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我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈业耐雷魑,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
都說同桌是用來互幫互助,和睦相處的,可為什么我遇到的同桌卻是以武力“統(tǒng)治課桌”的?
初次見面,第一眼看到的就是她那奇丑無比的發(fā)型。班主任要求必須剪運(yùn)動頭,她倒好,短的讓人無法分辨雌雄,簡直比男生還男生!一笑起來,皺紋比雅魯藏布大峽谷還深!
本來同桌見面應(yīng)該給對方留個好印象,可她倒好,“三八線畫了沒?”第一句話便給我來了個下馬威,我看出她是一只不好惹的“母老虎”。
正在上課,我的.筆不小心掉到地上,我彎下腰去撿筆,可手突然一陣劇痛,抬起手發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)留下一個巴掌印,原來是不小心進(jìn)入了她的領(lǐng)地,她用狠辣的巴掌警告我禁止侵入她的地盤。呼,直到下課,手還在火辣辣地痛。
我越想越氣,堂堂男子漢被一個女生打!我實(shí)在咽不下這口氣。一打下課鈴,我指著她鼻子就吼道:“別以為我不敢打你!”未料到,這句話不但沒嚇到她,她反而得寸進(jìn)尺地、對我指向她的手使用了“九陰白骨爪”攻擊。頓時我的手背上便青一塊紫一塊了,我也只能強(qiáng)忍疼痛,心想“好男不跟女斗”,哼!然而,心中仍然在淚奔。
你覺得這件事至此結(jié)束了?還有下文呢!
上學(xué)路上,我的右眼皮一直跳個不停,不自主地聯(lián)想到一首歌:“左眼皮跳跳,好事要來到,不是要升官就是快要發(fā)財了!比缓笪乙凰伎,右眼皮跳是不是正好完全相反,我是不是要倒大霉了!
一進(jìn)班級,班里死一般寂靜。我走向座位,同學(xué)們都盯著我,好像我是動物園供人參觀的動物一樣,當(dāng)看見同桌的臉時,我就知道他們?yōu)槭裁催@樣怪異地看著我了——她的臉板得像一張面具。我看著她,她卻給我來了一個“死亡之瞪”,這一個眼神給我?guī)淼氖侨淼碾u皮疙瘩。
我本想安靜地走進(jìn)座位,可她卻無端挑起事端。我一走近她,她用肩膀使勁撞了我一下,我整個胸腔都顫抖了一下。我不自主地捂著胸口,她卻斜著眼看著我,一幅挑釁的模樣。
我終于爆發(fā)了。我用力一拍桌子,將她的手用不知哪來的繩子系在了課桌上,漲紅著臉,指著她怒斥:“你很厲害是不是?”可誰知“母老虎”也會哭,她的淚水如洪水般涌出,哭聲驚天動地,嚇得我不敢吱聲,起身趕緊逃離現(xiàn)場,于是乎我被老師戴上個“畏罪潛逃”的帽子。
老師扭著我的耳朵把我?guī)нM(jìn)辦公室——請我“喝茶”。她到了老師那,迅速將當(dāng)初楚楚可憐的樣子收拾干凈,擺出一副理直氣壯的樣子,痛斥我的種種“惡行”。于是我的“罪孽”便愈發(fā)嚴(yán)重,老師的批評指數(shù)便成倍上漲。
我的同桌作文2
叫她小鄒,并不是因為她年齡比我小,也不是她個子比我矮,更不是她職務(wù)比我小——同們是同桌,她還是英語科代表呢!叫她小鄒,只是覺得她可愛、可親。
剛開始同桌時,真有點(diǎn)不習(xí)慣,除了學(xué)習(xí)上的交談,幾乎就沒有別的了。后來才發(fā)現(xiàn),我們還有很多共同的語言,比如我們喜歡聽歌,而且喜歡同一個歌手;我們喜歡看書,喜歡看同一本書。因為有太多的共同愛好,成了形影不離的朋友。
我們一起學(xué)習(xí),一起討論,闡述對某個問題的看法,即使?fàn)幍妹婕t耳赤,我們?nèi)匀缓芸鞓。也許某些時候,我們女生太在意分?jǐn)?shù),以至于愁眉苦臉,我就會用一切辦法把我的快樂傳遞給她,使她知道重要的不是再去懊悔自己所犯的錯誤,而是盡早找到犯錯的關(guān)鍵,在下次考試中取得滿意的成績。好在我們都是這樣的人,所以,我們快樂。
她感情豐富,非常孝順,常常同我說她家人的好,讓我也忍不住想成為她的家人,那樣我一定會覺得很幸福,很溫馨。有一個星期日,下了很大的雨,天色異常陰暗,不能回家,我就在教室里做作業(yè),這時,小鄒來了。不知怎么的,我覺得她的身影好疲憊,好孤獨(dú)。她側(cè)著身子在我身邊坐下了,在她轉(zhuǎn)身的`那一瞬間,我看到了她微腫的雙眼。我等待著她哭訴,可是過了好久不見她跟我說話,我輕輕拍了一下她的背,她一驚,哭紅的雙眼望著我,欲言又止,我想,如果我不問,她是不會說的了,藏在心里的感覺是很難受的。一問,才知道她沒有能夠回家,雨太大了,而她上個星期也沒有能夠回家。我安慰她說:“沒有什么大不了的,我也半個月沒有回家了!彼齾s告訴我,她恨的不是這個,她跟爸約定了兩次,可是每次都是下雨,老天爺在開她的玩笑!
