，我們都沒有動。
今天我認識了新的同桌，我真希望能和他成為好朋友！
我的新同桌作文 8
“哈哈，我又贏了�！贝藭r此刻，我的同桌正站在桌子上大聲炫耀！這幾天，我座位旁邊總是站滿了人，這是為什么呢，原來，上個星期，老師給我換了一個同桌，你們可別以為是一件好事。
我的同桌真是“愛錢如命”。星期五，我忘帶修正帶了，便向他去借，他不慌不忙地從鉛筆袋里拿出，然后小心地拿掉蓋子，遞給我，嘴里還嘟囔著：“別用太多啊！”當我才涂半個字的時候，他突然大叫一聲：“你涂一次我都可以涂三次了。”同桌把我往旁邊一推，雙手搶過修正帶，在我作業(yè)上放了一把尺子，用修正帶輕輕一滑�！巴�，你真牛！”我看了看作業(yè)，朝他豎起了大拇指。
不僅如此，他還“膽大包天”。下午上數學課時，老師正在解方程式。我轉身看了看我同桌，他張開手，伸了一個大懶腰，正在和前桌聊天呢！老師無意間看見了他們在說話，便用眼睛死死地盯著他，但他沒一點兒動靜，聊得更起勁了。老師的'眼睛里正冒著熊熊怒火，空氣中都充滿了火藥味。不一會兒，火山爆發(fā)了，老師走下講臺，緊緊地盯著他，教室安靜得出奇，只能聽到同學們呼吸的聲音。可他依舊揚起頭，對著老師笑呢，似乎這是一件光榮的事。
這就是我的同桌，有這樣一個同桌，好像也不是一件壞事嘛！
我的新同桌作文 9
開學的第一天，一切都是新的：新的教室，新的桌椅，新的書本，連我的同桌也換了個新同學-――溫子越。
溫子越是我的好朋友。她的性格好像男孩子一樣，好動、活潑、可愛、可笑。她的臉蛋圓圓的，眼睛水汪汪的，十分秀氣。小小的鼻子下面有一張大大的'嘴巴，牙齒雖然有點黃，但是很整齊。她很愛笑，一笑起來，就會出一對可愛的小酒窩，十分好看。她身體胖胖的，個子比我高一點。跟以前的同桌比，溫子越對我可好了，我要什么她都借，我有什么不會，她都會告訴我。
溫子越喜歡幫助別人。有一次，天氣十分炎熱，大家都把水喝光了，我們后面有一個同學沒水喝，當時溫子越只有半杯水，但她毫不猶豫地把自己的水讓給同學喝。還有一次，老師抱著一大堆改好的作業(yè)走向教導處，溫子越看見了，主動幫老師把作業(yè)本抱回教導處了。
我喜歡新的教室，喜歡新學期的第一天，更喜歡我的新同桌。
我的新同桌作文 10
《我的新同桌》談起我的同桌，那特點真是數不勝數，多了去了。他，個子比較矮小，小平頭，小小的眼睛，圓圓的腦袋，要是你有幸看見他站起來，你會狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前，看上去扭扭捏捏的，背挺得特別直，不論是正面看還是側面看，那大大的“啤酒肚”都是3D狀的，有點做諧星的感覺，讓人捧腹不已。還有鼻旁的.那顆痣，把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數學成績很不錯，但偏科—除了數學，其余都不突出。而我正好相反—除了數學，其余都還不錯，所以我們經�；パa。因為數學成績好，他總會驕傲的說：“我數學成績就是好的沒辦法！”
看不下去的我總會潑點冷水—你也就數學好一點而已，就別在那王婆賣瓜—自賣自夸了。有時我會在其他試卷發(fā)下來時以其人之道還治其人之身。他也會在一旁憤憤不平地說：“小小年紀學什么不好，學會了驕傲。”，話雖說得輕松，但難免有些無奈，便過頭去嘲笑他后面的人，有時下課，有人看不慣他，會揮拳去打他，我只能在一旁幸災樂禍的說呀！救命”，一聲凄慘的叫聲，看來已經結果了，我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌，愛耍賤，愛惹是生非，看！他又把別人弄生氣了，“呀！
我的新同桌作文 11
我眼中的雷鋒是一個偉大、善良、樸實、不求回報的人。其實每個人都是“雷鋒”，因為雷鋒的`精神就幫助人民，所以只要你有像雷鋒一樣的精神，你就是“雷鋒”。
比如有一次，我不會騎自行車，媽媽叫我在中心廣場練騎自行車，過了一會兒我摔倒了，有一位陌生的阿姨看見了，就急忙跑過來，扶我起來了。我連忙說：“不用了，謝謝你！”然后這位阿姨跟我的媽媽聊起了天。我練完了，那位阿姨就走了，我們也回家了。
