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我的同桌作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的我的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文1
“黃欣悅,你快過(guò)來(lái)!”這熟悉的聲音又傳到了我的耳邊。“是,小冤家!辈恢趺吹,總喜歡脫口而出這樣一句話。
她就是我的同桌,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),水靈靈的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她說(shuō)起話來(lái),口若懸河,妙語(yǔ)連珠,誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)她。
我給她取了一個(gè)外號(hào)——“小冤家”。這個(gè)名字只有我能喊,我也不知道上輩子和她有什么仇,在班里我對(duì)她無(wú)比順從。
她有時(shí)暴躁,有時(shí)溫柔,暴躁時(shí)如火山爆發(fā),溫柔時(shí)如乖順的小綿羊。
這個(gè)小女孩特別善良。記得有一次,我心情特別不好,因?yàn)槟棠坛隽耸,我忐忑不安。心特別累。在大課間的時(shí)候自己跑到了二樓的走廊陽(yáng)臺(tái)上趴著默默哭泣。她十分擔(dān)心我,找了我好久。
我說(shuō):“如果世界上真的有隱身這一功能就好了,在世界上消失一天,被別人遺忘一天,興許不是件壞事!彼f(shuō):“我們還小,未來(lái)一定還有更好的等著我們,對(duì)嗎?”聽(tīng)了她的'話,我充滿了信心:“就讓我們一起,向光明頭也不回的走下去吧!”她的善良,友好感動(dòng)了我。
我的朋友并不少,但能真心待我的又能有也幾個(gè)?
只有她,是在我困難的時(shí)候不拋棄我,在我受傷的時(shí)候安慰我,在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起瘋……
同桌,雖不是一輩子的,卻是可以陪你度過(guò)在一輩子中最重要的時(shí)刻……
我的同桌作文2
我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女生。
她那圓圓的臉?lè)浅O蚕,因(yàn)橛幸浑p小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的`標(biāo)簽。
她很善解人意,一眼就看到你心里去了。
記得二年級(jí)時(shí),有一次上美術(shù)課,我忘了帶彩色鉛筆,由于我很內(nèi)向,所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭,便大方地說(shuō):“咱們一塊兒用吧!”說(shuō)著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說(shuō)了一聲“謝謝!”聲音小的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。她很夸張地把手放在耳朵旁,攏成喇叭狀:“啥?我聽(tīng)不清!”于是我的聲音更小了,她皺著眉頭想了一會(huì)兒,說(shuō):“雖然聽(tīng)不清你說(shuō)的是什么,但我想一定是夸我的話吧!”說(shuō)完,我們一齊笑起來(lái)。
她還很大方,有好東西一齊分享。
那次她爸爸出差回來(lái)了,給她帶了一包很好吃的糖,第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問(wèn)我:“猜猜我?guī)Я耸裁?”我想了半天也想不出?lái),就央求她告訴我!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!最最好吃的奶糖!”“哇!給我一個(gè)!”我興奮起來(lái)!皠e激動(dòng),別激動(dòng),有你的份兒!闭f(shuō)著就扔給我一顆。
她自信十足,勇者無(wú)敵。
我們班里組織了一次辯論會(huì),我們后發(fā)言,等對(duì)方夸夸其談發(fā)完了言,她首當(dāng)其沖,巧妙地將問(wèn)題這個(gè)球擊了回去,然后對(duì)方派出了“話癆”再回?fù)粑覀儯覀冞@邊沉默了。她一看形式不對(duì),再一次挺身而出,迅速站起來(lái)反擊,就這樣,“問(wèn)題球”擊來(lái)?yè)羧,最終落在了對(duì)方手里。我問(wèn)她:“你怎么做到的?”她說(shuō):“只要每次回?fù)舳夹判氖,就能把?duì)方打趴下!”
這就是我的同桌,身上到處是閃光點(diǎn),不但我喜歡,大家都喜歡她,真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)呀!
