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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
在升上初中之后,我在新的學(xué)校里,認(rèn)識(shí)到了許多新的朋友、新的同學(xué),能在新學(xué)校收獲這么多的友誼當(dāng)然是不錯(cuò)的。但是最最讓我高興的,還是因?yàn)槟茉诔跻粍傞_始的時(shí)候,我能結(jié)識(shí)到他這樣一位摯友。
他不僅是我的摯友,同時(shí)也是我的同桌。說來也是我們有緣分,回想在剛剛升入初一的時(shí)候,我們大家都著急的在新的教室里挑選一個(gè)好座位,手忙腳亂間,我居然和他選到了一個(gè)位置。可是這里只剩一張桌椅了,我們倆互相看著,最后居然都說了一句:“你做吧。”這下又陷入了尷尬。還好,這座位旁邊的同學(xué)突然被他的朋友招呼著換了位置,看著空出來的`兩個(gè)座位,我們相視一笑,就這樣坐在了一起。
老師在之后來到了教室,看著我們都早已坐好,便讓我們一個(gè)個(gè)地進(jìn)行自我介紹。等輪到我的同桌的時(shí)候,他自信的站上臺(tái)去。在這個(gè)時(shí)候,我才又敢仔細(xì)的打量我這位新同桌。個(gè)子不高,留著短發(fā),還戴著一副黑框眼鏡……一副活脫脫的學(xué)霸形象!他介紹完后就輪到我了,而我居然還在愣神,被老師叫了幾聲才反應(yīng)過來,就這樣出了我到學(xué)校后的第一個(gè)洋相。
在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn),他真是完全不負(fù)他那身行頭,數(shù)學(xué)成績是他的強(qiáng)項(xiàng),總拿第一,語文成績也在二三名之間徘徊,英語、地理、歷史……我都懶得去看了,反正都是很高的分?jǐn)?shù)。
相比起來,我就普通的多,成績只是一般般,完全擋不住他那學(xué)霸的光輝。
不過雖然在成績上我們的差距很多,但是在課余時(shí)間我們可都是一直非常的要好。雖然他學(xué)習(xí)成績好,但是他也非常的愛玩。明明都愛玩,但是他的成績卻遠(yuǎn)超于我,這點(diǎn)一直讓我非常不服氣。但是在玩的上面熱情,卻讓我們有了共同的語言,讓我們在下課時(shí)間形影不離。
后面我在和他漸漸的接觸中,發(fā)現(xiàn)了他愛玩卻依然能學(xué)的這么好的原因。他的脾氣非常的怪,說好聽點(diǎn),就是墨守成規(guī),說差點(diǎn),就是死板。無論是在之前能玩的多盡興他都能在規(guī)定的時(shí)間拿起課本,無論我們的關(guān)系多么的要好,作業(yè)沒寫完他也不會(huì)給我抄……
但是死板,卻并不代表他不懂情理,就像是我的作業(yè)不能完成,他雖然不會(huì)給我抄,但是每次都能幫我解答我看不懂的難題;雖然不會(huì)幫我修改上課遲到的記錄,但是會(huì)在下次上課前提醒我……說實(shí)在的,就是個(gè)冷面熱心腸。
這就是我的同桌,我的摯友。我們的友誼雖然在這幾個(gè)學(xué)期間也受到過波折,但是它依然堅(jiān)固。愿我和他的友誼一直長存。
我的同桌作文2
直到昨天翻相片,才想起同桌的你……
我的高一同桌,姓洪,與我親如兄弟。
高一剛開學(xué),初見到他,第一印象是大山里來的野人,這源于他那過長的頭發(fā)。還長著一副過于成熟的面孔,有人叫他“大叔”。
他喜歡動(dòng)漫。作為動(dòng)漫社副社,經(jīng)常和我講著那些漫無邊際的動(dòng)漫。那二次元世界,我實(shí)在捉摸不透,只是他講的`時(shí)候,我都要笑著迎合他,挺累的。
除了動(dòng)漫,他對游戲也十分入迷。上課時(shí),那是提心吊膽地玩;晚自習(xí)時(shí),可是正大光明地玩;回到寢室,只能說是肆無忌憚地玩了。游戲的內(nèi)容,自然大部分離不開動(dòng)漫。我時(shí)常問他,“好玩嗎?”他說,你們?nèi)祟愂遣欢。有段時(shí)間,看他玩植物大戰(zhàn)僵尸II不知不覺中,這游戲一度成為了我業(yè)余生活的全部,可謂害人不淺啊。
“幫我看一下老師。”
“好!”
