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我的同桌作文

時間:2023-09-10 08:59:01 同桌 我要投稿
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我的同桌作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  我的同桌個子中等,頭發(fā)烏黑亮麗,眼睛雖然小,但是炯炯有神,高大的鼻子樹立在臉上想長了一棵樹,笑起來的時候臉像一個小酒窩,帥極了。

  我的同桌很熱心,我是個粗心的男孩,常常丟三落四,每當我遇到困難時,他就會伸出援助之手,有一天,記得那天下午最后一節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們在美術(shù)本畫一幅畫,我低下頭滿抽屜找,翻遍了桌子,找遍了書包,可連美術(shù)本的`影子也沒找到,就在我急得像熱鍋上的螞蟻時,我的同桌說:“我借你吧!蔽艺f:“謝謝!鳖D時,一股暖流溜進了我的心田,我接過美術(shù)本連忙畫起來。

  我的同學拾金不昧,有一次,我把買校服的錢弄丟了,就在我急的像熱鍋上的螞蟻時,我的同桌走過來,對我說:“小明,拿去,這是你買校服的錢,我撿到了!蔽医舆^買校服的錢連忙對我的同桌說:“謝謝,你真是一個拾金不昧的人!”還有一次,我和她在放學的路上撿到一百塊錢,我對她說:“這錢應該怎么處理!彼f:“我們把錢還給失主吧。”于是,我們一起去把錢交給了警察叔叔,警察叔叔答應說肯定還給失主。

  這就是我的很熱心的拾金不昧的同學。

我的同桌作文2

  我的同桌是一個極富有正義感的人。可他真是太煩人了!我不就帶了兩袋瓜子兒,他非要告訴老師,真是太不仗義!氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親,是個小包公,真是讓我想不明白。

  他還是一個熱心腸的人。在一次賽跑中,我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時,跑在他前面的那個同學摔倒了,他明明可以越過他成為第一,誰知他竟然停了下來。他輕輕扶著那位同學一起慢慢跑到了終點線,我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜,可他卻毫不在意,并因為今天幫助了同學而開心了一整天。

  他不僅熱心腸,還非常的聰明。在一節(jié)數(shù)學課堂上,數(shù)學老師犯了一個小小的錯誤,全班人沒人指出來,也不知道他們是沒看出來還是不敢提。可就在老師快要講完這道題時,我的同桌舉起了手,在我們?nèi)嗤瑢W一臉不可思議的表情中點出了問題所在,并且做出了正確的.步驟和答案,數(shù)學老師連連稱贊他是個數(shù)學小能手。

  看,這就是我的同桌。雖然我有時不能理解他的行為,但是一點也不妨礙他在我心中榜樣的地位。

我的同桌作文3

  我有一個好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的。我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。

  一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了,我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!狈艑W的時候,我聽到嘩嘩啦的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的'話就好了,我只有冒著雨回家了。我剛走出校門,突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了。這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了。第二天,小紅沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。

  從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人,要看她的心靈是否美麗。

我的同桌作文4

  我的同桌是一個比較暴力的人,她是我們班的班長,她學習優(yōu)異,性格直爽,說話犀利,背書速度超快,還流利。

  她個子高挑,身材略顯瘦,長著一張大馬臉,單鳳三角眼,寬寬的`額頭,一頭烏黑的頭發(fā),是個“吃我天下,人人為我”的吃貨,卻怎么也長不胖。她平時大大咧咧,有時會害羞,臉紅得像個紅蘋果,但卻富有愛心,喜歡小動物。她寫的字很飽滿,人卻瘦得和竹竿一樣。

  她對老師很尊敬,對老師的話說一不二,作業(yè)完成的得很認真,在家里勤快得像小蜜蜂一樣,家里的家具被她擦得一塵不染。

  可她卻是一個外表堅強內(nèi)心脆弱的人,被老師批評之后很容易哭。但很有女俠風范。有一次,有個男同學欺負女同學,她一把拽過那個男同學,把他壓在講臺上,對著全班男同學說:“誰要再欺負我們班的女同學,就會有今天這個人一樣的下場,再嚴重一點,我直接把他告到校長室!比嗯魂嚉g呼,從此以后再也沒有人敢欺負我們班的女生了。