我的同桌作文3
同桌,每個(gè)人都有同桌。如果你有同桌,你會(huì)得到一點(diǎn)幫助。當(dāng)然,麻煩也會(huì)隨之而來(lái)。
我的同桌是一個(gè)男孩,皮膚白皙,耳朵大,嘴唇厚,名叫朱。我和他同桌,唉,有時(shí)候開(kāi)心,有時(shí)候難過(guò),有時(shí)候煩。
從我們坐在同一張桌子上的第一天起,我們就劃出了38度緯線。他不叫三八線,叫“臺(tái)界”。原因很簡(jiǎn)單。人是有國(guó)界的。我們的名字叫三八線,不能突出出界的嚴(yán)重性。這叫做表邊界。就像國(guó)界一樣,會(huì)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是桌子邊界有個(gè)缺口,是借東西的時(shí)候的交貨口。有一天,正當(dāng)我津津有味地寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候,他突然打我,作業(yè)里立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”。我突然生氣了,他說(shuō):“你越界了!”這真是火上澆油。我越來(lái)越生氣,拍了拍他的背。我看到他鼻子皺皺的,眼睛瞇起,嘴巴翹起。我看得出他很痛苦。我很生氣,所以我不在乎他。讓他自殘。誰(shuí)讓他不長(zhǎng)腦子呢?
從此我們兩個(gè)仿佛隔著一堵冰墻,關(guān)系越來(lái)越緊張。我們?cè)谡n堂上總是很擔(dān)心,因?yàn)楹ε略竭^(guò)該死的桌子邊界。
后來(lái)不小心打破了氣氛。
有一次,我沒(méi)帶文具包?上沂窃谡n堂上才發(fā)現(xiàn)的。我別無(wú)選擇,只能向我的“敵人”借一支筆。我上課不會(huì)用筆!嘿!我開(kāi)始驕傲了。我不識(shí)抬舉,你知道,下節(jié)課,這小姐就要傷人搶人了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,不理他。他發(fā)現(xiàn)我的五官走樣,知道他有麻煩了。他趕緊把筆放在我面前,還給我求饒!我‘撲哧’一聲笑了出來(lái)。他看見(jiàn)我笑了,嘻嘻,露出一副討好的傻笑。以后只要我跟他借一支筆,他二話不說(shuō)就放在我面前。
但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),平時(shí)被人討厭的他,會(huì)在我急需幫助的時(shí)候幫助我。沒(méi)想到如果我是你,肯定不會(huì)借1000或者10000?傊,同桌給我?guī)?lái)快樂(lè),煩惱,煩惱。
我的同桌作文4
我的同桌邱雨欣今年11歲。她有一張美麗大方的瓜子臉,一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小巧別致的'小鼻子和櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴,非?蓯(ài)。
邱雨欣總是樂(lè)于助人。一天,我參加了一個(gè)寫(xiě)作班,寫(xiě)作,寫(xiě)作,我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)法越來(lái)越淺,然后什么都沒(méi)有了。我打開(kāi)鋼筆,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有墨水了,但我的書(shū)法還剩下半頁(yè)。我焦慮地?fù)现^。邱雨欣看出我的態(tài)度有點(diǎn)反常,輕聲問(wèn)道:你怎么啦?”我會(huì)告訴你真相!拔医裉鞄Я藘蓚(gè),讓我借你一個(gè)。”說(shuō)完,她遞給我一支筆,給了我一個(gè)燦爛的微笑。我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):謝謝你!謝謝你!”
邱雨欣非常喜歡讀書(shū)!洞斑叺男《棺印、《西游記》、《白蛇傳》和《紅樓夢(mèng)》……她見(jiàn)過(guò)所有的人。上次,這個(gè)班舉辦了一個(gè)除夕晚會(huì)。她給學(xué)生們講了《紅樓夢(mèng)》的故事。這個(gè)精彩的故事也贏得了掌聲。
邱雨欣非常勤奮,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。聽(tīng)講座時(shí),她總是全神貫注。做作業(yè)時(shí),她總是全力以赴。有疑問(wèn)時(shí),她總是不羞于問(wèn)。老師和家長(zhǎng)都稱贊她是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
虞丘的心仍然很陽(yáng)光,不僅穿著得體,而且很衛(wèi)生。然而,如果你更加自信、大膽、活潑和頑皮,它就會(huì)更加陽(yáng)光燦爛。
這是我的同桌邱雨欣,一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)閱讀的陽(yáng)光女孩。你喜歡她嗎?
