同桌冤家作文15篇【實(shí)用】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的同桌冤家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌冤家作文1

　　我有個(gè)同桌冤家，叫郜子涵。我給她取了個(gè)外號(hào)叫“跟屁蟲(chóng)”。今天下午她又來(lái)管我了，我撒腿就跑，心里想千萬(wàn)不能讓她追上，不然我就完了。天靈靈，地靈靈，神仙快顯靈，一定不能讓她捉到我，我趕忙往后跑，沒(méi)想到她還是追上我了。我笑著說(shuō)：“找我有何貴干��？”“鬼才找你，去給我把垃圾扔掉�！薄皯{什么,居然讓我?guī)湍闳永�圾？”我想我們一定又要開(kāi)戰(zhàn)了�！熬鸵�?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”"班長(zhǎng)就班長(zhǎng)，有什么好狂的`啊？你是班長(zhǎng)我就該幫你扔垃圾嗎？班長(zhǎng)應(yīng)該起帶頭作用，而不是讓我?guī)妥鍪拢　薄叭绻�我出一道題目，你答對(duì)了我就幫你扔。”“你說(shuō)！”“請(qǐng)問(wèn)什么事天不知，地知？”“不知道！”“這么笨還當(dāng)班長(zhǎng)？告訴你，鞋底破了一個(gè)洞》”“你再出一題！”“請(qǐng)聽(tīng)題，一個(gè)人從飛機(jī)上掉下來(lái)，為什么沒(méi)事？”“因?yàn)槟鞘莻�(gè)假人？”“不，真人！”“什么人能從飛機(jī)上掉下來(lái)還沒(méi)事��？”“笨蛋，那是因?yàn)轱w機(jī)還沒(méi)有起飛！”“快放我走！”“你看著教室里還有男生嗎？”我四周看了下，教室里只有我一個(gè)男生，其他全是女生�！澳悴粫�(huì)讓她們一起來(lái)打我吧？”“恭喜你，答對(duì)了！”天啊，這么多人一起來(lái)打我我就完了！

　　自從這次被打之后我天天拿出一副討好她的樣子，可是她居然不吃這套，每次一放學(xué)或下課就立刻跑出去。于是，我專門找她的弱點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)，我們就又立刻開(kāi)戰(zhàn)，一捉住機(jī)會(huì)，我就狠狠得整她一頓。

同桌冤家作文2

　　我的同桌是我的好朋友，也是我的'死對(duì)頭，他的名字叫孫海航。我們倆雖然非常要好，但是經(jīng)常為雞毛蒜皮的小事吵架。

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們倆在班主任的課上講悄悄話。孫海航說(shuō)：“顏博桓，你有沒(méi)有玩過(guò)‘我的世界’這款模擬沙盒游戲？”“有�！蔽倚÷暤卮鸬馈！拔腋嬖V你，”孫海航悄悄地說(shuō)道，“你把里面的鉆石塊蛋糕、黃金塊一起擺放在草地上，然后在上面搭上十塊沙子，接著再放養(yǎng)一群雞……”

　　孫海航還沒(méi)說(shuō)完，班主任就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)站起來(lái)，誰(shuí)回答了問(wèn)題誰(shuí)坐下�！蹦堑李}是填數(shù)量詞，一什么蘋果，一什么香蕉……我回答完了問(wèn)題坐下了�？墒菍O海航就呆呆地在我旁邊站著，一言不發(fā)，誰(shuí)叫他反應(yīng)不快呢！

　　下課后，我準(zhǔn)備去操場(chǎng)，孫海航卻擋住我說(shuō):“你當(dāng)時(shí)為什么不提醒我，害我站了整整一節(jié)課！”“因……因?yàn)槟堑李}我也不確定對(duì)不對(duì)��！”“你騙人，你就是不想提醒，我要和你絕交！”孫海航生氣地說(shuō)道。從那以后，我們倆就形同陌路了。

　　直到有一天，孫海航突然對(duì)我說(shuō)：“顏博桓，那次，班主任叫我們站起來(lái)回答問(wèn)題，我不該對(duì)你發(fā)怒，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我�！薄皼](méi)事，我們重新成為好朋友吧�！蔽倚χ�說(shuō)�！罢媸翘�好了！”孫海航拍了拍我肩膀。