  這就是我的同桌,一個暴力而又內(nèi)心細膩的女孩。

我的同桌作文5

  我的同桌長著一雙大大的眼睛,長長的睫毛,一閃一閃的,好像一個洋娃娃。她有一個小巧的鼻子和一張紅紅的`櫻桃小嘴,看起來非?蓯,她就是范子琪。

  我的同桌不僅外表可愛,性格也很溫柔。有一次,我代表我們班去學校參加英語聽寫比賽,可惜的是,我有點緊張,致使好多詞都忘記了,沒能進入學校前十名?吹竭@樣的結(jié)果,我趴在桌子上,傷心地哭了起來。這時她輕輕地走到我面前,微笑著對我說,“沒事的,雖然你沒有進全校前十,但你也是我們班的第一名呀!”聽了她的安慰,我點點頭,不再哭了。

  我的同桌,雖然她在我們班成績不太好,但是卻非常善良。有一次,她遇到一個找不到家,已經(jīng)流浪好幾天了的老人,于是她到處打聽,打聽了很多的人,才問到了老人的家,臨走前只留了微笑和一句溫柔的話。為此老人的家人,還寫了一封感謝信交到學校,學校表揚了她。

  這就是我的同桌,有一顆純真、善良的心,我很喜歡她,希望能和她做一輩子的好朋友。

我的同桌作文6

  我的同桌長著一雙圓圓眼睛,鼻子高高的,耳朵大大的,嘴巴像櫻桃一樣甜,笑起來還有兩個小酒窩。她就是——林靜

  昨天,我和幾個同學去玩,回到教室時,我發(fā)現(xiàn)語文書不見了,心里急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。

  上課時,我只能眼睜睜的看著黑板,跟我一位的同學看見了,問道:“你怎么了?”我覺得很羞,但又想,反正她是學習委員,告訴他又怎么樣,我面紅耳赤地說:“沒什么,只是語文書丟了!薄皼]什么?”她說。接著,她把她的語文上遞給了我,我說:“等一下上課呢?”“我和你一起看”她笑著對我說。放學時,我偷偷地把書放回她的書包里。回到家時,我發(fā)現(xiàn)語文書在我的書包里,這時,我慚愧的`低下了頭。

  今天,我來到教室,看見林靜看著一本語文書,語文書外表還很新,可里面已經(jīng)很破舊了,根本看不見,還有兩頁不見了。她的筆沙沙的響,低著頭,在抄著不見的那兩頁。

  “叮鈴鈴……”上課了,她正認真的聽著課。我有一次慚愧的低下頭。

我的同桌作文7

  我有一個同桌,他比我小1歲,是瓜子臉,飛機頭。別看他長得丑,但是學習還可以。他的脾氣很好,不管你怎么說他,他也不管你。因此常常受同學們的嘲笑,欺負。

  我的同桌很調(diào)皮,就用那次的事來說吧!我打了我同桌一巴掌,結(jié)果,我同桌沒管我,我又打了一巴掌,還是沒反應。這下我火了,拿把掃帚,在他頭上狠狠地打了一下。這下,我的同桌生氣了,伸手準備要打我一巴掌,結(jié)果靈機,一蹲,誰知我后面站的是我同桌的師傅,一巴掌過去,把他師傅打了個180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了,撒頭就跑。可他哪兒是他師傅的對手。他師父把他往住一捉,就想貓捉老鼠,而我同桌就是那個老鼠,而他師傅卻是那個貓。

  他師父把他抓住后,狠狠地打了幾拳,差點和他斷絕關(guān)系。

  上課后,我同桌悶悶不樂,譴責我為什么躲開,害的把他自己的.師傅打了。

  這就是我的同桌-------王博宇。

我的同桌作文8

  在小學時代,每個人都換過幾個同桌,我也不例外。然而,肖晨是我至今見過既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。

  他有一頭烏黑的頭發(fā),一對濃而黑的粗眉毛,一雙明亮的龍鳳眼,高挑的鼻子,還有一張永遠說不完話的嘴巴。

  我為什么說他自戀呢?因為他常常說自己是神機妙算的諸葛亮,又因他是《復仇者聯(lián)盟》的粉絲,所以他又和我面前的《復仇者聯(lián)盟》的粉絲王浩天同學,扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉,為了保護他弱小的心靈,我沒忍心說穿我的.同桌。

