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(集合)同桌的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的同桌的作文7篇,希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
這學(xué)期,我和三位武藝超群的麻辣女生同過桌。
“啊!”教室里傳來我凄慘的叫聲,原來,我又遭到了三辣的群毆。此三辣是:
第一辣――大蒜辣崔嘉雯是我本學(xué)期第一任同桌,她有鋼鐵腸、鐵石心,視鐵尺為匕首,睹施冉當(dāng)?shù)栋,讓我天天遍體鱗傷。有這樣的`同桌,“嗚……”一個(gè)字:“慘!”
第二辣――生姜辣此人練的是“雙手神掐”,這招不僅狠,而且速度快得驚人!霸挷坏剑赶鹊健,還沒看清出招,你就已經(jīng)呻吟起來了。她就是“雙手神掐”第96998代傳人,聞名全班的顧堯娟是也。
第三辣――山椒辣男生聽到她的名字,個(gè)個(gè)是叫苦不迭,寒毛聳立,此人名為朱煜文。她是女霸王公司的“一把手”,只要她一瞪眼,誰都得讓她三分。男生見她總是避讓三尺,就這樣躲著還難免被她痛扁。
“媽媽呀……”不能多說了,山椒辣領(lǐng)著另二辣向我殺來,快逃!否則小命難保也。
同桌的作文 篇2
一次,俺老妹在英語班上沒有完成背誦的作業(yè),被老師留了下來?蓱z的是我!我要留下來陪她,等她。我自知自己在3個(gè)小時(shí)內(nèi)不會到家!因?yàn),我妹的背功利害的直讓人頭疼。檢查她的重?fù)?dān),就落在我同桌肩上。哎!她也是個(gè)苦命人阿。ㄋ铧c(diǎn)就暈過去了。我沒說慌哦。。┌趁,開始把她的毒功拿了出來—————磨!時(shí)間一分一秒的過去了。俺妹,她一句也沒背下來。[當(dāng)時(shí),她正在想,夢幻西游的'點(diǎn)好象沒了,一會去買,然后再買點(diǎn)。{{回家后她跟我說的}}這么長時(shí)間,我妹居然一句話也沒背下來。我同桌可毛了,說:"儒子不可教也,朽木不可雕也。"(心想,這明明是指桑罵槐嘛,我可是她姐呀。┰捯怀隹,一場世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我妹拿起書包就走,我同桌也要卷鋪蓋走人。這下我可兩面為難了。(一個(gè)是我妹,一個(gè)是我的鐵哥們。叫我向著誰呢?哎?)最后大家不歡而散。 搞得我烏煙障氣的。最后我只能用一個(gè)字形容我自己"慘"。
我同桌什么都好,就是嘴太裂了。ㄍ饧,學(xué)習(xí)也很very good)這就是我的同桌(也就是我的鐵哥們。)她的名字叫。(這是個(gè)人隱私,暫且就不說了)
同桌的作文 篇3
我心中的文明好少年是我的同桌——陳佳穎。
陳佳穎梳著一條馬尾辮,胖乎乎的臉上長著一雙明亮的大眼睛。每當(dāng)你看她的時(shí)候,她總是會給你一個(gè)燦爛的笑容。每當(dāng)老師從她身邊走過,她就會禮貌地行個(gè)隊(duì)禮,熱情地說:“老師好!”每當(dāng)我漏帶文具的時(shí)候,她總是毫不猶豫地把文具放在我面前,大方地說:“你拿去用吧!”每當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí),她總是耐心地?fù)炱鹄,扔進(jìn)垃圾桶。
有一次,學(xué)校開家長會。陳佳穎在廁所旁邊撿到了一只蘋果手機(jī)。她主動(dòng)把手機(jī)交給了老師,在老師的幫助下找到了失主。失主很感激,直夸她是個(gè)好孩子。陳佳穎拾金不昧的.精神也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
當(dāng)然,陳佳穎身上還有很多優(yōu)點(diǎn),正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
魯穎老師主評語:本篇作文語言樸實(shí),條理清晰。小作者開篇就開門見山,直奔主題。文章的主體部分選取了主人公平時(shí)的表現(xiàn)以及拾金不昧這個(gè)事例,事例雖小,但卻突出了她平凡而令人敬佩的美好心靈。
