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我的同桌作文

時(shí)間:2023-11-02 18:24:57 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  我們與自己的同桌,是并肩生長的兩棵小樹,一方有難,另一方必定是“兩肋插刀”。我們與同桌之間,一定有說不完的話,聊不完的天。我們與同桌有著深不見底的情誼。就像我與我的.同桌秦偉茗,就是“有福同享,有難同當(dāng)”的一對(duì)好同桌。

  吾之同桌,乃吾至交——秦偉茗也。其之幽默與“聊天功夫”令吾佩服至每一根汗毛都五體投地。另加其音樂天賦,乃敝班“音樂小神童”,吾送之外號(hào)“音樂小王子”,其乃敝班之“秦小寶”。

  其之“光榮事件”,吾三天三夜也講不完,只得挑選幾件事例讓大家進(jìn)一步去了解他吧!述事之前,待吾先細(xì)述他的外貌。

  “秦小寶”屬敝班中等個(gè)頭,但吾仍低他“一等”。其之眉毛濃密,眼如晶珠玉寶,令吾等驚嘆稱其為“秦公主”。其常以“三寸不爛之舌”進(jìn)行舌戰(zhàn),其之話語如一把把利劍,吾等自嘆不如,也有了“既生瑜,何生亮”等想法。

  這就是我同桌秦偉茗的簡況,用這小古文形式道來倒也配他,F(xiàn)在給你講幾件其之趣事吧!

  那次上英語自習(xí),全班同學(xué)都在努力勤奮背單詞、背句型,因?yàn)榭炜荚嚵耍《貍ボ鴧s不以為然,他胸有成竹,一副悠然自得的樣子。還是不停哼著小曲,只見他清了清喉嚨,對(duì)著我唱道:“沒有你陪伴我,我真的好孤單,我的心兒砰砰隨著你去天邊……”。這一唱,全班爆笑,在一旁喝可樂的任思衡一下子把喝下去的可樂吐了出來,秦偉茗又說:“喲,你的‘自動(dòng)噴泉’好棒呀……”,話還沒說完,英語老師大步走來……后面的事兒就不用講述了,聰明的你應(yīng)該猜到了結(jié)局。

  對(duì)了,還有秦偉茗的經(jīng)典難忘版笑聲是“咦咦……嘻嘻嘻嘻……”,一聽到這樣的笑聲,準(zhǔn)沒錯(cuò),一定是他又在捉弄同學(xué)。果不其然,原來他開玩笑說:“李思良的名字反過來念是‘涼死哩’”,同學(xué)們聽完,有的笑得倒在了地上,有的笑到肚子痛,更有人說:“哎呀,不行了,我要笑死了!”李思良?xì)獾么岛拥裳郏樁记嗔,那表情難忘度,也是十年的經(jīng)典。秦偉茗不僅自己是經(jīng)典,還特別善于制造經(jīng)典。

  秦偉茗就是我們班的“開心果”。秦偉茗,我們永遠(yuǎn)都是好同桌。

我的同桌作文2

  班主任又開始調(diào)座位了,我收拾好書包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼還沒跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。

  事后,有人和我說,這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對(duì)付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過“三八線”,寫作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。

  和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說話的人,盡管我對(duì)他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”、“音畫時(shí)尚”,有時(shí)還來點(diǎn)體育信息,簡直是沒完沒了。一開始我還覺得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑。這發(fā)自內(nèi)心的笑,是我從未有過的,它讓我感覺好輕松、好快樂!

  原來生活可以這般滋潤!我原本被冷冰冰的作業(yè)題塞滿的心房,也漸漸開始裝進(jìn)了與他同行的快樂。我發(fā)誓要與同桌好好相處,好好走過我們的初中生活……

  冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。

  我開始和同桌在早讀課上比著背書;課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來,同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來一張寫滿講解的.紙條;無聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤得充滿詩意。

  雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問我各種刁鉆的問題,但我不再覺得煩,總是欣然回應(yīng)。

  黑板上的倒計(jì)時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著我們,這樣的時(shí)光已越來越少。于是我們更加珍惜,更加真誠,更加努力。

  感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來證明,更應(yīng)該用一起走過的快樂來填充。

  未來的日子,我會(huì)用我們一起走過的種種快樂,去融化所有的不快,并讓這份快樂永遠(yuǎn)植根在我的心里,發(fā)芽,開花,永遠(yuǎn)不敗!