經過這件事，我體會到那位阿姨很善良。因為她看見跟她豪無半點關系的一個我摔倒了，意會主動地扶我起來。我覺得她是“雷鋒”，因為她有雷鋒的精神，也就是善良、樸實、不求回報的精神。
我也祝她天天有好運，并工作順利，家庭幸福。
我的新同桌作文 12
這個星期四，我們班換了座位。
一聽到今天換座位，我的心在那么瘋似地跳動，我在想：這次我會與誰坐同桌？我的組長又是誰？一個有一個問題包著我，終于，我前面的`同學都有了新座位了。輪到我了，老師把我安排在陳奕霏旁邊，我十分擔心，因為上次周文鑫跟她坐都快被煩死了，如果她再像那樣，我也會忍無可忍。即喜歡捉弄人，又要冤枉人。
但我與他坐了以后發(fā)現她并不那么討厭，她還是一個很棒的女孩。他聽不清，說不清，考試也比一些正常人好很多。她的畫也十分漂亮，十分像真的。她還有幾分文靜，下課了，同學們出去玩，她在看書。她也十分善解人意，當我不開心，她總會來逗我笑。有事來安慰我�？疾缓昧耍偸钦f：“別灰心，下次努力�！�
我的新同桌——陳奕霏，是一個很好的小淑女，我會很好地幫助她！
我的新同桌作文 13
上個星期，老師又把我調座位了，這次我的新同桌是方晶晶。
方晶晶是一個俏俊的小女孩。白白凈凈的瓜子臉上鑲著一對撲閃撲閃而又水汪汪的'大眼睛，高亮的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個子也很矮小。她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了一條短短的馬尾辮�？雌饋砗芸蓯�，真像一位小天使。
方晶晶不光長得可愛，心靈也很美，她善于樂于助人，關心別人。有一次，上美術課的時候，我忘了帶水彩筆，可是老師說了要在課堂上完成作業(yè)，這可怎么辦才好啊!我心急如焚。這時，坐在旁邊的方晶晶注意到了，她仿佛看穿了我的心思，試探的問道：“趙鑫悅，你沒有帶水彩筆嗎?”我難為情的搖頭�！澳悄阍趺床辉缯f呢!來，我們一起用水彩筆�！狈骄Ьн呎f邊把水彩筆放在了課桌的中間。
下課的時候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點血。方晶晶發(fā)現了，急忙說：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了，非常感動，說：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過幾天就會好的。
當你和方晶晶相處一段時間的時候，你才會發(fā)現她其實是一個品學兼優(yōu)的好學生。
我的新同桌作文 14
今天我真開心，去上作文課時，我的旁邊坐著一位叫徐銘軒的小男生，他今年九歲，跟我一樣，身高也跟我差不多，他在銀城小學上學，徐銘軒還很喜歡看奧特曼。
徐敏軒的頭發(fā)是個刺猬頭，眉毛很濃。瞧，他的眼珠很黑，像兩顆葡萄。再往下看，他有一個細細長長的鼻子，他笑起來就會露出兩顆大大的門牙，臉上還長出了一顆痣，他的耳朵小小的，像極了一個“3”。
我和他玩了“木頭人”的游戲，當老師喊完木頭人口令的時候，我們就像被施了魔法一樣，一動不動，我靠著墻，舒舒服服地站著，可徐銘軒卻擺出了一個奧特曼的.造型，我猜他一定很累吧！時間過得真慢，我都快堅持不住了，但轉眼看徐敏軒，他還是一動不動，所以，我就想，既然他能堅持，我也要向他學習，我也一定堅持住，最后，我們都沒有動。
今天我認識了新的同桌，我真希望能和他成為好朋友！
我的新同桌作文 15
“唉，一年級啊，多么美好，可是我又要升級了，要變成二年級的學生了�！蔽艺f道。我為什么這么說呢，讓我來告訴你吧!
因為明天就要開開學典禮了!我不能和我熟悉的同學在一起了，我很傷心。“我的同桌不會再是‘哭鼻子大王’!”我自言自語道。他就是我們每天都哭上好幾次的大王啊!不知不覺的我睡著了。
開學典禮如期而至，我的同桌居然是一個文文靜靜的男孩!唉，他跟個女孩兒似得，我都沒想到我的同桌居然是他!我的桌布壞了，我以為他不會理的�？墒�，他仿佛看出我的心事，主動地幫我把桌布弄好了。后來，我發(fā)現他可不像別的`男孩一樣吵吵鬧鬧的。
放學時，我到班級積分表那里一看，他居然比我高一大截呢!我下定決心，要跟他比賽，以后看看誰的成績高!
