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同桌的作文

時(shí)間:2024-09-30 12:20:12 同桌 我要投稿

同桌的作文(必備8篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的同桌的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文(必備8篇)

同桌的作文 篇1

  我相信,即使很多年后,我依然會(huì)記得我有這樣一個(gè)像浣熊一樣的同桌,好心的,憨憨的,樂觀的,不可忘記的。 ——題記

  浣熊是我的新同桌,至于為什么叫他浣熊,說實(shí)在的我也說不出個(gè)所以然來,雖然這是我給他起的外號;蛟S是他浣熊似的小眼神吧,讓我能想起以前總吃的小浣熊干脆面,我還清楚的記得它的口號,“小浣熊其樂無窮!”看他老實(shí)敦厚的樣子,我又偷偷笑了起來。

  浣熊很會(huì)關(guān)心人,我不會(huì)算的題,他總是主動(dòng)給我講;跟他一組打掃衛(wèi)生,他幾乎每次都把活獨(dú)攬了。有一次我對浣熊說,喂,你有沒有吃過小浣熊干脆面啊,就是袋子上印著一只浣熊的那種。他搖了搖頭。我輕蔑的笑了一下就轉(zhuǎn)過臉做題去了,留他一個(gè)人在一旁一頭霧水。第二天我?guī)Я税′叫芨纱嗝娼o他,吶,這是給你的,嘗嘗吧。浣熊憨憨的笑了笑,接過來不住的給我道謝,拿起包裝袋仔細(xì)端詳著,邊吃邊說真好吃。我笑了,真是個(gè)容易滿足的人。

  當(dāng)我心情不好的時(shí)候,他會(huì)不說話,在一旁小心翼翼的陪著我,可就這樣也不能幸免于難,只要被我逮著,胳膊上總有幾個(gè)閃亮的“印章”——我咬的。這時(shí)他就會(huì)說;“哎喲,疼啊!我說大姐,差不多就行了,一會(huì)兒我又得在你咬的地兒畫手表了,我媽好幾次都說,你怎么現(xiàn)在這么喜歡在手上畫手表,我給你報(bào)個(gè)美術(shù)班得了。你真當(dāng)我干脆面呢,我不是你的小浣熊,吃不出你的其樂無窮!”哈哈,每次我看到他喊疼呲牙咧嘴滑稽的樣子,壞心情就會(huì)被拋到腦后了。其實(shí)有浣熊這樣的同桌真的蠻好的,我常常這樣想。

  有時(shí)候我會(huì)感慨,奇妙的人生真的像一條軌跡,他們在某些地方相交,在某些地方平行,然后在某個(gè)時(shí)候各自朝著自己的方向繼續(xù)延伸。我遇見了浣熊,似乎也是老天在冥冥中的.安排吧。在生命中,我們走過的每一個(gè)地方,認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人,也許都將成為驛站,成為過客,可是我一向喜歡追憶,喜歡回顧,喜歡不忘記,我相信,即使很多年后,我依然會(huì)記得我有這樣一個(gè)像浣熊一樣的同桌,好心的,憨憨的,樂觀的,不可忘記的。

同桌的作文 篇2

  我的同桌,是個(gè)全能高手,每當(dāng)我提起他,都令我自嘆不如。首先,先說說我和他之間的差距吧!

  我的同桌,身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣,戴著一幅黑色的眼鏡,臉上經(jīng)常掛著迷人的笑容,讓人看了,會(huì)感到有“學(xué)霸”的風(fēng)格。先說我和他學(xué)習(xí)之間的差距吧!有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了幾道非常簡單的應(yīng)用題,可這幾道題便把我難倒。而我的同桌,還沒等老師把題目出完,他便胸有成竹地立馬寫出來了。在老師講題目時(shí),我的同桌突然站起來,對老師說:“老師,這道題目還有更簡單的解法!闭f完,便走上黑板前,拿粉筆用初中學(xué)的解法寫在了黑板上。同學(xué)們都對我的同桌贊嘆不已,我心想:我們才六年級,他就已經(jīng)把初中的知識(shí)給學(xué)習(xí)了。接著,老師繼續(xù)出題,在老師出題的過程中,我的同桌又站了出來,說:“老師,你題目出錯(cuò)了!蔽叶俭@呆了,我都沒發(fā)現(xiàn),他是怎么發(fā)現(xiàn)的。上完數(shù)學(xué)課后,心想,我的同桌真學(xué)霸!

