同桌作文（通用18篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　同桌作文 1

　　我的同桌叫小妤，她有著圓圓的腦袋，扁扁的鼻子，水靈靈的`眼睛。她非常開朗，可愛。

　　記得有一次，放學(xué)了，外面下著傾盤大雨。我早上出門時，沒帶雨傘。心想：要是帶了雨傘，就可以自己回家了，爸爸在上班，爺爺和奶奶也出去了，該怎么辦呢？突然，我聽到有人在叫我，我看了看，原來 是同桌的小妤啊，小妤說：“咱們一起回家吧。”“我沒帶雨傘。”我說，“我可以借給你啊�！�

　　小妤好親切地對我說。我說：“那你怎么辦呢？”“我是我爺爺來接我的，這把雨傘就先放你那兒吧，明天還我�！毙℃フf。“謝謝你�！蔽艺f。

　　后來，我撐著小妤的這把傘回家了。我覺得小妤真是一個樂于幫助，關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生�。�

　　同桌作文 2

　　我的同桌是一個活潑的小女孩，她的個子高高的，頭上扎著一條長長的、烏黑的辮子，臉上一雙水汪汪的大眼睛好像會講話，精明的臉上總掛著開朗的笑容。她左臂上的大隊委臂章上的三道紅杠閃閃發(fā)亮，分外的耀眼。

　　她干什么事情都是風(fēng)風(fēng)火火的，顯得干脆、利落。每天都可以看到她忙碌的.身影，干什么事都是首當(dāng)其沖、任勞任怨，她是同學(xué)的好朋友，老師的好幫手。

　　有一天下起了鵝毛大雪，調(diào)皮的“雪精靈”落得哪兒都是，放眼望去，校園像蓋上了一床偌大的白被子，就連教室的走廊上也落滿了雪花。她來了之后二話不說，馬上放下書包，挽了挽袖口，把風(fēng)帽推到腦后，拿起掃把干了起來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室，她招呼大家：“快！大家來把教室門口的雪打掃干凈！”刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮過皮膚，她的手和臉凍得通紅通紅的，她卻全然不顧。在她的帶領(lǐng)下大家齊心協(xié)力，終于把走廊打掃的干干凈凈。

　　她就是這么個人，總帶著一股沖勁，處處透著干練，把班上的工作做的井井有條。這就是我們的班長、我的同桌——小欣。

　　同桌作文 3

　　小璋是我的同桌，外號“蔡包子”。他總是剪一個“菜刀頭”，前面的頭發(fā)伸了出來，像個帽檐似的，而后面的頭發(fā)剪得很短，總有幾根突出來。

　　在他后面坐著的邊琛琛，看到他立在頭頂?shù)膸赘�頭發(fā)，不由的'笑起來，輕輕地拿出剪刀，慢慢地靠近小璋的頭，小璋絲毫沒有覺察，仍在一聲不響地寫作業(yè)。忽然“嚓”一聲，小璋猛地回過頭，目光落在了邊琛琛的剪刀上，不由地倒吸了一口冷氣。這時，陳佩琪和黎若欣又拿著剪刀，把小璋的頭發(fā)剪了一撮，引得周圍的人哈哈大笑。小璋雙手抱著頭，迅速離開了座位，邊跑邊喊“救命啊！我被毀容啦！”。又一次引得周圍人哈哈大笑。

　　小璋的數(shù)學(xué)不錯，周圍同學(xué)經(jīng)常請他幫忙。一節(jié)美術(shù)課上，常楚晗拿著真卷轉(zhuǎn)了過來，一幅可憐兮兮的樣子，讓小璋幫忙做題。小璋在本子上不停地算著，不斷地摳自己的頭。忽然，撓頭的手停住了，臉上漸漸顯出了即將勝利的笑容，重新苦算起來。時光飛逝，一節(jié)課過去了，原本信心十足的小璋成了一個“癟包子”，趴在了桌子上。常楚晗看到算出來的題，樂開了花，哼著小調(diào)將卷子拿了回去。