這是我們再也自然不過的對話了。那時(shí)候的語文課,成了我們睡覺的天堂。趴著就能睡,明目張膽。說到這里,想起我手機(jī)里還有一張他睡覺的猥瑣照片,哈哈,想想就搞笑。
雖然是這般的“不務(wù)正業(yè)”,但他卻十分聰明,堪稱學(xué)霸,是我學(xué)習(xí)上有力的競爭對手。上課老師講的內(nèi)容,他能很快理解。記得一次,有一道題目我們百思不得其解。同桌卻能很清晰的講出過程,令老師十分滿意,也讓我對他刮目相看。雖然他時(shí)常玩手機(jī),睡覺,成績卻一直名列前茅。我默默的想,學(xué)霸的世界我不懂。
每次考試,很在意他的成績。盡管老前輩范仲淹說,“不以物喜,不以己悲”?晌覍(shí)在不是圣人,根本無法修煉到這種境界。當(dāng)同桌成績低于我時(shí),我時(shí)常竊喜;當(dāng)我發(fā)揮不如意時(shí),同桌都會(huì)安慰說,“這次我完全是運(yùn)氣比你好而已了”。也奇怪,他這樣一講,我的心情往往會(huì)好受很多。
一次同學(xué)聚會(huì),我又一次提到了他:穿著藍(lán)色的襯衣和牛仔褲,腳踏布鞋,頭發(fā)亂成一團(tuán),還是那樣的無拘無束,在我們身邊,與我們高談闊論,還回憶起學(xué)校的苦與樂……不過,他已不跟我在同一高中,這些都是我們在高一時(shí)的事了。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)坐在了另一所學(xué)校高二的教室,還時(shí)常想起那個(gè)曾經(jīng)與我朝夕相處的他。似乎正應(yīng)了那句話:話投緣,語不盡,同甘共苦一輩子;兩碗茶,幾杯酒,千秋萬代朋友情……
我自是不太可能忘得了,那同桌的你。
我的同桌作文3
他長相一般,細(xì)看又有點(diǎn)特別,對這個(gè)“特別”,大人們就會(huì)好奇,免不了評(píng)頭品足一番。
“小兄弟,不能挑食哦,發(fā)育不良會(huì)長不高的哦。”護(hù)士姐姐是這樣說他的。你一定猜得到,他是“豆芽菜”的體型,這還不算什么,更要命的是他的相貌!把劬λ{(lán)藍(lán)的,鼻梁高高的,頭發(fā)還帶卷,像個(gè)外國人嘛!”檢查五官的老醫(yī)生用陜西話對同事說。
體檢完后,他那雙確實(shí)有點(diǎn)藍(lán)的眼珠瞪得老大,一臉狐疑,對著鏡子里的他,反復(fù)琢磨。終于,他走了回來,輕松地對我說:“總算找到了!”“找到什么了?”他這突如其來的一句話把我給蒙了。“我確確實(shí)實(shí),絕對不可能不是我爸媽生的。你看我這張臉,好歹像我爸吧?看,我的耳朵像……”哈!原來他把別人說的話看得那么重啊,怎么連自己是爸媽生的都不相信呢?這件搞笑的事就發(fā)生在初一年級(jí)體檢后的那幾天。
還記得在軍訓(xùn)期間的一個(gè)夜晚,臨熄燈睡覺的時(shí)候,負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的教官走過來吩咐:“今晚搞夜行軍,要是讓我看見你們還睡得像豬一樣,你們別怪我不客氣!”我們心里想,你嚇唬誰?“嗶嗶!”睡夢中哨子吹響了,爬起來一看,12點(diǎn)整!還真的來了?3分鐘不到,我們已經(jīng)在場地上列好隊(duì)。教官對我們的表現(xiàn)很滿意,但是當(dāng)我們報(bào)了數(shù)后教官的臉又變得猙獰起來了:“還有一個(gè)人跑哪去了!”教官一腳把宿舍門踢開,一陣鼾聲悠悠地傳出。走近一瞧,原來是他——我的同桌龔文濤,原來他老人家還在睡大覺呢。這時(shí)教官的'臉幾乎擰成一團(tuán)了:“公文包!給我起來!”“公文包”這個(gè)外號(hào)兼典故便戲劇性地誕生了。
天使讓愛充滿人間,我的同桌“公文包”不是天使,但他有一顆比天使還善良的心。放學(xué)路上,當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)乞丐時(shí),和我一同回家的公文包,便開始摸自己的口袋了。終于,他發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢,就轉(zhuǎn)過頭來笑嘻嘻地看著我。我忍無可忍:“至于嗎?見到乞丐就給錢,你是不是過分了?”公文包立馬收起笑臉,擺出一副認(rèn)真的表情:“這有啥?一塊錢能養(yǎng)活他一輩子?”我實(shí)在拿他沒辦法,便從口袋里掏出錢,公文包接過錢,就向走乞丐去?粗谋秤埃掖舸舻卣局。唉,公文包這樣的人這輩子就這樣了,誰讓他心軟呢?
我的同桌作文4
有了這樣一個(gè)古老而陌生的同桌,我的學(xué)習(xí)生活自然豐富多彩。這是我進(jìn)入高中以來得出的結(jié)論。
同桌,同學(xué)王,戴著一副黑框眼鏡,文質(zhì)彬彬,臉上總是有芝麻大小的疙瘩。有趣的是,他的左右臉?biāo)坪踅惶娉霈F(xiàn)。我們嘲笑他,甚至拒絕區(qū)分粉刺。他總是對此不屑一顧。因?yàn)樗纳砀撸呗酚悬c(diǎn)彎腰駝背,可能是因?yàn)樗米粍?dòng),突然站了起來,他的.腿和腳都麻木了,走路時(shí)一瘸一拐的。整個(gè)人看起來有點(diǎn)滑稽。
他的學(xué)習(xí)總是很普通,很一般,很馬虎,對于家庭作業(yè)問題,他總是被班主任邀請“喝茶”或者被班主任批評(píng)。犯三到五次錯(cuò)誤是不可避免的,這對他來說是常有的事。起初,我們一個(gè)勁兒地嘲笑他,認(rèn)為他學(xué)習(xí)太粗心了。后來,我們發(fā)現(xiàn)班主任設(shè)置了一個(gè)隱藏單元——。原來,我們團(tuán)隊(duì)中幾個(gè)成員的得分是并列在一起的,排名是團(tuán)隊(duì)的總得分。王自然成了我們身后的關(guān)鍵人物。我們很生氣,但我們不得不坐著完成他的作業(yè)。如果作業(yè)沒有完成,小組班的代表肯定會(huì)生氣。文章寫得不嚴(yán)肅,組長命令板著臉再寫一遍。令他高興的是,王的性格很溫和,每個(gè)人都很害怕,不敢反抗。在老師和團(tuán)隊(duì)成員的“壓迫”下,他按時(shí)交了作業(yè),慢慢地他沒有失去一切。
在課堂上,王表現(xiàn)出了精彩的一面。在語文課上,當(dāng)老師問起《西游記》的主要情節(jié)時(shí),王滔滔不絕地說,不僅主要情節(jié)是準(zhǔn)確的,而且未知的地名和蝦、兵、蟹等將領(lǐng)的名、姓也能湊在一起。學(xué)生們震驚和歡呼。王先生說他深受感動(dòng)。他的手一直指向空中。他的手指呈蘭花狀。他很像一個(gè)講故事的人和一個(gè)歌劇演唱家。老師笑了,“王先生,收起你的蘭花手指,站著別動(dòng),當(dāng)心臺(tái)風(fēng)……”大家哄堂大笑。這種課堂焦點(diǎn)場景出現(xiàn)過多次。
平時(shí)我也會(huì)仔細(xì)觀察他。雖然他不擅長寫作業(yè),但他絕不是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。他花很多時(shí)間閱讀課外書籍。他精通文學(xué)、歷史和哲學(xué),能輕松閱讀歷史故事。也許是小學(xué)時(shí)代太隨便了,才造就了這樣一個(gè)奇怪的天才。
在高中環(huán)境的洗禮下,我相信王粲先生會(huì)全面發(fā)展。我們的高中生活肯定會(huì)更精彩!