  不光如此,他的體育能力更是讓我望塵莫及。上體育課時(shí),體育老師讓我們跑操場一千米。我們操場才兩百米,跑一千米就等于五圈,全班同學(xué)都才跑了一圈,就已經(jīng)累得不行了。而我的同桌卻跑在全班的最前面,也是第一個(gè)堅(jiān)持跑完一千米的人,他還不累的.感覺,同學(xué)們和我都快累得不行了,我的臉都發(fā)燙,而我同桌的臉都是青色的。

  我的同桌,是個(gè)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的高手,我真是太喜歡我的學(xué)霸全能同桌。

同桌的作文 篇3

  我的同桌,她的皮膚有點(diǎn)黑,身高在一米六左右,身材有點(diǎn)胖,他是一個(gè)比較幽默的人。我和她做了將近兩年的同桌了。

  我的同桌,她的成績很好,是我們班的數(shù)學(xué)班長,老師很相信她的'辦事能力,有什么關(guān)于班級里的事情都會(huì)找她,讓她來做,她也是別的班主任,都想要的學(xué)生,不僅成績好,而且做事認(rèn)真,好多老師都夸獎(jiǎng)她,我們班里的人也很羨慕她,她的成績,連續(xù)四次都是年級第一,我們宿舍里的人,也是非常的羨慕她。我們是很好的朋友,有時(shí)我們會(huì)在一起討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。

  我覺得,我和我同桌的緣分很深,我們在小學(xué)就是很好的朋友,可惜在四年級的時(shí)候她到別的學(xué)校上學(xué)去了,到了初中開學(xué)的時(shí)候我第一眼就認(rèn)出她來了,下課后我們一起回了宿舍才發(fā)現(xiàn)我們是在一個(gè)宿舍的。

  在自習(xí)課時(shí),我們兩個(gè)有時(shí)候會(huì)在一起說話,她會(huì)和我說一些她經(jīng)歷過的搞笑事件,在上課時(shí)我們會(huì)在一起討論學(xué)習(xí),到下課時(shí)我們會(huì)在一起玩。有時(shí)候我也會(huì)幫她收作業(yè)本。我知道她喜歡一位歌手,在她過生日的時(shí)候,送給了她,她高興的合不攏嘴,只要有人說她喜歡的歌手她就會(huì)和那個(gè)人互懟。

  這就是我的同桌。

同桌的作文 篇4

  人生就像一場戲,因?yàn)橛芯壊畔嗑。在我們的一生?huì)有許多朋友,他們可能幫助過你,也有可能是一場破鏡重圓。

  小學(xué)的時(shí)光很美好。也很單純,但是到長大以后你還會(huì)記得幾個(gè)?也許記起的沒幾個(gè)。但我始終會(huì)記起當(dāng)初給予我歡樂和幫助的`同桌一一王潤林。

  王潤林這個(gè)小男孩長得眉清目秀小臉蛋圓圓的,兩只黑寶石似得眼睛不大,卻炯炯有神。高高的鼻梁,一只能說會(huì)道的大嘴。一頭濃密烏黑的短發(fā),這就是我可愛的同桌!

  當(dāng)我們剛做同桌時(shí),我對他并沒有好感,因?yàn)槲覀儎傞_始不熟悉,對他也不是很了解,剛開始他看見我和我的反應(yīng)差不多,但從他大大的眼睛里可以看出他很好奇,但我們正陷入尷尬時(shí),他首先打破了沉默。

  “嗨!我是大帥哥王潤林,這個(gè)筆給你做禮物。”他拿出一只印有海綿寶寶圖印的筆,并送給了我!s就這樣我們的友誼之路開始了。

  有一天我和別人吵了一架之后,一個(gè)人坐在桌子上生悶氣,連午飯都不想吃,他細(xì)心勸導(dǎo)我,可我還是悶悶不樂,他就一直開導(dǎo)我,終于我明白到了自己的錯(cuò)誤,他長舒一口氣,幫我打了一份飯,這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)校門就要關(guān)閉了。他匆匆把飯交到我手上然后用白米賽跑的速度跑向校門口。哦,他還給我?guī)Я艘黄客趵霞,把我感?dòng)的那個(gè)激動(dòng)啊!

