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同桌的作文精品[7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的同桌的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌,有著像蘋果般紅撲撲的圓圓的臉蛋;一雙有神的大眼睛,配著雙眼皮好看極了;小嘴巴紅嘟嘟的很可愛,還有一頭烏黑的頭發(fā)綁個馬尾辮顯得特精神!
我的`同桌,有時冷靜有時急燥,有時開心有時難過,還經(jīng)常樂于助人,是個非常優(yōu)秀的女同學(xué)。
下課時,我們出去玩兒,只有她在教室里安安靜靜的看書,她看得全神貫注。只見她有時微笑,好像是看到了搞笑的句子;有時緊握拳頭,好像是看到可惡的壞人似的;有時又涂涂畫畫,可能是看到了一些好詞好句吧。過了一會兒上課鈴聲響了起來,只見她依依不舍地把書合起來放下。
有一次,我問她一道很難的數(shù)學(xué)題,只見她手不停地寫著,緊皺眉頭一會兒思考一會兒寫算。不過一會兒數(shù)學(xué)本上寫滿了算式,“滴答滴答”時間老人走了過去,分針轉(zhuǎn)了一圈。突然她臉上露出了滿意的笑容,然后給我講的是一點也不馬虎。
這就是我的同桌!一個活潑開朗聰明可愛的好同學(xué)!
同桌的作文 篇2
我的同桌叫王欣彤,她個子不高,卻十分的嚴厲,她每次給我改卷紙都特別的細心。
有一次老師讓自己的組長改卷紙,所以我就讓自己的同桌王欣彤改。我把卷紙交給她,她細心認真的改起來。第一個就給我圈了一個?,說我的橫寫的不端正。第三個撲騰的“騰”寫錯了,梨字的梨寫錯了,這個判斷題應(yīng)該寫錯號,這個應(yīng)該選c。我看了我的卷紙,錯錯錯,卷紙上錯了24個,就剩幾個對的了,要是讓老師改的.話,只會錯一兩個。因為她給我改的都是因為字寫的不端正。
這時,買晨旋也來讓王欣彤改卷紙了,一二三四……十九個,比我少錯了6個,如果我讓老師改,肯定比他錯的少。我心里實在受不了了,就說了她幾句:“你這個人,怎么這么不講理,明明我比買晨旋錯的少”。她聽了我的話,憤怒的說:“怎么,我對你嚴格有錯嗎?你把第八單元抄十遍,不抄我明天告訴老師”。我聽了她的話,并沒有當真,滿不在乎地走開了。
回到家里,我把這件事告訴了媽媽,可媽媽卻批評了我:“這件事是你不對,因為王欣彤對你嚴格要求,是關(guān)心你,也是為了提高你的學(xué)習(xí)成績,你怎么能一走了之呢。”我聽了媽媽的話,慚愧地低下了頭,我明天一定要向她道歉,好好的更正試卷上的錯誤。
同桌的作文 篇3
瘦是我同桌的特征,幽默是他的特長,驕傲是他的缺點。不得不說是人無完人!
他本是差班轉(zhuǎn)來的,但在我們班不見得是最差的,但跟我們大部分還是有差距的!我們也不嘲笑他。
他留著長頭發(fā),但不見得“帥”。他喜歡講笑話,雖然說不是太精湛,但也能弄得我們捧腹大笑!尤其是要他請客時,他說:“錢不是問題!”這時我們充滿期待地看著他,有的還在咽口水,他又說:“問題是沒錢!”“去死啦!你!”“他嗎的.!”接著是一頓暴打。
無辦法,他就是這樣!
他也愛運動,常和我們一起打籃球,但畢竟技術(shù)不過關(guān),一開打他就敗下陣來,而我們不費吹灰之力他就不行了。我們常說“不行別逞能!薄皩ρ!”他卻堅持繼續(xù)打。
上課他有不會的總是問老師,要是是我,我才不呢?
老師說他腦子聰明,要不是以前他不肯學(xué),早就就我們班了,也許還能算前幾名呢!每說到這,他總是害羞,不好意思了。哈哈!