我的同桌作文5
叫她小鄒,并不是因?yàn)樗挲g比我小,也不是她個(gè)子比我矮,更不是她職務(wù)比我小——同們是同桌,她還是英語科代表呢!叫她小鄒,只是覺得她可愛、可親。
剛開始同桌時(shí),真有點(diǎn)不習(xí)慣,除了學(xué)習(xí)上的交談,幾乎就沒有別的了。后來才發(fā)現(xiàn),我們還有很多共同的語言,比如我們喜歡聽歌,而且喜歡同一個(gè)歌手;我們喜歡看書,喜歡看同一本書。因?yàn)橛刑嗟墓餐瑦酆茫闪诵斡安浑x的朋友。
我們一起學(xué)習(xí),一起討論,闡述對某個(gè)問題的看法,即使?fàn)幍妹婕t耳赤,我們?nèi)匀缓芸鞓贰R苍S某些時(shí)候,我們女生太在意分?jǐn)?shù),以至于愁眉苦臉,我就會(huì)用一切辦法把我的快樂傳遞給她,使她知道重要的不是再去懊悔自己所犯的`錯(cuò)誤,而是盡早找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵,在下次考試中取得滿意的成績。好在我們都是這樣的人,所以,我們快樂。
她感情豐富,非常孝順,常常同我說她家人的好,讓我也忍不住想成為她的家人,那樣我一定會(huì)覺得很幸福,很溫馨。有一個(gè)星期日,下了很大的雨,天色異常陰暗,不能回家,我就在教室里做作業(yè),這時(shí),小鄒來了。不知怎么的,我覺得她的身影好疲憊,好孤獨(dú)。她側(cè)著身子在我身邊坐下了,在她轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我看到了她微腫的雙眼。我等待著她哭訴,可是過了好久不見她跟我說話,我輕輕拍了一下她的背,她一驚,哭紅的雙眼望著我,欲言又止,我想,如果我不問,她是不會(huì)說的了,藏在心里的感覺是很難受的。一問,才知道她沒有能夠回家,雨太大了,而她上個(gè)星期也沒有能夠回家。我安慰她說:“沒有什么大不了的,我也半個(gè)月沒有回家了。”她卻告訴我,她恨的不是這個(gè),她跟爸約定了兩次,可是每次都是下雨,老天爺在開她的玩笑!
一次同學(xué)從家里帶來了一盒碧螺春,價(jià)格昂貴,我們每人都得了一小份。小鄒把那幾片茶葉小心地握在手里,問我有沒有盒子,我很好奇:“你干嗎?”只見她小心翼翼地把它們裝進(jìn)一個(gè)小袋子,笑著對我說:“帶回家給爸爸吃。”說完臉都紅了,似乎偷東西被人發(fā)現(xiàn)似的。唉,我怎么就沒有想到呢,我把自己的一份給了她。有這樣的女兒,真是令人羨慕!
這個(gè)星期天,她終于可以回家了,這下該高興了吧?沒有想到,來校時(shí)還是一副郁悶的樣子:“我忘了把茶葉給爸爸了,我對她說:“放心,再過一年也不會(huì)變質(zhì)的。”
我的同桌作文6
我的同桌小張同學(xué)是一個(gè)非常不講衛(wèi)生的邋遢男生。他因不講衛(wèi)生而發(fā)生的趣事經(jīng)常會(huì)讓人哭笑不得。
365天,他的每件衣服上總是有著多多少少的污跡,手上有些許墨水,本該系在衣領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾卻高高揚(yáng)起,一半塞在衣服里,一半飄在脖子上。頭頂上的頭發(fā)豎了起來,而后腦勺上的頭發(fā)因?yàn)橛辛伺K污,已經(jīng)油膩成了螺旋般的形狀,頭發(fā)中往往還夾著零零星星的頭皮屑。
有一次在下課后,同學(xué)們站隊(duì)去食堂吃飯的路上,忽然小張同學(xué)打了個(gè)大大的噴嚏,與此同時(shí),有個(gè)同學(xué)卻倒了大霉:一大團(tuán)亮晶晶的、乳白色的、摻雜著一小塊鼻屎的鼻涕徑直“飛”向前面倒霉的小彭同學(xué)的后背。不偏不倚,正好落到后背中央,小彭同學(xué)原本整潔的校服后背真像貼上了一塊寶石!我們大家都望向小彭同學(xué),大笑起來!罢厥抡摺毙垊t不慌不忙地一手拿紙,擦著剩余的鼻涕,另一只手尷尬地?fù)现^。這時(shí)小彭聽到動(dòng)靜后轉(zhuǎn)過身來,看到大家都指著自己大笑,皺著眉頭,嘴巴微微張開,困惑地詢問怎么回事。同學(xué)笑著告訴了小彭真相。小彭不敢相信地扭頭去看自己的后背,一下就看到了那團(tuán)鼻涕“寶石”,大叫:“啊,鼻涕!是誰干的?”我們大家又捧腹大笑。小張指著小彭的后背上氣不接下氣地笑道:“哈哈哈,看我制造的寶石!小彭,你的后背上的寶石讓人更加‘高貴’了,你還得謝謝我呢!”大家又哄堂大笑,原本整齊的隊(duì)伍亂成一團(tuán),過了好久才平息下來。
下午上課,小張?jiān)谟浲旯P記閑來無事時(shí),手指情不自禁地伸向嘴巴,用手剔著牙齒,不一會(huì)兒,便剔出了一條翠綠的.、長長的菜條。我看后感到一陣惡心。他把菜條隨手一扔,把小拇指伸進(jìn)了鼻孔里,慢慢轉(zhuǎn)著圈,忽然手指一勾,往外一拉,一塊土黃色的鼻屎便出現(xiàn)在了指甲蓋上,然后把大拇指放到小拇指指肚上,使勁一彈,那塊鼻屎便在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線,直接落到了我的手上!我惡心得想吐,小心翼翼地用筆把那塊鼻屎給弄走了,用紙擦總覺得不不干凈。下課鈴一響,我便趕緊沖到廁所洗了手。
雖然我的同桌小張很邋遢,但他非常樂于助人,我還是很喜歡他。不過我也希望他在今后能改掉不講衛(wèi)生、邋遢的壞習(xí)慣!
