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【必備】我的新同桌作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的新同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新同桌作文1
沒想到李老師今天開學第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位，可現(xiàn)在看見同學們都和自己的好友坐在一起學習的時候，我的心顫動了。我的同桌只和我有長時間培養(yǎng)出的友誼，除此之外，什么也沒有。我咬牙跺腳做著心理斗爭，這是我最后的一次機會，如果不換的話，就要和現(xiàn)同桌一起度過剩下的小學時光。我從認識熊佩言后，就一直想和她同桌，可這個想法知道今天還沒實現(xiàn)。老師說要雙方同意才能換，我問同桌他想不想換座位時，他對我說“隨便”，也沒有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原來也不想換，大概現(xiàn)在的'想法和我一樣吧，上次我想和她坐，她沒有同意，這次爽快地答應了。
我們的計劃下來，不怎么順利。先是湯世融不想換同桌，找一切理由不換。說什么不想些協(xié)議啊，不想和我的現(xiàn)同桌劉澤衡坐啊，想和郭詩銘坐啊等等。我們無奈，只好一一滿足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成為他下一任同桌的人選，又不想和鄭行坐（注：鄭行是郭詩銘的現(xiàn)同桌），搞得我倆左右為難，不知如何是好，我急得不行：為什么做這種事的時候，總要冒出一兩不和協(xié)的音符呢？
思考時間到了，同桌這事，我們幾人還沒扯清。老師要有意坐在一起的同學把自己的名字寫在黑板上，我猶豫著，不知是上去寫還是不上去寫。熊佩言看我那樣兒，干脆沖到黑板前寫我們兩人的名字。她出來時湯世融沒有阻攔，我心中的大石頭才放下。
今天下午我和我的同桌特別和睦，要是從前沒有換同桌這事前，我們下午絕對又是左一條三八線右一條國界的鬧著，而今天他還主動幫我劃要預習的詞�？粗崞哓Q八的筆跡最后一次出現(xiàn)在我的課本上時，心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科學課看課外視頻時偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。
總之大喜悅蓋過小遺憾。新學期開始了，我有新同桌了，我有新的學習生活了。
我的新同桌作文2
“唉，又考砸了�！蔽掖诡^散氣地走在回家的路上，手里拿著那張不及格的試卷。突然，我那有些細汗的手掌心里癢癢的，定睛一看，竟然是變小了的孫悟空！我的嘴變成了0型，眼睛瞪得比青蛙的還大。緩過神來后，我用力地甩，想把他甩掉。他說話了：“別怕別怕，俺老孫是來和你做朋友的�！�
第二天，我還在做著春秋大夢時，孫悟空在我耳邊悄悄說：“老師來家訪了。”我忙不迭地從床上爬起來，鞋都沒穿就跑到客廳。客廳里空無一人，哪有老師的蹤影。想想也是，今天是星期五，老師要上課，怎么會來家訪呢？我氣沖沖地走進臥室，只見孫悟空坐在床上偷笑。見我來了，趕緊捂住嘴。我真想罵他兩句，可又不敢。
要上學了，他說：“我和你一塊兒去。”說著和我一起走出了家門。我原以為孫悟空在身旁，一定會萬眾矚目�？缮蠈W路上，什么也沒有發(fā)生。我問他；“怎么回事？”他回：“我有隱身術，只讓你看得到�！痹瓉砣绱�，唉，想炫耀一番卻沒機會了。