我的新同桌是我收到的最好的開學禮物。
我的新同桌作文 16
我的新同桌是一位活潑開朗的男孩，他今年八歲，在理工實小學習，他叫程錦元，在班級里擔任科學組長。
我的新同桌，他看上去挺帥氣的，個子高高的，像一顆小樹苗。小小的臉像一個瓜子，他的發(fā)型很有趣，像個鍋蓋蓋在頭上一樣。他穿著白、藍、灰、紅漸變的毛衣。他的皮膚黑黑的.，眼睛像兩顆水晶葡萄。我還發(fā)現他嘴角有一顆痣。
我的同桌有缺點也有優(yōu)點，上課時表現不好。他是一個小話癆。因為老師在上面講課，他在底下說一些跟課堂無關的話，所以他寫的語句不是很通順，但是他積極舉手發(fā)言還是很棒的。
下課了，我和我的同桌玩了一個“木頭人”游戲。我說完：“一不許動，二不許笑，三不許漏出大門牙�！蔽医o他做了一個鬼臉，他被我逗笑了，他笑點真低。他愛好機器人，得到了機器人制作獎。
我的新同桌作文 17
朱蘭是我的新同桌，很快就成了我的鐵桿姐妹。
朱蘭中等身材，身材苗條，舉止優(yōu)雅，鵝蛋臉，五官端正。她笑了，真的'像桃花一樣可愛。我最佩服的是她的學習成績很好，因為她學習很努力。她已經成為我班上的好榜樣。
朱蘭每次考試都得99分或100分，數學老師和語文老師都非常喜歡她。
朱蘭不僅學習好，而且還幫助別人。有一次，我和朱蘭過馬路的時候，看到一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，腳在流血。朱蘭飛快地跑向她的奶奶，說道：“奶奶，讓我?guī)湍氵^馬路吧�！蔽乙才苌先兔�。奶奶一再感謝我們。朱蘭說：“你不必感謝。這是我們應該做的。”
還有一次，朱蘭在操場上撿到50元錢。她為主人著急，很快把錢交給了校長。校長在廣播室說：“朱蘭同學撿到50元，請業(yè)主趕緊認領。”后來寧玉婷把錢拿走了。校長在廣播室表揚了朱蘭的好品質，并號召所有的學生向她學習。
寧玉婷也很感激朱蘭。朱蘭說：“謝謝你，我是少先隊員！”
我的新同桌作文 18
我的新同桌可是個書呆子，說起學習，他數一數二，說起閱讀，他博覽群書，可說他是"天才"就沒我想象中那么名列前茅。
在近三天里，這書呆子也像往常一樣游蕩在書香之海里，這個胡宇軒下課也不會找大家玩，就一個勁得往書里鉆，能鉆多少是多是多少，猶如一條小蚯蚓，把書都鉆破了才罷休。我們會玩游戲他也不曾參加，說起來是好事呀？不過在上課期間，我發(fā)現了他的主要“漏洞”。當上課鈴聲沖破了我們玩游戲的興致，我急忙三步并兩步向我的'座位沖去，一旁的胡宇軒卻豪然不知，仍低頭專心致志地看書，目不轉睛，直到老師走進教室，他才有所察覺。上課時，老師在上面講課，卻渾然不知，直到提問題時才有所反應，之后東張西望，看看接下來要干什么……
我的新同桌
有這么一個新同桌，我既欣喜又擔憂——這個“書蟲”同桌——胡宇軒。
我的新同桌作文 19
開學的第一天，一切都是新的：新的教室，新的桌椅，新的書本，連我的同桌也換了個新同學-――溫子越。
溫子越是我的好朋友。她的性格好像男孩子一樣，好動、活潑、可愛、可笑。她的`臉蛋圓圓的，眼睛水汪汪的，十分秀氣。小小的鼻子下面有一張大大的嘴巴，牙齒雖然有點黃，但是很整齊。她很愛笑，一笑起來，就會出一對可愛的小酒窩，十分好看。她身體胖胖的，個子比我高一點。跟以前的同桌比，溫子越對我可好了，我要什么她都借，我有什么不會，她都會告訴我。
溫子越喜歡幫助別人。有一次，天氣十分炎熱，大家都把水喝光了，我們后面有一個同學沒水喝，當時溫子越只有半杯水，但她毫不猶豫地把自己的水讓給同學喝。還有一次，老師抱著一大堆改好的作業(yè)走向教導處，溫子越看見了，主動幫老師把作業(yè)本抱回教導處了。
我喜歡新的教室，喜歡新學期的第一天，更喜歡我的新同桌。
我的新同桌作文 20
我一共有過四個同桌，她們都是女生，給我印象最深的是三年級開學后新分到我們班的這位新同桌，老師把她安排和我坐一桌，是因為我們的個頭差不多高。
我的新同桌扎著一個馬尾辮，圓圓的臉蛋上帶著害羞的表情，她的眼睛不大但是很有神，鼻子翹翹的，嘴巴有點大，樣子很開愛。