我的同桌作文7
我的同桌張?jiān)郑校?3歲,重慶人。在班上,他可算是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋。說起他的故事,那可是讓人打開了話匣子,猶如長江之水滔滔不絕!
看,運(yùn)動(dòng)場邊走來一位英俊的小少年,他就是張?jiān)帧G逍愕哪橗嬭偳吨鴥深w靈氣十足的眼睛。愛穿白色衣服的他,總給我們一種陽光、朝氣、活潑的感覺。
確實(shí)如此,他很愛運(yùn)動(dòng)。在他廣泛的體育愛好中,對羽毛球可稱得上情有獨(dú)鐘。球拍和球到他手上就變得富有生氣!為了羽毛球,他也吃了不少“苦頭”,鬧了不少笑話。記得有一次體育課前的語文課上,語文老師正在講課,他卻像只熱鍋上的螞蟻,焦急地等著下課呢。老師在上面講課,他的'手卻伸進(jìn)了抽屜,摸著心愛的球拍,準(zhǔn)備著最后的沖刺。當(dāng)?shù)鹊街挥?0秒就下課的時(shí)候,他竟然興奮地叫了出來:“走了,打球了!备愕美蠋熌涿,引得同學(xué)們哄堂大笑。結(jié)果呢,球沒打成,倒被老師訓(xùn)斥了一頓。正因?yàn)樗麑τ鹈蛉绱税V迷,在剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他摘奪了羽毛球單打的桂冠,展現(xiàn)了他的風(fēng)采,也為班爭了光!
雖然他很愛運(yùn)動(dòng),給人“猴子”般的感覺,可是他也有“靜”的一面呢,不相信?
打開他的抽屜,除了球拍之外,其他的都是知識(shí)面較廣的課外書,《格林童話》、《紅與黑》、《十萬個(gè)為什么》、《水滸傳》……中午休息的時(shí)間,他就好像變了一個(gè)人似的,靜得出奇,遨游在書海里。有一次午休結(jié)束,我邀請正在看書的他一起去玩羽毛球,可他竟然沒聽到,我很奇怪:要是往常,他一聽到“羽毛球”幾個(gè)字,不跳起來才怪,今天是怎么啦?我拿起他看的書——《三峽民俗文化研究》。我納悶地問到:“這種書有什么可看的?”他卻一本正經(jīng)地回答我:“作為一個(gè)三峽人,肯定要了解自己家鄉(xiāng)的文化習(xí)俗,以后才能建設(shè)好自己的家鄉(xiāng),建設(shè)好自己的祖國!迸叮瑳]想到他還情系家鄉(xiāng),心系祖國。真令我佩服!
“叮----”下課了,運(yùn)動(dòng)場上又出現(xiàn)了他靈活的身影,學(xué)校的成績光榮榜上,也出現(xiàn)了他熟悉的名字——張?jiān)。一個(gè)讓我欽佩的好同桌!