　　總之，小璋是個可愛，聰慧的同學(xué)，總能從他那里獲得幫助，也是一個開心果。好一個開心的包子。

　　同桌作文 4

　　清晨，萬里烏云，一滴滴雨水從天空中掉了下來，一把把滴水未沾的雨傘被人們拿了出來，空氣中彌漫著泥土的香味，學(xué)生們也早早地進入了校園。

　　三年二班里，學(xué)生們正因下雨不能出教室而在上自習(xí)。突然，一個紙團莫名其妙的出現(xiàn)在光滑的地板上。小河馬發(fā)現(xiàn)了這一點，大聲的說道：“這個紙團為什么會在地上？這是誰扔的？”同學(xué)們忽然都停下了手中的.事情，把目光轉(zhuǎn)向了那個莫名出現(xiàn)的紙團。大家頓時議論紛紛：

　　“那個紙團為什么在那里？”

　　“該不會是小河馬扔的吧？”

　　“一定要把那位不要臉的同學(xué)找到！”

　　每個人都在說，但那個不知名的紙團仍在地上，王美美作為班長說道：“不管是誰，你們先把紙團撿起來呀！”可是同學(xué)們的議論聲早已蓋掉了王美美弱小的聲音。

　　忽然，同桌慢慢地從椅子上站了起來，走過去把紙團拾起，扔進了垃圾桶里。同學(xué)們的討論更加激烈了，一個個面色難看，紛紛說道：

　　“好人做壞事，肯定是她扔的！”

　　“絕對是她，不然她干嘛去撿？”

　　“她勘定是壞人做好事，不然她憑什么去撿？”

　　同學(xué)們的聲音越來越大，似乎這整棟樓都可以聽到這議論聲。

　　小河馬突然站了起來，指著同桌開始破口大罵，周圍的同學(xué)紛紛看著同桌。同桌無奈的搖了搖頭，眼中還帶了幾絲無辜，嘆了嘆氣，回到座位上，望著那蒙蒙的細雨，說道：“我就是想把地板弄干凈，怎么會這樣？”

　　就在這時，袁老師從門口走了進來，邊走邊問：“同學(xué)們，你們知道那個紙團是誰扔的嗎？”小河馬迅速站起來說道：“老師，是小黃扔的，她還裝好人呢！”“錯，其實這是一個測試，就是看你們的愛心，看來是我高估了你們�！崩蠋熓�望的說道。

　　同學(xué)們恍然大悟，小河馬低下了頭，而小黃笑了，雨越下越大，漸漸地把同學(xué)們的聲音掩埋了。

　　同桌作文 5

　　說起我的同桌，一下子讓我欣喜又讓我火冒三丈，真不知是哭是笑了！

　　我的同桌相貌平平，一頭烏黑亮麗的學(xué)生裝，柳葉眉、水靈靈的'小眼睛，一個不高也不低的鼻子，還有能說會道的櫻桃小嘴。她是我上七年級的第二個同桌，也是我最佩服的同桌，我現(xiàn)在有了第三個同桌，是因為我提出了換同桌，沒了她，我……后悔了！原因是什么呢，你往下看就知道了。

　　我們自同桌一來一直很友好，很喜歡彼此捉弄，很開心、甜蜜，很喜歡一起學(xué)習(xí)，她有點像十萬個為什么的問題，總有無數(shù)的問題問我，我也總是會解答，有一次，我不肯回答，她就面帶可愛的笑容的對我可憐的說﹕姐姐，我不會做，幫幫我嘛，555，哎真是沒辦法，我對她的苦肉計沒辦法，只能束手就策。

　　老師同學(xué)都知道，所以我們同桌了很久也不會被調(diào)走，這是我們的緣分，我不在教室她會來找我，問老師、問同學(xué)。

　　有一次，我們吵架了，不過吵架就是因為她上課說話，作為副班長的我當(dāng)然得管，可她軟硬不吃，依然在說話，我生氣了，立刻罵了她一句，她比我還厲害，立刻在上課老師沒來之前站起來罵我，我一句沒還口，從此我們友情少了，她和我說話，我也不理，又多次吵架，我向老師提出了，我換位置了，一點都不習(xí)慣。我懷念我們一起的日子，我們現(xiàn)在下課還在一起玩，就像好姐妹，我的好同桌，只要我們有緣就一定會當(dāng)同桌！

　　同桌作文 6

　　我叫小宇，我的同桌是小揚。我去第二組的時候是和小揚同桌的。

　　他和我都是男生，他和我的愛好有一樣的，也有不一樣的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說到眼睛，他眼睛圓圓的，很帥。他跑步非�？欤�風(fēng)一般的速度，甚至比風(fēng)還快，在我眼前“嗖”地一下就跑沒影了。