新同桌剛一坐下，我馬上就問她的`名字叫什么？她輕聲地告訴了我，然后看了一眼我的校牌，點了一下頭，好像就算是認識我了。
沒過幾天，我們就成了朋友。她和我很談得來，還常在一起玩些小游戲，特別是我們都喜歡畫畫。比起我畫畫時的隨心所欲，她就要專業(yè)多了。她有很多種顏色的彩筆，所以她畫的畫色彩繽紛，十分生動。我經常向她借彩筆，她都會爽快地拿給我，還會建議我用什么樣的顏色，不知不覺地，我也有一兩幅滿意的作品了。
現在，我和我的同桌學習上也是互相幫助。我們經常一起商量問題，共同完成課堂作業(yè)。
她就是我的新同桌，我學習上的好參謀！
我的新同桌作文 21
這學期，我和吳雨諾互換了同桌。我的新同桌是梁永正，她的頭發(fā)黑黑的，皮膚也黑黑的；它有一雙大眼睛，顯得很機靈；他的嘴巴大大的，襯托著兩顆又白又亮的大板牙；一對耳朵好像可以轉動似的.，特別好玩。
他很有禮貌。有時寫字他可能會碰到我，但他很快會對我說聲“對不起”，真誠地向我道歉。
他樂于助人。有一次美術課，我忘記帶彩筆了，正在發(fā)愁，他問我是不是忘帶彩筆了，我說是的。他就主動把筆借給我，我非常開心。
他知錯就改。有一次英語課，他用一支筆把一本又大又厚的書支了起來，又迅速地把筆拿開�！斑邸钡囊宦�，書倒了，同學們都回頭看他，以為發(fā)生了什么事。我皺了皺眉，提醒，他正在上課呢，他趕緊把書和筆瘦了起來。他以后再也沒犯過類似的錯誤。
我的同桌就是這樣一個陽光男孩，他身上一定還有許多優(yōu)點我沒有發(fā)現，我也會虛心向他學習，互相幫助，一起成長。
我的新同桌作文 22
我的同桌跟我一樣，也是一個小男生。他很喜歡看書，看起書來常常入迷，他看書的速度很快，沒幾天就可以看完一本書。好多書都是從舟山圖書館借來的`，他可是咱們班的讀書大王呢。
他除了喜歡看書，還有一項特殊的愛好。
有一次英語課上，我正在讀單詞，忽然聽到“啪”的一聲，我愣了一下，開始還以為鉛筆盒掉地上了，但后來又出現了好幾下“啪”的聲音。我十分奇怪，頭往左邊轉了一下，�。≡瓉砗侮陵辉谕娲盆F！我立即用手碰了他一下，他立刻大聲地讀了起來。
他不但愛玩磁鐵，還喜歡研究磁鐵。有一次下課，我正在喝水，看到同桌用尺子“吱嘎，吱嘎”地“鋸”一根磁鐵。
我吃驚地問他：“你在干什么？”
“我想把這根磁鐵弄成兩半�！彼^也不抬地說，“看看磁鐵里面是怎樣的，它變成兩半后會出現什么情況？”我的好奇心也被他的話激發(fā)了。
但他一直都沒成功，所以我的好奇心也有沒有得到滿足。
我的新同桌作文 23
昨天，老師給我換了一個新同桌——馬旭陽。
他是一個體育健將，跳遠、打籃球、踢足球……他樣樣在行。在運動會上，他經常為我們班爭光。
記得上學期的一場籃球賽，快到比賽結束時，我們仍然以7比8的'成績落后于3班。此時，我們的心都快跳到嗓子眼了，我心想：完了，這次我們肯定要輸了。這個時候，馬旭陽沖了出來，只見他搶過籃球，一只手拍著球，另一只手護著球，飛快得跑到籃球架下，一個灌籃，籃球飛進了籃筐中。得分，一聲哨響，比賽結束了，我們班以9比8的成績獲勝了。我們齊聲歡呼，為馬旭陽鼓掌喝彩。
馬旭陽對足球也非常沉迷。上周，我們班的足球比賽輸了。上數學課時，他的心情糟透了，低著腦袋，無精打采的樣子。當老師提問他時，他慢騰騰地站起來，一臉茫然，什么也答不上來，似乎心思早已經飛到足球場上了。
這就是我的新同桌，一個體育健將，一個與眾不同的同學。
我的新同桌作文 24
新學期到來了，每年我都要換一個新同桌，今年當然也不例外。
那一天，我走進教室，看見了一個盤著頭發(fā)的女孩坐在我的座位旁邊。她，瘦瘦的，葡萄似的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，長的很漂亮。當我把書包放在她旁邊的時候，她的臉上就露出了美麗的笑容，笑起來，嘴角還有兩個小酒窩呢！我想：她真是一個文靜又漂亮的女孩呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師讓我們大家上臺去進行自我介紹。我的`新同桌邁著小步走上講臺，開始小聲地介紹著自己，老師只好鼓勵她：“聲音大一點兒，要自信一點�！彼穆曇暨@才大一點兒，剛介紹完就不好意思地笑了起來，她急忙地跑回座位。我想：這個文靜愛笑的女孩原來這么害羞。雖然她害羞，但她上課舉手發(fā)言很積極。老師說的問題她都愿意舉手嘗試。