　　這就是我的同桌冤家，也是我最要好的朋友。

同桌冤家作文3

　　跳小龍，男，最大的特點(diǎn)：調(diào)皮，搗蛋。自稱“調(diào)皮大王”(也是同學(xué)所公認(rèn)的)。連老師都對(duì)他無(wú)可奈何。便讓他與中隊(duì)長(zhǎng)琳莉同桌。

　　琳莉，女，成績(jī)優(yōu)秀，深得老師喜歡，上老師的'得力小助手。在班上威性很大，同學(xué)們都懼他三分(跳小龍例外)。倆人關(guān)系極其惡劣，比仇家還仇。

　　這是開(kāi)學(xué)的第一天，初一(1)班的班主任艾老師正在為跳小龍的座位而深感頭疼。正在這時(shí)，“調(diào)皮大王”跳小龍竟對(duì)老師說(shuō)：“老班，勿需傷感，有我在任何事都可解決。不就是為吾的座位嗎？好吧，為了你，老班，我豁出去了，就讓我與琳莉同桌好了，無(wú)所謂的！”

　　“真的��？那太棒了！”艾老師真是大喜過(guò)望。馬上對(duì)琳莉說(shuō)，而且未等琳莉開(kāi)口，艾老師已經(jīng)決定了�？伤�哪知道，琳莉心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意呀！無(wú)奈之下，琳莉不得不服從命令。此時(shí)的她已經(jīng)是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了，只能怪自己命太苦啊！

　　自從跳小龍與琳莉同桌之后，琳莉的日子是大不如從前的逍遙自在，整天得熬受著“調(diào)皮大王”的整，整日提心吊膽的。倆人天天在“戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中”。

同桌冤家作文4

　　今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列中的《同桌冤家》。一看到這本書(shū)的名字，我就非常好奇，既然是同桌就應(yīng)該是好朋友，怎么是一對(duì)冤家呢？于是我一口氣把這本書(shū)讀完了。下面我給大家將一下我認(rèn)為最有趣的地方吧！

　　路曼曼是一個(gè)乖巧、聰明的女生，而馬小跳是一個(gè)淘氣的男生。他們的數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，錯(cuò)一道罰做十道題。馬小跳這幾天一直都被老師罰做題，馬小跳發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題每次都是全對(duì)，再作口算時(shí)，馬小跳做完一題眼睛會(huì)瞟到路曼曼的本子上對(duì)答案，如果有錯(cuò)馬上改正。第二天馬小跳的`口算題全對(duì)，老師表?yè)P(yáng)了馬小跳，路曼曼知道馬小跳是抄自己的，便把口算題做了一半以上是錯(cuò)的，結(jié)果可想而知，老師批評(píng)了馬小跳，而路曼曼卻得了一百分……他們之間這樣的事情實(shí)在太多了，可真是一對(duì)“冤家”��！

　　我看完整本書(shū)之后覺(jué)得這本書(shū)太有趣了，雖然馬小跳非常淘氣，身上有許多缺點(diǎn)，但是他有一顆善良的心，我喜歡馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；也喜歡他那活潑幽默、很自信、樂(lè)于助人的爽朗性格。我認(rèn)為淘氣不是什么大問(wèn)題，只要有好品質(zhì)，我相信那你的一生一定是美好的。

同桌冤家作文5

　　“你干什么？死胖子。”教室里響起我對(duì)同桌的怒吼聲。上午還溫柔似水的我，下午怎么怒氣沖天了？那是因?yàn)橐患�微不足道的事引起�?lái)的。

　　那天第三節(jié)課剛下課，作為英語(yǔ)組長(zhǎng)的我，對(duì)我的同桌劉龍說(shuō)：“你怎么還沒(méi)寫完啊？就兩篇英語(yǔ)作業(yè)，還是那么簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞，你也寫不完，干什么了？”我和他對(duì)視了很久，終于，我的火氣再也忍不住了，猛的幾下，把那個(gè)死胖子打了個(gè)仰面朝天。在我百般催促下，他終于寫完了作業(yè)。可是我剛想看他的.作業(yè)，他卻“嗖”的一下?lián)屃诉^(guò)來(lái)。這次，我并沒(méi)有對(duì)那個(gè)死胖子說(shuō)什么，只是狠狠瞪了他一眼。