我的同桌作文8
我剛剛來到這個(gè)班上的時(shí)候沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,班里的人都有自己認(rèn)識(shí)的朋友都有了自己的同桌,唯獨(dú)我沒有,我想到這些心理就十分的難過,于是便覺得自己是班里唯一一個(gè)沒有同桌的人,正在我失落的時(shí)候,突然老師帶著一位同學(xué)進(jìn)來了教室,那時(shí)候我的心里感到十分的激動(dòng),覺得她就是我以后的同桌。在跟她交談之后我發(fā)現(xiàn)她有許多跟我相同的地方,因此我跟她很快就成為了很要好的朋友,并且成為了班上最融洽的一對同桌。
我不僅有一些壞毛病而且成績還不好又不愛學(xué)習(xí),可是我的同桌她卻跟我十分的不相同,她的學(xué)習(xí)成績在我們班上也是不錯(cuò)的',行為舉止都是受過良好教育的,她最喜歡在上課的時(shí)候叫我起床聽課了,因?yàn)樗X得這樣很有趣,有一種姐姐要保護(hù)妹妹的責(zé)任感,我跟她相處久了發(fā)現(xiàn)她十分的有文化,說出來的話滔滔不絕,真是令我次次都稱贊她口才好,她雖然長得很斯文帶著一副小眼鏡,但是她從來不像小女生那樣?jì)少F,她經(jīng)常出去玩在大太陽的照耀下也從來都不撐傘,因?yàn)樗J(rèn)為這些事情都是小女生才做的事情,自己從來都不想做一個(gè)小女生。她有著一身黝黑的皮膚,這也是唯一一點(diǎn)我自己覺得比得上她的一點(diǎn)了,我的皮膚經(jīng)常被保養(yǎng),在她的陪襯下顯得我十分的白皙,但是她從來都不在意,我經(jīng)?吹剿┲\(yùn)動(dòng)服,因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng),因此她每天都會(huì)拉著我放學(xué)到操場跑幾圈再回家,可是我才跑了一圈就已經(jīng)累的不行了。
她有個(gè)令人羨慕的聰明的頭腦,總是能夠發(fā)現(xiàn)我在考試中出錯(cuò)的原因和地方,有時(shí)候我在她的面前耍一點(diǎn)小聰明都能夠被她一眼看破,只能乖乖的跟她一起寫作業(yè)看書,當(dāng)我在看書不小心睡著的時(shí)候,她會(huì)毫不猶豫的把我給揪起來繼續(xù)看,在她的幫助下我的成績得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,自己心里覺得樂滋滋的,她的心里更加開心的不得了,在學(xué)校里我會(huì)叫他小師傅,在學(xué)校外面我們就互相叫對方的花名,從來都不會(huì)覺得不好聽或者不開心,在我的心里她是我在這個(gè)班里唯一的同桌。
有一次班主任在班上提起了要換座位的事情,我想到班主任可能會(huì)把我跟我的同桌拆開,這樣就沒有人會(huì)每次上課我不小心睡著了叫我起來的人,就沒有了當(dāng)我想要玩耍不想寫作業(yè)耍小聰明的時(shí)候有人能夠嚴(yán)格的要求我……我們都不想讓老師拆開我們,于是我們就屁顛屁顛的跑去班主任那里,可是班主任從來就沒有打算要拆開我們這對同桌,只是在班上說了一下?lián)Q座位的事情就把我們兩個(gè)給嚇的半死,我的同桌我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你,即使我們現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。
我的同桌作文9
班上新轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生,她從來都面帶微笑,笑容甜甜的,暖暖的,把我們班男生迷倒一大片。但她不主動(dòng)和別人交談,除了必要的幾句話,她總一個(gè)人靜靜地坐在角落讀書。
偏偏她是我的同桌。一次美術(shù)課,老師要求同桌兩人進(jìn)行小組活動(dòng),合力做一個(gè)泥塑。任務(wù)一布置下來,她就對我說:“我負(fù)責(zé)捏泥人,你負(fù)責(zé)上色!闭Z氣堅(jiān)定得不容動(dòng)搖。
我被她嚇得莫名其妙。我是相當(dāng)喜歡泥塑的,但總沒有練習(xí)的機(jī)會(huì)。好不容易能自己做泥人,憑什么要我做普通的上色工作?起初,我心平氣和地跟她協(xié)商,希望能換一個(gè)工作,但她一改平時(shí)溫和的作風(fēng),怎么都不答應(yīng)。一氣之下,我向老師提出要自己做泥塑。老師無奈之下,將我們兩人分開。
同學(xué)問我:“你平時(shí)和她關(guān)系不是挺好的嗎?怎么這次鬧成這樣?”“哼,她就是一個(gè)笑面虎!”我忿忿抱怨。
放學(xué),我因有事晚回家。進(jìn)教室拿書包時(shí),見到她在做泥塑。她動(dòng)手能力不行,泥人捏得不像個(gè)人,簡直是胡亂堆積成的不明物體。我嘲笑她:“一開始就該我來捏泥塑嘛!瞧你那技術(shù)!”她瞪了我一眼,把泥“人”推進(jìn)桌肚,甩起書包奔了出去。
我心情猛地大好,背起書包向文具店走去,又見到了她。真是冤家路窄!我悄悄躲在貨架后面,希望她快些離開。只見她指著架子最上方的紅筆說:“叔叔,麻煩你拿一支黑筆給我。”我驚訝極了。店員也愣了一下,說:“那是紅筆!彼'臉立刻紅了,急忙改口說自己看錯(cuò)了,要店員拿一支黑筆給她,然后離開了。我隱隱知道了她態(tài)度為什么如此堅(jiān)決的原因,她患有色盲!
第二天,我拿著一個(gè)泥塑給她。她看了,是一匹馬,又看看我,眼里滿是不解!澳悴皇呛軙(huì)上色的嗎?我做完自己試了試,涂不好顏色。要不你幫我上色?”她明顯地露出驚愕的神色,支支吾吾地說:“可……我……我想做一匹斑馬,可以嗎?”“當(dāng)然可以!”
我們的泥塑被美術(shù)老師贊不絕口:“這顏色,這形狀,分明就是泥塑的榜樣!”我們自然得了高分。她后來跟我說,當(dāng)然是悄悄地說了一聲“謝謝”。我知道,她已經(jīng)對自己的缺陷釋懷了。
現(xiàn)在我和她,是形影不離的好朋友。其實(shí),人與人之間友好相處,最高準(zhǔn)則就是尊重。
我的同桌作文10
我每天的大部分時(shí)光,都要在學(xué)習(xí)的樂園——學(xué)校度過,日久天長,我和我的同桌——曹潔塵從普普通通的同學(xué),成了無話不談的朋友。
她的成績讓我心動(dòng),而她的笑容讓更我有一種莫名奇妙的感覺。她的笑容讓我覺得甜蜜,像一對浪漫的戀人;她的笑容讓人覺得可愛,眼睛彎成一條弧線,眼睫毛卷卷的,非?蓯,像一個(gè)漂亮的芭比娃娃,她的笑容讓人覺得快樂,就像是好不容易像是好不容易把一個(gè)哇哇大哭得嬰兒搞得快樂了,自己也因此感到欣慰;她的笑容讓人覺得幸福,它是那樣的美麗迷人,那樣的潔白純潔。我已經(jīng)喜歡上了她,喜歡上了她那迷人的笑,而且她又特別的愛笑,這讓我感到特別的舒坦、愜意,甚至,這種笑可以讓人忘掉一切的煩惱,成為一個(gè)快樂的小天使。
當(dāng)然,外表的美并不重要,重要的是心地好不好,曹潔塵的心地很善良,特別愛幫助別人,尤其是我。一次,我們寫大本,我的鋼筆沒水了,焦急萬分的我趕緊向同學(xué)求助,可是,他們也無能為力,而曹潔塵卻把筆里寥寥無幾的墨水給我了一半,還沖我笑了笑,我特別感動(dòng),在寫作業(yè)時(shí),我一直對她的做法念念不忘,心想:她真好!我輕聲地由衷地說:“曹潔塵,你真好,你真愛幫助別人!”