我的同桌作文3

  一副藍(lán)邊眼鏡,一個(gè)锃亮的大腦瓜子,練著他那獨(dú)家的“詠春”拳。嗯,沒錯(cuò),他就是我的同桌天哥。

  天哥,在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓(xùn)練正步走,他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此,教官罰誰也不罰他了,按教官的話說:“你要是罰他正步,亮腦瓜閃不閃死你先不說,笑死你那是肯定的。”從此,他有一個(gè)響亮的外號(hào)———天哥。

  每當(dāng)上課時(shí),他總會(huì)趁老師不注意時(shí),對(duì)他的“仇家”陳某打一套獨(dú)家“詠春”拳,他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上,讓陳某哭笑不得。

  當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動(dòng)作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時(shí),就對(duì)陳某打出一套動(dòng)感光波,并發(fā)出自己想象出來的飛刀,同時(shí),還要加入配音“啊噠噠噠,噠……,常常把我們大笑抽。

  你以為只是這些就結(jié)束了嗎?當(dāng)然沒有。還有什么?哈,人生沒有音樂那就不完美了,所以,音樂還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂?非也,非也。如果唱正常歌曲,怎么會(huì)叫天哥?他唱的是:“啊啊腰,啊啊哦,啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎?哈,那你就錯(cuò)了,天哥怎么會(huì)是只唱一種神歌的人吶,“西湖美景,三月天哎……”這不,又哼上了。什么?你還不夠吃驚?那如果他在班主任的`課上唱,那“別開生面”的情景,你們自行腦補(bǔ)好啦。

  就是這樣,每次都是他“犧牲自己,照亮他人。”天哥所做的這些并不是為了嘩眾取寵,更多的是想帶給我們快樂。每當(dāng)傷心時(shí),看一眼天哥,天哥就會(huì)帶著燦爛的笑容來看向你,那時(shí)你的心情就會(huì)好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時(shí)候,看到我們哈哈大笑的樣子,他就會(huì)很開心。

  謝謝你天哥,是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥,乏味,謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后,我們各奔東西,但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。

我的同桌作文4

  我的小學(xué)同桌王欣怡,學(xué)習(xí)在班里名列前茅,屢次被評(píng)為三好學(xué)生,但跟我的關(guān)系,永遠(yuǎn)是冰天雪地。

  每次成績一公布,只要她成績比我好,哪怕就高那么一分半分,就在我面前大肆炫耀;有時(shí),雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開交。而這些矛盾的導(dǎo)火索,則源于上二年級(jí)時(shí)的“墨水”風(fēng)波。當(dāng)時(shí)我以為鋼筆無墨,便使勁一甩。得,這一甩,友誼的小船說翻就翻了:只見她衣服上布滿了墨跡,臉上還有一道墨痕,當(dāng)時(shí)我沒忍住竟笑出聲來。雖然我受到了楊老師的'嚴(yán)厲批評(píng),但我沒有向她做出任何歉意的表示。于是,從此她耿耿于懷,我們的關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……

  完了,我要上交教輔書的費(fèi)用!我趕緊翻了翻書包,只見成堆的書本和作業(yè),連一丁點(diǎn)紅色的影子都沒有。又沒帶!完了,肯定要受罰。我心里忐忑不安,急得直冒虛汗,耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓(xùn)斥:“你記性怎么那么差啊,這都第幾天了?站講臺(tái)上,深刻反思!”我仿佛看見了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情,心就像墜入了無盡的深淵里,充滿了黑暗和絕望。

  “有沒帶錢?還身為大隊(duì)委呢!這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢,準(zhǔn)備放學(xué)后買美味的巧克力呢!”這時(shí),王欣怡走過來“善意”地說。本來就焦急萬分的我,聽了這話,頓時(shí)火冒三丈,惱羞成怒:“沒帶又咋了,大不了受罰,關(guān)你啥事?走開!”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來,我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了,片刻后,扭頭沖出了教室。

  上課了,楊老師走進(jìn)了教室,我已是一副視死如歸的表情,像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒交錢的名單,念完之后,我發(fā)現(xiàn)我的名字竟不在黑名單里。“也許是老師忘記了,明天我再主動(dòng)把錢交給老師吧!蔽野底圆孪,內(nèi)心一陣竊喜。

  第二天當(dāng)我拿著百元鈔票來付錢時(shí),楊老師的回答令我大吃一驚:昨天,王欣怡幫我交了錢,并告訴老師說是我讓她轉(zhuǎn)交的!得知真相后,我的內(nèi)心涌過一陣暖流,也閃過一絲悔恨:原來,她是個(gè)外冷內(nèi)熱的人!雖然她表面上對(duì)我冷嘲熱諷,但實(shí)際上是個(gè)刀子嘴豆腐心!

  天空變得多么晴朗,我卸下了我的武裝。伸出雙手吧,看,冰封的友情在陽光下迅速解凍……

我的同桌作文5

  飯是別人家的香,孩子是別人的好,零花錢是別人家的多,同桌也是別人的好!