上課時，孫悟空就像讀天書一般看著語文課本，一直向我問這問那，老師講的我一句也沒聽�！绊n鈺！”老師一吼，我汗如雨下�！澳銇砘卮疬@個問題�！笔裁磫栴}？大腦一片空白。我猛地踢了孫悟空一腳，想讓他幫我回答問題，可他也一片茫然。我站了起來，支支吾吾了半天。老師的'臉一陣青，一陣白，頭上冒起了青煙。“什么都不用解釋，出去扎馬步�！蔽易叱鼋淌遥瑢O悟空變出了一個我，替我扎馬步。我和他的真身悄悄地溜出學校釣魚去了。
河邊真美！鳥兒在樹上唱歌，樹葉在陽光的的照耀下閃閃發(fā)光。魚兒靜靜地在水里游動，一點兒也沒受到我們投的魚餌的誘惑。我急了，可他對我說；“有等待就會有成功。”果然，不一會兒，我釣著了一條大魚，開心不已。
美好的時光總是短暫的，沒過幾天，孫悟空離開了我。我們揮手淚別，相約來年再見。
我的新同桌作文3
我來到了一個新學校，進入了一個新班級，有了一位新同桌。她，彎彎的柳葉眉，一雙忽閃忽亮的大眼睛、一對雙眼皮，小巧玲瓏的鼻子、小小的嘴巴，雪白的皮膚。她還是個名副其實的開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。記得我第一次見到她時，就感覺她人好極了。只見她沖我淡淡微笑，她的笑像有一股巨大的吸引力一般，就像寒冷的冬天中射出一縷陽光，干枯的沙漠中開出花一朵。
我最喜歡的就是她的性格，她總是非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一副笑臉，我從沒見過她哭，只是整天笑容滿面。無論你的心情是好是壞，只要望向她，便覺得一切都是美好的�？匆娝男�，自己的嘴角也不禁彎彎上揚起來，仿佛心中的陰霾隨之消散，心情也愉快起來。
她各個方面都很好，真讓我羨慕嫉妒恨呀！書法方面，她的硬筆字和毛筆字足以表明她的功夫真了不得呀！寫作方面，她曾有作文在青少年報刊上發(fā)表過。學習方面，可以說是品德兼有呀！上課是時積極回答問題，課后不懂的'就問老師或同學。畫畫一直是我的強項，但同學們都說她的畫很棒，而且她還是黑板報組組長，我剛開始還不服氣，可俗話說得好“眼見為實”呀�？僧斘矣H眼看到她的畫后，我徹底認輸了。
后來，我就在想每個人都會有瑕疵。于是，我便開始尋找她的缺點。那天，輪到我打掃衛(wèi)生，我故意裝作肚子痛的樣子，想試探她會不會幫我打掃衛(wèi)生，可沒想到她卻毫不猶豫地答應了我，還噓寒問暖地關心我說：“要不要我去幫你打杯熱水呢？”我立馬拒絕到：“不用了，我一會兒就沒事了，那個……謝謝你呀！”她嫣然一笑對我說：“沒關系，誰讓我們“遠親不如近鄰呢！”兩個人爽朗的笑聲回蕩在明亮的教室。使我不禁想起那首歌“昨天你是否想起，曾經愛哭的你……誰娶了多愁善感的你……誰將你的長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣”。
我的新同桌作文4
新學期開始了，我們班的頭等大事就是從新分桌，我們都會擁有一個新的同桌。
我的新同桌是從其他學校剛剛轉到我們學校來。他有一個很與眾不同的特點，那就是他的頭發(fā)是紅色的，你們可別以為他的頭發(fā)是染紅的哦，那可是自然長成的；他的皮膚很白，是那種白中透著紅的白；他的眼睛特別大，像會說話的小星星似的；他，就是我的新同桌——振玉。
振玉特別讓人討厭。新學期剛開始，許老師說要進行一次摸底考試。試卷發(fā)下來后，同學們都在認真地答題，可是振玉卻不“老實”，不停地東看看西瞅瞅。我心想：一節(jié)課的時間那么短，振玉不快點答題，在那兒干什么呀？后來，我才發(fā)現(xiàn)原來他是在抄襲別人的`答案。振玉看到我在瞪他時，感覺很不自在，這才低下頭開始自己做題。他考試競然作弊，我最討厭這樣的人。
課下我問振玉，“你為什么要作弊？”他紅著臉對我說：“我英語底子差，但我不想考倒數(shù)，所以……”振玉一直低著頭，不敢抬眼看我�！拔抑雷鞅撞粦�，你監(jiān)督我，下次我要是再作弊，你就告訴老師！我保證不怨你！”看他一副鄭重其事的樣子，我笑了，我知道振玉再也不會有“下一次”。