一次同學(xué)從家里帶來了一盒碧螺春,價格昂貴,我們每人都得了一小份。小鄒把那幾片茶葉小心地握在手里,問我有沒有盒子,我很好奇:“你干嗎?”只見她小心翼翼地把它們裝進(jìn)一個小袋子,笑著對我說:“帶回家給爸爸吃。”說完臉都紅了,似乎偷東西被人發(fā)現(xiàn)似的。唉,我怎么就沒有想到呢,我把自己的一份給了她。有這樣的女兒,真是令人羨慕啊!
這個星期天,她終于可以回家了,這下該高興了吧?沒有想到,來校時還是一副郁悶的樣子:“我忘了把茶葉給爸爸了,我對她說:“放心,再過一年也不會變質(zhì)的!
我的同桌作文3
我的同桌是鄭靜。雖然她的名字是如此溫柔和安靜,但她的性格與她的名字正好相反。我受不了這個同桌!她是我們班有名的大嘴巴,可以整天說話。雖然他的大嘴巴真的很無聊,但他水汪汪的大眼睛和高高的鼻子很容易讓我們著迷。他只是一個普通人在韓劇中。
我的同桌是我們的班長,他非常喜歡幫助別人。當(dāng)她幫助她的同學(xué)時,她是最漂亮的。然而,好日子并不長。有一個人在班長背后惡作劇。當(dāng)我們看到這個的時候,我們做的第一件事就是跑步。因為班長馬上就要生氣了。那些淘氣的同學(xué)很痛苦,被班長嚴(yán)厲斥責(zé),并被罰款打掃教室和清潔區(qū)域一個月。
這個班是一個數(shù)學(xué)班。老師修改了我們上次考試的試卷?蠢蠋焽(yán)肅的表情,肯定是我們考試考得不好。災(zāi)難即將來臨。這次每個人都在思考如何解釋這個錯誤。我也不例外。我是那個數(shù)學(xué)考試總是得滿分的人。只有我冷靜沉著,好像在她的控制之下。這一分鐘真的很痛苦。沉思一分鐘后,老師說了我的名字。蔡斌,滿分。我心中的.大石頭終于落下來了。然而,這是另一個得了滿分的人。他是鄭靜。她光榮地走上講臺,拿走了他的試卷,但臉上仍然沒有表情。我很困惑。他對考試得了滿分不高興嗎?還是有問題?我?guī)е蓱]熬夜到下課。下課后,我疑惑地問她:你不經(jīng)常說話,卻得了滿分,你不高興嗎?或者你的家庭有什么問題?”她不為所動,然后跑開了!八裉鞛槭裁催@么反常?他一定對我隱瞞了什么。”然后我去問班主任,班主任焦急地說:他很快就會轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校,也許是因為對他的記憶太多了,而你是一群優(yōu)秀的同學(xué)和老師,又舍不得!”的確,正如老師所說,班主任在最后一堂課上給她開了一個告別班會。在這個班里,班長用她流利的口才用英語講述了她和我們同學(xué)之間的友誼。她也給我寫了一封特別的信,我也給她寫了一封信。這兩封信是我們六年來的同桌和最真誠的友誼。...
這是我敏感、樂于助人、嘴巴張開的同桌。直到現(xiàn)在我還沒有忘記她。即使我們分道揚(yáng)鑣,我們一起度過的六年的回憶就像寒冷冬天的一縷陽光,照耀著我的心,溫暖著我。你將永遠(yuǎn)是我小學(xué)時代最好的同桌和最好的記憶!
我的同桌作文4
我的同桌章羽萱,是一個安靜的“呆女子”。下課時,她總是坐在座位上不說話。上課時,也很沉默。我都很奇怪,一天都不說幾句話,心里不憋得慌嗎?