我非常喜歡我的新同桌，她是一個那么文靜的女孩，如果她和你成為了同桌，你一定也會跟她成為好朋友。
我的新同桌作文 25
因為命運的安排，蔣曉彤偶然成了我的同桌。也許把一個不可能的同學當成我的同桌是天意吧。我從沒想過她會是我的同桌。老師的目的是什么？
后來才知道，老師其實是想把一個成績不好的`學生轉到另一個好學生身上。蔣曉彤恰好是另一個好學生的同桌，然后就把我丟在這里了。我觀察她有一段時間了。
他學習成績不高，文學能力突出，但她被美術老師一眼就選到了課代表的位置，讓她在班委中占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力和深厚的藝術知識。為什么老師們看中她是美術系的代表？之前不懂，從第一節(jié)美術課開始我就明白了。因為她有一顆很喜歡藝術的心，每次上課都表現的很好。她帶了足夠的美術器材，每次上課說話都很積極。這兩個足以讓他在班里代表這個位置，但最重要的是她對藝術的熱愛，只有這種心才代表她當之無愧。這是我的新同桌。希望她對藝術的熱愛能激活我的藝術細胞！
我的新同桌作文 26
這個學期和老師給我換了一個新同桌，他叫——“施羽驍”。雖說是新同桌，但我們卻是“舊相識”了。
幼兒園時，我和他就是同學。在幼兒園里，我簡直就是一只快樂的小鳥，而他卻很內向，這個班里我跟每個人都講過很多話，唯獨跟他，在畢業(yè)時，我們幾乎連十句話都沒說到。
巧的是，上學期他居然轉到我們班來了！更巧的是，這學期我們居然成了同桌！第一天我們離得遠遠的，誰也不理誰；第二天課間休息時他主動找我聊天，這使我很驚訝；他似乎跟我以前認識的那個男孩不一樣了，第三天他來到座位上時，我熱情地和他打了個招呼，我和他漸漸熟悉了。
他喜歡看書，也喜歡思考；喜歡逗我開心，也喜歡跟大家一起分享他帶的水果；他會在我上課走神時提醒我，也會在我傷心的'時候用語言鼓勵我。
我漸漸喜歡上了我的新同桌。
我的新同桌作文 27
五年級的新同桌，是我上一年一直沒有注意過的他。同桌之后，我發(fā)現他是個有耐心又不乏幽默的人。
耐心是他最大的.美德。上數學課，我經常有不太確定的問題請教他。他總是放下自己的手頭活，耐心給我解釋�？墒怯袝r候我發(fā)現，剛才明明聽明白的地方，一遇到新題又糊涂了。于是我二度、三度回頭請教。這時候，他會皺眉，打量我?guī)籽邸Ｈ缓笤僮聊プ聊�，用另外的更好的方法再輔導我，知道我懂了為止。那皺起的眉峰，讓我知道他的一絲絲不耐，可是他能迅速調整心態(tài)，主動為我解惑，這就是他讓我敬佩的地方。我的新同桌是個心靈美的好人。
他不但聰明而又耐心，還充滿了幽默。
課間幾分鐘，他就會惹人發(fā)出陣陣爆笑聲。
聽！他又開始“表演”了。
“哎呀，怎么辦？我完蛋了，你說我是去跳溪、跳江，還是跳海？”
我不假思索得回答：“跳海吧！”
“不行，海里有個超級大氧氣瓶�！�
我的新同桌就是這樣一個既讓我佩服又我開心的人！
我的新同桌作文 28
最近我換了一個新同桌，他十分幽默，樂于助人，有時卻又很調皮。
我的新同桌叫姚超予，他有一張粉嘟嘟、白嫩嫩的小臉蛋。那張小臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛像兩汪泉水，充滿天真和稚氣，也包含著頑皮、淘氣。那張紅潤的嘴巴時刻表現出他那豐富的表情：高興時。撇撇小嘴，扮一個有趣的鬼臉；生氣時，把嘴一撅，兩只手插在一起，轉著頭。這張最說的.話，有時能讓人家暴跳如雷、火冒三丈，有時卻能讓人開懷大笑、大小不已。
他十分調皮，張瘦猴臉上經常會露出狡黠的笑，兩顆像黑寶石般的大眼睛一轉，一個鬼點子就來了。老師才剛剛宣布下課，他就已經到我們的包干區(qū)玩去了，下課時幾乎見不到他的人影。他在外面玩時，總能用幾個鬼點子吧小伙伴制服，一直玩到上課鈴聲響，才亂哄哄地沖進教室。