經過一段時間的相處，我不再討厭他了，因為我發(fā)現(xiàn)振玉很聰明。老師課上講的內容，振玉理解得特別快。有一次，老師在課上出了一個很復雜而且又有難度的題目，就連我們班學習成績第一的小潔都答不出來，振玉卻輕松地答對了。還有一次，我在預習新內容時，遇到了一個不會做的題，我冥思苦想了半天也沒個頭緒，更別說做出來了。振玉看我半天都沒有動筆，他就非常耐心地把問題給我講解清楚了。當老師講到這兒時，振玉講的竟然準確無誤，我真的很佩服振玉。
謀下的振玉很愛玩，課上的振玉聽課特別認真。從來不比別人多學習的振玉，在下一次的考試中竟然名列前茅，就連英語成績也才良好。
我的新同桌——振玉是我見過的所有人中最聰明的一個。
我的新同桌作文5
先聞其名：她叫范文玉，“范仲淹”的“范”，“文靜”的“文”，“小家碧玉”的“玉”——一個通俗易懂的名字，用現(xiàn)在流行的話說就是大眾化。
再觀其貌：馬尾辮，鵝蛋臉，不高不矮，不胖不瘦——一副再普通不過的樣子，可謂其貌不揚。
這就是我的新同桌，她的名字、長相雖普通，但人如其姓，倍有“范兒”——是個關鍵時刻不掉鏈子的女漢子。
不久前，我們忙著準備英語課本劇，但我們組成員的表演經驗不足，直到正式演出的那一天才彩排了一遍。我當時可急壞了，總擔心會演砸，但一上臺，我那顆懸著的小心臟就“完好歸位”了，因為同桌的表演實在太精彩了！她在臺上就像變了一個人，說話抑揚頓挫，面部表情、肢體動作十分自然、到位，感情的流露也恰到好處。她活靈活現(xiàn)的表演迅速暖了場，讓我們接下來的表演獲得了一致好評。原來，同桌每天除了參加集體排練外，還會給自己“加餐”——找一個無人的場地自己練習。有人說：“世界上的事就怕‘認真二字。”這話不假，這次演出的成功，同桌的“認真范兒”功不可沒！
考試收卷，是一件讓許多老師感到頭疼的事，有些同學在鈴聲響起后并沒有停筆，而是爭分奪秒地繼續(xù)答題。這時，我的同桌就當起了老師的偵察兵，她四處張望，一旦發(fā)現(xiàn)有人還在寫，就以迅雷不及掩耳之勢伸出長臂，牢牢拽住仍在奮筆疾書的手：“不要寫啦！停筆！”她這招效果出奇好，“降服”了許多不遵守考場紀律的同學。每每看著同桌替老師收卷的情景，我都會想起那公正無私、義薄云天的包青天，她和“包黑炭”一樣，都有著“公正范兒”。
我特別喜歡吃學校加餐的肉松面包，有時我吃不完，就用餐巾紙把它裹起來，放在桌肚里。肉松面包上的肉松很容易掉，即使用紙裹著也無濟于事。有一次，就在我著急忙慌地撿著地上、桌肚里的.肉松時，同桌把一個干凈的保鮮袋放到我的桌上，大方地說：“給你！以后要是吃不完面包就跟我要袋子，用紙裹著不衛(wèi)生�！焙喼笔茄┲兴吞堪。∥腋屑げ灰�。同桌的“豪氣范兒”不光感動了我，也感動了許多受過她幫助的同學。
同桌認真、公正、豪爽的性情，悄悄地影響著我，影響著班上的每一個同學，這樣的同桌真有“范兒”！
我的新同桌作文6
不怕你們笑話，堂堂男子漢的我，與我的新同桌相比，可以用“小巧玲瓏”來形容�？伞伞伤莻�女生啊。
我的同桌濃眉，眼睛不大。她有著被陽光曬得微黑的健康的皮膚，每天穿的衣服樣式挺多，休閑隨意，她也并不刻意的掩飾她微胖的體型。她總是給人清亮亮的感覺，衣服鞋襪都很干凈整潔，她愛穿白色，看到她時我所想到的比喻不是什么花，而是《西游記》里的那條小白龍。
她整天樂樂呵呵的，正如她的名字——欣然。有她的角落總是陽光明媚，就是千年難得一笑的數(shù)學老師也能被她幾句話逗得咧開嘴角。她大大咧咧，不拘小節(jié)，雙腳總是不能像其他的女生一樣規(guī)矩地蜷縮在課桌下，每次上課，她的右腿老是遠遠的抻到過道里，因此總免不了受到語文老師幽怨的眼神的問候�？墒撬床欢�，依然如故。