我的同桌作文5
和邱超凡做同桌的第一天,我就給他取了一個(gè)綽號(hào):“呆邱”。他長(zhǎng)得是瞇瞇眼,笑起來(lái)眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑,同學(xué)嘲笑他時(shí),他笑了;老師表?yè)P(yáng)他,他笑了講一個(gè)笑話,他笑了連老師批評(píng)他,他也還是笑,笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì)做出什么動(dòng)作,使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作,就是左手托著下巴,咧著嘴,露出他那潔白的牙齒,用右手輕輕刮著牙齒,瞇著眼睛,擺出一副側(cè)耳細(xì)聽(tīng)的架勢(shì)。也許,著實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不僅樣子呆,而且在學(xué)習(xí)上也有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍。不是我夸張,這對(duì)他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績(jī)總是全班倒數(shù)第一,偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次,作業(yè)本上出了一道題:寫(xiě)出40以內(nèi)6的倍數(shù)。邱超凡因?yàn)闆](méi)有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫(xiě)出了40以內(nèi)6的因數(shù):1、2、3、6。當(dāng)老師批改后發(fā)下來(lái)的時(shí)候,他還覺(jué)得自己是對(duì)的,問(wèn)我哪兒錯(cuò)了。當(dāng)上課時(shí)老師講解后,他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績(jī)還補(bǔ)怎么理想,但我能幫助他,和他一起進(jìn)步。
“呆邱”看上去傻里傻氣,但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的模樣里透露著一種誠(chéng)實(shí),一種堅(jiān)強(qiáng),一種上進(jìn)。“呆邱”從來(lái)補(bǔ)撒謊,當(dāng)他說(shuō)話時(shí)的那種堅(jiān)定的語(yǔ)氣,傳達(dá)給我的是一種信任!按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u(píng)下還帶著想傾聽(tīng)訓(xùn)斥的'笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成績(jī)一直沒(méi)有大幅度的提高,但這并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有時(shí)還會(huì)提前完成同步練。
其實(shí),“呆邱”不呆,他只是想用笑來(lái)代替所有的表情,去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們,這就是我的同桌。
我的同桌作文6
我的同桌個(gè)子很高,人卻瘦得像塊排骨,一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉,眼睛本來(lái)就小,還帶著一副200度的近視眼鏡,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。
我不太喜歡愛(ài)和他說(shuō)話,因?yàn)樗前嗬锏牟钌,每天都?huì)被老師點(diǎn)著催作業(yè)。這不,他又留學(xué)了,我一邊整理書(shū)包,一邊用鄙夷的神情看著他,他呢?不好意思地朝我笑笑,又埋頭訂正作業(yè)了。
回到家里,我打開(kāi)書(shū)包,準(zhǔn)備做作業(yè),“OH,no!不可能,不可能!”我尖叫道!“語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)了?”我邊抓著頭皮,邊拼命在書(shū)包里尋找我的語(yǔ)文書(shū)。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼,外面下起了綿綿細(xì)雨,橫七豎八地打在窗臺(tái)上,似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情,為我哭泣了。
突然,電話響起來(lái)了,我有些不耐煩地接起電話“喂,誰(shuí)呀?”“是,是我,你的語(yǔ)文書(shū)忘記拿回去了,我給你拿過(guò)來(lái)了,你下來(lái)吧!”“啊,好的,馬上下來(lái)!睊炝穗娫挘业男那橐幌伦雍闷饋(lái)了,哼著小曲,飛快向樓下奔去。
來(lái)到樓下,只見(jiàn)他站在鐵門(mén)口,雨水把他的衣服和褲子都打濕了,天藍(lán)色的`衣服有些變成了深藍(lán)色,額頭上滴下幾滴水,已分不清楚是汗水還是雨水。他見(jiàn)我下了樓,才小心翼翼地把語(yǔ)文書(shū)從懷了抽出來(lái),遞到了我的手里。書(shū)本一點(diǎn)都沒(méi)有打濕,我接過(guò)來(lái)的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫,推了推鼻子上的眼鏡,笑著和我說(shuō):“下次可別忘記了!闭f(shuō)完,他轉(zhuǎn)身跨過(guò)已經(jīng)被雨水積起的小水塘,看著他的背影,我的鼻子酸酸的,他的微笑那么甜,那么美!