同桌的作文 篇4
我換過很多同桌,從小學(xué)到現(xiàn)在,每一個(gè)都帶給我完全不同的感受,這一次,我的同桌用他的努力告訴著我:相貌平平,也能奪目。
他是個(gè)男生,大大咧咧那種。黝黑的皮膚,眼睛卻挺大;說話慢慢吞吞的,每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字,每一筆都挺好看,可是湊在一起卻亂糟糟的,剛開始一筆一劃寫的挺認(rèn)真,挺仔細(xì)的',可到后來就越來越亂,讓人看得眼花繚亂。他的學(xué)習(xí)不算很好,做題時(shí),總是先醞釀很久,然后開始下筆寫幾個(gè)字。總之,他不怎么樣。
我對他也沒有多少好感,所以都用帶點(diǎn)兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課,我們用顯微鏡做實(shí)驗(yàn),我做好了臨時(shí)裝片,開始調(diào)整顯微鏡,調(diào)了很久卻怎么也調(diào)不好,于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好,于是他想找人來幫忙,我立刻阻止了,用很煩的口氣對他說:“你能不能先自己弄弄試試啊,老讓別人幫忙考試怎么辦?”轉(zhuǎn)身繼續(xù)擺弄著。別人做完了,我去看看他們做的成品回來時(shí),他已經(jīng)弄好了,我湊過去看了看,的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎,他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么,只是覺得無奈。
可自從那一個(gè)下午,我改變了我對他的看法,收起了我高高在上的感覺。
下午第四節(jié)課,我在做數(shù)學(xué)題,需要用到鉛筆。我東翻翻,西找找,心想:完了,沒帶鉛筆怎么辦!我瞅了一眼他,哎,不如借他的用用,反正他現(xiàn)在也不用?赊D(zhuǎn)念又想,他會借給我嗎。我抱著試一試的決心,問他可不可以借給我用用,沒想到他爽快地答應(yīng)了,接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我,我很驚詫,有種說不出的,雜亂的心情。
臨近放學(xué),我又看見他拿著笤帚,一絲不茍的掃起地來,桌上擺的那本練習(xí)冊,雖然只做了簡簡單單的幾個(gè)小題,但他確實(shí)認(rèn)認(rèn)真真思考過了。他在努力著。
我很愧疚,以為他不會好。我錯(cuò)了,他樂于助人,認(rèn)真努力,我也不會再以貌取人,不會再自以為是高高在上。我想:如此相貌平平的人,居然也能散發(fā)出耀眼奪目的光芒。
他在用自己的努力告訴著我們:其貌不揚(yáng),也能如此奪目。
同桌的作文 篇5
同桌,他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說司馬懿?NO,NO,NO,他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。
他有一項(xiàng)偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習(xí)本,表面用紙粘住畫成了一本“古書”,上面用毛筆寫了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”,專門畫別人的漫畫,假如你對他不好,他就畫有關(guān)你的漫畫。說你出門中踩屎,被瘋狗咬傷,被黃蜂蜇頭,森林遇野獸,中民被折磨而死……但你一旦對他好,他就會寫你出門拾金,念頭小狗,股票瘋漲,彩票中寶馬,住豪華大廈,天天上頭條,即使從三樓掉下去也會壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會。有一次,我說:“你這閻羅,怎沒有閻羅令?他對我萬分感謝,把我畫成了“幸運(yùn)星”,而把組長畫成了“倒霉蛋”。