她其實(shí)不光樂于助人,而且大公無私。她學(xué)習(xí)好,所以是數(shù)學(xué)課代表。有一次,老師不在,教室里很亂,她怎樣管也管不住,于是,便選擇了“害一人,治一班”的方法,找出了一個(gè)最亂的人——楊凡杰,楊凡杰和她情同手足,讓她記上楊凡杰,她真的有一百個(gè)不愿意,一千個(gè)不愿意,一萬個(gè)不不愿意......所以跟我商量,其實(shí)我和楊凡杰是姐妹倆,好的很,但是我馬上同意了,她真的.記上了,楊凡杰很生氣,但是曹潔塵很高興,我也很高興,因?yàn),曹潔塵做的對,公私分明,而且,她也是為了楊凡杰好呀!可真是一位大公無私的“偉人”呀!
在我們一年的相處時(shí)間里,我們的感情日益漸增,成了無話不談得好朋友,甚至趕上了我和我最好的朋友——岳彤欣八年的感情,或許是上天安排的吧,感謝上天賜給我這么好的一位同桌.
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的——我的同桌——曹潔塵,你真好!
我的同桌作文11
“誰說春雨是天上人間,瀟瀟共雨。曼珠紅雨,流水忘川。我說春雨是土膏欲動(dòng)雨頻催,萬花千草一晌開。為我們帶來盎然生機(jī)”我聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫地朗讀著同桌的作文。
“啊呀,這是誰的文章呀,寫得這樣精彩?”在一旁的媽媽好奇地問。
“這是孫卓珊寫的!
“孫中山寫的?”
“不是啦,是孫卓珊!”
沒錯(cuò),這就是我的同桌,一個(gè)經(jīng)常被人叫錯(cuò)名字的女孩,一個(gè)才華橫溢、文采飛揚(yáng)的女孩。
她中等身材,個(gè)子和我差不多,經(jīng)常扎著一個(gè)可愛利落的馬尾辮,讓人一下子就看到她寬寬大大的額頭,那里一定裝滿了智慧。高興時(shí),平日里大大圓圓的眼睛就會(huì)瞇成一道彎彎的月牙,臉上的肉都聚在一起,她雙手叉腰,揚(yáng)起下巴,張大嘴巴,所有的牙齒都爭先恐后地跑出來曬太陽。那銀鈴般的笑聲,只要聽到你就能感受到她的快樂。
她總是被叫錯(cuò)名字,數(shù)學(xué)課被叫錯(cuò)過,語文課被叫錯(cuò)過,英語課也被叫錯(cuò)過。后來,她在自我介紹的時(shí)候就這樣說:“我叫孫卓珊,一個(gè)名字聽起來很像孫中山而不是孫中山的女孩子!笨,她就是這樣詼諧而巧妙的化解了被叫錯(cuò)名字的尷尬而且還讓人們對她印象深刻呢。
她不僅很機(jī)智,還很通達(dá)文理。她讀書很廣泛,作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)做范文。她無事時(shí)便經(jīng)常捧著一本書看,杏核似的大眼睛亮閃閃的,流動(dòng)著專注的光芒。靈動(dòng)的目光緊緊地貼在書頁上,有的時(shí)候別人叫她她都聽不到。有的時(shí)候還會(huì)無聲地動(dòng)動(dòng)嘴唇,好像在輕輕默念著某個(gè)段落或者句子。我被她的專注打動(dòng)了,也不由自主地拿起書細(xì)細(xì)品讀起來。在之后的日子里,每當(dāng)我想休息的時(shí)候,每當(dāng)我想懈怠的時(shí)候,就會(huì)想到專心讀書的她,就會(huì)坐下捧起書,靜靜地讀下去。
她的心靈手巧也是一絕。她做手工很棒,畫畫也極好。有一次美術(shù)課上,老師讓我們用黑、白、灰三種顏色畫出一種動(dòng)物,只見她下筆就來,好似行云流水一般。看向她筆下之物,那馬奔放、自由,在我眼前活靈活現(xiàn),我伸手去摸那飛揚(yáng)的馬鬃,卻只摸到一張紙。我真的要向她學(xué)習(xí)了,“取人之長補(bǔ)己之短”才是同桌相處之道。
這就是我的'同桌,一個(gè)總被叫錯(cuò)名字的可愛又聰慧的女孩。緣分讓我們有短暫的同桌之誼,牽動(dòng)人心的疫情又讓我們經(jīng)歷了長時(shí)間的分離,但她卻激起了我心中不會(huì)熄滅的上進(jìn)的斗志。此時(shí)此刻我非常想念她,我可愛的同桌。
我的同桌作文12
我的同桌,叫王琳琳。說起來我倆之前還有一段緣分,因?yàn)樯蠈W(xué)期我們倆就是同桌,這次本來以為我們是“露水”同桌了。結(jié)果,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),命運(yùn)還是把我們排到了一起。
王琳琳,今年13歲。在外人眼里,他是一個(gè)安靜恬淡,不問世事,出淤泥而不染的女孩。在我眼里,她是一個(gè)沙雕、呆憨,又有點(diǎn)固執(zhí)的女生。
王琳琳上課有個(gè)習(xí)慣,做題時(shí)不要筆蓋就做不出來。我曾問她原因,她說她也不清楚,只是做題時(shí)不咬東西就做不出來。有時(shí)他會(huì)注意這個(gè)細(xì)節(jié),努力克制,不去咬筆桿,但大多數(shù)的時(shí)候都需要我提醒,每每這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)在心里默默的說一句“沒有我,你可怎么辦?”
