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我的同桌作文

時(shí)間:2023-12-23 14:35:41 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  在小學(xué)五年的生活中,我有過許多同桌。他們有的體育好,有的數(shù)學(xué)好,有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高,皮膚白白的,眼睛不大,總是“賊眉鼠眼”的,更是個(gè)搞怪大王。

  一年級(jí)的一天,我們上完體育課回到教室時(shí),我見一群人圍著李沛洋,上前一看,天哪!李沛洋手里拿著一只死了的蜜蜂,張開了他的“血盆大口”,正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他!鞍揉币宦,蜜蜂進(jìn)了李沛洋的嘴里。好惡心哪!可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉,真讓人無語!

  還有一次,上課的時(shí)候,我突然聽到旁邊傳來了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦,那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過來滾過去。多么不衛(wèi)生呀!可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的.是,他把舌頭伸了出來,嘴里還不停地說著:“好吃,好吃”。李沛洋吃得正香,一道目光“殺”了過來!袄钆嫜,你干嘛呢?后面站著去!”老師生氣地說?蓱z的綿羊,死到臨頭,還不忘來上一句:“咩~,我咋了?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面,嘴卻不歇著,依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊,你怎么就屢教不改呢?

  看,這就是我的同桌李沛洋,一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因?yàn)橛兴拇嬖,才給我的小學(xué)生活增添了許多樂趣。

我的同桌作文2

  唉,真不知道老師怎么想的,竟然把一個(gè)成績不好的學(xué)生調(diào)到我的旁邊做同桌。

  他的臉蛋圓圓的,戴著眼鏡,看上去很有學(xué)問的樣子,但實(shí)際上有點(diǎn)笨。

  他總是來的比較晚,等我來的時(shí)候,他的座位只有他那個(gè)書包。因?yàn)槊看蜗挛缗怕逢?duì),他總是把某天的作業(yè)以及相關(guān)的書放在里面,所以只剩下書包了。他來的時(shí)候向我打招呼,我卻轉(zhuǎn)過頭并給了他一個(gè)白眼。

  每次上完毛筆寫字課,老師都會(huì)讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈,擦好后沒有放在垃圾桶里,而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見了后什么也不說,只是微微一笑,把那些廢紙扔回了垃圾桶。

  只要聽到他瞎說瞎唱,我就忍不住想把他的嘴捂住,以免打擾我的清靜。我還時(shí)常用手打他,但他毫不在意,只是對(duì)我笑了笑。

  但那件事卻改變了我對(duì)他的看法。有一次,老師讓我們批改作業(yè),我翻文具盒的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了紅筆。同桌看了看我,我心想:這個(gè)成績不好的家伙一定不會(huì)把紅筆借給我的'?汕樾螀s是恰恰相反,他把紅筆借給了我,而我卻感到慚愧。

  雖然他沒有得到理想的成績,作文也沒有一次比我寫得好,但他的品德還是很高尚的,我愿意和他一起學(xué)習(xí)。

  老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作重點(diǎn)寫同桌主動(dòng)借紅筆給我,略寫我欺負(fù)他,他付之一笑的兩件事,詳略得當(dāng),主次分明,突出同桌優(yōu)秀的品格。

我的同桌作文3

  老向她是我的同桌,叫向舒婷,她有著一雙充滿靈氣的眼睛,圓圓的小臉蛋上還有這一對(duì)特別好看的小酒窩,斜劉海,并常年梳著一個(gè)馬尾辮,眉目清秀,漂亮極了!

  老向她可是班上共認(rèn)的小才女,文筆特別的好,每次作文都會(huì)被老師表揚(yáng),不光作文寫的好就連詩也寫的不錯(cuò),什么古代詩、現(xiàn)代詩都超級(jí)棒,作為她的.好同桌兼好朋友,怎么就差那么遠(yuǎn)呢!嗨。這是慚愧不已!老向的成績也很好,每次發(fā)試卷時(shí)先看看她的分?jǐn)?shù),再看看我的分?jǐn)?shù),我真恨不得地下有一條縫然后鉆進(jìn)去;我的同桌雖然是老師們公認(rèn)的好學(xué)生,但是她也十分兇,比如:上次她在給老師看換燈片時(shí),袁琦把她的幻燈片背景挪動(dòng)了一下,結(jié)果她大發(fā)雷霆,直接把羅老師以前學(xué)生做的書,往地下使勁一扔,使大家都嚇了一大跳,在我們這組人人都有外號(hào),我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘,我的同桌兇是兇了點(diǎn),但她是一個(gè)樂于助人好姑娘,別人問她借東西,她表面上好像十分不樂意,但肢體卻出賣了他,因?yàn)樗贿呎f著不樂意,一別又給人家借了。

