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寫同桌的作文

時間:2023-02-18 15:32:39 同桌 我要投稿

關(guān)于寫同桌的作文合集10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的寫同桌的作文10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫同桌的作文合集10篇

寫同桌的作文 篇1

  和我同桌的那個男生,有個外號——調(diào)樂。調(diào)皮搗蛋又幽默詼諧,故名“調(diào)樂”。這個調(diào)樂呢,別的不提,有一點很令我敬慕萬分。什么呢?就是他的搞笑。我們?nèi)鄾]人能抵擋住他的笑話刺激。他的一句話或一個動作都“笑料百出”,好像非把全班弄的人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可!這一點著實讓我佩服得五體投地。同桌啊,甘拜下風(fēng)了。

  在學(xué)習(xí)上,“調(diào)樂”表現(xiàn)的雖說不太突出,但有時候還是蠻積極的。有幾次午自修,聽說下午要聽寫英語單詞,他馬不停蹄地做完了作業(yè)。接下來有“快馬加鞭式”地背英語單詞。這一舉動讓我感到十分詫異和感動。要知道,他的`英語和我是個強烈的對比,作業(yè)錯誤率達一半左右,單詞聽寫又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個英語差等生能夠及時背誦英語,可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看著他背誦英語。雖然這對他來講是件困難的事情,但他還是堅持不懈地要求背誦。他背的口干舌燥,卻沒喊一聲“苦”。功夫不負有心人,隨著“耶”的一聲,他會背了。我不禁也替他高興了一回?珊髞碚n堂上的聽寫呢,他不知道為什么,照舊錯了好幾個。同桌矣,你的記憶怎么如此不牢固呢?靠你的那套“瞬間記憶法”是沒用了的,早就過時了!

  同桌啊,我一直以為你還是一個比較力求上進的男生,所以我決心輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)?墒牵阋辉僮屛沂。你知道嗎,你被叫到辦公室里去訂正作業(yè),上課回答不出老師的提問……我比你更難受。你總是抱著無所謂的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),這我感到不滿。同桌,你應(yīng)該認識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影,時時努力才行啊!同桌,我真誠地希望你能早日認識到這一點,奮起直追,眼前的學(xué)習(xí)道路將是煥發(fā)萬丈光芒的!

寫同桌的作文 篇2

  四年級的第一個學(xué)期,對我來說是生命大地上的一束最美麗的鮮花。同學(xué)們的純真、老師們的親切,使人心中暖洋洋的舒服極了。自從我跳級之后,那美好的一幕幕就永遠變成了回憶,F(xiàn)在在這靜靜的考場上,回憶起我和同桌在一起的時光,我會心地笑了。

  我的同桌孫宇珂,外號“虎哲”,小小的劉海遮在額頭前,下面的一張臉總是笑著,給人一種輕松而愉快之感。由于都是女生,而且有著相同的愛好——爬單杠,我們很快便成了形影不離、無話不談的好朋友。

  上課時,我們是學(xué)習(xí)上互助的伙伴。她有題不會,就找我;因為我總會細心地給她解答;我需要聽寫,總會找到她,因為她的口齒清楚、聲音甜美動聽。就算是跳級之后,我們只要碰面,還會侃侃而談,直到打了上課鈴才依依不舍地道別。

  下課時,我們是操場上放松的玩伴。我們聽到了下課鈴,便飛奔下4層樓梯,穿過跑道和小路,飛快地跑到我們心靈的家園——健身園。隨著“砰”、“砰”兩聲響,我們兩手抓住單杠,像猴子一樣用腿夾住對方!拔业谝粋上來的!”“我第一!”“我第一!”我們誰都不讓誰,就那樣在單杠上吊著。直到臉紅氣喘手指發(fā)痛了,才掉了下來,躺在地上,邊看著天空的云,邊哈哈地大笑……

  在網(wǎng)上,我們是博客里永遠的好友。我們在網(wǎng)上寫作文、發(fā)照片、互相評論提意見。我發(fā)的每一篇博文,總會被孫宇珂第一個發(fā)現(xiàn),給我寫上評論,再加上一張搞怪的臉。我給她第一時間回復(fù),總是那樣甜的語言,在博客上聊天,就像對方就在眼前。