她人勤快頭腦又靈活，那些五花八門的'生活小點子，她可以說是樣樣精通。昨天課桌旁的那個漂亮的小型垃圾桶就是她手工制作的；今天早上一個女生伏在課桌上抽抽搭搭，她上前幾句話一開導人家就破涕為笑了；明天班上要上公開課，她準保帶著大家把教室弄的窗明桌凈，不讓老師費心。不過她的聰明可能在這些地方運用到極致了。一旦做起數(shù)學題來就一臉的蒙圈，滿腦子疙瘩，這時候她可都得靠我了。這時候她的傲嬌一點兒都沒有了，像個聽話懂事的小孩兒。老師喊她起來答題的時候，她活脫脫就像剛從外星球掉下來似的，寫在臉上的只有無辜和茫然。最近，她下決心勵精圖治，數(shù)學成績在慢慢的提升。
她竟然還會打籃球，她向我宣告的時候我就嚇了一大跳。我以前的學校規(guī)模那么大，也沒見過兩個女生會打籃球，而且那兩個可是讓我們男生退避三舍的女夜叉啊。星期三下午的體育課上，我見證了她的實力，也徹底的佩服了。就見她左右手同時運球，騰挪躲閃，最后來了一個三步上籃，雖然不十分的嫻熟，卻也讓我們這些小個子的男子漢們汗顏。
相處時間不長，我覺得我的同桌人很不錯，我和她性格上很合得來，我們各方面愛好的相似度都挺高。我相信在這個新班級里，你我肯定會和新的同桌們相處得其樂融融。
我的新同桌作文7
我，上初中了。現(xiàn)在的我是一名初一新生，新的校園、新的老師、新的同學；當然，還有一位新同桌——他就是小裘同學。說起小裘，大家可能還感到比較陌生，那讓我來簡單介紹一下吧：小裘，原名裘某某，字求衣，二十一世紀杰出的小學生，中學生。
對于新同桌的外貌，呃，我簡單介紹一下：新同桌小裘個頭不高，留個寸頭，兩只大眼睛炯炯有神，常常面掛一絲不易察覺的'微笑，自來熟，見誰都要說兩句，不到半個星期就已和班里同學打成一片了。
三周前的一天，老師下發(fā)卷子準備考試，可偏偏就在這時，一位同學陰錯陽差地出現(xiàn)在了我們班門口，說是來找小裘來借美術用具的。可當時快開考了呀，我們的視線便從試卷轉移到了小裘身上，想看看他要做出什么樣的決定。只見那小裘依然面不改色，飛一樣地提起用具跑出了教室，又飛一樣地跑了回來，從容不迫地拿起試卷，開始做題。做完了試卷，小裘又十分開心地補了一句：“嘿嘿，又送了用具又寫完了試卷，一舉兩得，我真是聰明絕頂��！”說著還摸了摸自己“絕頂”的腦袋。
瞧，我的同桌就是這么幽默的一個人：寬宏大度，樂于助人。
還記得不久前的那場考試嗎？沒錯，它那駭人的成績出來了，不過95應該不算差，但我心情依然不咋地：我竟然錯了兩道最最不該錯的計算題！我于是盯著試卷發(fā)呆，呆了差不多一分鐘，忽聽得：“嘿，你考了95分？太巧了！”一聽這話，我就怒火中燒，破口大罵：“何等小人？納命”抬起頭，定睛一瞧，竟是一張呆萌而又天真的小臉。再一瞧，竟是那小裘的臉！他又一次用那天真無邪的聲音說：“太巧了！你看這題這題，我都錯了！”“呃所以你是到底拿了幾分？”“59�。渴遣皇菈蚯傻摹�，算了算了，哪壺不開提哪壺。來，為父教你如何拆括號變號！”我被逗得前仰后合，我們便開始互相講起了題，慢慢地，我們互幫互助，成績都穩(wěn)步上升了。
有時，我真覺得開學第一天就能遇見這么一位樂觀開朗、樂于助人并能幫我把憂愁和不快都一掃而空的幽默同桌，是我一生的榮幸！怎么樣？是不是有點羨慕我？
我的新同桌作文8
剛升入初中，一切都是嶄新的：新的校園，新的老師，新的同學。我也有了一個新同桌，他叫小林。小林的臉圓圓的，他有著一頭黑而硬的短發(fā)，嘴角總洋溢著笑容，一雙炯炯有神的烏黑發(fā)亮的眼睛總在他那機靈的腦袋上滴溜溜地轉著。一定是他又在想什么新點子逗我們開心了！