雨,越下越大,可剛才還凌亂的雨一下變得有序了,我心底的涼意也被這股暖流卷走了。
我的同桌作文7
我的同桌叫劉丹,綽號(hào)“手榴彈。當(dāng)學(xué)生們給她打電話時(shí),他們?nèi)滩蛔〗谐隽怂年欠Q“手榴彈。
我的同桌又高又瘦,有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺(jué)可愛(ài)。一個(gè)小嘴嵌在一個(gè)小鼻子下面。
我的同桌有時(shí)是“快樂(lè)水果。;有時(shí)候是這樣暴力女人”;有時(shí)候是這樣懦夫。
有一次,我的同桌看到一個(gè)同學(xué)心情不好,就跑了過(guò)去。對(duì)同學(xué)說(shuō):你怎么了,心情不好嗎?然后聽(tīng)聽(tīng)& lsquo手榴彈快樂(lè)的笑話,讓你心情更好!边@一刻,劉丹瞬間變得“快樂(lè)水果。,他喋喋不休地講笑話。突然,學(xué)生的心情變好了。
另一次,我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。
我記得那是下課的第三節(jié)課。學(xué)生們都在做作業(yè)。突然,一聲尖叫打破了教室的平靜。
原來(lái),一只蜜蜂停在我同學(xué)劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇?biāo)懒,劉丹躲在桌子底下。避免?zāi)難。她的舉動(dòng)在我們班上引起了笑聲。這時(shí),學(xué)生們正在談?wù)撨@件事。一些學(xué)生說(shuō):“劉丹,你不是我們班最大膽的'女孩嗎?今天我怎么會(huì)被蜜蜂嚇?biāo)滥?”“?.....”這時(shí),劉丹正和兩個(gè)啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒(méi)什么好說(shuō)的!八⒆印闭б豢,劉丹臉紅得像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果......
這是我的同桌,一個(gè)膽小的同學(xué)。快樂(lè)水果。我的同桌!
我的同桌作文8
我的同桌叫楠楠,瓜子臉,眼睛大大的,雙眼皮,黃皮膚,只是臉上有一些小痘痘,耳朵小小的,頭發(fā)總愛(ài)扎成一個(gè)馬尾辮。
她雖然學(xué)習(xí)不是很好,但是體育不錯(cuò),你可別不信。有一次體育課上,金老師讓我們女生墊排球,要連續(xù)墊八十個(gè),才能自由活動(dòng),這對(duì)于有些只能墊二三十個(gè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字,而楠楠卻能一口氣墊一百多個(gè)。而且她不但墊排球墊的多,扔壘球也能扔得挺遠(yuǎn),一般能扔三十幾米?上У氖牵惶瞄L(zhǎng)跑步,可她上次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻偏偏去跑八百米,而不是扔壘球,其實(shí),我個(gè)人覺(jué)得她還是比較擅長(zhǎng)球類。
楠楠不但體育不錯(cuò),而且她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有時(shí)候我忘了帶水筆,忘了帶尺子,她都會(huì)借給我。
那天,輪到我值日,打掃衛(wèi)生,而那天學(xué)校又剛好發(fā)了酸奶,垃圾桶一下就滿了,我望著這滿滿兩桶垃圾,不知所措,可這時(shí),楠楠突然走過(guò)來(lái),說(shuō):“王越,要不,我?guī)湍愕拱。”我心里挺感?dòng)的`,因?yàn)榈估@種活,挺臭的,楠楠卻幫我一起去倒垃圾,可是,我也怕時(shí)間來(lái)不及,只是匆匆說(shuō)了一聲謝謝,就一起去倒垃圾了。朋友,不一定要形影不離,但肯定是會(huì)互相幫助的。
朋友,是在你傷心的時(shí)候安慰你,在困難的時(shí)候幫助你,和你有福同享,有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
我的同桌作文9
我的同桌張三有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉和一個(gè)扁鼻子。
即使他很丑,他的性格也太壞了。
每當(dāng)我?guī)Я闶硶r(shí),我親愛(ài)的同桌都會(huì)在我耳邊說(shuō):“小董,你覺(jué)得我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的`大家庭嗎?”“為什么?”"家庭需要團(tuán)結(jié)友好、互相幫助和分享更多嗎?"“我還不知道你的陰謀,只是向我要些小吃,對(duì)吧!”“嗯,小董,哦不,董大哥!你能和我分享嗎?”他認(rèn)出我是大哥。我別無(wú)選擇,只能幫他一把,并抓住機(jī)會(huì)說(shuō):"那么,你以后一定要給我?guī)c(diǎn)心來(lái)!"“好吧!”不久之后,他帶了點(diǎn)心。我問(wèn)他,對(duì)他說(shuō):“張三,給我一些!”“我為什么要把它給你?”“你自己說(shuō)的!”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)?”“切,你太不誠(chéng)實(shí)了!”“知道就好,別說(shuō)了!”說(shuō)完,問(wèn)心無(wú)愧地繼續(xù)獨(dú)自吃飯。
一天,老師讓我們背誦課文。張三平時(shí)不敢背課文,今天很少主動(dòng)請(qǐng)纓。他對(duì)我說(shuō),“小董,這篇文章太長(zhǎng)了,我就知道你寫(xiě)不完!”“你不是說(shuō)你應(yīng)該先拿著它,快點(diǎn)給我,別浪費(fèi)我的時(shí)間!”“嗯,我拿不動(dòng)它!薄澳阏媸抢速M(fèi)別人的時(shí)間討厭!”“否則,讓我們?yōu)閷?duì)方打破規(guī)則!”我不假思索地說(shuō),“是的!”他直接在我的復(fù)習(xí)清單上做了個(gè)鉤。在課堂上,老師看著背誦清單,用我自己的名字鉤住我,拍了拍我的手,示意我安靜。老師說(shuō),“小董,拿著它!”我馬上意識(shí)到我說(shuō)完了,于是說(shuō):“老老師——,沒(méi)有——我就拿不動(dòng)它!薄澳悄氵敢勾上它,騙老師!復(fù)制五次的懲罰!”