我的新同桌真是太調皮了！
我的新同桌作文 29
我剛換了個新同桌。他叫梁。
事情是這樣的：在一次數學課上，當林老師認真地給我們講解一道題時，梁坐不住了，做了一些小動作。老師發(fā)現后，一邊指著梁的名字一邊繼續(xù)解釋。不過過了一會兒，梁又和耍了點小花招站了起來。林老師看了，生氣地說：“你搞什么鬼？”下課后你和劉金鵬換座位�！眲⒔瘗i說，“不，為什么和我換座位？老師，我不想換座位！”但林老師沒有回答。
鈴，鈴，鈴結束了。與梁換了座位。在10分鐘的休息時間里，李松民和劉金鵬聊天。
下課后語文老師講完新課說：“剩下的.時間讓你做同步提煉！”同學們聽了這話，趕緊拿出同步細化來做。只有梁用雙手慢慢地在抽屜里摸索著，他好久都沒有拿出來。老師看到的時候提醒了他，但還是過了很久才拿出來。
但是，我發(fā)現了他的一個優(yōu)點：做作業(yè)的時候很安靜。
這是我剛換的同桌梁。
我的新同桌作文 30
我剛換了一位新同桌，他叫小淵。
事情是這樣的：在一堂數學課上，林老師認真地給我們講解一道題怎樣做的時候，小淵在下面坐不住了，做小動作。老師發(fā)現了，邊點小淵的名邊繼續(xù)講解�？蛇^了一會兒，小淵又再做小動作，還站了起來，林老師看見了很生氣地說：“你在搞什么鬼！下課你跟劉錦鵬換座位�！眲㈠\鵬說：“不要呀，為什么要和我換座位呀？老師，我不想換座位！”但林老師沒有回答。
鈴，鈴，鈴下課了，劉錦鵬還是跟小淵換了座位。課間10分鐘的.時候，利頌民就跟劉錦鵬嘰嘰喳喳說個不停。
上課了，語文老師講完了新課，說：“剩下的時間，讓你們做同步精練吧！”同學們聽了，都迅速地拿出同步精練來做。只有小淵慢慢吞吞地，雙手在抽屜里摸，摸了很久也沒拿出來，老師見了就提醒他，但還是過了好久，他才拿出來。
不過，我發(fā)現了他的一個優(yōu)點：做作業(yè)時很安靜。
這就是我剛換的同桌——小淵。
我的新同桌作文 31
星期四，老師給我們重新排了位置。這次，輪到我和李韓濤坐。
李韓濤是個特別愛哭男生。有一次數學課上，老師讓我們在隨堂本上做題目，他有一條寫錯了。老師正巧走到他身邊，讓他用膠帶紙粘掉重寫。他沒有，老師讓我借他用一用，還向他敲了敲警鐘，讓他下次記得帶。接下來幾天，老師發(fā)現他總是不帶膠帶紙或鋼筆橡皮，就批評了他幾句。他便開始掉眼淚，這時，我真想好好地訓他幾句，讓他意識到自己是個男生，男子漢大丈夫不能輕易掉眼淚。再說，老師說的本來就沒錯，他的確沒有帶嘛！
有時候，老師讓我們寫家庭作業(yè)或看書時，他就會拿出一張紙來開始畫畫。他畫的可不是美術課上的那種卡通畫，而是游戲中打架或戰(zhàn)斗的畫面。雖然是自娛自樂，也不影響其他同學，可如果上課時畫，就影響了自己的'學習呀！
至于李韓濤的優(yōu)點嗎，還有待觀察。但是，我希望李韓濤能把愛哭的特點改掉。俗話說的好，“男兒有淚不輕彈”。像他這樣，還像個男生樣嗎？
我的新同桌作文 32
他，有一個像保齡球一樣的腦袋；他，有兩條的眉毛和水汪汪的大眼睛；他，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他就是我的新同桌——吳慶祥。
自打我的舊同桌——江佳蕓老上課煩我，我告老師、和她說“再見”后，我就和以前坐在最上面的吳慶祥坐在一起了。他每天喜怒我，先叫你幾聲，當你煩了的時候，他又咧著牙沖你揮動著兩個像肉包子一樣的`拳頭。
那天，我跟胡凱正津津有味地聊著天，吳慶祥在一旁說“朱朱、朱朱……”我都懶得理他了。
“朱朱！”
我終于忍無可忍了：“干嘛！”她抿了抿嘴唇，“神經！”我快對他無語了！
“對�。 焙鷦P本來就和吳慶祥作對。
吳慶祥果然又張牙舞抓的揮舞著拳頭。
唉，你看看你看看，已經過了大半個學期，我還是被折騰來折騰去，這讓我怎么活啊，真是情何以堪！
我的新同桌作文 33
最近我換了一個新同桌，你們想知道是誰嗎？就讓我來告訴你們吧！