　　放學(xué)了，因?yàn)樗�著急上廁所，只�?jiàn)他背著書(shū)包左扭扭屁股、右扭扭屁股往家跑，我在后邊笑得眼淚都出來(lái)了。他回過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“死張卓，等明天的，我讓你笑！”我說(shuō)：“哼，我等著，看你到底能把我怎么�！�

　　你們看，我這個(gè)同桌不僅笨，而且傻，我為他起了一個(gè)不錯(cuò)的名字――同桌冤家�？墒俏覀円黄鸲冗^(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，雖然總是打架爭(zhēng)吵，但是我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。

同桌冤家作文6

　　上一年級(jí)時(shí)，我和曼曼是同桌。曼曼是個(gè)很漂亮的小女孩，我對(duì)她很有好感。

　　曼曼是個(gè)“復(fù)仇女神”。數(shù)學(xué)課上，老師經(jīng)常布置算術(shù)題，我粗心大意，總會(huì)算錯(cuò)幾道。而曼曼既聰明又細(xì)心，每次都考第一。我抄曼曼的答案，結(jié)果也得了一百分。曼曼雖然知道我抄她的答案，但缺少證據(jù)，就沒(méi)有向老師告發(fā)。等再做算術(shù)題時(shí)，曼曼知道我還會(huì)抄她的，就準(zhǔn)備了兩套答案，先寫錯(cuò)的答案，等我抄完準(zhǔn)備交了，她飛快地?fù)Q成正確答案，結(jié)果我有一半的答案是錯(cuò)的。曼曼狠狠地報(bào)復(fù)了我！

　　曼曼也挺會(huì)關(guān)心人。有一次我生病了，曼曼牽掛著我的病。一放學(xué)，就買了好多吃的，代表全班同學(xué)去醫(yī)院看我。深受病痛折磨的我，看見(jiàn)漂亮的曼曼和好吃的東西，馬上感覺(jué)自己身體好多了。曼曼還拿來(lái)課本幫我補(bǔ)落下的功課，她說(shuō)抄來(lái)的'分?jǐn)?shù)不是自己的，只有真正學(xué)會(huì)的東西才屬于自己，誰(shuí)也搶不走。

　　曼曼，讓我說(shuō)什么好呢？雖然你身上也有缺點(diǎn)。但……讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，做最好的同桌吧！

同桌冤家作文7

　　我有一個(gè)同桌冤家，他就是————余清夏。

　　他有一個(gè)瘦小的身體，看上去弱不禁風(fēng)，但卻有著比一般人大的力氣。有一次，他還在體育課上打敗了“大力士”周齊軍！他那圓圓的'眼睛不停地轉(zhuǎn)著，十分惹人喜愛(ài)。還有一張櫻桃般的小嘴，這樣憨厚可愛(ài)的形象，誰(shuí)見(jiàn)了會(huì)不喜歡呢？

　　余清夏是我的同桌，他非常愛(ài)打我的小報(bào)告，還在書(shū)桌上分起了“三八線”，超線就要被打一下，害得我不得不向他屈服。余清夏也很兇殘，又一次，英語(yǔ)老師叫我監(jiān)督他寫完作業(yè)，“字跡太難看了，擦了，重寫！”我怒吼到。余清夏便惡狠狠地瞪了我一眼說(shuō)：“我干嘛聽(tīng)你的，難不成你是我母親？”就接著往下寫了。我嘆息道：“哎！好心好意卻不領(lǐng)情。冤家！冤家�。　�

　　雖然，余清夏有許多不足與缺點(diǎn)，但他卻有著一顆樂(lè)于助人的心。有一次上品德課，突然一個(gè)壞消息從我的腦海中冒了出來(lái)�！皶�(shū)忘帶了！”只聽(tīng)我一聲慘叫！心如焚急，我不停地翻找著，爭(zhēng)取能有一絲希望。余清夏看到了，他忘記了從前我和他的爭(zhēng)吵與“戰(zhàn)斗”，微笑著說(shuō)：“我借你吧！”我的臉立馬從陰轉(zhuǎn)為晴。而他卻被老師罵了一頓，我不禁暗暗地自責(zé)起來(lái)。余清夏對(duì)其他同學(xué)也是如此。這樂(lè)于助人精神多么可貴，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　聽(tīng)了我介紹，你是否了解他了？他就是缺點(diǎn)很多，優(yōu)點(diǎn)很少，但又值得我們學(xué)習(xí)的余清夏同學(xué)。

同桌冤家作文8

　　俗話說(shuō)得好：“不是冤家不聚頭。”我和余學(xué)望這對(duì)同桌冤家在五年級(jí)竟然又碰到了！三年的同桌冤家，讓我看清了他的為人！

　　說(shuō)起他的缺點(diǎn)呀，可真是三天三夜也說(shuō)不完。什么愛(ài)發(fā)脾氣呀，小肚雞腸呀，說(shuō)話不算話呀……

　　想聽(tīng)他的故事嗎？就接著看下去吧：

　　說(shuō)起他的小肚雞腸呀，我可真是無(wú)奈之極呀！

　　上個(gè)星期三，我忘記帶餐巾紙了，正愁著怎么擦桌子時(shí)，看見(jiàn)余學(xué)望帶了餐巾紙，就問(wèn)他借。

　　“余學(xué)望，你的'餐巾紙能不能借給我兩張？”我用無(wú)助的眼神看著他。

　　“不行，我自己要用的，去問(wèn)別人借吧�！彼�冷冷地瞟了我一眼。

　　“你不是有一包嗎？借給我兩張又不會(huì)死的！”我盯著他手上的餐巾紙繼續(xù)懇求道。

　　“不行就是不行，我媽媽說(shuō)了，我這包餐巾紙可是要用到星期五的。被你這么一借，明天都用不到吧？”余學(xué)望居然如此振振有詞。

　　瞧，他又在編理由了吧？一個(gè)男生，可真小肚雞腸�。�

　　要說(shuō)缺點(diǎn)是一大堆，優(yōu)點(diǎn)嘛，勉勉強(qiáng)強(qiáng)有一個(gè)。是什么呢？就是“任勞任怨”！不管我說(shuō)什么，他就去做什么。我說(shuō)東，他不敢往西；我讓他去幫我扔餐巾紙，他不敢不從。（主要是我比較兇，哈哈哈哈�。�

　　同桌冤家對(duì)對(duì)碰，還會(huì)發(fā)生什么精彩的故事呢？敬請(qǐng)期待！

同桌冤家作文9

　　我的同桌是我的好朋友，也是死對(duì)頭，他的名字叫孫海航，我們倆雖然非常要好，但是經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事吵架。

　　在我一年級(jí)的`時(shí)候，有一次，我們倆在班主任的課上講悄悄話。孫海航說(shuō)：“顏博桓，你有沒(méi)有玩過(guò)‘我的世界’這款模擬沙盒游戲？”“有。”我小聲地答道�！拔腋嬖V你，”孫海航悄悄地說(shuō)道，“你把里面的鉆石塊蛋糕、黃金塊一起擺放在草地上，然后在上面搭上十塊沙子，接著再放養(yǎng)一群雞……”

　　孫海航還沒(méi)說(shuō)完，班主任就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)站起來(lái)，誰(shuí)回答了問(wèn)題誰(shuí)坐下�！蹦堑李}是填數(shù)量詞，一什么蘋果，一什么香蕉……于是我回答完了問(wèn)題坐下了�？墒菍O海航就呆呆地在我旁邊站著，也不回答問(wèn)題，誰(shuí)叫他反應(yīng)不快呢！