  這就是我的同桌,她時(shí)而溫柔時(shí)而暴力,但她樂于助人,而且成績特別好。

我的同桌作文4

  他長著一頭烏黑的短發(fā),一雙小小的眼睛,笑起來幾乎看不見眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

  李雨坤是我的同桌,也是我的好朋友。他長著一頭烏黑的短發(fā),一雙小小的眼睛,笑起來幾乎看不見眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。他個(gè)子比我高,可是不知道為什么他也坐在第一排,嘻嘻……

  李雨坤平時(shí)喜歡穿黑色衣服,牛仔褲。他喜愛運(yùn)動(dòng),他投擲壘球又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。他跑起步來可快啦!常拿第一名,可也有意外。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和李雨坤一起參加跑步比賽。

  “嘀”——裁判哨子一響,他“嗖”的一聲跑遠(yuǎn)了,一會(huì)兒就把我甩在后面了。突然,他摔了一跤,又趕緊站起來繼續(xù)跑,這時(shí)我已經(jīng)跑他前面去了。結(jié)果,我得了第四名,而李雨坤只跑了第十名。他垂頭喪氣地回到教室,好像要哭的樣子。我拍拍他的`肩膀,說:“別難過了,堅(jiān)持到底就是勝利,下次再努力!”他聽完我的勸說又高興起來。

  李雨坤很是樂于助人。有一天上學(xué),我忘記帶文具盒,正在發(fā)愁的時(shí)候,他主動(dòng)借給我文具,解決了我的燃眉之急。還有一次,李雨坤看見其他班上的同學(xué)在走廊

  上送作業(yè)的時(shí)候,不小心把作業(yè)本撒在地上,他立即走上去幫同學(xué)把作業(yè)本撿起來收好。類似的事情還有很多,我要向他學(xué)習(xí)樂于助人的精神。

  這就是我的同桌李雨坤,一個(gè)調(diào)皮又可愛的小男生。

我的同桌作文5

  我有一位特別有趣的同桌,他叫王秉川。他長的虎頭虎腦的,而且還有一頭刺猬一樣的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴紅紅的.就像涂了口紅一樣,特別可愛。而且他的皮膚很黑,我猜晚上他出門別人一定看不到他。

  我的同桌非常幽默,有一次下課,他居然像蛇一樣左扭右扭,就這樣扭出了座位,一直扭到過道上,最后終于成功地站到了講臺(tái)上,便開始說:“我是蛇精,以后就由我來給大家上課!比堑梦覀兒逄么笮Γ例X都快笑掉了,笑聲都快把房頂掀翻了,也就因?yàn)檫@笑聲,把我們的數(shù)學(xué)老師引來了,這時(shí)候數(shù)學(xué)老師已經(jīng)悄悄“飄”到了他的身后,我們頓時(shí)保持安靜,而這時(shí)的他才感覺不對(duì)勁,連忙一回頭:“呀!數(shù)學(xué)老師”他的病就像好了一樣拔腿就跑,可被老師伸手一抓,嘿!逃犯就被抓回來了,老師叉著腰說:“你是不是想造反?”他惶恐地看著老師,突然眼睛一轉(zhuǎn),跪著說:“大人!小的知道錯(cuò)了,您大人不記小人過,放過小的吧!”老師一下子就被逗笑了,為了順利逃出老師的魔爪,他又順?biāo)浦壅f:“老師,您笑起來真是美若天仙!”說完就一溜煙跑回了座位。只要他在我們的教室里就常常充滿歡聲笑語。

  這就是我幽默的同桌,你們喜歡他嗎?