　　他誠懇、踏實、嚴肅、帥氣。他是足球隊的，他和何晉宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上體育課的`時候，他們都想踢球。他的英語、數(shù)學(xué)、語文都非常好，就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書，他看得出神死了。

　　這就是我的同桌小揚。

　　同桌作文 7

　　我的同桌不高不矮，因為他姓黃，臉上的雀斑有點多，有些調(diào)皮的同學(xué)就給他起了個外號“黃麻子”。我知道這個綽號不太雅但還是跟著大家都叫他“黃麻子”。他最喜歡的課是“下課”，他的愛好是畫畫、手工，他還喜歡惡作劇。

　　你還別瞧不起他呢！每次“黃麻子”把我弄生氣了，他就會用他的`特長“笑話大王”來捉弄我。每次都把我逗得開懷大笑。如果這個方法不靈的話，那他就把我最心愛的東西——漫畫書拿走了，翻開最搞笑的那一頁，在上面寫到著：一天，小明在天空中放了一個氣球，第二天，小明看見他爸爸拿了一個望遠鏡就問：“這個望遠鏡是不是什么都可以放出來？”爸爸一邊拿著望遠鏡看風(fēng)景，一邊說：“是的�！毙∶鞲吲d地說：“好，那你把我昨天放到氣球放出來。”我看了以后，不禁笑了起來。這個同學(xué)真搞笑調(diào)皮。

　　不過他有時也很可愛。有時我們約好星期六在民族廣場去滑冰。星期六到了，因為下雨我沒去，但他去了，沒看見我，就給我打電話說：“你在哪里，我怎么沒看見你？”我慚愧地說：“我在家里，因為今天下雨了，所以沒來，下次找個好天氣給你打電話。”晴天終于來了，我和“黃麻子”一起去滑冰了。他真守信，我還要向他學(xué)習(xí)呢！

　　同桌作文 8

　　我的同桌小昂有一個全世界人都想不到的習(xí)慣——吃紙！不騙你，真的，我�？匆娝�把一張紙吃下去。更令人意想不到的是，他竟然還說很好吃，真是瘋了！

　　一次下課，小昂閑著沒事干，撕下一張記作業(yè)的紙，用黑筆涂上顏色，邊涂邊說：“給紙張調(diào)個味兒，這樣味道更鮮美！”說著，把那張已涂好的紙，揉成一團，就往嘴里送。我連忙制止：“你吃什么不好偏吃紙�。∵�用黑筆涂色，惡不惡心啊你！”他卻不以為然：“這有什么，反正我都習(xí)慣了，再說，紙不也很好吃嗎？你來吃吃看！”說著，他遞給了我一張紙，我可不吃，還給他說：“那還是給您老自個兒享用吧！我可沒那份閑情逸致！”他倒也答應(yīng)得爽快，一邊砸砸嘴，一邊又把那張紙揉成一團往嘴里送。沒一會兒，那張紙就入了他的肚子里。我看了都想吐，這么臟的東西他也吃，腦子沒壞了吧？真怪！

　　為此，我常勸他：“你還是別吃了吧！這樣你的`肚子會壞的！”“沒關(guān)系，我患了闌尾炎，說不定吃紙能治這病呢！我要大膽嘗試，將每一種紙都吃。”他幽默、天真地說。“你覺得吃紙真能醫(yī)什么病嗎？頂多是加害于身體！我循循善誘，可他依然我行我素，照樣吃紙不誤。

　　吃紙可不好！可固執(zhí)的小昂卻拼命吃，我有時都忍不住問自己：”他到底是不是人，為何對吃紙這么感興趣？“我覺得，這習(xí)慣不僅壞，還很怪！小昂同學(xué)，麻煩你戒紙吧！為了你的健康！