　　下課后，我準(zhǔn)備去操場(chǎng)，孫海航卻擋住我說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)為什么不提醒我，卻自己回答了，害我站了一整整一節(jié)課！”“因……因?yàn)槟堑李}我也不確定對(duì)不對(duì)啊！”“你騙人，你就是不想提醒，我要和你絕交！”孫海航生氣地說(shuō)道。從那以后，我們倆就誰(shuí)都不跟誰(shuí)說(shuō)話了。

　　直到有一天，孫海航突然對(duì)我說(shuō)：“顏博桓，那次，班主任叫我們站起來(lái)回答問(wèn)題，我不該對(duì)你發(fā)怒，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我�！薄皼](méi)事，我們重新成為好朋友吧�！蔽倚χ�說(shuō)�！罢媸翘�好了！”孫海航拍了拍我肩膀說(shuō)道。

　　這就是，我的同桌冤家，也是我最要好的朋友。

同桌冤家作文10

　　色彩繽紛的小學(xué)生活即將過(guò)去，在這五年中，我有過(guò)許多同桌。但令我最難忘的還是李宣璇。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副大眼鏡。說(shuō)起她，我倆是“水火不相容”，經(jīng)常鬧矛盾，有時(shí)還進(jìn)行“地下戰(zhàn)斗”。

　　有一次，我不小心動(dòng)了她一下。她如同被針扎了一樣，猛得一回頭，用惡狼般的眼神看著我，“你動(dòng)我干什么？你知不知道我在寫作業(yè)，萬(wàn)一我寫錯(cuò)了怎么辦？”李宣璇又再“河?xùn)|獅吼”了，這聲音驚天動(dòng)地，整個(gè)教學(xué)樓都劇烈地?fù)u晃著，猶如地震一般。我趕緊向她道歉。可是她不領(lǐng)情，反而更加生氣了，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)對(duì)不起就完事了？過(guò)來(lái)，讓我打你一巴掌�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，感覺(jué)頭上燃起了熊熊大火，生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)向你道歉了，你還想打我，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的.人！”就這樣，她一句我一句，我倆吵了起來(lái)。直到上課鈴響了，我們兩個(gè)才罷休。

　　還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)讀單詞。李宣璇有個(gè)單詞不會(huì)，就問(wèn)我怎么讀。碰巧我也不會(huì)讀那個(gè)單詞，我就跟她說(shuō)：“這個(gè)的單詞，我也不會(huì)讀。”沒(méi)想到，她認(rèn)為我故意不告訴她。于是，她使用獨(dú)門絕技——“剪刀手”，大拇指和食指狠狠地捏住我的肉，嚇得我連連敗退，大聲地喊：“救命！”她這才放過(guò)我。

　　看，這就是我的冤家同桌。雖然我倆之間總有些小磨擦，但這讓我的小學(xué)生活變得有滋有味，充滿了樂(lè)趣。

同桌冤家作文11

　　在學(xué)校里，我有一個(gè)同桌。他大大的眼睛，塌塌的鼻梁，皮膚黝黑，老愛(ài)跟我發(fā)生矛盾。告訴你吧，他就是我的同桌——?jiǎng)⑽酢?/p>

　　劉熙是一個(gè)助人為樂(lè)的陽(yáng)光男孩。記得有一次，我的5塊錢丟了，那是要搭車去大奶奶家的。向他求助，問(wèn)他有沒(méi)有多余的錢可以借我，他遲疑了一下，然后很豪邁的說(shuō)：“可以的�！闭f(shuō)罷就把手向口袋掏去。他拿出8塊錢其中的5元錢，對(duì)我說(shuō)：“你拿去搭車吧，明天記得還，OK？”我看著手里的5塊錢，知道這是他買東西吃的錢，那3塊錢他要搭車回家。真被他感動(dòng)了。