章羽萱,看起來很平凡,正如他的性格一樣。她眼睛不大,眼球卻又黑又大,像一顆純黑的葡萄。她鼻子不挺,扁扁的,還架了一副黑框眼鏡。章羽萱的頭發(fā)是自來卷,很蓬松,還有點(diǎn)棕。章羽萱還有個搞笑的外號叫“章魚”。
“章魚”式上課“發(fā)呆”
上課時的她總是在“發(fā)呆”。不是真的.發(fā)呆,而是盯著老師不動,然后聽老師講課。她目光有些呆滯,嘴半張著,典型的發(fā)呆樣。這樣看起來可真像發(fā)呆,可是老師說的話她全聽進(jìn)去了,真神!老師可能也覺得她在發(fā)呆,叫她回答問題,章羽萱慢悠悠地站起來,愣了一下,準(zhǔn)確無誤地回答出了問題,這回一定驚訝到那些覺得她在發(fā)呆的那些人了吧。其實(shí)不仔細(xì)看,我也看不出來。
“章魚”式下課“發(fā)呆”
“叮鈴鈴”下課鈴響了,就算老師不喊下課,我們多多少少會有些反應(yīng)的。她呢,繼續(xù)保持著她那張“發(fā)呆臉”,直到我們老師真的喊下課。這時“章魚”就會吞一下口水,站起來,走到窗臺旁,拎起水杯喊我去接水。接完水后,喝一下口,放回到窗臺上,回到座位,然后繼續(xù)保持“發(fā)呆臉”!罢卖~”的課后時間安排可真是無趣啊。
“章魚”式變身“老師”
在宿舍里的她可算是不發(fā)呆了,可能是因為她覺得自己應(yīng)該是一個乖乖女的形象。那么我今天就會讓她辛苦建立的美好形象全部崩塌。
“章魚”在宿舍里可真是一個十足的“陽光開朗的小老師”。有一回,我額頭的痘痘很癢,于是我抓了一下。她瞬間“大驚失色”,“唰”她的手像飛一般的甩過來,我以為她要打我,結(jié)果她竟然抓住了我的手。我問:“你抓我手干嗎?”她像個北大博士一樣扶了一下眼鏡:“別抓,會發(fā)炎的。你這些痘痘很早就長出來了吧,肯定是因為亂吃東西,上火了長的,我想你肯定經(jīng)常抓,然后發(fā)炎了就消不下去,以后不僅得吃清淡的,還得涂藥哦。好啦,診費(fèi)給我!彼靡獾匦α,露出了一口微黃的牙齒,兩只眉毛還有節(jié)奏的往上挑了一挑。我驚奇地瞪大了我的眼:“啥,診費(fèi)!”我搖了搖頭,一溜煙跑了。
發(fā)呆女子不太呆,有點(diǎn)狡猾有點(diǎn)壞,有點(diǎn)無趣有點(diǎn)傻,有點(diǎn)迷糊有點(diǎn)慢,要說我最喜歡誰,班里僅此她一個。
我的同桌作文5
每個人小時候都有同桌,同桌就像你的一個密友,一個死黨,同桌在每個學(xué)期都陪著你,讓你不再一個人,在這么孤單。
我的同桌,有一頭長長的頭發(fā),又卷又密,黑亮亮的,看上去有點(diǎn)不像亞洲人。她有一雙水靈靈的大眼睛,黑亮亮的,十分好看,就像那黑色的玉石一樣。她的眼睛下面一個小巧的鼻子,再下面還有一張如櫻桃一樣的小嘴巴。她的臉圓圓的,不管怎么樣看她,都覺得她很可愛,她長得一般高,一米五左右的身高,身材很好,不管穿什么花樣的衣服,都不失她美麗的外表。
我的同桌,她叫小玲,她是我是同桌,也是我最好的朋友。每一天早上來到學(xué)校的時候,她都會用油亮亮的大眼睛看著我,再露出一副十分燦爛又美麗的笑容,然后她會跟我說:“早。 痹缱x課的時候,她會認(rèn)真的讀著書,而我卻不一樣,我不喜歡早讀,讀久了,感覺喉嚨一陣燒疼,感覺很不舒服,因此,我就不愛讀書了。可我的同桌,卻經(jīng)常勸我說:“你千萬要讀書啊!早上是記憶力最好的時候,不讀就白費(fèi)這大早上了!”
聽了她這話,我也解釋過原因,她挺體諒我的,但卻不放棄地勸我,“那你也得讀,小聲地讀喉嚨就不痛了!”之后,她又從抽屜拿出一盒潤喉糖給我。我接過糖,道過謝,就可以放心地讀書了,我的同桌就是這么好,這么關(guān)心我!
有一次,我考試考差了,很沮喪地趴在桌子上,無所事事地看向窗外。我的同桌見到我這么沮喪,這么灰心,她便看向我的`試卷,發(fā)現(xiàn)考得并不怎么樣。她并沒有嘲笑我,只是上去安慰我說:“沒事的,這次考差了,下次再努力,說不定就能考好了呢?”我抬頭看著她,臉上還是掛不住那笑容。小玲見我這么沒信心,便拿出自己的教材書教我一些我不懂的知識。她把大部分都時間都放在我的身上,把她自身的學(xué)習(xí)時間都弄沒了,她就仔細(xì)的教導(dǎo)我。
那時候,我很感激小玲,在那次之后,我考試考好了,這都多虧了小玲的輔導(dǎo)。小玲就是這么得愛幫助他人。
我的同桌對我我很好,也是一個很好,很漂亮的女孩子。她熱愛學(xué)習(xí),關(guān)注身邊的同學(xué),熱愛幫助他人,像這樣的同桌不多見了,我應(yīng)該要好好珍惜這份友誼。
我的同桌作文6
從小學(xué)六年級開始,我已經(jīng)換過好多同桌了,但我現(xiàn)任同桌仿佛跟我特別有緣,我們經(jīng)過一次又一次的換位風(fēng)波,我居然又和他坐在了一起。
我的同桌眼睛很小,像是一條縫,但又不失睿智,臉又白又胖,圓嘟嘟的,他沒我高,但比我重很多,別看他呆頭呆腦的,其實(shí)他的腦袋十分聰明,要是轉(zhuǎn)起來啊,連我都自愧不如,他很喜歡研究數(shù)學(xué)題目,有時我數(shù)學(xué)題不會做時,便經(jīng)常向他請教,他也很愿意指導(dǎo)我。
我的同桌十分馬虎,可稱得上是個“大馬哈”。他經(jīng)常丟三落四,什么都不放好,新買的鉛筆不過三天,肯定會不見,因此,他經(jīng)常會問我借各種文具,我的文具也是逐漸減少,大多全被他弄不見了,可以說是“有借無還”,這一點(diǎn)我的感觸很深。我的同桌被稱為“大馬哈”還有一點(diǎn),便是他考試十分粗心。每次試卷上不是多寫了個“0”,便是寫錯了個字,所以,他即使腦袋再聰明,成績也總是比不上我。每次他跟我相互比較的'時候,都會流露出不甘的神色,我對此也是哭笑不得,無可奈何啊,誰叫你那么粗心呢,所以有句俗話說得好“謬以毫厘,差以千里”。