她是一個(gè)蠻細(xì)心的女生,但她不擅長情緒的表達(dá)。周圍的人都愿意把心里話講給她聽,她不會(huì)說什么花言巧語安慰的話,她只是默默的聽著,不會(huì)說多余的話,她只會(huì)用眼神來安慰你。
她同樣是一個(gè)很粗心的女生,她仿佛有一個(gè)敏感的`小神經(jīng),那個(gè)小神經(jīng)正常信號(hào)時(shí),她就是一個(gè)細(xì)心的女生。不過這個(gè)小神經(jīng)大多數(shù)的時(shí)候都處于“關(guān)機(jī)”狀態(tài),每當(dāng)這時(shí)她就是一個(gè)典型的“鋼鐵直女”,一根神經(jīng)通大腦的那種。心情不好時(shí),她也會(huì)化身為“王懟懟”你說一句,她懟十句,懟到你服為止。不得不承認(rèn),她人的技術(shù)真是叫人嘆為觀止。
她很熱情,同學(xué),有什么問題他都會(huì)第一時(shí)間幫助,不管她會(huì)不會(huì)他都會(huì)盡他全力去幫助你。她也有像男孩子,一樣的某些品格。堅(jiān)強(qiáng)、固執(zhí)、爽直。
她是我認(rèn)識(shí)的女生里比較堅(jiān)強(qiáng)的女孩子了,讓我印象深刻的一次是在一次體育課上,那一次是她旁邊別的班的女生摔倒了,薅著她的衣角,把她一起帶倒。雖然兩人都沒什么太大的事情,但是旁邊的女生一下哭了起來,我們連忙圍上去,他卻自己站起來擺擺手,說沒事。
她有一些固執(zhí),只要是她認(rèn)定了的事情,誰也無法改變。只要她對一個(gè)人有了評(píng)價(jià),誰說什么也不好使。我之所以說她爽直是因?yàn)樗粫?huì)像一些人一樣,在背后嚼舌根子,有什么問題她會(huì)當(dāng)你面直接跟你溝通,那是一堂政治課,我們周圍的人在一塊討論,有一個(gè)同學(xué)就在背后說我們班另一個(gè)同學(xué)的壞話,王琳琳聽到了,立刻制止,并且之后的兩天都沒有再和那位同學(xué)說話。我問她為什么?她告訴我說那天之后他又聽到了這位同學(xué)說別人的壞話,由此也能看出她是一個(gè)正直的姑娘。
看,這就是我擁有不同性格,卻又很吸引人的同桌,王琳琳。
我的同桌作文13
一個(gè)學(xué)年過去,另一個(gè)學(xué)年來了;匦?吹轿夷莻(gè)同學(xué)就想調(diào)頭離開,他這個(gè)人便是令人吃不消。
還記得那時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)上,教師讓我們講題。教師提到某一道題的情況下,忽然我的同桌好像發(fā)過瘋,把文具盒合上,拿手用勁的敲打自身的腦殼,然后還傳出一陣怪音,弄的課室不安寧。這響聲迅速的就傳入班里每一個(gè)人的耳朵里,立刻班級(jí)的人剛開始討論了,不清楚的人還以為我欺壓她了,弄得我十分的難堪。教師走回來問起發(fā)生什么事事。他嘟著嘴說:“我這道題的回答跟你講的都不一樣,終于明白為何不對!
“不懂就要問,下課了回來要我!崩蠋熣f。
“哎,就這一點(diǎn)瑣事還要弄得英雄王座,我的天吶,那再大些的事那么就了不得了!蔽抑v。
你覺得這是否吃不消,接下去也有更精彩紛呈的。
我這個(gè)同學(xué)是校園內(nèi)午托的'。
這是我校園內(nèi)午托的情況下產(chǎn)生的。那一天大家吃飽飯,去午睡房。在我們?nèi)魏稳硕紩?huì)睡覺的時(shí)候,這一同學(xué)發(fā)過瘋哭起來,弄得整幢樓的人都被弄醒。午睡教師走以往問:“發(fā)生了什么,是否有些人欺負(fù)你!
他回應(yīng)說:“也沒有褥子和枕芯。”
“枕芯和褥子就放到那里,沒有就走以往弄咯,哭干什么,痛哭枕芯和褥子便會(huì)跑過來嗎。”
“這一同學(xué)每日也不幫我過平靜的生活!
讓我還記得最刻骨銘心的是,他把早飯剩余來的生雞蛋忘在寫字臺(tái)了。一個(gè)星期過去,生雞蛋剛開始發(fā)出臭味。漸漸地這異味剛開始釋放,弄得我授課必須捂著鼻部。又過去了一天,寫字臺(tái)里剛開始爬出蟲子來,被別人發(fā)覺了。隨后我們在從小蟲子鉆出來的地區(qū)剛開始探索,看是什么東西鉆出來的小蟲子。
結(jié)果,要我無法接納,這竟然是我同桌寫字臺(tái)里鉆出來的。
等別人來啦,大家就叫他趕快把寫字臺(tái)清除一下。他把寫字臺(tái)的便當(dāng)盒開啟,大家還發(fā)覺他的便當(dāng)盒吃完油膩膩物品后沒有洗干凈。漸漸地的那發(fā)出臭味的生雞蛋被發(fā)覺了,生雞蛋竟然爛掉了只剩余雞蛋殼。
“哎,歷經(jīng)這一件過后,我對他更為煩透了!
