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同桌的作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
��！“不要打我”我尖叫的說道。不打你可以，可是你必須對我喊對不起，要十聲哦。唉，好漢不吃眼前虧，喊就喊，于是我便快速地喊了起來，當(dāng)我喊道第五聲的時候，突然有一個字讀錯了。“啪”地一聲一個文具盒朝我飛來，呀！還好是筆袋，打著并不疼，于是我一溜煙便跑了出來。
想到我一個男的竟然被一個女的扁，真是越想越生氣，于是我想要捉弄她。就在這時我的`眼睛突然看見了一只小精靈，他對我說：你對別人做的事都會發(fā)生在你身上，說完便不見了，我半信半疑的把一只老鼠放在了她的文具盒里，等待這接下來要發(fā)生的好事，“丁零”上課了，她把筆袋打開，我看著她的樣子好像沒有什么奇怪的地方，當(dāng)我把筆袋拿出來打開的時候，我不由的尖叫了起來。
哼！我就不信邪，于是我實行了第二套方案。等她走了的時候我把他的書放在了水里面，等她進來的時候好像沒有什么不同，我拿著書包在里面找書，發(fā)現(xiàn)書不見了，找了一會兒終于在水里找到了書。
唉！為什么連老天都要幫她呢？
同桌的作文 篇2
然然是我進入高中時的第一個同桌，同桌的“戰(zhàn)爭”作文。她是一個活潑，開朗，愛講笑話，愛吃零食的女孩。
與然然同桌最大的感觸就是每天都很開心。她開朗，我愛笑，這也許就是我們的共同點吧！她特別愛講笑話，隔三岔五就給我講幾個，來緩解一下學(xué)習(xí)的緊張氣氛。有時我對她講的笑話無動于衷時，她會使勁地跺腳，說我沒有幽默細胞。每當(dāng)這時，我都會裝做委屈的樣子說，不是我沒有幽默細胞，而是你的幽默細胞太豐富了。然后我們倆相視一笑。
然然最大的特點就是愛干凈。與她同桌這么長的時間，每次只要座位上有紙片，都是沒等我動手，她就先打掃的干干凈凈。有時我就想，有這樣的同桌多好��！簡直就是一個免費勞動力嘛！
同桌的另一個特點就是偏瘦。將近一米七的個頭卻只有七十多斤！記得剛跟她做同桌的時候，看見她的胳膊那么細，我就想她一定平時吃的特少�？烧l知，她每天手里都有零食，嘴從來都不閑著。每當(dāng)看見她吃零食時，我都會說，你別浪費國家糧食了，吃也不長肉�？伤齾s振振有辭的說，“民以食為天嘛�！�
記得第一次看著同桌那細胳膊細腿的，我就萌發(fā)了一個“邪念”：如果她以后不聽我的，我就收拾她。有一天機會終于來了，敘事作文《同桌的“戰(zhàn)爭”作文》。
“然然，去給姐姐我打杯水�！蔽夜室馓翎叄�
“憑什么�。≡蹅兛啥际瞧降裙癜。彼懿环䴕獾卣f．
“去不去，姐姐我可生氣了．別逼我動手��！”我也不甘勢落．巴不得這場“戰(zhàn)爭”爆發(fā)，好讓她知道我的厲害啊．
可我剛出手，就被她按倒．“服不服？”
“服！”
她又追問道：“心服口服？”
“都服．快放了我吧．”
“記住，還要不報復(fù)．聽見了嗎？”
“聽見了，再也沒有下次了．我保證．”
我就這樣被制服了，不過好吃的'她還請我吃了一頓飯呢！吃飯時她告訴我她剛才的“訓(xùn)話”就是她引以為豪的“三服定律”．哎，那她可真沒辦法．
可以說，我倆的每一天都是樂呵呵的，讓同學(xué)們都很羨慕．當(dāng)然我倆也有鬧矛盾的時候，但那只是一時的不愉快，不出一節(jié)課就又和好了．
這就是我的同桌．雖然后來我選擇了文科，她選擇了理科，分開以一年多了．但每當(dāng)我回想起我們一起走過的時光，我很欣慰．在這里，我沒有用華麗的語言來描寫她，卻表達了我內(nèi)心的真實感受！
同桌的作文 篇3
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友�？蛇@個學(xué)期我和女生XXX為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎薄０�，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的.，她也有優(yōu)點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游�！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。她就是XXX
同桌的作文 篇4
今年暑假，我讀了一本書——我的同桌是班長。這書是陽光姐姐伍美珍寫的。
故事的主人公是男生楊自熱，綽號是冬瓜大總統(tǒng)、班級首富。好動、好說話、好做攜作的楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞得辦理雞飛狗跳，不得安寧。
楊自熱是個差生，差生經(jīng)常和老師對著干，有時候會調(diào)皮搗蛋。可是，對于差生來說，往往是發(fā)自天性的，所以不能因此而歧視他們。差生身上往往具備了的`優(yōu)點是好學(xué)生不能具有的，只要你用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低，你就會發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，每個人都是平等的，上帝不會偏心，多給你一點優(yōu)點，這些都只能靠你自己爭取。掩書回想，我和楊自熱很像，以前，我也經(jīng)常調(diào)皮，經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評。有一次，因為與司桌下的垃圾，我和同桌打起來了，我們被叫到了老師辦公室，后來，在老師的教導(dǎo)下，我們都認(rèn)識到了自己的錯誤。從此以后，我不光改掉了許多小毛病，還變得愛學(xué)習(xí)了，變得聽話了，現(xiàn)在的我是一個老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生了。
讀完了我的同桌是班長后，讓明白所謂的差生，其實他們并不差，他們有許多好學(xué)生所不具備的優(yōu)點；讓我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。
同桌的作文 篇5
我的同桌，可以說她跟我是有福同享有難同當(dāng)。她身高不高，但體育非常好，小小的個字竟有這種爆發(fā)力，實在是讓我佩服的五體投地�。∷龑Υ考抡埗家颜J(rèn)真去對待。她上課不愛舉手，但愛思考。她的作文寫得非常好，但學(xué)習(xí)的.話么，加油吧！我的同桌，我們一起努力吧！
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