我的同桌作文6

  步入初中,看到的都是一些全新的面孔,我不覺有些緊張。不過沒關(guān)系,過去的一個(gè)月,我已經(jīng)對(duì)他們展開了“深度的調(diào)查”,現(xiàn)在我對(duì)我的同學(xué)們也不陌生了,那我就來介紹介紹她吧。

  她并不算高,但很有氣質(zhì),無論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如,每天早上組長收作業(yè)的時(shí)候都是大喊一聲:“交作業(yè)!”,她從來不會(huì)這樣做,每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁,輕敲課桌,提醒他們?cè)摻套鳂I(yè)啦。如果同學(xué)沒有做完,她也不急躁,叮囑同學(xué)盡量快,做完才能交。

  她是那種愿賭服輸,“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼,我就打趣:沒點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就不好玩了!誰知她擺出一副闊氣的姿態(tài):“那就賭一根棒棒糖吧!”我只好應(yīng)戰(zhàn)了,結(jié)果不用問,當(dāng)然是我略勝一籌,大家都玩得很開心。下午,我的桌面竟真多了一根棒棒糖!我只是和她開個(gè)玩笑而已,沒想到她居然當(dāng)真了!真是言必行,夠“豪爽”!

  她是個(gè)“怪才”,什么型式的.題目她都會(huì)做,而且在小測中常常拿滿分。但她并不驕傲,仿佛這些題她必須要做對(duì)一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問題,而且是在下課的時(shí)候。你想想誰會(huì)在下課的時(shí)間去討論問題呢?是吧?怪才就是這樣子來的!

  這就是我的新同桌,我要奮斗,努力學(xué)習(xí),爭取超越她!

我的同桌作文7

  秋風(fēng)又吹來了,我上小學(xué)有五年了,在這五年里我換了很多同桌。

  在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個(gè)同桌抄我作業(yè)本,害得我作業(yè)本沒了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),給我換了第二個(gè)同桌。換了同桌后,我后悔了,因?yàn)槔蠋熃o我一個(gè)任務(wù):把同桌的成績往上提!這個(gè)同桌不得了!老打我,最終被換!第三個(gè),是我一年級(jí)時(shí)的同桌。有一次我去老師辦公室,回來時(shí)發(fā)現(xiàn)他把我的橡皮給切碎了。

  一到四年級(jí)我都跟成績不太好的同學(xué)坐,五年級(jí)成績落下了一點(diǎn)點(diǎn)。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長,因?yàn)槲液竺娴娜藢?shí)在太煩了。我又換了一個(gè)同桌,也就是現(xiàn)任第七小組語文組長王紫嫻。人懶,隨名。誰叫她有個(gè)嫻字呢?有筆不拿,反拿我筆。若是不給呢,翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時(shí),她反而寫給我一首小詩:人要隨緣,友情隨緣,這是蒼天話,你能不聽嗎?我拿到手哈哈大笑:這是組長的`水平?太低了!兩句就行,為何要一首小詩。而且前一句是四字,后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了!

  我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴!我不會(huì)的題,她講給我聽,她不會(huì)我教她。我前面男孩老欺負(fù)我,我這同桌立馬幫我出氣!可每次幫完都叫我借筆給她。后來我把筆藏起來,她就翻我書包,或者趁我不注意時(shí)偷……

  時(shí)間像水一樣,一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天,我們成了一對(duì)好朋友!筆就是友誼的見證,我也終于有了好同桌了!