我的同桌雖然馬虎,但也是個十分善良的人。有次,他和朋友走在路上,突然在地上發(fā)現(xiàn)了100塊錢,他的朋友看到了便想把錢和他分了,可他卻義正言辭地說:“不能這樣,我們是少先隊員,不能私吞財物,我們應(yīng)該拾金不昧,把撿到的錢交給警察叔叔!彼呐笥崖犃,感覺十分不好意思,連忙和他一起去了公安局。我的同桌不但表現(xiàn)在拾金不昧,他還十分樂于助人。還有一次,我在下樓時,正巧看見了他,那時,一位低年級的小朋友正抱著一疊厚重的作業(yè)本走來,看起來十分吃力,這時,小朋友手中的作業(yè)本突然掉了,他見了,急忙跑過去,幫小朋友整理好地上的本子并交給他。我見了,十分敬佩,心中不禁為他豎起了大拇指。
我們現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)六年級了,再過幾個月就要畢業(yè)了,我的同桌雖然有些調(diào)皮,但他身上的種種品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。我不知道畢業(yè)之后我們是否會再見面,但我希望我和同桌的友誼能一直延續(xù)下去,經(jīng)久不散……
我的同桌作文7
我的同桌,很普通的一個女孩,她不大喜歡說話,有點(diǎn)喜歡笑,不過不知道為什么她在同學(xué)之間的關(guān)系卻很好。這學(xué)期我們班里的班主任叫我和她坐的,我的心里是很不是滋味的,不過這是老師的意思,我也沒有辦法改變。
就這樣,我開始和她坐在一起了。初步接觸,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很好相處的,有什么事總是讓著我。我那個時候還不知道她的名字,就一直叫她同桌,叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認(rèn)識她沒多久的時候從老師的嘴里知道的。
我認(rèn)識她沒多久后,我們會在一起探討問題,一起說悄悄話。由于她的成績比我好,所以每次考試的時候我總要看她的試卷,簡單來說就是作弊。
不過那時候她總不給我看試卷的答案,還說什么“又不是中考,你現(xiàn)在看了考高分又有什么用,你有本事在中考高考的時候去作弊啊!
她每次這么說后,我就不會再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊,但是我的分?jǐn)?shù)也只是比她少一丁點(diǎn),每次都跟在她的后面。
她對我的成績也很驚訝,不過我看到她更多的還是對我成績不錯感到高興,每當(dāng)這個時候我就會有種揚(yáng)眉吐氣的感覺。
其實(shí)她是不知道我的想法,要是知道我為什么會這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的話還會狠狠的鄙視我呢。
“哼,你不是不給我作弊嗎?我就不作弊,等我有一天我超過了你的時候,我一定要狠狠的鄙視你一下,在我的.面前裝大牌!
就伴隨著這樣的想法,我那個時候雖然不拼命學(xué)習(xí),但也舍得下苦工。終于,皇天不負(fù)有心人,我在這個學(xué)期的期末考試中,分?jǐn)?shù)終于高過了她,我便拿著成績來到了她的面前。
正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀的時候,卻猛然發(fā)現(xiàn)那些話我根本就說不出口。當(dāng)時她看到我站在她的眼前,猛然爆出一句話來!澳阍谖颐媲罢具@么久干什么,不會是要向我告白吧!痹谡f完后她自己都被逗笑了,我也被她的話給弄的呆住了,不過馬上就回過神來,接著也跟著笑了起來。
那個時候她恭喜我考試考的號,但是我很想對她說一句話,但是最終卻沒有說出口。“同桌,如果不是有你,我的成績哪有那么好!
這一年里,我最難忘記的就是我的同桌,她曾經(jīng)的微笑,曾經(jīng)的臉頰,曾經(jīng)的身影,曾經(jīng)彼此的歡笑,我都記在心中,成為我永久的回憶。
我永遠(yuǎn)也不會忘記我的同桌,不會忘記她帶給我的一切,忘記我們之間的情誼。
我的同桌作文8
中等的個子,中等的身材,大大的眼睛,小小的嘴巴,這就是我的同桌,一個可愛的女生。
她長著一雙大大的黑眼睛,兩彎柳葉吊銷眉,黑黑的眼眸里透著機(jī)靈和可愛。她櫻桃般的小嘴,讓人想起漫畫中的美少女。
她的力氣也很大。有一年運(yùn)動會,她參加了實(shí)心球項目。那時,我也在旁邊看她的比賽。只見她把球舉過頭頂,眉頭一皺,用力往前一推。哇!球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線,落到了沙坑里,我跑去看成績,7米!太遠(yuǎn)了!這可見她的力氣有多大。
她的學(xué)習(xí)也很好。有一次考試,試卷很難,大家的平均分大概只有91左右。而她的.成績卻有96分!這可見她是一個全能型人才。
可是俗話說“人無完人”。她的體育,學(xué)習(xí)成績雖然很好,但是她卻很暴力,這可讓我這個同桌受委屈了。有一天,我因為她的糗事嘲笑她時,她先回過頭來瞪著我,然后就又使出“九陰白骨爪”讓我痛不欲生,最后,她要出絕招了----她先運(yùn)氣,再用她全身的力氣用力將我一推,“轟”的一聲,我飛出去兩米遠(yuǎn),撞到了三四張桌子,還撞倒了幾個人。讀者朋友們,這可以算是“墜機(jī)事故”了吧!