原來有一次,同桌寫的.“遺言”被組長的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn),交給了班長。因?yàn)樯厦鎸懥私M長吃魚骨頭噎死了,這事兒一傳十,十傳百,就邊隔層班的也知道了。這有一次,有人問老師:“囑咐的囑怎么寫?”老師說:“是叮囑的囑!笨赏榔f:“遺囑的囑!贝蠹叶己逄么笮。
這就是我的同桌XXX,大家也可以認(rèn)識他哦。不過,千萬別與他鬧矛盾的,否則……你懂的。
同桌的作文 篇6
今年九月份我升入了五年級,也換了一個(gè)新同桌。他就是我們班里的中隊(duì)長胡宸溢。
胡宸溢的個(gè)子比較高,一對水汪汪的大眼睛,像是兩顆圓潤的瑪瑙,上課時(shí)總是那么炯炯有神。一張能言善辯的嘴巴總能在回答問題時(shí),給出很完美的答案。
胡宸溢非常樂于助人,只要是同學(xué)有困難,無論是誰,他總是會盡他所能去幫助。有一次,坐在他前面的許紹濤同學(xué),在做數(shù)學(xué)題的'時(shí)候遇到了困難,愣是急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候,胡宸溢走到了許紹濤旁邊,拿著書本,指著題目,仔仔細(xì)細(xì),耐心地給許紹濤講解。胡宸溢告訴許紹濤:“許紹濤,這一題算的是三角形菜地可以種多少番茄?這道題需要先算出三角形的面積,你的第一步是寫對的。但你沒有認(rèn)真審題,題目中寫了每棵番茄占地30平方分米,可是第一步算出來的面積單位是平方米。兩個(gè)單位不同,做出來的答案肯定就不對了。而且平方單位之間的進(jìn)率是100,所以450平方米=45000平方分米!痹S紹濤聽了胡宸溢這么詳細(xì)的解答,恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他感激地對胡宸溢說:“胡宸溢,謝謝你!焙芬缧χf:“沒事,我們是同學(xué),不用客氣!
胡宸溢還特別喜歡看書。下課的時(shí)候,總是可以看見他坐在座位上,津津有味地看著課外書。胡宸溢很喜歡看《裝在口袋里的爸爸》。只要有時(shí)間,他就會拿起這本書看起來。他看書的時(shí)候,就好像是聽不見我們說話一樣,全神貫注,不受外界打擾。只要有同學(xué)過來和他聊這本書,他一說就停不下來了。胡宸溢每次都覺得去圖書館看書的時(shí)間過得太快了,每次都覺得意猶未盡。他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。
這就是我的新同桌,一個(gè)令我羨慕的小書迷。
同桌的作文 篇7
我的同桌是潘海霞,她有一雙黑葡萄般的眼睛,一根像麻花一樣的長長的辮子,說話溫柔,聲音甜潤,胖胖的身體像個(gè)洋娃娃。她可善良啦!
有一次,我已經(jīng)開始認(rèn)真地做家庭作業(yè)了,不經(jīng)意間,我扭頭一看,潘海霞還在慢慢騰騰地像蝸牛一樣,慢吞吞地改錯(cuò)呢!我看看她,又看看老師,低聲去催她說:“潘海霞,你快點(diǎn)!是不是你不會做題了?”只見潘海霞的臉就像有倆把火在燒,紅紅的。牙齒咬著嘴唇,緊緊的,看得出很努力的思考著。過了一會兒,她低著頭說:“不好意思,你可不可以給我講道題?”“沒問題!”我一說完就開始給她講題,她學(xué)得很快,就像海綿放在水里迅速吸水一樣迅速吸收我講的每一個(gè)字,每一個(gè)詞。然后,她拿起筆,飛快地改起來,給老師一看,果然對了。我們倆都很高興,用一個(gè)詞形容就是喜出望外,尤其是潘海霞更是笑容滿面,看不出剛才的一絲苦惱了。
抄作業(yè)的'時(shí)候, 潘海霞就像變了個(gè)人似的,書寫的速度快得像一支小火箭, 但是字寫得一點(diǎn)也不潦草,而是十分工整。我心理想:潘海霞開始進(jìn)步了! 果然,潘海霞的進(jìn)步真快, 成績多次受到老師的表揚(yáng)。二年級下半年的時(shí)候,她還被評為了文明禮儀好少年!
我的同桌給我?guī)砹瞬簧賳⑹荆屛颐靼琢俗鍪虑橐杏職,不懂就要問,要關(guān)心別人,幫助別人,要微笑著面對生活。
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