我的同桌作文8

  同桌是一個(gè)熟悉的名詞,在我們的學(xué)習(xí)歷程中,可能會(huì)有很多個(gè)同桌。同桌的好壞,會(huì)直接影響到我們的品行,正所謂“近朱者赤,近墨者黑。”我就有一個(gè)學(xué)習(xí)好,品德好,勞動(dòng)好的“三好”同桌。

  說他學(xué)習(xí)好,這可一點(diǎn)兒也不吹噓,他可是我們班出了名的學(xué)霸。他的書上,做滿了筆記,如生字注音、歷史典故、英語語法……每一項(xiàng)都清清楚楚,這些都是他課前預(yù)習(xí)的成果。課堂上,老師講授的重要知識(shí)點(diǎn),在他的筆記本里都可以找到,為此他的筆記本被我們稱為“學(xué)霸筆記”。課后,他還經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里,不是發(fā)呆,而是在復(fù)習(xí),把課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)在腦子里呈現(xiàn)一遍。

  說他品德好,可是全班認(rèn)證過的。他經(jīng)常給同學(xué)講題,幫助他們理解。放學(xué)后,?梢砸姷剿诮淌依锏纳碛,圍著他的人不計(jì)其數(shù),他總是充滿耐心……

  說他勞動(dòng)好,我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時(shí),他總是早早地來到學(xué)校,拿起掃把就掃,有時(shí)其他同學(xué)剛到,他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后,大家都不認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,只想著早點(diǎn)回家吃飯。他見了就對(duì)我們說:“教室是我們的第二個(gè)家,如果我們自己都不愛護(hù)它,讓它每天臟兮兮的.,怎么能有好心情去學(xué)習(xí)呢!”聽了他的話,我們一下子來了精神,不一會(huì)兒就掃完了,而且干干凈凈。

  聽了我的介紹,你一定也認(rèn)為他名不虛傳了吧,他就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、勞動(dòng)積極的人。

我的同桌作文9

  我的同桌名字叫鄒海婷,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴的兩旁有兩個(gè)一笑起就會(huì)出來的酒窩,非常可愛!

  她是我們班上有名的熱心腸。記得有一次,星期四數(shù)學(xué)考試。十分鐘前,老師讓我們做好準(zhǔn)備,我快速把考試工具拿出來。我從書包里找出了:圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗?删褪钦也坏匠咦,我不由自主地咽著口水,心里想:完了,沒有尺子就考不了試了,考不了試就可能考不及格,不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的桌子前,輕輕地碰一下他說:“你能不能把尺子借我用一下?”結(jié)果他居然說:“走開!我只有一把!為什么要借給你?”我氣得好像要把牙齒咬碎了!我回到座位上,大力地把桌子一拍,簡直要把桌子拍碎了。

  我的`同桌回來了,她看到我這么生氣,就問:“怎么了?為什么這么生氣?”我回答道:“我忘記帶尺子了!甭牭竭@個(gè)消息,這個(gè)“熱心腸”絕對(duì)不會(huì)不管。她先輕輕地打開書包,慢慢地取出筆盒,接著拿出尺子,毫不猶豫地折成兩段,然后遞給了我。我接過尺子,感動(dòng)地說:“謝謝您,”她紅著臉說:“不用客氣,幫助同學(xué)是應(yīng)該的!蔽议L長地舒了一口氣?纪暝嚭,回到家,我拿出那把尺子,看了很久,像欣賞一件寶物一樣,愛不釋手。

  有一個(gè)這樣的同桌,而且是助人為樂的同桌,我很高興!

我的同桌作文10

  三年,在人生的旅途中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心靈天幕上的一顆明星。

  明星的'璀璨遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過你的絢麗,明星的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你的色彩?傊,你比明星更親切。你,是我向往的同桌,說起你讓我感到十分懷念。你知道嗎?我們?cè)谛W(xué)是同桌,在中學(xué)還是同桌,他就是彤。

  彤在我眼里是一個(gè)特殊的人,因?yàn)榘∈窃趧e人出去玩的時(shí)候,在教室的角落里默默地看書,做題……總之,他在我們玩的時(shí)候總是在學(xué)習(xí),所以成績每次都在前幾名。

  記得一次,我們考試,那張卷子老師說必須用鋼筆寫。當(dāng)我答到一半時(shí),鋼筆沒水了,我抬頭看見老師給同學(xué)們準(zhǔn)備的備用墨水,頓時(shí)心中有了希望?墒,天公不作美,墨水早已被同學(xué)們用光了。我沮喪地回到座位上,無心答卷。彤看到我悶悶不樂的樣子就問:“你怎么了?為什么不答卷?”我說:“鋼筆沒水了。”彤毫不猶豫地說:“來,我給你點(diǎn)兒,興許能答完卷。”其實(shí),彤的墨水也不多了,但是,還是慷慨地給了我一些,顯得更少了。讓我撐下了這一節(jié)課,我真的很感謝彤。