這就是我的同桌,雖然很暴力,但我也很喜歡她,你呢?
中等的個子,中等的身材,大大的眼睛,小小的嘴巴,這就是我的同桌,一個可愛的女生。
她長著一雙大大的黑眼睛,兩彎柳葉吊銷眉,黑黑的眼眸里透著機(jī)靈和可愛。她櫻桃般的小嘴,讓人想起漫畫中的美少女。
她的力氣也很大。有一年運(yùn)動會,她參加了實(shí)心球項目。那時,我也在旁邊看她的比賽。只見她把球舉過頭頂,眉頭一皺,用力往前一推。哇!球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線,落到了沙坑里,我跑去看成績,7米!太遠(yuǎn)了!這可見她的力氣有多大。
她的學(xué)習(xí)也很好。有一次考試,試卷很難,大家的平均分大概只有91左右。而她的成績卻有96分!這可見她是一個全能型人才。
可是俗話說“人無完人”。她的體育,學(xué)習(xí)成績雖然很好,但是她卻很暴力,這可讓我這個同桌受委屈了。有一天,我因為她的糗事嘲笑她時,她先回過頭來瞪著我,然后就又使出“九陰白骨爪”讓我痛不欲生,最后,她要出絕招了----她先運(yùn)氣,再用她全身的力氣用力將我一推,“轟”的一聲,我飛出去兩米遠(yuǎn),撞到了三四張桌子,還撞倒了幾個人。讀者朋友們,這可以算是“墜機(jī)事故”了吧!
這就是我的同桌,雖然很暴力,但我也很喜歡她,你呢?
我的同桌作文9
問起我印象最深的同桌有哪些,我會毫不猶豫地告訴你:有“刀子嘴”、“臭美”、“閑事王”……
第一位同桌——“刀子嘴”
我和“刀子嘴”本是栓在同一條繩上的螞蚱,關(guān)系鐵著呢!可自從成了同桌后,我和他時常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大鬧不休?芍^是真假孫悟空大鬧天宮,誰也不甘罷休。說到那薄薄的嘴皮,可謂是人人皆知!要是誰惹火了他,可真是捅了馬蜂窩喲!她發(fā)起火來,聲音又尖,連我這“巧嘴丫頭”也得讓他三分。不是有一句俗嗎?“刀子嘴,豆腐心!彼头线@句話了。我和她吵架后,只要我遇到困難,他仍像往常一樣熱情地幫助我。當(dāng)我缺少墨水的時候,總是他不聲不響、恰到好處地遞上來;當(dāng)我有小病小災(zāi)的時候,也總是他噓寒問暖地關(guān)心我。
第二位同桌——“臭美”
“廁所里照鏡子——臭美”。臭美是我這位同桌的一大特點(diǎn)。她總是把額前的頭發(fā)用啫喱水弄翹,上課時,還故意把頭發(fā)輕輕地摸來摸去,有意引起同學(xué)們的'注意。久而久之,“臭美”便成了她的綽號。每當(dāng)我嘲笑她“臭美”時,她總會摸摸翹,笑嘻嘻地說:“這不叫臭美,叫作時尚,懂嗎?“臭美”確實(shí)懂得時尚,她這一技之長在班上還派上用場呢!班里排練文藝節(jié)目跳藏族舞,她設(shè)計做成的彩色坎肩把姑娘們個個打扮得像正宗的“雪山妹子”呢!
第三位同桌——“閑事王”
“閑事王”是我的“大克星”,當(dāng)她被老師換到我身旁我心想:老師呀老師呀,你怎么把她換到我這兒來呀?真是“鹵水點(diǎn)豆腐——一物降一物!”我和她坐幾天就忍無可忍了。只要我上課開一點(diǎn)小差,她就會狠狠地給我一記“重拳”,說:“上課要認(rèn)真聽,不然我跟老師告狀!”還把老師搬來嚇唬我,.“哼,咱們騎駐看唱本——走著瞧吧!”也不甘示弱,不僅小心謹(jǐn)慎,不給她可乘之機(jī),而且還尋找她的破綻給她一個狠狠的回?fù)。因為有個“閑事王”在身力立,我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”,不過,她的“緊箍咒”倒是使我的成績直升云霄,穩(wěn)穩(wěn)地坐上了全班第一的位置!
這就是我印象最深的3位同桌,她們是不是與眾不同呢?