　　同桌作文 9

　　我有一個可惡的同桌，他是一個可惡的男生，有的時候拿小老鼠來嚇我，有的時候還出去教室外面打鬧。

　　一天早晨，我的同桌去小賣部買了一只小小的小黑老鼠來操場上嚇我，在操場上，我正在津津有味地吃著早點，還和同學(xué)們在議論學(xué)習(xí)的事，可是我看見我的同桌把小老鼠放在手上，還把手一抖一抖的`，我們一大群女生被小老鼠嚇了個半死，還飛快地跑開了，我看著他追著我來，我問他為什么，原來他想把小老鼠放在我的脖子上，還想在嚇我一次。我飛快的跑著，嘴里還叫著“救命啊，救命啊”周圍的人聽見了，都紛紛攔住了他。我又看著他停下來了，我才停了下來。過了一會兒，我才知道這只小老鼠是假的，我才有一點不害怕了。

　　第二天早晨，下課了，他又跑出去玩了，我和王援一塊兒折星星。過了一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我的小班長哭著來找老師，說：“老師，小晨用玩具刺破了我的手�！崩蠋熣f：“這是怎么一回事？”班長說：“玩的時候，小晨用劍刺破了我的手�！闭f完，老師沒收了同學(xué)的玩具劍和小老鼠。我在心里暗暗的想：活該，誰叫你用劍傷害人，還用小老鼠來嚇唬我們這一些膽小的女生，現(xiàn)在該有報應(yīng)了吧！我還在他把頭轉(zhuǎn)過去的時候偷偷的笑了一下。

　　這就是我的同桌－小晨。你可別看他這倆件事做得可惡，但他有的時候還是有愛心的，只不過是他沒有想到他這么做會傷害別人。哎！我該把小晨從可惡世界里糾到善良的世界里來。

　　同桌作文 10

　　我的新同桌很幽默，她已經(jīng)成為了我生活的一部分因為有了她在身邊，我時常都有“咯咯咯”的笑聲。

　　她的外貌相當(dāng)?shù)莫毺�，她也非常的自戀，這一點我不大喜歡，有時候我都有著想扇她一巴掌的沖動，但我還是忍住了，因為她比我還暴力，我可不想被挨揍。

　　她的眼睛很大，把她那大嘴巴都襯托的美的呢，高高的鼻梁下長著一雙可愛的嘴巴。她有很多的習(xí)慣和方式讓我不太喜歡，但是她卻為我的生活增添了更美的色彩，讓我每天都非�？鞓�，她簡直就是我的“開心果”。

　　我們經(jīng)常吵經(jīng)常鬧就是一對歡喜冤家，可恨的是我經(jīng)常替她背黑鍋，有時候我都會想世界這么大人這么多，我為什么會認識她呢，但現(xiàn)在想想這也許就是緣分吧，不過話說回來我還是很喜歡她的，在她的身邊我都有一種滿足感。

　　我們也總是互相調(diào)侃互相追趕，互相嬉戲打鬧，但我從沒想到的是她頑皮的.外表下還有一顆剛強的心，有一種不服輸?shù)木�神。就比如說跑步吧，她跑得跟豬一樣，跑步永遠是最慢的那一個，但是她卻是只最有耐心，最會堅持的那一個，盡管自己跑的慢，她也會一步一步的跑向終點，永不停歇，永不放棄她的這種精神讓我佩服。不過她的嘴倒是挺硬的，跑的慢就慢嘛，還說是欣賞沿途的風(fēng)景。他的嘴就跟毒舌一樣，總跟我過不去了。因為有了她這個同桌，我的口才都提高了不少呢。

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)和一個“自戀鬼”做同桌感覺蠻好的哈。我為我有這樣的一個同桌而高興。愿我們能永遠這樣一直吵一直鬧，一直無憂無慮。

　　同桌作文 11

　　“我的天吶！”我尖叫道�！澳阍趺从职阉疄⑽冶咀由狭�！”大家知道我說的是誰嗎？是的，他就是我那淘氣的同桌——小桑。

　　他是一個“四眼仔”，一對濃眉下面一雙炯炯有神的眼睛被架上了一副大大的.眼鏡。他還有一對招風(fēng)耳，就像一對吊壺，一個蒜頭鼻下是一張櫻桃嘴，你可別看他嘴巴不大，口才卻是極好呢！每次鬧矛盾我都會被他說得啞口無言。他這個人雖然個頭不高，體形也不彪悍，但是每次從書包里拿書本，他總是碰掉東西，哎，能有什么靈丹妙藥讓他不再是毛手毛腳的“小猴子”呢！