  現(xiàn)在,我坐在新元學(xué)校的考場上,臉上掛著微笑。同桌的一幕幕,高興的、傷心的,都浮現(xiàn)在我的`眼前,就像它們發(fā)生時一樣。我們在分開前有一個約定,那就是以后在新元的操場上會面,談?wù)勍。想起我跳級后她每個課間都跨過整個操場來找我的身影,我的心里涌動著一股暖流。想象著再次相見的那一瞬間,我心中的期待,凝成了一顆感動的淚花,悄然無聲地滾落在雪白的稿紙上。

寫同桌的作文 篇3

  爸爸是我們家的一家之主,煮菜是爸爸最拿手的廚藝?墒俏覀円呀(jīng)很久沒有吃過爸爸煮的菜了。現(xiàn)在的爸爸只要一下班就出去談起“XX”的事,對我的學(xué)習(xí)不聞不問,甚致到吃飯的`時候都要我去找他回來。因為這樣,媽媽和爸爸吵了幾次,可爸爸就是不改。

  有一次星期天,媽媽要加班,爸爸照常休息?墒且淮笤绨职志图s了幾位叔叔在房間里談起了“XX”。我聽了連忙把頭往褲子里鉆。爸爸他們一直談到中午才停止。吃飯時我勸爸爸不要再買“XX”了,爸爸隨口就答應(yīng)了。

  第二天放學(xué)后,我去買橡皮的路上看見爸爸正在和別人談“XX”的事。我不高興地走過去說:“爸爸,你說話不算數(shù),要是你再買XX我就天天去網(wǎng)吧上網(wǎng)!”說著我就生氣地朝附近的網(wǎng)吧走去。爸爸立刻追上我說:“兒子,爸爸聽你的,以后再也不買XX了。你也不能去上網(wǎng),要努力學(xué)習(xí),將來為爸爸媽媽爭氣!闭f著爸爸就拉著我的手回家去了。

  過了幾天,為了證實爸爸是否真的不買XX了,我就偷偷地跟在爸爸的后面進行偵察。跟著跟著,突然爸爸加快了腳步走進了他的同事的家里,和那位叔叔談起話來。我想,爸爸是不是又在談XX呢?于是我偷偷摸摸地走到大門旁聽著。我聽到爸爸在談公司的事,我就放心地回家了。從此以后,爸爸又經(jīng)常下廚燒菜給我們吃,我們?nèi)胰顺燥垥r總是對爸爸的廚藝贊不絕口,爸爸也樂得臉上笑開了花。

  爸爸很多的時間都是在家里讀書看報,還檢查我的作業(yè),看到我做不對的地方總是耐心地輔導(dǎo)我,直到我懂了為止。有時還教我下棋,給我講歷史的故事。

  爸爸的變化真大啊,我為爸爸的變化而感到自豪,因為這里面也有我的一份功勞。

寫同桌的作文 篇4

  開學(xué)了,我有了一個新同桌,他叫胖胖。

  胖胖的臉圓圓的',他不愛說話,但還是很開朗,很樂于交往,對身邊的事都很關(guān)心。就是上課的時候有點玩玩具,學(xué)習(xí)有點落后。

  有一天,胖胖有一道題目沒弄懂,下課后問老師了,老師跟他解釋了很久,胖胖終于弄明白了。胖胖說:“我記住了,老師。”以后有沒懂的胖胖都會問老師,老師很樂意。

  老師說胖胖的學(xué)習(xí)成績提高了,胖胖聽了很高興!

寫同桌的作文 篇5

  我的同桌叫張一品,她的個子高高的.,瘦瘦的,看起來很單薄。

  她學(xué)習(xí)很刻苦,我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起游戲。她還會許多舞蹈,如荷塘月色、套馬桿等是她的拿手好戲。我們經(jīng)?此琛

  這就是我的同桌張一品,我們都喜歡和她交朋友。

寫同桌的作文 篇6

  丁零零,丁零零,下課了!

  你瞧!剛才在課堂上認真聽講、仔細做題的同桌,一聽到老師說“下課了”的時候,他就沖出教室去瘋玩。但一上課,他就像變了個人似的,變得十分乖巧,端端正正、規(guī)規(guī)矩矩地坐在位子上。他就是我的同桌,一個活潑開朗、發(fā)言積極、擁有一個聰明的大腦袋、擁有一個人見人愛的大腦袋的好同桌。

  他長得十分可愛,只要你看他一眼,你保證會喜歡他。你只要再看他幾眼,他的形象保證會印在你的腦海和心里!

  他非常熱愛看書。他只要一拿到書,就肯定會回到位子上,慢慢地、仔細地“品嘗書的味道和文字”!如果你不信的話,可以去留意一下哦!

