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【精選】同桌作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的同桌作文300字3篇,歡迎大家分享。
同桌作文300字 篇1
今天,我讀完了《幻想大王奇遇記之同桌是妖精》的這本書(shū)。這是一本有很大想象力的書(shū),也體現(xiàn)了作者楊鵬的幻想能力有多么的好了,我還知道他是中國(guó)首位迪士尼簽約作家、中國(guó)社科院副研究員、中國(guó)作協(xié)會(huì)員、北京作協(xié)理事。出版了100多部作本,我是多么的想見(jiàn)他呀!
主要內(nèi)容是一個(gè)普通的上課日。各方面都不突出的孫小空與信賴的美女同學(xué)白小精成為同桌。但還沒(méi)等孫小空高興多久,詭異的事就接二連三的發(fā)生了,比如:白小精的'冀突然變成骷髏,生物課上骨骼標(biāo)本"復(fù)活",并化身為老師。白小精懾扮成孫小空的表妹居然毫無(wú)破綻等......。這位白小精是人是妖?孫小空又為什么這么受"青睞"?她對(duì)孫小空是否別有目的?......
這本書(shū)就是這樣。我發(fā)現(xiàn)白小精、孫小空都有一個(gè)小,如改寫是"白骨精"、"孫悟空",課店上還有說(shuō)白骨精喜歡孫悟空,這樣的猜想是不是很有意思呢?大家快一起來(lái)看吧!
同桌作文300字 篇2
星期四,老師給我們重新排了位置。這次,輪到我和李韓濤坐。
李韓濤是個(gè)特別愛(ài)哭男生。有一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們?cè)陔S堂本上做題目,他有一條寫錯(cuò)了。老師正巧走到他身邊,讓他用膠帶紙粘掉重寫。他沒(méi)有,老師讓我借他用一用,還向他敲了敲警鐘,讓他下次記得帶。接下來(lái)幾天,老師發(fā)現(xiàn)他總是不帶膠帶紙或鋼筆橡皮,就批評(píng)了他幾句。他便開(kāi)始掉眼淚,這時(shí),我真想好好地訓(xùn)他幾句,讓他意識(shí)到自己是個(gè)男生,男子漢大丈夫不能輕易掉眼淚。再說(shuō),老師說(shuō)的本來(lái)就沒(méi)錯(cuò),他的確沒(méi)有帶嘛!
有時(shí)候,老師讓我們寫家庭作業(yè)或看書(shū)時(shí),他就會(huì)拿出一張紙來(lái)開(kāi)始畫畫。他畫的可不是美術(shù)課上的那種卡通畫,而是游戲中打架或戰(zhàn)斗的'畫面。雖然是自?shī)首詷?lè),也不影響其他同學(xué),可如果上課時(shí)畫,就影響了自己的學(xué)習(xí)呀!
至于李韓濤的優(yōu)點(diǎn)嗎,還有待觀察。但是,我希望李韓濤能把愛(ài)哭的特點(diǎn)改掉。俗話說(shuō)的好,“男兒有淚不輕彈”。像他這樣,還像個(gè)男生樣嗎?
同桌作文300字 篇3
在我的生活中,有許多美好的、值得回憶的事,像一幅幅五彩繽的圖畫時(shí)時(shí)吸引著我。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候,老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天,我們很少說(shuō)話。而班上大多數(shù)同學(xué),坐在一起有說(shuō)有笑,關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼,他還是旁若無(wú)人,只是坐著上課、做作業(yè)。我想,看樣子再過(guò)二三年,他也不會(huì)搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí),我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō):“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好,老師安排他和我坐在一起不是沒(méi)有用意的。他把作業(yè)本遞給了我,我打開(kāi)就抄,可沒(méi)想到他一把奪了回去,還驚訝地望著我。
“我教你吧!”哦,他終于開(kāi)口說(shuō)話了。于是,他給我講解那道題,又是畫圖,又是演算,他見(jiàn)我還沒(méi)聽(tīng)懂,又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍,我才聽(tīng)明白。他接著又對(duì)我說(shuō):“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了,抄作業(yè)對(duì)你沒(méi)好處,不懂的可以來(lái)問(wèn)我!甭(tīng)了他的`話,我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書(shū)了,可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子,我沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中……
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