　　他說話有時候真的可以讓人氣得七竅生煙。有次上美術(shù)課時，我正在專心致志地畫畫，忽然有個聲音飄進了耳朵：“你那老奶奶畫得可真丑！”正在為怎么勾畫下一筆而發(fā)愁的我，立馬氣就不打一處來。

　　其實小桑也是個很有愛的人。記得那天，我正在寫語文小冊，可剛寫一會兒，鋼筆就沒墨了。哎，這下可好，小�？隙ú粫�借的，我們已經(jīng)鬧別扭很久了，我該怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦，無助的我最后抱著一絲希望朝同桌看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似地一下子就把頭轉(zhuǎn)了過來。誰知，他硬塞給了我一根墨膽。頓時，一股暖流從我的心頭涌出�！皩Σ黄�，我……”我終于鼓起勇氣，想不到小桑幾乎與我同時說出口，我們倆看著對方都忍不住笑了。這就是我那淘氣的，一會兒讓我抓狂，一會兒讓人溫暖的同桌。

　　同桌作文 12

　　新學(xué)期已經(jīng)過去了我換了幾次位也花了幾個同位，我遇到了一個好同桌。這個同桌不僅學(xué)習(xí)好還很幽默而且又她熱情助人。

　　她是一個可以以她為榜樣的同桌、看到他認真學(xué)習(xí)的情境我便也會努力學(xué)習(xí)。一次老師在黑板上出了三道題給我們做，這三道題對我來說都很簡單，小學(xué)都學(xué)過沒什么困難。我便輕輕松松就做出來了，一會兒老師又講了一個新類型的題，我沒認真聽，走了神。

　　我以為不用聽就會做，老師出了幾道這樣的`題，就當(dāng)我在解時，絞盡腦汁也想不出來，一會我的心全涼了，我現(xiàn)在非常后悔，剛才為什么沒認真聽，難道這就是上課沒認真聽講的后果嗎？我便向王兆慧那邊看了一眼，呦！她已經(jīng)全部做出來了，正在認真檢查呢！我又向全班看了一眼，大多數(shù)都在認真檢查呢。我剛想請教同桌，這道題怎么做，老師便說：好了不做了，我們來對下答案。

　　一會，對完了，老師便讓同學(xué)們?nèi)珜Φ木鸵幌率�，我看大多�?shù)都舉起了手，我便也濫竽充數(shù)的舉了起來。這時候，下課鈴響了，我想終于下課了，我的救星來了。一下課，我便向同桌請教了這道題的做法，我把我寫的步驟拿給同桌看，不一會她便說：你怎么這么粗心前兩個都乘12最后一個就不乘了！我想也是�。�

　　她講的那么認真、那么仔細、語言又是那么親切。這就是我熱情助人的同桌。

　　同桌作文 13

　　在一個金色的下午，我和我的小伙伴梁超然一起在我家前面的一個院子玩，突然一輛銀灰色的車開了進來。

　　車停了下來，從車上走下來了一位小女孩，遠遠看上去像是我認識的一個人，走近了一看，啊﹗原來是我的老同桌——小菲。我激動地大喊了一聲：“小菲﹗”由于太晚了，小菲也累了，我們就互相留了電話，約好明天玩。晚上我在期盼中進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天吃完午飯后，小菲給我打電話說在我家樓下找我玩，我下去后又找上了梁超然。

　　我們先在小菲她太姥家玩，說了會兒話又感覺沒意思，我們?nèi)�人又商量去哪里玩，最后我們決定去煤城公園玩。

　　我們帶了一點吃的，說著笑著不知不覺地來到了煤城公園。在門口簽了字后進去了。我們走在去游樂園的路上，老同桌說她在哈密和她的'同學(xué)組建了一支探險隊，探索了她家小區(qū)附件的一個“鬼屋”，我很想聽聽過程，但她不說。我就說：“咱們在這里也來一次探險吧？”她倆一致同意。于是我們開始行動了。走著走著，突然有一條土路出現(xiàn)在我們面前，我們就順著土路一直走進去，到了里面一看，原來是一條死路，還有很多蜘蛛網(wǎng)。洪一菲最怕蜘蛛了，一溜煙地跑了出來。然后我們來到了游樂園，聽見有人拉二胡，我們蹲在拉二胡的爺爺旁，聽著那時而高昂時而悲傷的曲子，久久讓人陶醉。