  我有這樣的同桌關(guān)心與鼓勵(lì),覺得生活都是甜美的,

我的同桌作文11

  我的同桌叫蔡莉婷。她剪著一頭蘑菇頭,別看她個(gè)子小小的,她的智商可是一級(jí)高。眼睛一眨一眨的,閃的盡是智慧的光芒?上У氖撬直┝,又小氣。

  她暴力,得從我第二個(gè)星期我說我的手不怕痛的時(shí)候開始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說這件事時(shí),不知怎么怎么的,突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣,對(duì)著我狂打。我感到莫名其妙,對(duì)她大喊:“唉呀媽呀,你干嘛呀!我又沒說你什么,你為什么打我?痛死我了!”誰知她臉一翻說:“你不是說手不怕痛嗎?”天啊,我不怕痛也不是讓你打的啊?好男不與女斗,不然的話……但從這以后,我的手就成了她練習(xí)拳擊的沙包了,要是她沒事我的手就遭殃了。

  她小氣,并不是在一樣?xùn)|西我問她借她不借,而是不會(huì)助人為樂。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的'了。學(xué)習(xí)上她有很多問題都會(huì)向我請(qǐng)教,雖然有時(shí)我也不太懂,但我都會(huì)毫無保留的教她。可是當(dāng)我有不懂問她時(shí),她卻不耐煩的說:“去,去,去,你不會(huì)自己想啊,干嘛問我,我又不是你的學(xué)習(xí)機(jī)!”真的氣死我了。

  這就是我聰明,但又暴力、小氣的同桌。

我的同桌作文12

  我的同桌叫趙常昊,是有名的“耗子”,對(duì)人說話老是吐唾沫。

  她的額頭突出,眉毛向下彎,眼睛平常,嘴角向上翹,不太愛笑,他和班里的幾個(gè)男生組成了一個(gè)叫“畫王三劍客”的組合,個(gè)同學(xué)們帶來了不少樂趣。

  他,有一點(diǎn)女人味,說起話來和說相聲一樣,一個(gè)字不差。還喜歡吹牛。

  有一次,我們?cè)谏险Z文早自習(xí),趙常昊便開始吹牛:“你會(huì)打鼓嗎?”太不在乎的說了一句,“不會(huì)。”我說。“啊,連打鼓都不會(huì),還不如我呢,我都上過鼓號(hào)隊(duì)了!闭f完他便露出了自豪的表情,“不就上個(gè)鼓號(hào)隊(duì)嗎,至于這樣驕傲嗎?”我不再理他,開始寫我的家庭作業(yè),他看見我不理他,便開始向后面的同學(xué)吹。這時(shí)的趙常昊,讓人討厭。同桌的好壞,影響著你的一生。直到有一次,我才對(duì)他改變了想法。

  那一次,我和同學(xué)在操場上打鬧。一不小心,左腳絆了右腳一下,頓時(shí),整個(gè)身體都趴在了地上,來了個(gè)狗啃泥,我馬上哭了起來,別的同學(xué)馬上把我扶了起來,架到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我擦了點(diǎn)藥,就沒大礙了;氐浇淌遥@時(shí)候的'趙常昊,好像變了一個(gè)人一樣,處處讓著我,讓我感到不安。我開玩笑讓他幫我記一下家庭作業(yè),沒想到他真的幫我記了,然后他又幫我拿了奶給我喝,我有點(diǎn)想哭了,我馬上對(duì)他改變了態(tài)度。

  對(duì)呀,同桌就是你心靈的窗戶,這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)!

我的同桌作文13

  一年級(jí)開始,直到現(xiàn)在,我交了不少好友,他們都給我留下了深刻的印象,其中有一位同學(xué)印象尤為深刻,他就是我現(xiàn)在的同桌,也是我最好的朋友,你們猜猜他是誰,別急,且聽我娓娓道來。

  他帶著一副眼鏡,皮膚特別白嫩,長得虎頭虎腦,一笑起來,兩顆大門牙露了出來,嘿嘿,我想他啃起西瓜來一定特別不費(fèi)勁吧!