班里的同學都叫他“林指導”，是因為他特別熱心，總在班里像個小領導一樣，瞪著大眼睛，左看看右看看。每當我們有難題不會做，或是遇到什么困難時，他總是第一個沖上來， 幫我們解決問題。他講題時特別認真，完全沒有平時大大咧咧的模樣。于是，我們就都叫他“林指導”。他也不生氣，只是自信地笑著說到：“就讓我林指導領著你們走上人生巔峰吧！”說著，他還叉起腰，指著自己，閉上眼睛。大家都笑了起來，在他的幫助下，我的成績提高了許多，他自豪地說：“你看，我說得對吧，跟著林指導，果然沒有錯嘛！”
過了一周，我和林指導漸漸熟絡起來。學校組織了一場運動會，我信心滿滿地報了一個800米，因為快到終點時腳崴了一下，與冠軍失之交臂。那天回家，陽光依然很明媚，鳥兒唱著歌歡快地飛回窠巢，同學們三五成群，有說有笑，然而這一切都不屬于我。比賽失利的`場面依然歷歷在目，我拖著沉重的腳步慢慢移動著。林指導忽然跑過來，笑嘻嘻地看著我。我以為他在嘲笑我，剛想對他發(fā)火，他就贊許地說：“哇！你跑步的時候真的帥炸了！我好羨慕你�。∫俏夷芟衲阋粯涌炀秃昧��！彼街�，望望自己的腿，“沉重”地嘆了一口氣�！皫浾�？噗！”我忍不住笑了起來，他接著說：“你看，你這回有了目標，她卻沒有，你進步就肯定比她快呀，別難過了，我們都等著你下次再創(chuàng)佳績呢�！甭犃怂脑捄螅业膲男那楸凰麡酚^幽默的話像風一般吹走了。我大聲說：“謝謝你。林指導�！�
后來聽朋友說，那天我比賽失利后，林指導看到我失魂落魄的樣子一直很擔心，我聽后感到心中暖暖的。
謝謝你，林指導，是你在我有難題時幫助我，在我失落時安慰我。是你讓我明白幽默并不是無厘頭的搞笑，而是能在悲傷時鼓勵我們，在困難中激勵我們，在一笑之中教會我們勇敢面對，樂觀前行。謝謝你，我幽默的新同桌！
我的新同桌作文9
幽默是個萬能的法寶，在你心情不好時，像一束溫暖的陽光，驅散了你頭頂?shù)年庼玻幌褚槐K明燈，能照亮黑暗；像一絲絲雨露，滋潤心田。我的新同桌就是一位極富幽默的同學。
開學第一天，老師讓我們做自我介紹，給我留下印象最深的是我的同桌小丁。馬上就要輪到小丁了，他躍躍欲試，似乎像是椅子上有釘子，迫不及待地想上去。終于輪到小丁了，他一拍桌子，瞬間把我們的注意力都吸引了過去。他開始唱起臨場編的rap，有節(jié)奏感又押韻，并且手舞足蹈，我們全都被小丁逗樂了，簡直太有趣了，所有人都想和他成為朋友，因為我和他是同桌，所以“近水樓臺先得月”，最先和他成為了無話不說的好朋友。
那天，老師將前天考的.數(shù)學卷子發(fā)了下來，發(fā)卷之前我的心已經涼了半截，因為我知道我的計算題拆括號時忘了變號。試卷發(fā)下來了，看到我的分數(shù)，我的心涼得都快凍上了——考砸了。同桌小丁看到我的表情就知道我內心的感受了，因為我們早已心靈相通，他拍了拍我的后背說：“行了，別傷心了，誰不都有失誤的時候嗎？上次世界杯C羅點球還沒進呢！來，我?guī)湍憧纯茨沐e哪了�！甭牭剿哪脑捳Z我情不自禁地笑起來�！澳氵@卷子啊，主要就是錯在減號在前時拆括號忘變號了，你下次一定要變號，否則減號該來打你了�！蔽翼槒牡攸c點頭。“你以后看見括號前減號時，你就想括號里一定要變號，要不然減號就像一根針一樣來扎你。”小丁用幽默的語言和我耐心地說著。我以后每次考試的時候，耳邊都會響起他這幾句幽默且有用的話。下一次考試的時候我按照小丁的話，果然取得了優(yōu)異的成績。這時小丁走過來跟我說：“可以啊！考得不錯�。∵@回C羅應該高興了！”我被他逗得捧腹大笑，早已沒有了之前的悲傷情緒。我們互相講題，共同進步，共同成長。
我同桌小丁的幽默感染著我，凡事都需要用樂觀的心態(tài)去面對，但樂觀是一把雙刃劍，過于樂觀會使你忘記本能的警覺，所以要用適當樂觀的心態(tài)去面對各種事，希望你們也能擁有適當?shù)臉酚^心態(tài)。
我的新同桌作文10