　　最后，我們回了家告了別，不知道我的老同桌——小菲，她什么時候能再回來？

　　同桌作文 14

　　“話說當(dāng)下李逵從客店里搶將出來，手偌雙斧，要奔城邊劈門，被燕青抱住雙跨……”聽見這個聲音，你千萬別以為我在外邊聽先生說書，這是我的同桌“涕流直下三千尺”的小文“呂秀才”又在說書了。

　　小文相貌堂堂，文質(zhì)彬彬，胖胖乎乎，一臉“福”相。他上通天文，下懂地理，中國上下五千年，人類歷史發(fā)展史，他都懂得到。而且上課不講話，是眾多男生和女生的.理想同桌，但就是愛流鼻涕，做作業(yè)速度太慢。嘿，你說巧不巧，這學(xué)期竟讓我趕上了。

　　小文可能是受他爺爺?shù)挠绊懓伞４蠹叶枷矚g流行歌曲、小品和韓劇，他偏偏喜歡京劇、相聲和評書。在下課我們經(jīng)常聽他說書，說著說著，兩條“青龍”不知不覺就從鼻子里鉆了出來，惡心得同學(xué)們一轟而散。放學(xué)后跟他走在一起，都能聽見他哼著什么“想當(dāng)初老子地隊伍才開張，總共才……”說著，鼻涕又流了出來，他還傻里傻氣地問我：“有紙沒有？”弄得我哭笑不得。

　　小文速度慢已經(jīng)是“家喻戶曉”的事了，為此，老師沒少批評他。有一次，唐老師給我們布置課堂作業(yè)，同學(xué)們都是不到十分鐘就完成了，可看看小文，連第一道題都沒完成！直到下午才全部做完，還錯了一道題。

　　真希望小文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個壞毛病，讓他在畢業(yè)考試中取得好成績。

　　同桌作文 15

　　這個1.71米高的男人喜歡開玩笑和運動，可以在籃球場上看到。他踢了一腳得分。他是我的同桌小月。

　　小月，根據(jù)我的.觀察，他實際上是一個只有兩個缺點的男孩：口吃和學(xué)習(xí)不良。有很多優(yōu)點。我愿意幫助別人，比如打籃球、擅長運動、慷慨大方等等。我不會數(shù)數(shù)。

　　舉一個他樂于助人的例子。那天，我很早就到了學(xué)校門口，但是學(xué)校沒有開門。我和韓在大門口等著。突然，閻康康捅了我一刀。我非常生氣。我一直在追他。但是當(dāng)我正要追上他時，一場事故發(fā)生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了，傷了腿。血液一直在流動。我的疼痛難以忍受，我哭了。小月跑過來幫我起床�？吹轿宜さ煤苤�，他讓我坐在他的車里，然后騎著我去了醫(yī)務(wù)室。他請醫(yī)生給我消毒，并貼上創(chuàng)可貼。他付錢了，這深深地打動了我。

　　第二個特點是他喜歡打籃球。我不知道他不打籃球時的感受。我用他的感覺來看他是否喜歡打籃球。下課后，外面下雨了。小月傷心地對我說：“:張碩，下雨了，我不能打籃球�！薄Ｎ业男囊恢痹谕�。如果有一天我不打籃球，我的手會癢。你是一個籃球迷，不能放棄對籃球的熱愛。我對你沒有愛。語言！洛杉磯。哈哈，說不出話來是對的。我要殺了你，哈哈哈。我氣得說不出話來。

　　這是我的同桌。他喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人。

　　同桌作文 16

　　我非常討厭我的同桌。

　　他很壞，愛管閑事，特別愛告我的狀。四年級上學(xué)期，我在自修課做了一點回家作業(yè)，因為程老師說學(xué)校里不能做回家作業(yè)，結(jié)果被同桌告了狀，害得我被老師批評。

　　他還十分小氣，完全是個吝嗇鬼。任何東西都不肯借，就連看一眼都不行。

　　他說出來的話也很難聽。無論我和他說什么，他每次都會說：“信你個鬼，你這個糟老頭！”你說氣人不氣人？

　　他還特別喜歡讓我在上課的時候?qū)ψ酪�。有一次。我上課時不小心把手放在兩個桌子之間，結(jié)果他趁其不備，把桌子往右一拉，再用力的往前一推。這下子，可把我的手夾住了——差點夾扁，疼的要死。真是討厭透頂！