　　劉熙雖然助人為樂(lè)，但也很無(wú)聊。我跟他之間劃了分界線，原因就是上課的`時(shí)候總是有事沒(méi)事的朝我說(shuō)話，擾得我不得不制止他。記得上次語(yǔ)文課的時(shí)候，他說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲好不好？”我沒(méi)理他，他又說(shuō)：“我在你的課桌里偷一樣?xùn)|西，你能發(fā)現(xiàn)，就算你贏了！'這時(shí)我忍不住插嘴道："憑什么呀？我都沒(méi)答應(yīng)，再說(shuō)，當(dāng)小偷好玩嗎？"這時(shí)正巧，被許老師看見(jiàn)，她叫我們回答問(wèn)題，我支支吾吾回答不出來(lái)，被狠狠地批評(píng)了一頓，最可惡的是：上英語(yǔ)課考試的時(shí)候，他竟煞有介事的報(bào)出答案，攪得我聽(tīng)不聽(tīng)老師報(bào)的單詞，成績(jī)也就一塌糊涂。

　　這就是我的同桌，一個(gè)普通平凡的男孩，現(xiàn)在座位調(diào)亂了，也許不會(huì)跟他同桌了，我想大聲對(duì)他說(shuō)：我們不要分界線！

同桌冤家作文12

　　在光明小學(xué)三年級(jí)二班有一對(duì)同桌，男孩叫“明明”，女孩叫“貝貝”，明明很懶，頭發(fā)亂亂的像鳥(niǎo)窩一樣，難怪上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)追著他飛，都以為頭發(fā)是它的家呢！他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，經(jīng)�？�100分。貝貝愛(ài)打扮臭美、一放學(xué)回來(lái)刷抖音。成績(jī)一般，有不會(huì)的都會(huì)向明明請(qǐng)教，甚至?xí)�抄他的呢�?/p>

　　有一次，突然數(shù)學(xué)老師要考試，貝貝昨天回家沒(méi)有復(fù)習(xí)，心想：“我可以抄我同桌的�！必愗惲⒖逃眉绨蛲绷艘幌旅髅�，竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“等考試我捅你一下，你給我瞄一下。”明明聽(tīng)了，心想：學(xué)貓叫，喵一下嘛！”明明輕描淡寫地回答：“哦。”貝貝這時(shí)心中石頭落了下來(lái)。

　　考試開(kāi)始了，貝貝一開(kāi)始做得心應(yīng)手，做著做著，果真做道了難題，貝貝抓耳撓腮、絞盡腦汁，實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候，她便捅了捅同桌。明明這才想起考前的約定，便大叫一聲：“喵！”把全班嚇了一大跳。老師火冒三丈地說(shuō)：“考試不好好考，學(xué)什么貓叫？下課到我辦公室來(lái)一趟！”

　　下課了，明明到老師的辦公室，老師問(wèn)：“考試考得好好的，學(xué)什么貓叫？”小明委屈地說(shuō)：“是貝貝讓我學(xué)貓叫的.”老師說(shuō)：“叫貝貝來(lái)我辦公室一趟！”貝貝來(lái)了，老師奇怪地問(wèn)你，為什么讓明明學(xué)貓叫？”貝貝說(shuō)：“我不是讓他學(xué)貓叫，是讓他給我瞄一下，看一眼的意思�！崩蠋熯@才明白了其中的原因，嚴(yán)厲地批評(píng)了貝貝，以后不要抄明明的了，不能弄虛作假！

　　貝貝和明明垂頭喪氣地走出了辦公室，哎！真是對(duì)“同卓冤家”呀！

同桌冤家作文13

　　噢耶！暑假終于結(jié)束了，那就代表開(kāi)學(xué)可以離開(kāi)“學(xué)習(xí)木雞”（本人同桌）了！哦，萬(wàn)歲！想起那段歷史真是不堪回首啊！

　　到了學(xué)校，我坐等老師來(lái)。其他同學(xué)正在“大鬧天宮”哩。老師走進(jìn)來(lái)，寒光一閃，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師開(kāi)始說(shuō)換位置了，我心中無(wú)比喜悅，可出乎意料的是老師竟然只換了個(gè)別同學(xué)，我還是和那個(gè)“榆木腦袋”坐一起。天哪，我上輩子做錯(cuò)了什么，你要如此折磨我。