她叫汪宇潔，上小學四年級了，今年10歲。她長著一雙明亮的眼睛，烏黑的眼珠子就像一顆黑珍珠，挺拔的鼻梁，一張櫻桃小嘴，還有一對小小的耳朵。最顯眼的是她那又黑又長的一束頭發(fā)，每當她跑起步來，遠遠望去，宛如一只可愛的.小鹿在跳來跳去。
汪宇潔喜歡打籃球，每當打籃球的時間到了，她就會準時到操場上等待著老師。她打籃球打得很好。有一次，體育課上老師讓我們一邊拍籃球一邊跑。其他同學跑得慢吞吞的，輪到汪宇潔時，她快速地邊拍邊跑，不一會兒就到了終點。同學和老師都說：“你真厲害！”汪宇潔不僅是體育課代表，還是老師的小助手呢！每當同學們不聽話，她就會幫助老師管理同學們。
怎么樣？這就是我的新同桌，你們喜歡她嗎？
我的新同桌作文 34
今天我來到班，我的旁邊坐著一位新同學，她叫秦婉婷，年齡有8歲，她和我一樣都是八歲，她在新城一小上學，她的職位非常厲害是英語課代表、語文組織、勞動紀檢。她簡直太棒了！我以后也要向她學習！
瞧我的同桌白白凈凈的。她扎著兩個辮子，眉毛小小的，眼睛像一顆紫寶石，她的鼻子像一個小山坡，嘴巴只要一微笑，雪白的牙齒就會露出來。她也很害羞，笑的時候都捂著嘴，害怕讓別人看到她的牙齒，只能趁她不注意的時候看到她的`牙齒。她不愛講話，只有老師讓她發(fā)言，她才發(fā)言、互動討論她也會說出自己的想法！
我的同桌真厲害！她可是勞動紀檢，她們班還有另一個副紀檢，她是正的。她那天好像沒睡好，老師讓她帶大家讀古詩，她迷迷糊糊地讀錯了字，大家都哈哈大笑！
我今天真開心，因為我見到了一位新同學！
我的新同桌作文 35
“排隊了，排隊了，排好隊我們排座位！”周老師笑容可掬地說。教師里頓時炸開了鍋，大家都在討論新同桌會是什么樣子的呢？我也在心中默默地祈禱，希望新同桌是個文靜可愛、學習成績較好的小姑娘。
終于排到我了，我看見一個眉清目秀、苗條秀氣的女孩笑瞇瞇地向我走來。我們一起來到靠窗邊的第二排坐下來。“你好，我叫莊舟�！蔽沂紫茸銎鹆俗晕医榻B�！澳愫�，我叫董雪�！蔽业男峦酪猜渎浯蠓降卣f。董雪，多么純潔善良的名字啊！
的確，新同桌也是個樂于助人的人。美術課時，我因為疏忽，忘記帶彩筆了。怎么辦呢？黑白的圖畫缺少了色彩，老師也不會答應呀！我急得滿頭大汗。董雪雖然剛跟我做同桌，但好像看過我的.資料，知道我的心思似的。她悄悄地遞過彩筆，輕聲細語得對我說：“借給你用�！蹦弥缓行虏使P，我心里充滿了感激。美術課結束了，我覺得我們的友誼也更深了。
新同桌，真好！
我的新同桌作文 36
我有一位新同桌，名字叫沈旭樂。他今年9歲，在大光路小學二（2）班學習，他住在八寶前街三號，離尚書里教學點有點遠。
我的同桌是一個帥氣的小男生，他留著小平頭，有一張尖尖的瓜子臉。瓜子臉上有一雙彎彎的柳葉眉和一雙大大的眼睛，那眼睛就像兩顆水晶，很明亮，一眨一眨的。眼睛上還有更美麗的雙眼皮。他有一個塌鼻子，一生氣就冒青煙。他有一雙又大又圓的耳朵，還是個招風耳呢！
他穿著一件黑衣服，一條深灰色的褲子和一雙藍鞋子。他今天打扮的.真漂亮！
我的同桌喜歡下國際象棋，在國際比賽中獲得了第一名，拿到了獎杯。他的優(yōu)點是喜歡運動，每個周末他都和爸爸去爬欄桿。但他也有缺點，就是愛玩游戲，有時他玩的很入迷，一玩就是一整天。
我喜歡我的同桌，希望他能好好學習，少玩點游戲，和我成為最要好的朋友。
我的新同桌作文 37
我的同桌，最討厭的課就是英語了。
他上英語課時總是心不在焉的，老師一句一句的教我們讀，他也只是張張嘴，對對口型，即使出聲讀了，那也不是真心的`。今天上午，有一節(jié)英語課。
開始上課了，老師點一遍音頻讓我們跟著讀，這個英語待優(yōu)生，估計覺得太沒意思了，就又開始耍無賴了，只見他一會兒轉身找劉子健說話，一會兒把書頁卷成脆皮蛋卷兒。我早看不慣他這行為了，但現在老師還沒讓舉報，舉手很容易被誤認為：老師我要起來領讀。所以我一直在忍著。終于，老師下了命令：從現在開始，同桌之間相互舉報沒讀的。
老師下了命令后我先確認了一下，他是不是還在發(fā)呆，確認了之后我就悄悄的把手舉了起來。突然往我這邊兒看，為了不讓他發(fā)現并報復我，我只好裝作撓頭，但還是被他看出了蹊蹺，我只好忍氣吞聲的，把剛想舉起的手又放了下來。我對你要求不高，只要你能真心愛上英語就行了。