  肖晨的警惕性很高。一天下午,第一節(jié)課下課時,林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說話,而林文悄悄地用衣服當作繩子綁在他的椅子腿上,冷不丁一下子往后拉,肖晨竟然沒有大叫!他只是拍著手說:“真好玩!再來!”林文愣住了,這完全不在他的預料中。肖晨應該是大喊:“!救命呀!”這個話的,我在旁邊捂著肚子大笑著。因為肖雨晨的警惕性高!

  警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。

我的同桌作文9

  我的同桌是一個美麗又活潑的女孩,她雖然很內(nèi)向,但我還是非常喜歡和她玩。

  她有一頭烏黑的長發(fā),有時她會披著頭發(fā),有時她會扎馬尾辮。她的眼睛很明亮,仿佛會說話。她還有高挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴。對了,我告訴你們一個小秘密,她特別愛穿裙子,春天她穿長裙,夏天她穿短裙,秋天穿棉裙,冬天還是穿裙子,真是個愛美的小女孩啊!

  她的愛好也非常廣泛,如:唱歌、跳舞、畫畫、寫字……都是她的拿手好戲。

  說到這里,我就給你們講個故事:有一次,我忘記帶鋼筆,我非常著急,在我非常沮喪的時候,她看出了我的`心思,于是,她就把鋼筆借給了我,我非常感動。你們看,我的同桌是不是還喜歡助人為樂呀?

  這就是我的同桌,你們喜歡嗎?

我的同桌作文10

  我的同桌,是我很要好的朋友,他以前字寫得歪歪扭扭,做事也馬馬虎虎,考試幾乎都是良。

  最近我的同桌他變了,做事不像以前那么馬馬虎虎了,上課也認真聽講了,記得第七單元考試的時候,試卷有點難,當試卷下發(fā)的時候,我偷偷地瞄了一眼他的試卷,他考了個優(yōu),好樣的!這家伙在不斷的進步。當他發(fā)現(xiàn)我比他多了0.5分的時候,我以為他會悲傷和抱怨,可是他沒有。他只是輕輕地一笑,那并不是嘲笑,也不是苦笑,而是那種很輕松的笑,說:“下次我一定會努力的!

  還有他寫的字也變了,雖然還沒有達到很端正的程度,但是也不像以前被風吹了似的彎彎扭扭。最近,他也不和班級里貪玩的同學靠近了。記得有一次同學在上課的時侯玩玩具車,如果是以前,下課了,他一定會去找同學一起玩,可是他沒有,他變了,變得有正義感了,他勇敢地告訴了老師。

  以上這些都是我同桌的進步,這種進步是可貴的.,在悄悄地變化中,他學習進步了,生活更美好了。作為他的朋友,我為他的這些好的變化而高興。

我的同桌作文11

  我的同桌宮博揚是一個運動健將,別看他平時看起來有些沒心沒肺,其實他也有樂于助人的一面。 記得有一次語文課,老師給我們報聽寫。我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)有一個字寫錯了。我連忙打開鉛筆盒,里面的.鉛筆和尺子擺成了一排,根本沒有橡皮。我把書包翻了個遍,連橡皮的影子都沒有。糟了,橡皮又沒帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時候,宮博揚推了推我,把他自己的橡皮遞給我,真誠的看了看我,又向我努了努嘴,便轉(zhuǎn)過身去了。我接過橡皮,迅速把錯字擦掉,寫上正確的,然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚。這時,老師正好報下一個詞組。我在心里暗暗地想:要不是宮博揚把橡皮借給我,我這次聽寫肯定考不到一百分了!下課后,我誠心誠意地對他說:“謝謝你,宮博揚,謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對我說:“沒事,同桌之間要互相幫助嘛!不過,下次可不要丟三落四,要把自己的東西收好,千萬不要亂放! 看,這就是我的同桌宮博揚,一個助人為樂的小男孩!