  說說我的同桌吧!長得挺好看呢,配戴上一副金邊鏡框眼鏡,看上去特別博學(xué)的樣子。雖然臉上有那么一些紅紅的青春痘,也毫不妨礙她的美貌。

  我的同桌學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒的!語文,數(shù)學(xué),英語,每科成績都遙遙領(lǐng)先,令我這個(gè)學(xué)渣望塵莫及呢!妥妥的一位用5G來接收知識(shí)的學(xué)霸,我何時(shí)才能趕上她的步伐呀!

  我的`同桌字也寫得方正。她的書法作品總會(huì)被老師選上去參賽呢。反正我是寫不出來的。還有畫畫也很好,集眾多優(yōu)點(diǎn)于一身的同桌,為啥沒有別人家的好呢?

  因?yàn)樗诠ぷ魃稀皹O不負(fù)責(zé)任”,我本來是個(gè)極為普通的學(xué)生,可以平平安安地在這個(gè)美麗的六五班看書休息、看風(fēng)景的。但是,那個(gè)的同桌,被選上語文組長也就算了,還要拉上我一起當(dāng)墊背。竟然還把讓我?guī)兔κ兆鳂I(yè)。我一個(gè)學(xué)渣,怎么收作業(yè)?當(dāng)他的助理還好,剛開始她還會(huì)盡盡組長的義務(wù),偶爾指點(diǎn)我如何收作業(yè)?墒堑胶髞硭彤(dāng)甩手掌柜了,我就負(fù)責(zé)收作業(yè),分發(fā)作業(yè),登記小紅本子。這組長分明啥都沒有做,而我呢?完完全全成了組長的替身,我到哪里伸冤。∧翘煳乙χ喺龜(shù)學(xué)作業(yè),我根本無暇幫忙她收作業(yè)。我大聲喊道:“喂,你該自己去交作業(yè)啦!身為組長,你都做了什么?”我氣不打一處來,可她巋然不動(dòng)地坐在位置上。無奈之下,我只能再次出發(fā),去交作業(yè)了。

  在跟她相處的這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)她的一些小秘密,她親口告訴我,她晚上睡覺時(shí)間在十點(diǎn)到12點(diǎn)之間,早上有時(shí)五點(diǎn)就起來?作業(yè)。所以終日萎靡不振,她總是見縫插針,一有時(shí)間,不是趴著睡,就是側(cè)著睡,不是下巴掛在桌上睡,就是昂頭靠在后桌睡。我真是服了她了,果然是睡神呀!我時(shí)常讓她起來,偶爾揪頭發(fā)、偶爾捏耳朵之類,可就是叫不醒的啦!其實(shí)我在在報(bào)復(fù)她,誰叫她天天讓我做苦工。

  是,我的同桌,在別人眼里熠熠生輝的,在我眼里,卻暗淡無光(別讓她看到,要不我的好日子到頭了)。和學(xué)霸型同桌坐在一起,那真是是趣事多多呀!

我的同桌作文6

  體育課后是英語課,沸騰的教室好不容易靜下來,一顆顆躁動(dòng)的心慢慢褪去體育課的激動(dòng)與歡騰。每當(dāng)這時(shí),教室的后門都會(huì)晃進(jìn)一個(gè)姍姍來遲的熟悉身影,他滿頭大汗,蓬頭垢面,手抱籃球,鬼鬼祟祟……

  這個(gè)身影就是我的同桌,總愛在體育課的下一節(jié)課遲到的“調(diào)皮鬼”。六年以來,同桌常常就“三八線”問題,不經(jīng)意間即發(fā)大戰(zhàn)。在六年的時(shí)光里,我早已習(xí)慣同桌的搗蛋、“狡猾”、愛開玩笑……

  同桌的.名字叫“中國”,因?yàn)橥涝谧晕医榻B時(shí),說自己的英文名是“China”,所以同學(xué)都叫他中國。同桌長得虎頭虎腦,大家可別被他的外貌騙了,他才不是什么懵懂無知的小朋友,而是聰明,甚至有點(diǎn)兒“奸詐”的小霸王。同桌笑起來非常有喜感,五官皺巴巴地?cái)Q作一團(tuán),嘴里發(fā)出“嗝嗝嗝”的響聲,他一笑,全班同學(xué)都忍俊不禁了。最讓人印象深刻的還是,他衣服里散發(fā)出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道,很是好聞。

  同桌有點(diǎn)自我“膨脹”,嘴里總掛著一句“給朕拿來……”記得有一次數(shù)學(xué)課,老師讓他說說想法,他竟硬生生地從牙縫里冒出“朕覺得……”,聽得同學(xué)們目瞪口呆,老師賞他戒尺的撫摸作為獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)歷了這次遭遇,他的嘴邊依舊掛著“朕”,讓人聽了覺得又好氣又好笑。