　　剛一下課，我那個(gè)“上課是尊佛，下課是個(gè)魔”的同桌，看到我在盯著他，竟然對(duì)我說(shuō)：不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。我氣得火冒三丈，跑上去就來(lái)個(gè)“降狗十八掌”再出個(gè)“九陰白骨爪”。他被我打得屁滾尿流，躲進(jìn)了男生的“避風(fēng)港”——廁所。我站在門口，對(duì)他說(shuō)：你出來(lái)，我可以減低你的罪行。當(dāng)他一出來(lái)，我就對(duì)她說(shuō)：“你死罪可免，但是活罪難逃，還不束手就擒�！彼�只好跟我舉起了白旗。

　　現(xiàn)在他已經(jīng)開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，相信只要他努力，什么都不成困難！

　　童鞋們，你們是否也有一個(gè)這樣的`同桌呢，快寫下來(lái)吧，我都等不及想看你的了！拜拜，下期再見(jiàn)！

同桌冤家作文14

　　要說(shuō)起我們班的同桌冤家，那非我和應(yīng)塏泓莫屬!

　　“啊，痛!”應(yīng)塏泓又惹毛我了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：星期五的綜合課上，我們要進(jìn)行講故事競(jìng)選賽。趁我去講時(shí)，他把我的.課桌打開(kāi)一條縫，悄悄把我準(zhǔn)備的故事：《睡前故事》拿走了，肯定是想整我!

　　我講完故事下來(lái)，發(fā)現(xiàn)故事書(shū)不見(jiàn)了。我的腦海里馬上想到了應(yīng)塏泓這個(gè)壞家伙。我問(wèn)他：“喂，是不是你拿了我的故事書(shū)?老實(shí)交代。他呢，一副得意的樣子：“姐，怎么會(huì)是我呢?就算是我，你也不能拿我怎么樣!”我想了想，說(shuō)：“現(xiàn)在老師在這里，我給你留點(diǎn)面子，快把書(shū)交出來(lái)。”他嘿嘿一笑，不說(shuō)話。

　　終于下課了，我趁他不注意，打開(kāi)他的書(shū)包，把書(shū)抽了出來(lái)。對(duì)他說(shuō)：“今天我心情好，放過(guò)你�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身拿出作業(yè)做起來(lái)。誰(shuí)知他突然伸出拳頭偷襲我。又馬上撒腿就跑。原來(lái)這件事他還記在心里。

　　我追了上去，喊：“別跑!”我們這場(chǎng)鬧劇引來(lái)了很多“觀眾”把應(yīng)塏泓的去路擋住了，這場(chǎng)戰(zhàn)斗以我的勝利告終。

　　“叮呤呤——”下課了，你聽(tīng)，“救命”應(yīng)塏泓啊，又惹毛我了。

同桌冤家作文15

　　最近，我讀了一本書(shū)叫同桌冤家。這本書(shū)主要講了馬 小跳和路曼曼一次又一次的激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　其中，我最喜歡的是《兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》這篇故事。里面主要講了從一年級(jí)開(kāi)始，路曼曼就經(jīng)常向秦老師打馬小跳的'小報(bào)告并在小本子上記馬小跳的不良表現(xiàn)的故事。她一直記到四年級(jí) 也沒(méi)有停過(guò)，馬小跳也寫過(guò)上百篇檢討了。每次都寫的特別流利，當(dāng)著全班同學(xué)的面念的時(shí)候，下面有的同學(xué)總是小聲地說(shuō)：“寫的不錯(cuò)！”可見(jiàn)，有時(shí)候壞事也可以變成好事。

　　這本書(shū)里面的每篇故事都寫出了馬小跳的可愛(ài)、幽默、有趣、愛(ài)心、心地善良，還有他的自信心。這些都是馬小跳的優(yōu)良品德。可是馬小跳也有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，那就是他的急性子。甚至有一次連數(shù)學(xué)作業(yè)也沒(méi)抄完就急著踢足球去了。這些都是馬小跳天生的性格。要是你讓我在這些文章里選最好的一篇文章，我得先告訴大家一聲，那可是相當(dāng)?shù)碾y�。�

　　這本書(shū)的每一篇故事都非常的有趣，我希望大家也來(lái)讀一讀這本非常有趣的故事書(shū)。

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