我看見(jiàn)我親愛(ài)的同桌害怕地笑了。
遇見(jiàn)你是幾代人的災(zāi)難。
我的同桌作文10
女神,顧名思義,是擁有神力的強(qiáng)大的女性,而我的同桌王承琪就是這樣的女神。
神力1:身為班長(zhǎng),學(xué)習(xí)必須好,而王承琪的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒景鄰奈词沟谝坏膶氉尦鲞^(guò)。并且在全年級(jí),也是名列前茅,還曾一度考過(guò)全年級(jí)第一,使我們?yōu)樗拇嬖诙械津湴。再難的.題,在她面前也是Noproblem。所以,稱她為學(xué)霸,一點(diǎn)也不夸張。
神力2:如果你認(rèn)為她是一個(gè)書(shū)呆子,那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。她真是琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能,尤其是鋼琴方面,技藝超群,已突破10級(jí)大關(guān)。因此,名聲遠(yuǎn)揚(yáng),被四個(gè)班請(qǐng)去伴奏,并且,她在合唱節(jié)上大放異彩,成為了二班的明星。
神力3:如果以上兩點(diǎn)還不能說(shuō)明什么的話,那么王承琪的最強(qiáng)絕招就是對(duì)全班擁有絕對(duì)的掌控力,可以這么說(shuō),除了老師和家長(zhǎng)外,對(duì)我們最有約束力的就是她。無(wú)論大大小小的事,只要她出馬,大事化小,小事化了。真可謂是一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi),不愧為老師的得力干將。
神力4:她的親和力非常強(qiáng),這一點(diǎn),身為其同桌的我真可謂是深有體會(huì)。只要你有不會(huì)的題,她準(zhǔn)會(huì)給你講上一遍又一遍,直到你會(huì)為止。而且從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而居高臨下,而是積極的幫助我們,建設(shè)和諧的班級(jí)。和這樣一位女神級(jí)人物做同桌,實(shí)乃三生有幸。
我的同桌作文11
孫志立是我的同桌,說(shuō)起他的相貌,既不膀闊腰圓,又不濃眉大眼,可謂是其貌不揚(yáng)。個(gè)子很矮,黑瘦黑瘦的。臉略微有點(diǎn)長(zhǎng),本來(lái)不大的眼睛顯得就更小了。額頭和顴骨卻十分突出。也因此得了個(gè)綽號(hào)"祖先",說(shuō)白了長(zhǎng)得像類人猿。但我卻很愿意和他在一起,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)候,他讀語(yǔ)文時(shí)常把卷舌音讀成平舌音,像"春,用"這些容易讀錯(cuò)的字,他沒(méi)有一個(gè)能夠讀好。常常引起同學(xué)們的哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪,老師還常常讓他讀。他每次讀課文,我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中,我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次,我去找他,剛走到門(mén)口,就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調(diào)的"yong"的聲音。我輕輕打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)他正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。它嘴張得大大的,眼睛記得更小了。
他一見(jiàn)我進(jìn)來(lái),連忙拉住我說(shuō):"你來(lái)得正好,聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。"yong""對(duì)!""我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)。"唉,放到句子里一讀,他又讀錯(cuò)了。再次發(fā)音,讀句子。終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)他:"你常這樣練嗎?"他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因?yàn)榕d奮而微微有些發(fā)紅的臉,頓時(shí)明白了什么叫"毅力"。我至今想起那幅認(rèn)真練習(xí)的畫(huà)面,我不由心生敬意。我佩服同桌身上那種持之以恒,自強(qiáng)不息的精神和毅力。這就是一個(gè)讓我敬佩的同學(xué)--我的`同桌。他就是這樣一個(gè)刻苦,認(rèn)真,自強(qiáng)不息的人,他既是我的同學(xué),又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎?