  同桌是個(gè)段子手,一天到晚,總是金句頻出,讓人笑掉大牙。他很愛探索別人內(nèi)心的想法,比如什么“她心里一定萬馬奔騰”,什么“他心里一定在打著防御”……總能逗得大家笑個(gè)不停。

  除了這些,我還非常佩服他的聰明才智,以及做事持之以恒的態(tài)度。每當(dāng)在老師提出難題,同學(xué)們都還在冥思苦想時(shí),他總是能第一個(gè)提出金點(diǎn)子。同學(xué)紛紛向他投來佩服的目光時(shí),他掩飾不住內(nèi)心的小驕傲,大門牙也忍不住跑出來在教室閃亮亮相。要是有問題想不出來,他總會(huì)想到下課,猶如雕像般,坐在那兒紋絲不動(dòng)。

  歲月不居,時(shí)節(jié)如流,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我一定還能記得這個(gè)調(diào)皮、聰明的同桌。

我的同桌作文7

  自從我上學(xué)以來,有過許許多多的同桌。他們中有寬容的、小氣的、還有樂觀的……大多數(shù)猶如過眼云煙,唯有一位卻令我難忘,他就是我的同桌皮皮。他有一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛中充滿了好奇,他還有一頭淡黃色的頭發(fā),像個(gè)亂鳥窩,同學(xué)們總愛拿他的亂蓬蓬頭發(fā)開玩笑,但他從不放在心上。

  有一次上我們最喜歡的英語課,老師大步走進(jìn)教室,興致勃勃地說:“今天舉行班級(jí)英語單詞大賽”,全班一下子歡呼起來。你們快看我的同桌,他笑得都露出了那深深的小酒窩兒,老師接著說道,“和同桌兒一組,搶答我說出的單詞!”。一開始我們倆的成績非常落后,我很郁悶,我緊皺著眉頭,牙齒咬住了我的`嘴唇,頭都冒出了豆大的汗珠,手緊握著拳頭。我就想放棄了,可是我的同桌卻沒有一點(diǎn)擔(dān)心和憂慮,而是一直樂呵呵地?fù)尨鹬蠋熖岢龅膯栴}。半個(gè)小時(shí)過去了,我們倆的分?jǐn)?shù)竟然是倒數(shù)第幾名了。我心里想:上天啊,我平時(shí)的成績可沒這么糟糕啊,這該怎么辦呢,我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我低下了頭,不知怎么辦才好,好像一個(gè)泄了氣的皮球。這下我覺得他那淡黃色的頭發(fā)更亂了,他笑起來臉上的酒窩更深了。他看見我一直都在看著他,就樂呵呵地對(duì)我說“加入到比賽當(dāng)中來,我們一起加油吧!不到最后一刻我們永遠(yuǎn)不能放棄”。只見同桌還是一會(huì)兒舉手,一會(huì)兒回答問題,我們組的分?jǐn)?shù)竟然一點(diǎn)點(diǎn)地追趕上來了,一種內(nèi)疚感涌上我的心頭,我也立刻自信起來,開始搶答。幾乎每一次我們都是第一個(gè)舉手,第一個(gè)搶答,我們有贏的希望了!在最后的兩分鐘里,我和同桌輪流搶答,當(dāng)老師宣布時(shí)間到的最后一剎那,我們名列第一!

  這就是我那個(gè)頭發(fā)亂糟糟、滿臉笑哈哈的同桌,他的鎮(zhèn)靜和樂天派的性格時(shí)不時(shí)在告訴我,遇到困難時(shí)要鎮(zhèn)靜,告訴我要樂觀地面對(duì)所有事情。

我的同桌作文8

  每個(gè)人都有自己的個(gè)性,愛出洋相,問題多,說話快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說,胖也是種個(gè)性。

  那次中午散步的時(shí)候,老師從車?yán)锬贸鲆话闶,李佳和立馬就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還不時(shí)問老師:“老師,你這包零食是什么?什么時(shí)候打開它呀?快把俺饞死了!闭f這話的時(shí)候,他兩眼直瞪著零食,目不轉(zhuǎn)睛。

  每天中午吃完飯后,老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng),又當(dāng)觀察指導(dǎo)作文的室外課堂,這段時(shí)間,我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的被老師拍照,留下歡笑和紀(jì)念。照相的時(shí)候老師說:“快來個(gè)胖一點(diǎn)的,這樣我還能顯得瘦一些!边@暗示也太明顯了吧,李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過來搶鏡,露出那大大的肚子,變得更顯眼,這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑,為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚,而他呢,不但毫不在意,甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋!