  他是個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒,特別具有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,每次踢球的時(shí)候總少不了他的'身影,只要他一出腳,球總是會(huì)順利進(jìn)入球門,就算我班的體育委員張海林也不是他的對(duì)手,沒他厲害呢!

  當(dāng)然“小書迷”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)然也少不了他,只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷,有一次,彭老師把一本書借給我看了,他問我:“謝壘勵(lì),你可以借給我看嗎?”“可以!”我說。

  語文是他的強(qiáng)項(xiàng),每次聽寫,他幾乎都是滿分,就連他都說:“學(xué)習(xí)語文我最有信心,誰都打不過我!”

  樂于助人也總少不了他,有一次,我和他走在放學(xué)回家的路上,看見一位步履蹣跚的老奶奶,他主動(dòng)上前扶老奶奶過馬路,受到了大家的一致好評(píng)!

  說到這,你一定猜到了吧!他就是我的同桌好友,我最好的朋友---王明陽。

我的同桌作文14

  我有一位聰明伶俐的同桌,她長著大大的眼睛,小小的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。在學(xué)校的重要活動(dòng)中總能見到她那載歌載舞的.身影,她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。

  今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優(yōu)點(diǎn),而是要揭發(fā)她壞毛病,講個(gè)她是如何“小氣”的故事。

  在“小氣”的毛病上,她“重女輕男”。女生向她借東西,她總是比較爽快,對(duì)男生特別“摳門”。有一次,我忘記帶水杯了,天又熱,嘴巴太渴了,就張口向她借水杯,她干脆利索地說:“不借!”我低聲下氣地求她說:“喝完了,我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說:“不借!”頭一晃,一付趾高氣揚(yáng)而又絕情的樣子,氣得我頭發(fā)直往上豎。

  過了一會(huì)兒,一位女生向她借水杯,她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在,向那個(gè)女生把水杯借了過來,我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼:“我的天哪,你是水桶呀!” 羌?過來看見我這個(gè)樣子又好氣又好笑,我對(duì)羌?說:“都是你不借水杯害的,讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒有為自己的小氣感到羞愧。

  我的同桌,在這兒我想對(duì)你說,你如果能改掉對(duì)我們男生小氣的壞毛病,你將會(huì)成為名符其實(shí)的人見人愛的大明星。

我的同桌作文15

  我的同桌是一位暴力女神經(jīng),她學(xué)習(xí)很好,但她很愛捏人臉,捏著就不放,還會(huì)越捏越狠,我不時(shí)叫出不同的叫聲,她時(shí)不時(shí)就來捏我臉,讓人很困擾。

  她有一個(gè)完美的身材,愛穿長裙子,頭上戴著花邊發(fā)卡,還有一雙烏黑光亮的黑眼睛。她平時(shí)很愛干凈,不管什么時(shí)候,只要她自己衣服上有一點(diǎn)泥,她就會(huì)大叫起來,然后跑去女廁所里洗,不洗干凈的話她就哪里都不去,只在廁所,甚至連上課還是在洗。

  我記得有一次,上課的'時(shí)候,她一直在找東西,不知老師已經(jīng)瞄了她好幾回,她還是在找。后來,我好心提醒她,但她反過來捏了我一下。最后老師下來了,把我的同桌給罰站了,我心里笑開花,心里想,叫你捏我,看老師不給你一點(diǎn)懲罰,我可不好惹。但她心里還是不服氣,用她那可怕的眼睛盯著我,我仿佛被她凌遲處死了千百次。下課以后,我的同桌可以回到座位上,可是我變得很慘。整個(gè)10分鐘,她一直煩我,我心里很生氣,大聲叫了起來,她嚇著了,我生氣的走出了教室,同桌也跟著走出了教室,我們互相動(dòng)手,直到上課。

  最后還是她贏了,她就繼續(xù)捏我臉,直到她轉(zhuǎn)學(xué)以后。

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