我的同桌作文10
我與他已經(jīng)一年多未見了,最不能忘記的是與他同桌的日子。
去年冬天,我們迎來了初二上學(xué)期的期末考試,這是我在綿實(shí)外第一場考試。坐在我右前方的是一位高高瘦瘦的男生?粗纳碛,我不禁想起來初一的同桌。
從小到大,我都是文科強(qiáng),理科弱。而他,恰好相反。初一下學(xué)期,老師說我們可以互補(bǔ),于是,他就成了我的同桌。一頭烏黑的短發(fā),一雙單眼皮,高高的鼻梁上架著一副黑圓眼鏡,身高167,足足比我高出一個頭。如此外表,我本以為他是高冷型的,還心想:以后少與他打交道?墒,讓我驚訝的是,話癆心來高冷身,一聊起天來,他便滔滔不絕,熱情洋溢。
他在班上名列前茅,對此,我敬佩不已。于是,特意關(guān)注他是如何學(xué)習(xí)的。他啊,上課時也會開小差,在老師的眼皮底下干其他事情?墒,一做起題來,就全然變成另外一幅模樣。全神貫注的樣子,仿佛連空氣都能感覺到他的認(rèn)真,寂靜了下來。
許多次,我想去問他數(shù)學(xué)題,都因氣氛實(shí)在寂靜而作罷。只能靜靜地凝視自己的卷子,抓耳撓腮,等待著他發(fā)現(xiàn)我的心思。而他,好似總能讀懂我的心思,轉(zhuǎn)過頭,看著我的試卷,調(diào)侃道:“怎么了,天才也有不會做題?”“天才也有失誤的時候嘛。”“說吧,我給你講,不過,是不是要給我講一下英語啊?”
“好,沒問題!”我爽朗地回答。
但興許是我腦袋轉(zhuǎn)得太慢,一道題他換幾種方式給我講,我就是聽不懂。
他無奈,彈了一下我的'腦袋說:“咋能這么笨啊,聽仔細(xì)啦!”
那時我總覺得他在諷刺我似的,低著頭,默默把卷子收了回去。
他似乎知道我的心思,說:“好啦,別耍脾氣啦,試卷拿過來!”
這時,我總會樂開了花,聽他耐心給我講題,一遍,兩遍,三遍,四遍……
放學(xué)鈴響,他把一本筆記本甩在我桌上就急匆匆走了。打開本子,里面兩排娟秀的字體:你這數(shù)學(xué),先把基礎(chǔ)知識弄好吧,這是老師講過的知識點(diǎn),好好看!我往后翻,每個小節(jié)的知識點(diǎn)都寫得很清楚,重點(diǎn)處還用紅筆勾出來了。我心想:他就是和別人不一樣。
第二天,我把本子還給他,他說:“怎么樣?看懂了沒?”
“有些沒有!
他正要滔滔不絕給我講題,我打斷:“該我給你補(bǔ)習(xí)英語了。”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽光透過窗戶灑在我們的身上,我和他默契地拿出了英語書。
一學(xué)期之后,我的數(shù)學(xué)進(jìn)步不少,并轉(zhuǎn)學(xué)了。后來,我得知他也離開了這里。
現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)一直在穩(wěn)步上升。但不曾知道,如今,他的英語如何。
我的同桌作文11
他,矮矮的個子,總帶著一副眼鏡,有一點(diǎn)點(diǎn)的駝背,脾氣還那么的暴躁,不怎么喜歡笑,這個人,便是我的同桌。
我剛開始和他同桌的時候,心里是100個不愿意,因為他當(dāng)時的脾氣是我班出名的暴躁。當(dāng)時我真的沒有給他多好的臉色,因為他長的也不怎么好看,脾氣還那么的暴躁?墒前l(fā)生了一件小小的事情,那我對他的改觀改變了。
還記得有一次,我班同學(xué)在外面受欺負(fù)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想管,可是他們卻找不出一個人來當(dāng)隊長,因為當(dāng)隊長的風(fēng)險是很大的。怡適,如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,會引來一頓臭罵,第二是,隊長的危險程度是最高的,就因為這兩個條件,我班同學(xué)都不想當(dāng)隊長,我也不不例外?墒撬麤]有猶豫,他勇敢地舉起了自己的手,對,我班同學(xué)說,這個隊長,我來當(dāng)吧!我們先是對他抱有懷疑的態(tài)度,以為她只是說著玩玩而已,因為這個風(fēng)險真的`特別的大,但是他又接著說,我不是鬧著玩的,同學(xué)被欺負(fù)了,難道要坐著不管么?這時候,我班不知道是誰?竟帶頭鼓起來掌。但是最后,欺負(fù)那個同學(xué)的人士受到了報應(yīng),可是因為這件事,他也被臭罵了一頓。因為不知道是哪班的同學(xué),告訴了我班老師。當(dāng)老師問起他還有誰參與的時候?他閉口不說,一句話都沒有說。我們當(dāng)時心里都捏著一把冷汗,害怕他說出自己來,可是他卻沒有說。老師生氣極了,對他說,罰你值日三周,明天把你的家長叫來。他聽到了這句話,沉默了一下,也接著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時,我們都以為她會說出來的時候,他還是一個字都沒有說,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這個時候,那個被欺負(fù)的同學(xué)站起來了了,跟老師說,老師,這件事是因我而起,因為別的班的同學(xué)欺負(fù)我了,所以我才會想起來報復(fù)他,我沒想到這件事,竟然給你們這么大的壓力,跟你不要懲罰他,你懲罰我吧。她驚訝地看了看那個同學(xué),隨后便張了張嘴說,老師,您別聽他胡說說,這件事都是我自己一個人做的,哥,他們沒有關(guān)系。聽到這句話的時候,我的心猶如顫了一下,世界上竟然還會有這樣的人嗎?