  他還是個(gè)情緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良情緒來的時(shí)候,他都會(huì)大變臉色,大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫;時(shí)不時(shí)地拍桌子;時(shí)不時(shí)地跺腳。不過,大部分時(shí)間他還是比較安靜的.,安靜地看書,什么也不干,那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。

  還有一次臨午休之前,李佳和剛?cè)懵牭揭宦暣蠼小墒裁?!把教室里的我們都嚇了一跳,老師一聽,大事不好,馬上派人把他“請(qǐng)”回來。剛進(jìn)教室,他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他,好不容易他才穩(wěn)定下來,一問,原來就是有人不讓他洗手,這么一件小事,差點(diǎn)釀成了大禍。不過,每次他都會(huì)說是別人的錯(cuò),并說出各種理由,旁邊的同學(xué)就說他,“解釋就是掩飾,真愛找事!彼豢赐瑢W(xué)們不理解他,就哭起來,我便安慰他:“別傷心了,正如老師常說,你不能改變別人,只能改變自己!”真希望他能聽進(jìn)去。

  我的同桌,是不是讓人又喜又憂啊?

我的同桌作文9

  9月4日,開學(xué)第一天。

  在此之前三天,由于高燒,我并沒有參加軍訓(xùn)。當(dāng)我來到教師的第一刻,真的有點(diǎn)手足無措,無所適從。所有的人都在打掃教室,老師告訴我的位置后,看見了我初中的第一個(gè)同桌。此人初看外表冷漠,我心中不悅地想:哎!分到一個(gè)冷冰冰的.冰塊。仔細(xì)接觸了一星期后,我發(fā)現(xiàn)她——雷巧外表冷冷地,心中卻如火一般炙熱。

  人物特點(diǎn)篇

  雷巧與很多的女孩一樣,有自己獨(dú)特的愛好。比如:愛漫畫,畫頭像,搞怪,賣萌。每一個(gè)女孩跟她相處一個(gè)月,都會(huì)找到只屬于她們倆人的共同語言。喜歡與自己的姐姐在一起,喜歡用考試必備的筆芯,好奇問:“你為什么只用這一種筆?”“必備嘛,有備無患!鳖~,看來冰塊居然與我有如此相同之處。和我一樣愛自拍,愛巧克力,愛紫色,愛帆布……

  另類同桌篇

  雖然內(nèi)心火熱,可她如此外向的人,也有心中脆弱的地方。在九月初旬,我見她上體育課不與我打羽毛球,不跳繩,只是坐在臺(tái)階上,雙手撐頭,靜靜地發(fā)呆,在兩天之后,打開她的QQ空間,發(fā)現(xiàn)她的說說多達(dá)白條,最近的一條說說說明了她最近的反!钣H愛的姐姐去上大學(xué)了,她覺得十分孤單,沒想到她的內(nèi)心還容下了一個(gè)如此多愁善感的“敏感地帶”。

  女強(qiáng)人篇

  雖然內(nèi)心一觸就破,但我還在她身上看到了別人身上看不到的東西。首先,她的獨(dú)立生活能力比我強(qiáng)得多。她的父母每天中午不回家,她就自己燒飯,而我總是說會(huì)泡方便面就餓不死:金秋時(shí)節(jié)自制桂花茶,而我還拿著一袋速溶咖啡;每天上完課自己回家,而我還在學(xué)習(xí)坐公交車,生怕把自己丟了。

  粗枝大葉篇

  “喂!這題怎么錯(cuò)了?”仔細(xì)一看,就知道她又開始犯馬虎了,“三個(gè)負(fù)號(hào)得負(fù)!”我一眼看出錯(cuò)誤,“對(duì)哦!”她又開始犯嘀咕了。怎么連冰塊都會(huì)犯馬虎?

  這就是我的同桌——雷巧。

我的同桌作文10

  近兩年來,我的同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì),快速、頻繁地被更換著,他們中的很多人,我都已經(jīng)淡忘了,只有一位,令我記憶深刻,她叫張星華。

  她長得很黑,亂蓬蓬的劉海下有一雙大大的眼睛,時(shí)常戴著一副假眼鏡,裝出一副很有學(xué)問的樣子,一張得理不饒人的大嘴巴,可真是能說會(huì)道!