我的同桌作文12

  那個瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰?她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了,算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過許許多多的事,有傷心的、也有開心的。

  有一次,我去學校時,發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上,我讓她離開,她卻不以為然。我生氣了,拿起“人質(zhì)”(其實就是她的鉛筆袋),就像強盜一樣,兇巴巴地對她說:“快點,不然我就‘殺’了它!”她竟然爬在桌子上大哭起來,此時我已經(jīng)慌了,忙把“人質(zhì)”還給她,并且對她說:“對不起,我是和你開玩笑的,我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來,笑瞇瞇的對我說:“我是嚇唬你的”。這時她竟然跳了起來,淚水早已無影無蹤了,臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡直是驚呆了,真是變臉比變天都快!

  我的同桌喜歡讀童話類的.書,我喜歡讀科學類的書。于是,課下我們互相借閱、互相交流。

  她身上有許多優(yōu)點:善良、愛學習、愛勞動……當然,也有一點點缺點:做事拖拉,不會合理安排時間。我們就相互學習、互相幫助,共同進步。

  我的“老搭檔”——王宣越,擁有一顆善良的心,這樣的美德少年值得我們學習。

我的同桌作文13

  邁進了初中的校園,我知道自己已經(jīng)是個初中生了,可以學更廣泛的知識了,可以認識到新朋友了,雖然說我身上的擔子又重了,可這難道這不是一種磨練嗎?

  走進了幸福園中學,我被分配到了14班,看著許多陌生的同學,不過我還認識兩三個人,還沒分座位的時候,我和謝宇恒坐一起,我倆是同學,我們倆都喜歡體育,也代表學校比賽過,坐了幾天,不過很快就被分了。

  等我看到我的`行動落實,我驚訝無比,這這不是老同學嗎?

  他小學和我一個班的,我們都非常熟,不過說實話,我還沒有仔細觀察過她,于是我就仔仔細細的觀察一下她的身高,在一米六米七之間,有一頭烏黑的長發(fā),明亮的大眼睛,她是一個既文靜又不文靜的女孩子。

  但是如果他瘋起來,又像一個男生,有時比男生還瘋狂,如果把女人比作水,那他一定是水泥做的,那句話說的好靜若處子,動若脫兔,不過她非常樂于助人,是個熱心腸,我不會的題, 她總是不厭其煩的給我講,我沒帶工具的人,一定是她借個我。

  總而言之,她是一個非常不錯的同桌。

  時光如梭,光陰似箭,如今我要更加努力的學習,明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。

我的同桌作文14

  “姓阮的,你給我過來,看老娘怎么打死你!薄鞍““,”教室里時不時傳出慘叫聲。沒錯,她就是我們班的班長,她長得又高又強壯,是校足球隊員,平常喜歡穿運動服和足球鞋吧,笑起來眼睛瞇成一條線,臉紅撲撲的,她叫段睿。

  在一次上課的時候,老師讓我們考試,考試過程中,我做到前面,段睿才做到第二面,她做得不耐煩了,對我說:“還不快把試卷拿給你姑奶奶抄!”我當作沒聽見,就繼續(xù)做試卷。結(jié)果段睿用她的佛山無影腳把我困住,我見大事不妙,我就用螳螂腳把她的腳逼回去了。然后,她又用飛毛拳從我耳旁飛過,嚇得我一機靈,我無招可出,負傷逃跑,只好把試卷給她看。

  等試卷改的分數(shù)發(fā)給我們的時候,她居然睡著了,老師一直往我們這邊瞄,我好心提醒她,沒想到她非但不領(lǐng)情,還惡狠狠的對我說:“你煩不煩啊,我剛進入夢鄉(xiāng),就被你破壞了,沒見你姑奶奶在睡覺啊!薄袄蠋熢谥v試卷,你還敢睡……”沒等我說完,她就給了我一拳,還把試卷甩給我,讓我?guī)退腻e。

  這樣的`故事,每天都在變著花樣上演,我?guī)缀趺刻於家凰騻半死,我忍無可忍再,也不想當這個暴力女的同桌了。

我的同桌作文15

  “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語!

  有一次,別人告訴我,說他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的`臉問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時,我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長得像……笨哪!“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會,又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊,否則我就完了……”“好!一定不說!”誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

  關(guān)于他的故事,還有很多很多……