我的新同桌作文 38
新學期開始，老師給我們都換了新同桌。我原以為我能換到像以前一樣卡哇伊“小貓咪版”的同桌，可這次卻換到了“克星”，也就是我們班俗稱苦哇伊的“死胖子”姜姜。
跟他做同桌，我只能自認倒霉。原以為我能用“女俠”的形象把這個頑皮鬼制伏，可他就是死性不改。呶，上課時，他一會兒把棉襖里的羽絨拔出來哈我癢癢，一會兒把課本推到我桌上搗蛋。我忍無可忍，使勁用力掐了一下他的'胳膊，他馬上反應過來坐端正，但從他的眼神里可以看出他很不服氣，好像在說：“下課找你算帳！”我也擺出一副不甘示弱的樣子來“回報”他。
雖然姜姜有時一副討厭相，但有時也挺樂于助人的。一次上數學課，老師叫我們做連線題，我忘了帶尺子，他毫不猶豫把尺子借給了我。
古人云：冤家路窄，我卻認為：同桌冤家的路有時寬，有時窄。
我的新同桌作文 39
前幾天，老師給我安排了一個新同桌，叫于凱。
于凱是個小個子男生，我比他高出大半個頭。于凱的小臉黑生生的。他可是一個樂天派，那讓我們一起來看看他的快樂吧！
一個課間，不知怎么的，于凱和后面的一個女同學吵起來了，我回身對于凱說：“好了好了，好男不與女斗，別吵了！”于凱像條件反射一樣，把頭埋在胳膊里，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，肩膀一抖一抖，看樣子哭的.很傷心。那個女同學肯定地說：“裝的，肯定是裝的！”我還有點不相信，我拍拍于凱的肩膀，輕聲說：“于凱，于凱？”于凱這才抬起頭，嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟，他真的是裝的。好小子，敢耍我！我怒氣沖沖地看著于凱，可于凱朝我抱抱拳，然后歪頭一笑。他這些動作，我早已笑破肚皮，哪還有心思生氣？
我的新同桌就是一個樂天派。我真希望世界上每一個人都快樂！
我的新同桌作文 40
一個風和日麗的一天，我興高采烈的走進教室里。我看到每一個人都有了自己的新同桌，當然，我也不例外。
上課了，我走進教室坐到座位上，看見了我的同桌。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個眼睛亮亮的，像兩顆黑葡萄一樣，她還長著一張櫻桃似的嘴巴。我心想：她肯定是一個活潑可愛的女孩。
放學了，同學們飛快地走出教室，我的同桌走上前去笑呵呵的對我說：“我們一起回家好不好?”我高興的答應了。就這樣我們一起蹦蹦跳跳地走在放學的路上，因為剛才下起了大雨，所以道路很滑。我們差一點就摔倒了，這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拿著一根拐杖，只聽見“砰”的.一聲老奶奶摔倒了，我的同桌大步流星地走上前去，把老奶奶輕輕地扶了起來，老奶奶微笑著說：“謝謝你，你真是個好孩子�！蓖勒f：“這時我應該做的�！蔽蚁耄核媸且粋�樂于助人的孩子，我應該向她學習。
我非常喜歡我的同桌，她擁有一顆善良的心，你們喜歡嗎?
我的新同桌作文 41
今天，我來給大家介紹一下我的新同桌吧。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像一束柳條，有一張瓜子臉，戴著一副紅黑相間的眼鏡，大大的.眼睛，長長的睫毛，一雙柳葉彎的眉毛，一張櫻桃小口。
有一次，媽媽讓我在學校把作業(yè)寫完。我就寫了起來，可是寫描紅的時候寫錯了一筆，我向我的新同桌借筆，她爽快地把魔筆借給我了，我高興壞了。
記得還有一次，我有一道題不會，我請教了我的同桌，她答應給我講了。并且她給我講的時候，還問我會不會，最后講完時，她還給我出了幾道相似題讓我做。
說了這么多都是她的好處，其實她也有壞處的。
她做事三分鐘熱度。有一次我們一起畫手仗，可剛畫了一點，她就不想畫了，下面的就由我自己完成了。
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