  她有一個(gè)特殊的愛好,就是吃零食!一周七天,五天上學(xué),她沒有一天不帶零食,在她長期的誤導(dǎo)下,我也養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。我在吃貨界可只是個(gè)“萌新”!但自從有了這個(gè)同桌“老司機(jī)”一切都改變了。有一次,我?guī)Я艘话跋憷毙◆~”,耐不住饞的我在課堂上打開了包裝,一陣香辣味撲鼻而來。我怕這味道會(huì)驚動(dòng)老師,一時(shí)又不知道該藏到哪里,巧中又巧,老師向我走來,我嚇得手忙腳亂。這時(shí),我的同桌急中生智,將這包“小魚”夾在我的作文本中,連忙用手撲扇著,想趕走這氣味,老師頓了頓腳步,又回到了講臺(tái)上,真是“虎口逃生”啊!只是,我辛苦寫的作文可遭了殃!下課了,同桌向我伸了伸手,說:“我可‘救’了你一條命啊,把你的‘小魚’分給我吧!不然,我就告發(fā)老師!”我大笑著說:“你自己不也帶零食了嗎?”“你想好退路了嗎?別廢話,給我吃一條總可以了吧。”我只好拿出了一條我心愛的'“小魚”給了她。她可真是一個(gè)“吃貨”。

  她還特別喜歡踢足球。我倆在一個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),每晚7點(diǎn)半左右,我和她一起寫完家庭作業(yè),就去樓下的廣場(chǎng)上踢足球,她每次都是我們隊(duì)的守門員。那天,我們又去踢球了,踢了一會(huì)兒,對(duì)方獲得了一次點(diǎn)球的機(jī)會(huì),他們的前鋒,一計(jì)猛球,沒有打門,竟然踢到了張星華的肩膀上。她疼得齜牙咧嘴,等到要發(fā)門球時(shí),她依然精神抖擻地將球傳給了我。我信心十足地配合隊(duì)員踢著球,經(jīng)過我們隊(duì)員的不懈努力,終于踢贏了這場(chǎng)比賽。

  這就是我的同桌,一個(gè)十足的“吃貨”兼“足球迷”。

我的同桌作文11

  五年級(jí)伊始,我又有了一個(gè)新同桌。他個(gè)子不高,有一雙烏黑的大眼睛,還非常愛笑。他課上卻總是在做小動(dòng)作,開小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰(zhàn)橡皮的游戲。我對(duì)他的所作所為總有些不耐煩。但因?yàn)閮杉,我?duì)他徹底改變了看法。

  那一次課間休息時(shí),我正在抓緊時(shí)間做作業(yè)。這時(shí)候,旁邊幾個(gè)同學(xué)正在聊天,哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過去,隨即加入了他們的隊(duì)伍。正當(dāng)我說得手舞足蹈時(shí),我的手突然感覺到一陣劇痛。仔細(xì)一看,壞了,左手被鉛筆劃傷了,鮮血直往外冒,真是樂極生悲!我忍著疼痛慌慌張張地向醫(yī)務(wù)室跑去。忽然聽見背后有人在喊我。轉(zhuǎn)身一看,原來是我的同桌呀!他飛快地向我跑來對(duì)我說:“給,先拿張紙按住,我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”我一下子怔住了,心想:看來以前我對(duì)他的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,他真是一位樂于助人的小暖男呀!瞬間,從前所有的討厭在此刻溫暖的一句話中都溶解成了感動(dòng)。我感激地接過紙說:“不用了,謝謝,你快回去吧,馬上就要上體育課了!彼吚彝t(yī)務(wù)室走邊說:“沒關(guān)系的,你的傷要緊,待會(huì)兒回去再跟老師請(qǐng)假!甭牭竭@話我的心里涌起了一股暖流。

  還有一次在學(xué)校,中午,爸爸帶我去醫(yī)院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內(nèi)容。當(dāng)我回到教室的時(shí)候老師已經(jīng)講完,讓同學(xué)們開始自習(xí)了。我很擔(dān)心新教的知識(shí)點(diǎn)難以理解,而且又沒有筆記。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)我的課本攤開在桌上。我心想:走的時(shí)候我明明把所有的書都收到書包里了呀!我好奇地往書里一看,哇!只見里面寫著一排排工工整整的字。我還沒反應(yīng)過來,我的同桌就突然湊過來對(duì)我說:“這可是我?guī)湍銓懙腵哦,你可得好好感謝我一下!币粫r(shí)之間,我竟無語凝噎了。望著那整齊的字跡,心里涌出無數(shù)的感動(dòng)。平時(shí)他上課從不記筆記,每次都問我借著抄,這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景,暖意再次涌上心頭。從那以后,我們便成了要好的朋友。

  這就是我的同桌,雖然他有時(shí)候有點(diǎn)兒不認(rèn)真,但他樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

我的同桌作文12

  我有一個(gè)好朋友也是我的同桌,但它卻是一個(gè)男孩,女孩和男孩不是水火不相容嗎?可我覺得他很好玩,討得我的芳心!

  他剛轉(zhuǎn)到我們班,我就看不順眼他,經(jīng)常叫他大糞,他那小小的眼睛配上一副大大的眼鏡,真讓人覺得討厭,細(xì)小的胳膊,和細(xì)小的腿真讓人想打上幾拳!”所以我經(jīng)常吼他,而且還愛理不理的瞄上幾眼,最讓我生氣的是:他居然是我的'同桌!每天要面對(duì)一張讓人嘔吐的臉,我心里真的好煩!”