我的同桌作文12
“56個(gè)民族56朵花,56個(gè)姐妹是一家!鄙碓谛陆疄豸斈君R的我,每時(shí)每刻都在和少數(shù)民族朋友打交道,民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開(kāi)放。
我的同桌就是一個(gè)哈薩克族同學(xué)。她又高又瘦,一頭深棕色的短發(fā),一對(duì)晶瑩剔透的眼睛,和一張紅潤(rùn)的嘴,組成了她一副高冷的形象。
從外表看她不是活潑可愛(ài)的,但她有一顆樂(lè)于助人的心。
那一次是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我忘帶筆了。我看其他同學(xué)都在專心的做題,我十分焦急。就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我的`同桌毫不猶豫的遞上一支筆來(lái),這可真是雪中送炭!我連忙說(shuō)謝謝。她一聲不吭,只是搖搖頭,眼里卻透露著關(guān)心和“沒(méi)事”。
我們一點(diǎn)點(diǎn)熟悉起來(lái),我發(fā)現(xiàn)她并不是高冷。只是有點(diǎn)兒內(nèi)向,她笑起來(lái)很好看,像純真的天使,給人一股溫暖。
她學(xué)習(xí)并不是很好,但我愿意幫助她。忽然,同桌拍了拍我,“這道題怎么做啊?”她指著一道數(shù)學(xué)題問(wèn)我,我看了看還挺簡(jiǎn)單的:“這么簡(jiǎn)單都不會(huì),笨死了。”雖然我說(shuō)的這么難聽(tīng),但他她卻絲毫不生氣。我一邊講著一邊提醒她上課要認(rèn)真聽(tīng)它聽(tīng)的可認(rèn)真了,終于把這道題搞定了。我不知哪來(lái)的自信,拍拍自己的胸腔信誓旦旦的說(shuō):“以后不會(huì)做題都告訴我,我來(lái)給你講。”她笑了,是那樣恬靜,宛如一個(gè)落入凡間的仙女。都說(shuō)哈薩克族姑娘,笑起來(lái)迷人,這還真是個(gè)甜美的笑!
我和她的感情越來(lái)越親近。在我的感染下他變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑,樂(lè)觀向上的女孩子。能與她做同桌,真是我的幸運(yùn)。
魯迅說(shuō)過(guò):“唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步!蔽覀円獜男∈伦銎,與少數(shù)民族互幫互助,共建美好家園!
我的同桌作文13
我的同桌有一個(gè)大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的.眼睛。他的成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng),但卻讓我覺(jué)得可望而不可即。在我看來(lái),他的腦袋里就像是藏了百寶書(shū)一樣。他的名字就是胡祥澤,他有兩大優(yōu)點(diǎn)。
第一大優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩,而他總是在教室里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí),他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了,他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí),他起先總是把我拒之門(mén)外,因?yàn)樗偸菚?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒,實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)才會(huì)過(guò)來(lái)謙虛地問(wèn)我,我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍,兩遍不會(huì)就三遍,我就一直講,我擔(dān)心我的語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確,也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最后功夫不負(fù)有心人,我們倆終于都解開(kāi)了謎,我們就會(huì)非常開(kāi)心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌,我們互相幫助,互相成長(zhǎng)。
第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè)于助人。我有一次沒(méi)帶語(yǔ)文《英才》,他馬上對(duì)我說(shuō):“我把書(shū)借給你,我還有一本!边有一次,他在座位上寫(xiě)作業(yè),看到我在做衛(wèi)生,連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“休息一下吧,我來(lái)做!彼褪沁@樣的人,總愛(ài)幫助別人。
我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學(xué)習(xí),他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文14
我的同桌是個(gè)女生,叫小藝。她不但歌唱得好聽(tīng)而且字也寫(xiě)的很好看。她為人熱情大方,還愛(ài)打抱不平呢。