新學期，新老師，新朋友，新教室，遍地都是嶄新的一幕。在這個新學期中，我還迎來了一位新同桌——曹越。雖然我們一起做同桌沒幾天，但她在我的腦海中卻打下了深深的烙印，像用石頭雕刻上去似的。
先說說她的外貌。她瘦小的個子，卻有一雙炯炯有神的'大眼睛鑲嵌在她笑盈盈的臉上，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)一直垂到她的肩膀下面。
同桌曹越特長有不少，最令人望塵莫及的要數(shù)她的畫畫。從一年級起，美術課上老師總會把她的畫選為范本展示出來，供我們參考，也時不時被貼在校園的墻上做展覽。據(jù)說她的畫還在省市獲了大獎呢！
記得有一次上美術課時，老師準備了布袋讓我們在上面畫圖案，要產生對比色。我不勝其煩隨便拿起三四支水彩筆，用力一拔，全部打開筆套，在白色的袋子上涂鴉，三下五除二，五分鐘不到自認為畫完了，連究竟是什么也看不懂。"算是一個花袋子吧！"我暗暗對自己說。再看看同桌，她不慌不忙拿著袋子端詳著，思考了一會兒拿出一支馬克筆小心翼翼地畫起來。只見她一會兒工筆細描，像姑娘繡花那樣把熊貓的輪廓、五官畫出來，一點兒也不像我那樣急躁，瞧她的畫線條清晰、流暢；一會兒又揮筆速寫，像大畫家那樣刷刷幾筆就給熊貓上了顏色。這幅畫大概完成了吧！我心想�？沙龊跻饬系氖�，她又拿起筆在邊上添了幾棵竹子和幾只小熊貓，給作品增添了不少生氣，顯得栩栩如生，熊貓仿佛跑到她的袋子上吃竹子了。
同桌的畫畫得這般傳神，但她卻十分怕羞。上課時，老師叫她回答問題，全班四十幾雙眼睛齊刷刷盯著她時，她總羞怯地站起來小聲回答。有的老師耳朵不好使聽不清讓她再答一遍，可她回答得還是很輕，老師仍然聽不到。此時她的臉霎時紅得像熟透的西紅柿，從臉一直紅到耳跟，頭也向下垂，半天說不出話來。我想此時的她一定恨不得挖個洞鉆進去吧！
新同桌，你一絲不茍、精益求精的做事態(tài)度是我一生受用的，而我的大嗓門也是你該學習的。讓我們互相學習，共同努力，取得更大的進步吧！
我的新同桌作文11
閃閃亮相
愛畫畫，愛古箏，也愛運動，她就是王梓瑜。從小聽著有趣的故事，背著有趣的兒歌、童謠長大，嘴巴里常常蹦出幼稚又童趣十足的話語。從一年級學完拼音后，她就開始記日記，如今已經堅持了兩年多。不經意間，撿拾了生活中許多精彩的畫面。以后的學習生活中，她將帶著優(yōu)良的寫作習慣繼續(xù)前行，努力讓生活一路陽光，一路花香。
驚喜？驚嚇！
這幾天，王向譽媽媽一直鬧著要讓王向譽換座位。今天一早，他大踏步地徑直走向了我旁邊的位子。就在這時，我走進了教室，我還不知道是怎么回事兒呢！走到位子上一看，咦，王向譽怎么坐在我旁邊？我心里已經有了不祥的預感。哪知他竟然大言不慚地說：“驚喜吧？嘿嘿�！薄笆裁矗矿@喜？不是驚喜而是驚嚇！”我回到座位，問早已經來了的.儲楚，她說：“黃老師讓他自己選位子，他就坐在了你旁邊�！蔽倚睦锊挥傻冒到校喊�，老天爺呀！你怎么這么不夠朋友？我旁邊有一個調皮的倒也沒什么事，可你也不能把王向譽放在我左邊，吉安靜放在我右邊，史梓成放在我后面吧！
不過，不管有多少個不情愿，也得跟他坐呀！
煩惱天天有，最近特別多
自從王向譽坐到我旁邊之后，我的煩惱就越來越多。上課影響我聽講，還打我小報告，管閑事；吃完飯不擦桌子；上課咂嘴；我睡覺時他敲桌子……他在我心里幾乎就是個沒長處的人呀！這不，今天他又打小報告了。
事情是這樣的：我們語文考試，他瞥了一眼我的答案。我本想隨便拿一本書遮著，可是陰差陽錯竟然拿了一本語文書，他一見，像逮著個大寶貝兒似的想都沒想，就邊舉手邊大叫：“老師，王梓瑜偷看語文書�！薄罢f明你在抄她的答案�！崩蠋熛攵紱]想，就脫口而出。我一聽，忍不住咯咯地笑了起來。王向譽恨恨地對我說：“笑……你笑……笑到最后，你沒好果子吃�！惫�，你愛怎么說就怎么說吧，反正我是解氣了。
我的新同桌作文12
小學的短短六年已成為過去，我迎來了全新的初中生活，也迎來了一批活潑可愛的新同學。