  但,我也慢慢的對(duì)他好了,因?yàn),有一件事令我難忘,也讓我心里很不是滋味!”

  那是一個(gè)烈陽高照的一天,那次,我們參加網(wǎng)球大賽,因?yàn)樘鞖馓珶崃,打了幾球就覺得自己在一個(gè)火爐里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!過了幾分鐘,我已經(jīng)滿頭大汗了,幸好現(xiàn)在是中場(chǎng)休息。我打算去買水,可是,我一掏口袋,天!居然沒帶錢!只好可憐巴巴的看著正在吃冰棍的同學(xué),時(shí)不時(shí)還流出了口水!贝蠹S走了過來,用親切的口吻說:“怎么啦,流口水,想吃冰棍嗎?”我狠狠的瞄了他一眼,說:“我想不想吃冰棍管你屁事呀!”他聽到這話就跑了,我心想:快滾,真礙眼!“過了一會(huì),他又來了,說:“楊培藝!“我很不耐煩地說:“干嘛呀,沒事走開!“他聽了我的話,沒有走,并說:“我馬上走,但請(qǐng)你吃了它!”我抬頭一看是支冰棍,不由得走火入魔,想冰棍撲去!辈恍校以趺茨艹源蠹S的冰棍。“撲向冰棍的手又放了回來!“大糞見此情景,說:“我看你很熱就幫你買了只冰棍,沒想到你不要,

  我真是幫倒忙!“聽道這話,我抬起頭說:“這真的是給我的?”是!”他說道。我不禁流出流眼淚,但我止住了,又說:“我以前那么對(duì)你,你真的不恨我?”他說道:“怎么能恨你呢!都怪我長得讓人討厭,我不怨你!甭犃诉@話,我再忍不住了,淚水從眼眶里流了出來!我想謝謝他一番,比賽又開始了,我望了望大糞,只見大糞向我笑了笑,然后握緊拳頭!“我的信心從心里流出來,一連5局都保住了冠軍的位置,最后,我成為了冠軍!這里不僅只有我的功勞,還有大糞的微笑!

  他很善良,也很可笑,他就是我的同桌——王令!“

我的同桌作文13

  不知道是不是天意,我和同桌又分到了一起,又成了同桌。

  “同桌”是我對(duì)李佳城的稱呼,開學(xué)一共換了四次位,第二次就和李佳城成了同桌。他長我兩歲,個(gè)子卻比我矮點(diǎn)兒!捌涿膊粨P(yáng)但也和氣,為人也不惹事生非”這是我對(duì)李佳城的評(píng)價(jià),他就是一個(gè)小人物,但與他相處卻不甚愜意,他整個(gè)人都是干凈的,就像一張嶄新潔白的紙張,仿佛沒有惹人討厭的時(shí)候。

  開學(xué)有半年了,想起和他在一起的日子,就停不下自己的筆尖,在你的生命總會(huì)遇見一兩個(gè)特殊的人,同桌便是。他整個(gè)人不慢不惱,接觸他的趕時(shí)間里總是令人感到放松愜意,整個(gè)人坦白的很,擔(dān)得起一個(gè)“真”字。我想我是第一次沒有用任何華麗的語言來寫一個(gè)人的,但同桌的單純讓我感覺無需用虛情與假意來形象,在紙上幾筆,就以經(jīng)足夠勾勒。

  在記憶中,他好像從來沒有懼怕過什么,至少表面上是這樣。他一次沒有哭過。永遠(yuǎn)是樂呵呵的,我甚至想象不出他哭泣或憤怒的模樣,好像在最黑暗的海底,他身上也能帶起一片陽光,躲開那陰云密布的天空。

  同桌的和氣我寫了很多遍,還記得那天他把玩著他新買的小刀,好巧不巧地被我撞見,好巧不巧的入了我的法眼,待他借我玩后,我干脆就把那東西搶了去——把它穿在了我的鑰匙鏈上。當(dāng)時(shí)是費(fèi)了好大力氣的,沒想到三兩下便被他解開了,于是驚訝、失望、焦慮、擔(dān)心等等一齊涌上了心頭,后來我驚詫為何當(dāng)時(shí)那么在意這把只不過造型奇巧一些的小刀,原來是在無意識(shí)地試探同桌的氣度,試試他會(huì)不會(huì)為此生氣。但結(jié)果大大出乎我的意料,我很容易地誆來了那把小刀,事后他竟然又買了兩三把。我對(duì)于同桌的看法也好了很多。