　　可是，過了這個超長寒假，我發(fā)現(xiàn)我的同桌“變”了。

　　我有什么東西沒帶，他一般都會借給我；也不隨隨便便告狀和對桌椅；尤其是不對我說那些臟話，說話也客氣了許多……

　　有一次，我科學(xué)學(xué)具袋的兩根導(dǎo)線不見了，馬上做實驗要用——這下我可要“涼”了！這時，我同桌見我沒有導(dǎo)線，把其中一根大方地借給我。真是我的“大救星”啊！

　　還有一次，我立在地上的.口風(fēng)琴不小心倒了，正好倒在我同桌的腿上。換成以前，要是什么東西輕輕碰一下他，他就會大喊大叫埋怨人，所以與他坐在一起，我總是格外小心�？蛇@次，真讓人意外——他沒有發(fā)火，沒有埋怨，就好像沒事一樣。這，太怪了。

　　至今，我還沒有琢磨透，我的同桌到底是吃“錯”了什么“藥”！

　　同桌作文 17

　　今天下午在操場上，一個小同學(xué)摔倒了，別人剛看到，可小浩卻飛快地跑去把他扶起來了，老師表揚了他。要知道他這因為”動”受表揚可是大年初一吃餃子頭一回。

　　小浩是我的同桌，他個子不高，兩只眼睛整天不停地滴溜溜地轉(zhuǎn)。他太好動了。

　　他的嘴好動。一天到晚他的嘴沒有閑著的時候，上自習(xí)時他總是和同學(xué)交頭接耳，上課時老師在上面大聲講，他在下面小聲說。下課了，他一會拉這個戲說三國，一會兒拽那個大話西游。當(dāng)他一個人走路時總是哼哼唧唧的，不知道是在說還是在唱。就連午睡的時候也總是說夢話。他整天口若懸河，弄得口干舌燥也不嫌累。

　　他的手好動。上課時他用兩個手指支起鉛筆打旋旋，用橡皮骨碌個，用尺子敲桌子。下課時，他不是拉這個一把，就是推那個一下，還把手伸到男同學(xué)腋下?lián)习W癢，弄得人家“咯咯”笑個不停。

　　他的`腿好動。他坐在椅子上從來不老老實實的，兩條腿不停地抖，好像在演奏。下課時就不用提了，他就像一匹脫韁的野馬四處亂跑，還手舞足蹈地出怪相。有一次，老師讓他把一袋垃圾送到樓下垃圾桶，他竟然舍近求遠圍操場跑了一圈才回來。

　　他不但嘴、手、腿好動，也好動腦筋，做數(shù)學(xué)題挺拿手，不管怎么難的題，他哼哼著一會兒就做出來了。哎，他要是改掉上課亂動的毛病就好了。

　　同桌作文 18

　　我有一個與眾不同的同桌，他叫小辰。他有著過人的“拖拉本領(lǐng)”，做什么事都比別人慢幾拍，是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

　　有一次，我們正在考試。小辰也挺認真，一題一題認真地書寫著。突然，他遇到了一道難題，怎么也想不出來，便撐著腦袋思考起來。他一放下筆，思維就開始游離了考卷，開始天馬行空起來。我偶爾瞥了他一眼：都快下課了，可他還只做了半面！我用手肘碰了碰他，想提醒他趕緊做。小辰一驚，慢吞吞地把頭扭過來。我趕緊沖他使了個眼色，小辰好像并沒有理解我的意思，一頭霧水地看著我。唉，真是皇帝不急太監(jiān)急呀！過了一會兒，歡快的下課鈴就響了起來。王老師問：“還有誰沒做完？”小辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師，希望得到“特赦”。王老師看了他一眼，催促道：“快做呀！”小辰這才拿起了筆，慢條斯理地做起來。

　　小辰不僅做作業(yè)慢，連吃飯也慢。每次吃飯，他都會先把飯排到一起，將不要吃的菜挑掉，再一點一點地“細嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭，和后面的梁霄談笑風(fēng)生。時間一分一秒地過去，他飯盒里的`飯卻始終不見減少。有時，我們都開始午休了，他還“津津有味”地享受他的午餐呢！

　　唉，這個“摩托羅拉”，什么時候才能不拖拉呢？

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