  他還非常幽默。有一次,我訂正好作業(yè),正準備坐進位子,可你知道他是怎么說的嗎?他說“要進去的話,你必須用‘手’對準我的.腦門開槍,然后,你只要聽見‘嘀嘀’的聲音就可以進來了!”于是,我便照著他的方法去做,便進去了!唉!可真討厭。可是,我總不可能不進去吧?還有一次,我訂正好作業(yè),正要進去,有趣的是,他卻發(fā)出了聲音,“忘記開槍了,忘記開槍了!”無奈,我只好回過頭來,把“槍口”對準他的腦門“砰”的一聲開槍了。我又試著進去,可誰知他又發(fā)出了聲音,“太重了!重來,重來!”唉呀!唉呀!和他做同桌可真難!

  他就是我的同桌,讓我哭笑不得、又給我?guī)頍o限快樂的同桌。他是誰?他,就是天真可愛的徐瀚楨!

寫同桌的作文 篇7

  自從我跟孟黎明作了同桌以后,我可真?zhèn)噶四X筋。

  孟黎明長了一個圓圓的大腦袋,一雙小眼睛又黑雙亮,頭上扎了兩個羊角辮,神氣十足。只要她露出兩只潔白的小虎牙沖我一陣壞笑,我就知道我要倒霉了!果不其然,只見她拿起我的英語課本用鉛筆一陣亂畫,不一會兒,整潔的.英語課本就變得亂七八糟了。諸如此類的惡作劇還有很多很多……

  記得有一次下課后,我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘,誰贏了誰就追,誰輸了誰就跑。結(jié)果我贏了。我們就在校園里你追我趕地跑了起來。經(jīng)過一番奮力追趕,就在我快要追上她時,她卻耍開了賴皮,一扭身鉆進了女廁所,我在外面干著急沒辦法,她在里邊哈哈大笑。不一會兒,她又想出了一個壞主意,喊過來幾個女生,想把我拉進女廁所讓我出丑。經(jīng)過我的強力反抗,她們的陰謀才沒有得逞。

  瞧!這就是我十分活潑但又非常頑皮的同桌,你喜歡嗎?

寫同桌的作文 篇8

  我的同桌是李一鳴,他缺點很多,優(yōu)點嘛,少得可憐,什么?你不信?好,且聽我慢慢說來吧!

  缺點一:好吃

  情節(jié):如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來吃,就說:“給一個我吃吧!”這招不行,就用激將法:“不給就不給,有什么了不起,你以為我沒有!”如果這招還不行,馬上搶過來,這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西,除了這樣還有什么辦法呢?(感嘆:世界上還有這樣的人。┤秉c二:坐不住

  情節(jié):“零零零……”上課了,這時候他的“坐不住病”開始發(fā)作了,蹺著二郎腿,拿著鉛筆畫起畫來,要不就向別人借書看,再要不就向老師打報告:“老師,我要上廁所了”。(難道他前世是猴子嗎?)

  缺點三:愛搗亂

  情節(jié):如果女生們在玩抓籽,他立馬跑過去把桌子上的'籽全部抓起來,女生們玩不了了,都被他氣得火冒三丈,這時他就哈哈大笑起來,直到女生們說要告訴老師,他趕緊作揖給女生們道歉。ㄎ乙彩撬氖芎φ撸

  雖然他調(diào)皮,但他很善于幫助別人,有一次一個女同學(xué)受到別人的欺負,他馬上跑過去安慰,還給她做鬼臉,講一些笑話,逗她開心,終于讓那位女同學(xué)破涕為笑!(他還是不錯的)

  唉!說他調(diào)皮呢,又喜歡幫助別人;說他好呢,又還有缺點;總之,我們大家都希望他能夠改正缺點,發(fā)揮他的聰明才智,做一個優(yōu)秀的學(xué)生!