同桌的作文 篇4
有一個人,她又著黑黑的皮膚,長長的頭發(fā),還有一雙迷人的大眼睛,她有著高挑的身材,更有陽光般燦爛的笑容。他就是——強田田,我的同桌。
強田田是一個體育能手,尤其擅長跳高,曾經(jīng)參加過去多比賽,也拿過許多獎,而最讓我佩服的是她堅強,上進的精神和品質(zhì)。
記得有一次,他代表我們學(xué)校參加天河區(qū)的跳高比賽,以很小的差距只拿了第六名,我們知道了后覺得很可惜,十分的替他難過。當我們問起她這間事的時候,她的'回答感動了我們所有的人。她沒有灰心喪氣,而是笑容滿面的說“:相比上一次比賽,我這次已經(jīng)有了進步,我覺得已經(jīng)盡了自己最大的努力,取得進步就是成功,我很開心”。聽了他這番話,我深深的被她身上的所散發(fā)出來的陽光的,堅韌不屈的,積極向上的精神感動著,我明白了一個道理有進步就有成功,一個人應(yīng)當追求超越自我,更應(yīng)該擁有樂觀向上的精神。
從我的同桌強田田同學(xué)身上,我看到堅強,上進,這也是值得我學(xué)習(xí)的地方。
我為能與他同桌而高興,為能有他這樣的同桌而驕傲。
同桌的作文 篇5
一個學(xué)期過去了,另一個學(xué)期又來了。回到學(xué)?匆娢夷莻同桌就想掉頭走人,他這個人就是讓人受不了。
記得那是在數(shù)學(xué)課上,老師給我們講題。老師講到某一道題的時候,突然我的同桌像是發(fā)了瘋,把鉛筆盒關(guān)上,用手使勁的拍打自己的腦袋,接著還發(fā)出一陣怪聲,弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個人的耳朵里,馬上班里的人開始議論了,不知道的人還以為我欺負她了,弄得我非常的尷尬。老師走過來問他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說:“我這道題的答案跟你講的都不一樣,我不明白為什么錯了!
這是我在學(xué)校午托的時候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯,去午休房。當我們所有人都在睡覺的時候,這個同桌發(fā)了瘋哭起來,弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過去問:“發(fā)生什么事,是不是有人欺負你。”
讓我記得最深刻的是,他把早餐剩下來的`雞蛋忘在書桌了。一個星期過去了,雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā),弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天,書桌里開始爬出小蟲子來,被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索,看是什么東西爬出來的小蟲。
等他人來了,我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開,我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了,雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
同桌的作文 篇6
小學(xué)時的同桌,我曾經(jīng)嘲笑的對像,而他同時又是值得我學(xué)習(xí)的人。六年級時的最后一次圣誕,班里不知誰先開始扔書。
接下來,地上就鋪滿了書。班主任進來了,突然,教室里鴉雀無聲,只剩老師的訓(xùn)斥。老師宣布圣誕不過了,按照常上課,我們都好傷心,因為最后的`圣誕也過不成了。只有他,依然在做搞笑的動作。
終于,在同學(xué)們的努力勸說下,老師“收回成命”,決定過圣誕了,他高興地快要跳起來了。圣誕當天,他演了許多小品,逗得我們開懷大笑。當強盜,腳踩到凳子上,怪里怪氣的語言;當收破爛的,腳底踩著塑料袋,嘴里大喊收破爛。動作非?鋸。
他不罵臟話,只用一些動物的缺點來罵或者諷刺你,而且他說話非?欤瑒e人還沒反應(yīng)過來,他就已經(jīng)說完而且已經(jīng)跑了。這就是值得讓人回憶的一個人。他的搞笑、他的樂觀,都一直讓我回憶、讓我忘不掉。
同桌的作文 篇7
記得那寫滿字的黑板,你是否還記得那寬敞的教室,我們在那認真的學(xué)習(xí),笑啊,鬧啊,玩。∵記得當時我還是丟三落四還有樂觀的小女孩。
在我沒有帶文具盒的時候,你無條件的給我一支鋼筆,我用它寫出漂亮字體,老師夸我寫的好看。
你會在傷心的時候安慰我;在我氣餒的時候鼓勵我;在我不會做的時候幫助我。你在身邊不只是同桌和同學(xué)的關(guān)系,我們是真正的朋友。
我們不能沒有友情,不能沒有朋友,沒有了朋友就沒有友誼,沒有友誼就沒有快樂,如果沒有快樂那整個世界就沒有色彩。
友情是一種正能量!當你累的時候,同桌會在我的身旁和我聊聊天,當我受到挫折的時候,同桌會在我的.身旁來幫助我渡過難關(guān),當我需要幫助的時候,同桌會在我的身旁幫助我,這樣的朋友,還不珍惜?如果你不珍惜,可能以后再也遇不到這樣的人了。
我們已經(jīng)快一個月沒見了,在暑假的時候,我好想你,就是不知道,你想不想我?但我們的心是永遠連在一起的,謝謝你一直幫助我,謝謝你這一學(xué)期陪著我,幫我了很多事。希望我們啊!希望永遠做好朋友!永不分離!
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