  如今我和同桌又成了同桌,心境有喜悅也有復(fù)雜,喜的是與同桌在一起的.日子很快樂,復(fù)雜的是以前的記憶被拉扯出。事實(shí)上,我與他分開或在一起的時(shí)間一直很短暫,但他在我腦子里留下了不可磨滅的印象。單從性格脾性上來講,他要比我好很多,是一個(gè)徹徹底底的“好人”。在他的身上我看到了一種光芒,那是我所沒有的,善良?寬容?單純?或許這些都有。我很喜歡和他在一起的感覺,也很幸運(yùn)能成為他的同桌,因?yàn)閺乃纳砩,我可以看到人性的本質(zhì)。

我的同桌作文14

  有人說,友愛像冬天里的一杯熱茶;有人說,友愛像黑暗中的一絲曙光;還有人說,友愛是一面防火網(wǎng)。而我覺得張昊軒對(duì)我的友愛是一場(chǎng)及時(shí)雨。

  新學(xué)期開始了,我換了一個(gè)同桌,他叫張昊軒,他以前可是班上的調(diào)皮鬼,但和他相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)他變了許多。他主動(dòng)把新發(fā)下來的雜志借給我看,他感冒了主動(dòng)提醒我不要靠近他,有一天我忘帶語文書他依然熱情地借給我……

  讓我印象最深的是那一次,“叮叮!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)像兔子一樣快地沖進(jìn)教室,端正地坐好,等待老師來上課。下節(jié)是美術(shù)課,我把手伸進(jìn)書包一摸,不是吧,沒帶水彩筆,我明明記得昨天放在書包里的。我像中魔似的一遍又一遍在書包里翻找,心急得像熱鍋上的螞蟻,可還是竹籃打水一場(chǎng)空。最后我呆若木雞,不知所措,唉,這節(jié)課注定無聊過去了。

  突然,一只手放到我的肩上,可把我嚇了一大跳,誰呀,為什么拍我的肩呢?轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是同桌張昊軒,張昊軒眼睛笑瞇瞇地看著我,手拿著水彩筆,輕輕地晃了晃說:“你忘帶水彩筆了嗎?沒關(guān)系,我可以借給你,但下次千萬不要忘記帶了哦!“謝謝!”我總算松了口氣。這節(jié)課終于有救了。

  就在剛開始畫畫的時(shí)候,我的手一不小心碰到了水彩筆袋,只聽“啪”的一聲,水彩筆撒落一地。我頓時(shí)面如土色,臉“刷”的`一下紅了,連忙對(duì)張昊軒說:“對(duì)不起,我不是故意的!薄皼]關(guān)系,撿起來就行了!痹捯魟偮洌B忙跑過來,彎下腰,蹲著身子把水彩筆一根一根撿起來放好,然后笑著對(duì)我說:“我們可以畫畫!”我懷著感激的心情,畫出了一幅美麗的圖畫。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”張昊軒的次次行為讓我感激不已,我也要向他一樣,幫助更多的人,把助人為了的美好品德傳遞下去。

我的同桌作文15

  老師將我和他調(diào)在一起坐,美名其曰讓我?guī)椭,但看到他呆呆的樣子,好像和自己是兩個(gè)世界的人,我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下,我和他還是成了同桌。

  旁邊的他是一個(gè)長相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥,然后用手扶扶眼鏡,用快意的眼神望著我,深情地問:“我?guī)浢矗俊边好是坐在椅子上,要不然我一定會(huì)雙腳一軟倒在地上,口吐白沫,不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望,誰知他再一次用更加“深情”的聲音問:“我?guī)浢?”吞了吞口水,我露出艱難的表情,勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭,我又?shí)在不想傷害他。于是,為了不要讓他自卑,我只好昧著良心說了一句善意的謊言:“嗯……帥……呀!”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒擁抱我,而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”,希望不要遭天譴。

  旁邊的他是一個(gè)廢話極多的.“口水機(jī)”。下課時(shí),口水機(jī)起動(dòng),開閘后,頓時(shí)泛濫,口水像駛?cè)肫皆尿E馬般向四方噴射。可憐的我實(shí)在忍不住了,便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些,誰知幾分鐘后,口水機(jī)再次開閘。我真是無可奈何扭頭去,似曾相識(shí)他再來,真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。

  當(dāng)然他也并非一無是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒有優(yōu)點(diǎn),但我覺得他還是有長處的。比如,他會(huì)制作網(wǎng)站,設(shè)計(jì)電腦程序,我對(duì)這可說是一竅不通。再則他夠冷靜,不會(huì)遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外,他會(huì)在我不開心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話,使我不禁感動(dòng);他會(huì)在我生氣時(shí),伸出胳膊讓我打兩拳;他會(huì)在我肚子餓的時(shí)候,很夠義氣的伸出胳膊幽默地說:“吃吧!”……

  這就是我的同桌,一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛的人。

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