我可以跟他做同學(xué)那毫無疑問就是我前世欠他的。
我的同桌作文14
一個(gè)普通的題目,卻是一個(gè)不普通的人。
我在放學(xué)回家的路上想著,一定要為他用文字記錄下來,后來又想了想,就今天吧。
他就是師云帆。我選擇的戰(zhàn)友、對手。選擇必定有原由,期中考前一天晚上,我碰見了媽媽和師云帆媽媽,阿姨那么和善智慧,讓我一下子有了好感,接著又簡單了解了近一段的小師同學(xué),我對他善于觀察的特點(diǎn)感到了激動(dòng),似曾相識(shí)。這一點(diǎn),就從這一點(diǎn)最開始的了解我非常高興,從中看到另一個(gè)身影,我堅(jiān)信他一定會(huì)成為讓我欽佩的人。
所以,選擇同桌組長時(shí),我無奈的“放棄“了其他優(yōu)秀的同學(xué),選擇了師云帆,我想對他有近一步觀察和了解,我可以肯定從他那里學(xué)到什么,這點(diǎn)毋庸質(zhì)疑。首先的一點(diǎn),國學(xué)及閱讀量讓他擁有了深厚的知識(shí),課堂上許多知識(shí)片段在他后來的講解中,都可以完整的展現(xiàn)出來,坐在我的`身邊,從沒刻意的,卻讓人隨時(shí)隨處可以感受到他瘦小的身軀上,肩抗了許多見知和道理,稱得上為博學(xué)。
而經(jīng)典的另一方面,就是君子之氣,儒雅的品行,在他身上一一可見。這讓我近距離觀察師云帆有了良好的感覺,我感到我進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)了他的閃光之處。
他是個(gè)很通透,又很謙虛的人。國學(xué)與經(jīng)典的名著真真正正發(fā)揮了極大作用,字體十分漂亮,可他總謙虛的微笑,昨天的自習(xí)課上,我見師云帆正在寫隨筆,很簡單的看了幾眼,因?yàn)闆]有寫完。我晚上在等,等到他的隨筆發(fā)出,再去品味,真是莫大的享受。閱讀完畢后,我恍然感到了一種特別的感受,于是從昨天開始,快要將他的公眾號(hào)翻出了20xx,所有文章的感受讓我十分激動(dòng),寫得非常細(xì)致,坦率又有深度,我更加堅(jiān)信我的選擇。
下午放學(xué)時(shí),小師同學(xué)問我去不去操場與他踢球,真是可惜了,我拙劣的球技還有點(diǎn)不夠格。但是,我仍感到高興。我為他心底的清澈感到動(dòng)人,我為他熱情的邀情而感動(dòng),我為他抱有這樣真誠的想法感到榮幸。
在到下一次考試之前,我能夠與這樣一位可愛優(yōu)秀的朋友坐在一起,互相學(xué)習(xí)。是我成長路上不可多得的機(jī)遇呀。
我的同桌作文15
在我童年印象中,有這么一個(gè)同桌讓我欣賞,讓我欽佩,又心懷歉意……每每回憶他時(shí),各種情愫交織在一起,內(nèi)心變得非常復(fù)雜。
我們坐同桌之前,雖在一個(gè)班,但他很文氣,不像其他男生一樣下課瘋玩瘋跑,也不加入任何一個(gè)小團(tuán)體,所以沒有什么過多的交集,平時(shí)見面最多打個(gè)招呼;自從他成了我的同桌,不消三兩日,我們就互稱哥們弟兄了。他待人很和善,做事很靠譜,學(xué)習(xí)很用功,就讓我這種平日里稀松平常二五眼的人萬分欽佩,所以對他產(chǎn)生敬意。他是由爺爺帶大的,平日里很少見他的父母,大概是父母都在外地打工的緣故。他平日里總愛畫畫,畫的都是類似的主題——他的家庭。畫完以后,總是拿起畫紙欣賞一番,臉上洋溢著滿意的笑容,嘴角彎彎的,眉毛也彎彎的,眼神中充滿了幸福感。他的身上,總是滴了幾點(diǎn)油漬,我知道,他在家要幫著爺爺炒菜做飯,僅僅十歲的孩子,在這樣的家庭條件下,得學(xué)會(huì)自立。
一天自習(xí)課,同桌依然沉浸在自己的繪畫事業(yè)中,不想畫紙突然被抽走,他抬眼看時(shí),只見班級(jí)里被我們成為“楠哥”“琨哥”的兩位“大俠”站在他身邊,陰陽怪氣地說:“看看看,咱們班的小畫家又出什么新作了?”說罷,一臉不屑,我的同桌沒有言語,奮力爭搶他的畫紙,在推推搡搡中,畫紙不慎被扯成幾片,大家看著事情鬧大了,如鳥獸散。同桌揀起所有的畫紙,將它們撫平,粘好,夾入自己的'畫夾中,做這一切的時(shí)候,他一語不發(fā),但是我分明看到他不時(shí)地拭去眼角的淚水。我是一名旁觀者,從頭到尾只是愕然驚恐地看著一切發(fā)生,并沒有站出來為同桌說一句公道話。
事后,我很內(nèi)疚,總想找他單獨(dú)解釋一下,但是他一直沒來上學(xué)。后來,從班主任口中才得知他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。在班級(jí)QQ群上,我多次看見他灰色的頭像,總想給他留言,但是內(nèi)心的怯懦又一次阻止了我。
小升初的暑假,我在小區(qū)院子里遇見了他,他滿心歡喜地告訴我,他被三中搖上了,可以直升。我突然釋懷了,這可能是他多年來與世無爭,默默學(xué)習(xí)生活的最好慰藉。
這位愛畫畫的哥們兒,一切還好吧!
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