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【優(yōu)選】同桌的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的同桌的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
愿你所見(jiàn)皆為美好,所行不負(fù)年少。——題記
夏天,慵懶的季節(jié)。
……
還記得見(jiàn)你的第一眼,你留著一頭短發(fā),顯得有些嬌小柔弱,站在講臺(tái)上支支吾吾了半天,臉都通紅了,但卻仍說(shuō)不出話來(lái),最后只好拿了支粉筆在黑板上寫(xiě)上自己的名字,字體娟秀,讓我很快就記住了你。
當(dāng)時(shí)老師把你安排為我的同桌,你雙手抓著書(shū)包的肩帶,頭微微低著,短短的頭發(fā)垂下來(lái),遮住了你小半張臉,顯得有些局促不安,坐下許久后才說(shuō)了句:“你好!甭曇艉茌p很柔,像一陣穿堂風(fēng)般拂過(guò)我心頭,又縈繞在上面,掃去了天氣的悶熱。
我很快地回了一句:“你好!苯又闶菬o(wú)言的寂靜。
老師在講臺(tái)上講著新學(xué)期的注意事項(xiàng),內(nèi)容繁雜兀長(zhǎng),但你卻一直很認(rèn)真地聽(tīng)著,仿佛在聽(tīng)著什么很重要的事情,神情有些嚴(yán)肅。你這副模樣,讓我一下子笑了出來(lái),不過(guò)聲音不大,但你卻聽(tīng)見(jiàn)了。
你有些奇怪地看了我一眼,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),壓低聲音小聲地問(wèn)了我一句:“怎么了?”我趴在桌子上笑著對(duì)你說(shuō)道:“你剛剛的樣子好可愛(ài)。”
你的臉“唰”地一下子就紅了,也許是不知道怎么接我的'話,你把頭轉(zhuǎn)回去,繼續(xù)聽(tīng)老師講話,而我則一直看著你被陽(yáng)光所映照的側(cè)臉
我承認(rèn),我心動(dòng)了,清晰地感覺(jué)到心臟在一瞬間漏了半拍。
你畢竟是中途轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,和我相處的事件也僅有一年,但在我的印象中,你一直是那個(gè)害羞、可愛(ài)的女孩子,令我難以忘懷。
畢業(yè)的前一周,我拿著同學(xué)錄來(lái)找你寫(xiě),可你卻一直拖到畢業(yè)那天才給我。我拿到同學(xué)錄后,立馬翻到了后面的留言區(qū),即使沒(méi)有寫(xiě)上名字,但在那一片筆墨之中,我仍然第一眼就看到了你娟秀的字體,在上面謄抄了一首林徽因的小詩(shī)《別丟掉》和一句話:
愿你所見(jiàn)皆為美好,所行不負(fù)年少。
窗外吹起了一陣風(fēng),教室的窗簾被輕輕地撩起,看見(jiàn)了外面被陽(yáng)光照射的綠得發(fā)亮的樹(shù)葉,被風(fēng)吹得陣陣作響。
那個(gè)夏天,一定還沒(méi)結(jié)束。
同桌的作文 篇2
我的同桌,她有一雙炯炯有神的大眼晴,逗你樂(lè)時(shí)會(huì)不停地眨巴眨巴。圓圓的小臉蛋當(dāng)中有個(gè)小酒窩,當(dāng)她笑的時(shí)候小酒窩顯得更圓了,臉上總是掛著甜甜的笑容和會(huì)心的微笑。你和她在一起時(shí),她的.小嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停,好像有說(shuō)不完的小秘密要跟你講。她就是張晟嘉,我的同桌。
記得有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師說(shuō):同學(xué)們!今天我們要用卡紙做一個(gè)活潑的小鴨和一個(gè)正在放飛箏的小女孩。老師教完基本步驟后大家就開(kāi)始準(zhǔn)備了。唉!我的剪刀怎么沒(méi)帶呢?早上上學(xué)走時(shí)媽媽還提醒我要帶什么工具?我這記性還真是不好。怎么把剪刀給忘記了呢?我正在著急想該怎么辦呢?把我急的想冒汗。這時(shí)旁邊的張晟嘉輕聲地對(duì)我說(shuō):怎么了?忘記帶工具了吧?我說(shuō)忘帶剪刀了。她趕緊把剪刀遞給我并說(shuō)你先用剪刀,我先疊紙,你用完我剛好疊完。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)努力都完成了老師布置的內(nèi)容。做好的時(shí)候我倆都很激動(dòng),我們還擁抱了一下。這時(shí)張晟嘉小酒窩更好看了。從這以后我開(kāi)始熟悉起來(lái),慢慢成了好朋友,后來(lái)也成了我的同桌。
我和我的同桌經(jīng)常在一起玩,上課學(xué)習(xí),課外做活動(dòng),甚至是上廁所我們都一塊。她特別樂(lè)于幫忙別人的行為也非常值得我學(xué)習(xí)。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,但我還希望下次能與她再做一次同桌。
同桌的作文 篇3
哎—!誰(shuí)知道呂老師怎么想的,竟然讓我和他做同桌!因?yàn)樗覜](méi)少生過(guò)氣。
一天,他的'橡皮不見(jiàn)了,正巧,他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,就說(shuō):“喂!借借橡皮唄!”我心想:給他吧!于是,我便說(shuō):“給你!薄皢!發(fā)善心了呀!”他不懷好意得說(shuō)!扒!不用就不用唄!我還不想讓你用呢!”說(shuō)著,我就把橡皮搶了回來(lái)!案也唤o!小心老子揍你!”“什么?打人!打呀打呀,你打呀!”“你,你……“他氣得說(shuō)不出話來(lái)。
第二天,他一來(lái)到教室,英語(yǔ)老師就來(lái)了——他遲到了。
“呀!遲到了臉怎么還不紅?老師生氣的說(shuō)。此時(shí)的我正趴在桌子上像只老母雞咯各……笑個(gè)不停。
他坐下來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō):“你笑什么呀?”“笑……笑你”你呀!咯咯……
讀英語(yǔ)了,我是組長(zhǎng),我先檢查書(shū)的人,是我同桌!澳阆茸x,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”……
后來(lái),別人都背完了,他還不會(huì)讀!英語(yǔ)老師拉他上講臺(tái),說(shuō):“你讀!結(jié)果……
結(jié)果,他一個(gè)都不對(duì),“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑出了眼淚。
這就是我那笨頭笨腦的同桌——馬小雨
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