也許這就是緣分吧，我的新同桌，也就是阿染，她從小學便是我的好友，如今又要同窗三年，這關系怕是要更上一層樓了。
阿染，人如其名，是個十分可愛的女孩，她扎著一根不算太長的馬尾，走起路來一甩一甩的，俏皮極了。巴掌大小的臉上鑲嵌著星辰大海，小巧的鼻子下是一張能說會道的`嘴兒，朱唇欲滴，她笑起來有兩個甜美的酒窩，看了十分養(yǎng)眼。
阿染是個隨和灑脫的女孩，為什么這樣說呢？那是一節(jié)地理課，老師提了一個學神級別的難題，全班無人回答。老師便點了阿染來打響第一炮，全班靜默，老師見無人會答，便只好作罷。臨下課五分鐘才讓阿染坐下。這要是換作其他女生，一定早就眼眶紅了一圈了。可阿染不，她認為不會就是不會，不會是自己的不是，應當繼續(xù)努力，這不能成為委屈的理由。我不由為阿染的灑脫、真性情、不做作點了個贊。
阿染還是個堅強大方的女孩。那天下課，教室里亂哄哄的，阿染蹲在課桌旁整理書包，前面有兩個打鬧的男生，因后腦勺沒長眼睛，不小心踩在了阿染的左手上，阿染疼得“哼”了一聲。兩個男生齊刷刷回過頭來，都緊張地盯著阿染，生怕一個不小心，阿染會去告訴老師。畢竟這乃是女生的常用招數(shù)。誰知，阿染竟然笑了。她將受傷的左手塞進褲袋里，像個沒事人一樣，“你們怎么了，為嘛都盯著我看？”兩個男生相視了幾秒，知道沒事了，便都跑著離開了教室。阿染坐了回去，抽出了已經紅了的手，輕輕揉著。我在一旁看傻了。阿染是個傻子嗎，手都成這模樣了，都沒有說一個“疼”字。我對阿染的堅強大方產生了一種敬意。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這是阿染的人生信條。你們愿意同這個真性情，堅強大方的女孩做朋友嗎？
我的新同桌作文13
這是我的同桌，“萌寶”姚。
我的同桌是個文靜秀氣的女生。中等身材，瘦瘦的，短發(fā)帶耳朵。鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而神奇的眼睛，月牙形的眉毛，小鼻子下有一張紅色的小嘴。
我分不清她是外向還是內向，因為她有時候不為人知，尤其是上課的時候，她很少舉手發(fā)言，好像全身細胞都處于安靜狀態(tài)。與我形成鮮明對比的'是，無論我在她身邊有多主動，她始終如一，很安靜，很自信。真的印象深刻！也可能是女生害羞。但是當她和同學一起玩，一起玩的時候，就完全不一樣了。她話很多，很激動，很激動，很主動。她是一個活躍、活潑、可愛的女孩。
她有很多值得學習的地方，尤其是在認真學習方面。記性好不如文筆差。她每節(jié)課都認真細致地做筆記，從不停歇，從不厭煩。那份認真真的值得稱道。她的認真隨處可見。記得有一次，打掃完了，同學都走了，她還在不慌不忙的擦玻璃。她一手拿著報紙，一手扶著窗臺，一邊在玻璃上呼吸，一邊用紙擦著，更別提有多嚴重了。我疑惑地問：“你怎么還擦？”她說：“我發(fā)現(xiàn)這個杯子沒有清洗干凈，側面有很多灰塵�！薄芭叮∧惝斦孀屛�?guī)�。�?/p>
她對那些“盡可能近”的古詩詞也很感興趣，一節(jié)課就把幾十篇論語背得滾瓜爛熟。我不時哼兩句像孔那樣的話，并吸取過去的教訓。我又帶你走了！我也時不時學兩句來填補這方面的空白。
我們很友好，彼此很親近，有這樣的同桌我很開心。
每個人都有自己的榜樣，或者同學，或者老師，或者父母，或者……我的新同桌就是我要學習的榜樣。她不僅外表漂亮，而且學習漂亮，頭腦更漂亮。
她扎著馬尾辮，瓜子臉，愛笑。我總覺得她有一個鐘的魔力，因為班上有人有麻煩了。她一走過，向他們微笑，他們立刻得到了握手言和的信息。甚至在她離開的時候，兩個學生又互相怒目而視，一個個臉都紅了，就是裝著玩的樣子。我同桌說的話之后，多少仇恨和仇恨飛出了云端。
我的新同桌作文14