寫同桌的作文 篇9

  六年的小學(xué)時光馬上就要結(jié)束了,在這六年里,我記不清換了多少個同桌了,只記得跟我同桌時間最長的就是孫文婧。

  “文婧”,顧名思義,她一定是一個文雅而才華橫溢的女孩兒了?的確是這樣,不過她留給我印象最深的可不是她的`文雅和才華,而是——愛哭。說起她的“愛哭”來啊,那可是讓所有同學(xué)都“聞哭喪膽”啊,她是考好了哭——喜極而泣,考壞了哭——悔恨的淚,受了委屈哭——悲痛欲絕,甚至什么事也沒有也會擠幾滴眼淚出來——獨自神傷。記得有一次,語文試卷發(fā)下來了,我考的不錯,96分,全班第一名?墒俏疫沒有來得及高興呢,同桌的她就“撒起了銀豆子”,所有的同學(xué)都以為是我把她惹哭了,無緣無故的責(zé)怪像是傾盆大雨,向我砸來,弄得我是苦笑不得,滿腹委屈。在我的不懈辯解下,同學(xué)們才知道我是被冤枉了。圍觀的同學(xué)走后,我才安慰起孫文婧來:“別哭了,失敗乃是成功之母,下次考好點兒不就行了,愛迪生發(fā)明電燈失敗了20xx多次呢……”可是,她哭得更歡兒了,“小祖宗,別哭了,再哭咱們就會被淹死了……”她哪里肯聽,聲音反而提高了幾度。于是,我得出了一個結(jié)論:她是屬于別人越勸,她哭得越厲害的那種女孩兒。沒辦法,我只好停止勸解,耐心的等待她自行停止。誰知她的馬力開的太大,根本就剎不住車了!就在這時老師來了,我好像是看到了救星,可還沒等我開口,老師就說話了:“王書凝,你怎么把孫文婧惹哭了?!”我剛想開口辯解,老師又說了:“我不管孫文婧為什么哭,作為她的同桌,你應(yīng)該把她勸好了……”

  哎,我真希望能發(fā)明一種能讓無論多傷心的人都能停止哭泣的機器,安裝在孫文婧身上!

寫同桌的作文 篇10

  我的同桌是個書呆子,每天就知道K書,是個典型的“兩耳不聞窗外事,一心只讀消遣書”的人。下面聽我說說他的懶散逸事吧。

  同桌的頭發(fā)特長,可以扎幾根小辮子了,可他就是不修邊幅,媽媽要拉他去理發(fā),他都會玩“失蹤”的。這一天早晨,他早早地來到教室,把雨傘往角落一放,就一頭扎進書堆里。中午下起了雨,要去食堂吃飯了,他卻一個人在走廊徘徊著,口中喃喃自語:“我的雨傘呢?唉,又忘帶了!比缓笠粋沖刺,來個雨中狂奔。到了食堂,他把頭發(fā)一甩埋頭吃飯。大家都看著他哈哈笑開了,我也發(fā)現(xiàn)了他的異樣:濕淋淋的頭發(fā)黏在一起,豎了起來,活脫脫的`一個雞毛撣子。有人拍拍他的肩說:“沒事情帶個雞毛撣干什么!”他聽得一頭霧水,撓撓頭皮,不知道怎么回答。嘿,這書呆子。

  上體育課前,老師曾經(jīng)反復(fù)強調(diào)過,體育課的時候必須穿運動褲和運動鞋。可是那天,同桌仍然是一條臟兮兮的牛仔褲。老師說:“這節(jié)課大家練習(xí)跳山羊!彪S后,老師發(fā)現(xiàn)了我的同桌,把他拉出來示眾了,并且命令他到操場的角落里站著,好好反省一下。我的同桌最喜歡跳山羊了,平時沒事,總要拉著一幫同學(xué)玩這樣的游戲,現(xiàn)在他被體育老師淘汰出局,心中一定很煩悶吧。等我們嘻嘻哈哈玩得痛快的時候,我回頭看他,他不知道從哪里翻出一本袖珍書本,正津津有味地看著呢?嘿,這書呆子。

  春游的前一天,老師布置好同學(xué)們做好出游準備,臨走時有交代了一句“注意一下明天的天氣預(yù)報”。第二天,大家興高采烈地出發(fā)了。到了目的地,正好一朵烏云飄過來遮住了太陽。我的同桌急忙翻起了包袱,一會兒,一把雨傘在他的頭上撐開了。撐了好成一會兒,云朵飄開了,燦爛的陽光又普照開來。他還撐著雨傘呢,口中嘀咕著:“嗯,怎么不下雨了?”我一天,詫異地問:“你沒看天氣預(yù)報嗎?今天可是大好晴天啊!”“啊,天氣預(yù)報看了,我看的是——報紙!彼麖目诖锓鰣蠹,我一看日期,撲哧一聲笑了:“你看,這報紙是上個星期的。”哦,他也呆住了,嘴巴張得可以塞進一個雞蛋。嘿,這書呆子。

  說起我的書呆子同桌,可是幾天幾夜也講不完,你想知道他尊姓大名嘛?嗯,還是不要告訴你,你自己到中心小學(xué)來打聽一下就知道了。

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