雖然這件事過去了這么久,可是現(xiàn)在想想,還是忍不住會想起他,我的同桌,就因為這一件事,我對他的改觀也有所改變,也并不是以前的,沒有好氣,現(xiàn)在我知道他的人品怎么樣,所以我和她很快的成,為了好朋友。這,也是我的同桌。
我的同桌作文12
我換過很多同桌,從小學(xué)到現(xiàn)在,每一個都帶給我完全不同的感受,這一次,我的同桌用他的努力告訴著我:相貌平平,也能奪目。
他是個男生,大大咧咧那種。黝黑的皮膚,眼睛卻挺大;說話慢慢吞吞的,每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字,每一筆都挺好看,可是湊在一起卻亂糟糟的,剛開始一筆一劃寫的挺認(rèn)真,挺仔細(xì)的,可到后來就越來越亂,讓人看得眼花繚亂。他的'學(xué)習(xí)不算很好,做題時,總是先醞釀很久,然后開始下筆寫幾個字?傊,他不怎么樣。
我對他也沒有多少好感,所以都用帶點(diǎn)兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課,我們用顯微鏡做實(shí)驗,我做好了臨時裝片,開始調(diào)整顯微鏡,調(diào)了很久卻怎么也調(diào)不好,于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好,于是他想找人來幫忙,我立刻阻止了,用很煩的口氣對他說:“你能不能先自己弄弄試試啊,老讓別人幫忙考試怎么辦?”轉(zhuǎn)身繼續(xù)擺弄著。別人做完了,我去看看他們做的成品回來時,他已經(jīng)弄好了,我湊過去看了看,的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎,他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么,只是覺得無奈。
可自從那一個下午,我改變了我對他的看法,收起了我高高在上的感覺。
下午第四節(jié)課,我在做數(shù)學(xué)題,需要用到鉛筆。我東翻翻,西找找,心想:完了,沒帶鉛筆怎么辦!我瞅了一眼他,哎,不如借他的用用,反正他現(xiàn)在也不用。可轉(zhuǎn)念又想,他會借給我嗎。我抱著試一試的決心,問他可不可以借給我用用,沒想到他爽快地答應(yīng)了,接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我,我很驚詫,有種說不出的,雜亂的心情。
臨近放學(xué),我又看見他拿著笤帚,一絲不茍的掃起地來,桌上擺的那本練習(xí)冊,雖然只做了簡簡單單的幾個小題,但他確實(shí)認(rèn)認(rèn)真真思考過了。他在努力著。
我很愧疚,以為他不會好。我錯了,他樂于助人,認(rèn)真努力,我也不會再以貌取人,不會再自以為是高高在上。我想:如此相貌平平的人,居然也能散發(fā)出耀眼奪目的光芒。
他在用自己的努力告訴著我們:其貌不揚(yáng),也能如此奪目。
我的同桌作文13
我的同桌可厲害了!有“八大金剛”,“六大外星人”之美稱!
我的同桌比我高20多厘米,他是我們班上最高的,他的腳那么長,似乎可以一步登天,他的手那么大,似乎可以只手遮天。
他在課堂上特別喜歡睡覺,上課了,老師從嘴中吐出的一個個字,鉆進(jìn)他的耳朵中變成了一個個音符,未到20分鐘,他便趴在桌上呼呼大睡起來。我正想教他做作業(yè),一見她睡得正香,我的怒火便一下著了。我撞撞他,生氣地對他說:“別睡了!”只見他慢悠悠地坐好,優(yōu)雅的揉了揉眼睛。我又說:“好好聽課!”他重重的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。我放心地轉(zhuǎn)過頭去,但是當(dāng)我第二次轉(zhuǎn)頭時,他睡得正香甜,我清楚的聽到了他的喘氣聲,我又生氣的撞了撞他,這次他不但不聽我的,就連一只眼睛都沒睜開。我自我解氣心想:“不管他了,再管一下,我得有心臟病了!笨墒俏也荒苋萑涛以谡J(rèn)真的聽課,而同桌兒卻在舒服的睡覺,因此氣了半天。
他說一句話,就是要了他的老命。我每次教他做作業(yè)時,那才要了我的老命。我問他一句,這時好他裝弱女子,說話像蚊子。下課嘛,說話像恐龍,說話比誰都大。他說話小,我就生氣,所以我就兇他,好了,這時候一句話也不說了。眼睛直在眼眶中轉(zhuǎn)溜!這時我總是罵他:“你說句話會死嗎?好,沉默是金,是吧!我也不說!蔽覛鉀_沖的翻著作業(yè)本兒,越想越生氣。我嘴巴都講干了,他倒好,一句話也沒聽進(jìn)去。氣消了,我又渴求他說:“你就說一句話,又不會死!”我又跟他解釋一番,這時好點(diǎn)說話了。不過錯了,錯的離譜。但是我卻好受點(diǎn)兒,因為他說話了,我就可以安心教他了?墒沁@令我更生氣,因為一個一年級小朋友知道的問題他都不知道,比如問把分?jǐn)?shù)變成小數(shù)怎么變。又不說話了,我和氣地對他說:“說了,說錯了沒關(guān)系,你說了我才知道你錯哪兒!彼谎圆话l(fā)。“知道嗎?”他搖搖頭。我這時實(shí)在忍不住了,“這幾年級學(xué)的?五年級?對,你就是那個學(xué)了忘的人!彼皇且谎圆话l(fā),毫不在乎。
我總是和他坐在一起就會受三頓氣。但是我總是會受氣,因為我必須教他呀!我有時我想,如果我不是他的同桌,我的每一天會不會更美好呢?