自從我和楊國做同桌起，我就沒有給他好臉色看，嫌他臟，嫌他臭。因為他常常惹事生非
：下課和同學打架，上課做小動作，中午不守紀侓�？伤麉s有一個閃光點，那就是助人為樂。
一個晴朗的中午，同學們都在教室里做作業(yè)，教室里安靜得出奇。突然，賴一大叫起來：“望結吐了!”這叫聲打破了剛才的寧靜。頓時，教室里熱鬧起來了。這時，陳老師走了進來，連忙把望結扶到陽臺上，讓他趴在欄上，在望結背上又拍又是捏。只見陳老師一手搭在望結的肩上，一手使勁地拍打著，打完后，兩只手使勁地捏背上的神經，使學液流通。豆大的汗珠順著陳老師面頰流下來。
陳老師將望結扶到原位上，對同學說：“誰去把這臟東西清除掉?”同學們聽了，有的轉過頭去，有的當作沒聽見，我也不例外，埋頭做自己的事，心想：誰會去清除這堆臟東西?這時，我同桌站起來，說：“老師，讓我來吧!”同學們聽了，都用驚奇怪的目光看著他，我見了，心里也很納悶：他今天好像變了個人似的。
陳老師卻向他投來了贊美的目光，嘴角露出絲絲的笑意。只見楊國提起畚箕，朝門外走去。過了好一會兒，只見他氣喘吁吁地拎著一畚箕沙子一晃一擺地進了教室。呀!這么重的東西一個人拎上來，也夠難為他的了。
我默默想到，楊國將沙子到在望結吐的地方，同學們有的扭過頭去，有的捏住鼻子，都不忍心往那兒看。而楊國卻不怕臟，不怕累，從工具閣拿來掃把，將煤沙連同臟物一起掃入畚箕，又從三角柜中拿出一個塑料袋，遞給望結說：“你想吐，就吐到塑料袋里吧!”說著，連汗也顧不得擦一擦，又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周，我從他的眼里看到了一種精神，看到里一個閃光點。轉眼間，遍到了活動課的時間，楊國犧牲了自己的休息的'時間，每時每刻的陪伴著望結。放學了，楊國對望結說：“我送你回家吧，反正我們也同路�！彼氖峭费�，分明是想把望結送回家罷了。說著，便扶著望結，朝家走去。
你瞧，這就是我的新同桌，一個愛惹事生非，又助人為樂的人。他在生活中，給我們樹立了學習的榜樣。
我的新同桌作文15
他是一個“肉球”，擁有令人望而生畏的體重，走起路來，身上的每一塊肉都在顫動，活像一座移動的“小山”。他便是我的新同桌××。他沒有優(yōu)異的成績，也沒有超高的顏值，但論體重，他稱第二，就沒人敢稱第一。擁有一身的肥肉，在班上掰手腕更是無人能敵。他一直都是那樣天真，那樣無理，那樣有趣，自稱成精的豬。
剛剛和他成為同桌時，我對他是有點反感的。他不僅體態(tài)肥碩，占的位置還超大。我很少和他說話。但經過一段時間的接觸，我慢慢開始接受他了。因為這幾點，讓我感受到了他的有趣，請聽我慢慢道來。
成績差不害羞。他不僅有驚人的體重，還有那令人望而生畏的成績。一次數(shù)學測驗，試卷較難。我心想：唉，××要完嘍！考完了，××說：“太可怕了，我懷疑人生了，我預感我看不到明天的太陽了！小錢，記得明天給我燒香�。∶魈�，我覺得我再也見不到你了！”××把我說得哭笑不得。我拍拍他的膀子，“一定的'�！蔽矣脠远ǖ恼Z氣說道。試卷發(fā)下來了，××一看成績，呵了一聲：“看，我說吧！”他展示著鮮紅的試卷，滿滿的紅叉子，竟然只有二十五分！是全班的倒數(shù)第一！之后，他又四處“炫耀”著那光輝的戰(zhàn)績。
上課不會就賣萌。一次，老師提出了一個非常簡單的小問題，便叫起××：“××，這題怎么解呀？”××正開著小差呢，就被叫起來了�！邦~呀這題”他用那炯炯有神的大眼睛看著老師，感覺眼淚馬上就要掉出來了，又開始吃起了指頭，老師看著他楚楚可憐的樣子，無奈地說：“唉，坐下吧坐下吧！”坐下來后，他咧開嘴笑著說：“嘿嘿，我這叫美人計！””嘔！”我一下子被他給惡心到了。
××，他是一個優(yōu)缺點十分明顯的人，他很容易與別人混熟，我對這個新同桌十分滿意，你的新同桌呢？