記得有一次我借了一位同學(xué)的書(shū),看完后就放回圖書(shū)角去了。然后,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有和書(shū)的主人說(shuō)就把這本書(shū)借走了。書(shū)的'主人以為是我把她的書(shū)藏起來(lái)了,就老是追著我要書(shū)。唉,怎么麻煩總是跟著我?這次它終于把我給抓住了。
開(kāi)始時(shí)書(shū)的主人說(shuō):“快把書(shū)還給我,要不我就告班主任!弊詈笏尤灰屹r給她兩本一模一樣的書(shū),一本放在圖書(shū)角,一本給她。這不是欺負(fù)人嘛。可是有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)她說(shuō)完,竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個(gè)還說(shuō):“你是最后一個(gè)看書(shū)的人,而又是在你這里丟的,不是你賠難道還是我賠啊?!”這個(gè)同學(xué)說(shuō)完,邊上的其他幾個(gè)同學(xué)就附和道:“對(duì)!對(duì)。 蔽遗Φ爻吻,可他們都不相信。我覺(jué)得很委屈。就在這時(shí),小藝出現(xiàn)了。我以為她也是來(lái)趁火打劫呢,因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都不相信我?墒俏义e(cuò)了。她聽(tīng)我們說(shuō)了一遍情況,就說(shuō):“你們憑什么說(shuō)是逗逗偷了她的書(shū)?”我驚呆了,沒(méi)想到她會(huì)站出來(lái)幫我。頓時(shí),我對(duì)小藝有了感激之情。她幫我同他們爭(zhēng)論時(shí),我卻在想:那些同學(xué)并沒(méi)有見(jiàn)到我偷書(shū),為什么要在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火呢?為什么要添油加醋地說(shuō)看見(jiàn)我拿書(shū)了呢?這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)小藝說(shuō):“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤粦岩赡銈冏约耗?”小藝的這句話讓她們無(wú)言以對(duì)。
就在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)常調(diào)皮搗蛋的男生拿著那本書(shū)正在走向圖書(shū)角。我就指著那邊喊:“快看!”她們看到后都朝那個(gè)男生一窩蜂地跑了過(guò)去。真相大白了,我想:終于還我一個(gè)清白了!都是這個(gè)罪魁禍?zhǔn),哼?/p>
雖然我被冤枉了,但是我還是很高興,因?yàn)槲液托∷囍g有了真誠(chéng)而深厚的友誼。
這就是我現(xiàn)在的同桌——小藝。
我的同桌作文15
同桌,我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍(lán)色眼鏡,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。俗話說(shuō)得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得選好的,下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我同桌的“光輝歷史”吧! 在靠近嘴巴的地方,有一顆黑痣掛在右臉上,他的臉微微有點(diǎn)瘦。他最喜歡穿藍(lán)色的外套加黑色的褲子,再配上一雙黑色耐克鞋,哇偶,太酷了! 他的優(yōu)點(diǎn)非常的多,比如:書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,成績(jī)好,樂(lè)于助人……但是他也有一些缺點(diǎn):比如:喜歡嘲笑比自己差的'人,喜歡打女生,喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個(gè)讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛(ài)好,比如說(shuō):吹豎笛(連<<菊花臺(tái)》都會(huì)吹),喜歡打網(wǎng)球、游泳,愛(ài)和中隊(duì)長(zhǎng)斗嘴,愛(ài)裝結(jié)巴……好玩極了!
他在班級(jí)里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)課代表,我們四人小組給他取了幾個(gè)外號(hào):結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語(yǔ)達(dá)人……他一點(diǎn)也不生氣,反而還很高興,說(shuō):“謝謝你們給我取的外號(hào)!”我們特別奇怪他為什么沒(méi)有生氣,反而笑。 何熹非常喜歡看書(shū)。有一次上課鈴打響了,他還在看書(shū),我碰了碰他,提醒他上課了,他好像沒(méi)感覺(jué)到,繼續(xù)沉浸在他的書(shū)里面。等到老師進(jìn)了教室開(kāi)始上課以后,發(fā)現(xiàn)何熹在看書(shū),很生氣,當(dāng)即把他的書(shū)給扔到走廊里,何熹只好安安心心地上課,等到下課鈴聲一響,他立馬沖出教室,把書(shū)撿起來(lái),繼續(xù)津津有味地看著他的書(shū),真是一個(gè)讓人哭笑不得的,名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。 這就是我的“書(shū)呆子”同桌——何熹。
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