可是有幾天他沒來上學(xué),我竟覺得空蕩蕩的。也許和某人或某一個事物待久了,也會成為他的思念人吧!他們漸漸的成為了我們的“家人”。
這就是我的同桌,一個能讓我氣死自己的同桌!
我的同桌作文14
一天,班主任張老師叫我去她辦公室,老師笑瞇瞇地對我說:“今天換位置,你跟張津津坐,好嗎?”本來我是很興奮的,但是一聽到這話,我感覺血一下子涌到臉上,腦海里頓時冒出張津津的樣子:長著刺猬似的頭發(fā),眼睛整天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總是想出什么鬼主意。聽了老師的話,我只好無可奈何地答應(yīng)了。張津津突然從外面跑進(jìn)來,他提著書包來到我旁邊,對著我擠擠眼,嬉皮笑臉地說:“嗨!臭同桌,請多多關(guān)照。”我皺著眉想:哼!我才不會理你呢!
一天下課后,張津津問我一道數(shù)學(xué)題,我有一點(diǎn)兒不耐煩。他又一次次地問我,我狠狠地瞪了他一眼,轉(zhuǎn)身不理他。他沒辦法,只好去問其他同學(xué)。過了一會兒,他興奮地大叫起來:“我終于做出來了!”我有一點(diǎn)兒后悔,心想:干嘛要用這種態(tài)度對待他呢?
又有一天,上美術(shù)課,我去幫老師拿東西去了,所以來晚了一點(diǎn)。差不多畫完的時候,我的筆芯竟然用完了。這時候,教室里只剩下我和“淘氣包”了,我真希望有一個同學(xué)能回教室。∥业劝〉,等了半天,可是他們都玩瘋了,沒有一個人肯回來。
忽然,我聽到一個叫喊聲:“我終于畫完了!”張津津見我楞在座位上,很急的樣子,就笑著對我說:“你怎么啦?”我低下頭小聲地說:“我——我的筆芯用完了!睆埥蚪蚵犃苏f:“哦,原來是這樣!”他急忙從自己的筆盒里抽出一支鉛筆芯遞給了我。平常我什么東西都不借給他,什么好消息也不告訴他,我實(shí)在不好意思去接他的筆芯。他見我很久都不接,就拿起我的自動鉛筆,把筆芯裝進(jìn)去,放在我的'桌子上,對著我笑著說:“你呀,趕快畫吧,要不就不能按時畫完了。”說完,他就一蹦一跳地出去了。
我的心被“淘氣包”深深地打動了。心想,他雖然淘氣,但他還是很大方的。
從此,我再也不煩“淘氣包”了。我經(jīng)常教他做數(shù)學(xué)題,上課的時候他不聽講,我就提醒他要專心聽講。他有時還教我折小紙船呢!
后來,老師表揚(yáng)了我們,我心里甜滋滋的,像吃了蜜糖似的。
從此,我和張津津成了好朋友。
我的同桌作文15
這條人生路上,你會遇到成千上萬的人,在這成千上萬的人中,真正意義上的朋友,也許只此一個。――題記
前幾天,無意間查閱手機(jī),發(fā)現(xiàn)一篇寫朋友的文章。其中寫道,朋友就像一壺酒,好朋友是一壺醇酒,值得你百般回味,壞朋友就像一壺釀造失敗的酒,聞起來讓人作嘔。
的確,這形容太真實(shí)了。
我不由自主地想起了他那個微胖的男孩。剛上初中時,他是我的同桌。
他的個子比我們班上任何一個人都高,微胖的身材,憨厚的笑容,讓人倍感親切。他不怎么說話,嘴基本上都是閉著的,但一雙小眼睛卻炯炯有神,閃著智慧的光茫。眉毛像用毛筆刷過一樣整齊,一頭短發(fā),干脆利落。
他在思考問題時喜歡咬筆,經(jīng)常一道題思考下來,筆就變得坑坑洼洼,這些坑坑洼洼的痕跡代表了他的`勤奮與努力。
我們之間話并不多,但也會像其他朋友一樣開懷大笑;我們之間并沒有什么言語,但對方想什么卻心知肚明;我們不像其他學(xué)生一樣,一下課就嘻嘻哈哈;我們之間也有摩擦,但卻時常一笑而過他的優(yōu)秀,曾令我嫉妒過、快樂過、苦惱過、欣喜過、興奮過。我覺得,有時候我們真的很像,但又不一樣。
學(xué)習(xí)上,他比我用功,比我沉默,比我冷靜。生活上,他不計較個人得失,只要朋友有困難,他總會鼎力相助。
日子慢慢久了,我感到特別榮幸能有他這樣睿智、冷靜、聰明,懂得聆聽、懂得互相幫助的朋友。
我們曾一起挺過一次次困難,也曾一次次互相鼓勵,互相祝賀。我們曾一起分享快樂,分享苦惱,分享自己見到的趣事。我們既是競爭對手,又是非常要好的朋友。我明白,真正的友誼不會因為競爭而褪色,它會在一次次競爭中,越來越牢固。
他的成績從來沒掉出過前五,他的用功讓我自愧不如。
不過,既然你那么拼,我也不能輸!
就像你曾經(jīng)寫過的那樣,為了你,也為了我,必須沖到年級前列!
我想,我的拼搏又多了一層意義,不僅為了未來,也為了我們的友誼。為了讓我們還能在一起,初中三年,甚至更久,都能像今天一樣,談笑風(fēng)生、共話將來!
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