  謝謝你給予的幫助還有歡樂,我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。

同桌的作文 篇5

  我的同桌外號叫陳亮亮,他奧數(shù)很牛,是個(gè)懶惰的學(xué)霸,但也很虛心。

  學(xué)霸傳

  眾所周知,大帝學(xué)校是重慶的一個(gè)名牌補(bǔ)習(xí)班,里面有一個(gè)天才的班——牛頓班,這個(gè)班,除了天才和神童,一般人是進(jìn)不去的。而陳亮亮就是二者中的一個(gè),他進(jìn)了牛頓班,并且一過就過了一年半,從此,什么再難的難題都難不倒他,連一些讓數(shù)學(xué)老師都望而生畏的題,他居然做起了,而且速度很快,幾乎不會(huì)錯(cuò),每次考試,他幾乎成為了考場的焦點(diǎn)。陳亮亮真可謂是數(shù)學(xué)作業(yè)幫!

  虛心傳

  有一次在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我花了二十多分鐘就把題做完了然后望了望周圍,只見大家都在奮筆疾書,然后我開始檢查了起來,······在我檢查了十遍后,終于,陳亮亮做完了,只見他蓋上筆蓋,長吁了一口氣。開始檢查起來,我想:跟我這個(gè)數(shù)學(xué)高手比,你還嫩了半年。過了幾天后,成績出來了,我得了98+10分,陳亮亮得了95+10分,我想幫他找找錯(cuò)誤的原因,就拿起卷子仔細(xì)的看,對他講做了一些難題的方法,這時(shí),他說:“我好佩服你,你做這么快,竟然比我高,你有沒有什么秘密呀?”我說:“這是心態(tài)問題,你心態(tài)好,看到數(shù)學(xué)題簡單,就做得好;你心態(tài)不好,就連最簡單的1+1你也會(huì)錯(cuò)。”他聽了以后,似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,又問我:“你這是什么什么大道理?說簡潔一點(diǎn)!薄翱荚嚂r(shí),要用良好的心態(tài)去面對,這樣就會(huì)考得高分!彼犃耍瑵M懷激動(dòng)的`對我說:“謝謝你,我懂了!

  懶惰傳

  在走美杯競賽時(shí),我拼了老命去做,花了一個(gè)半小時(shí)才做完,考試結(jié)束后,我忐忑的交了卷,本以為我自己會(huì)沒有獎(jiǎng),陳良杰可以得一等獎(jiǎng),可是結(jié)果出乎我的意料我恰好得了獎(jiǎng),陳亮亮恰好沒得獎(jiǎng),事后,我去問他,回答出乎我的意料,原來,在他做完題后,他就去睡覺了,一直睡到交卷。他真懶。

  這就是我的同桌,一個(gè)虛心又懶惰的學(xué)霸,我相信,在我和他的互幫互助下,我和陳亮亮一定會(huì)很優(yōu)秀,成為一個(gè)尖子生。

同桌的作文 篇6

  我的同桌是一個(gè)有趣又討厭的人。他有一雙小眼睛,一雙彎彎的眉毛,一個(gè)鼻子和一張總是嘟嘟響的嘴,乍一看,他是一個(gè)淘氣的男孩。

  一次上課,我的同桌沒有聽好。老師課后布置的作業(yè)沒有提到他寫的有多有趣。老師讓他抄寫課文中的單詞。他寫下并看到一句話:“就像一把用黃絹框起來的小扇子”。這個(gè)句子中的單詞“silk”和“framed”有拼音。因此,要寫文字,文字應(yīng)該寫“黃絹”和“裱起來”。但他只是寫了“絲框”。讀完之后,老師批評了他。但他不知道自己是想省事,還是真的不知道如何作曲,于是他寫了《黃絹裝裱》。作業(yè)交上來后,老師又發(fā)了一遍,并在全班面前說了他的."杰作"。當(dāng)時(shí),其他人都這么做了。從那以后,我們都喜歡叫他“黃絹裱”。雖然給同學(xué)取綽號是不對的,但是當(dāng)一個(gè)人想到他所做的事情時(shí),他還是忍不住笑了。

  有一次,我上了一節(jié)音樂課,因?yàn)橐魳氛n是由我們的語文老師教的,所以她教我們在語文書里唱詩。我還記不住課文,所以我正在背,但是這時(shí),一個(gè)奇怪的聲音傳了出來:“我們贊美長江……”即使他唱得不好,他也在唱歌的時(shí)候慢慢地向我揮手。像電視上的歌手一樣,他用那種深情的動(dòng)作演唱,讓我又笑又哭。

  他在藝術(shù)課上更有抱負(fù)。他把手一揮,一把傘被拉了出來?吹剿嫯嫷臉幼痈杏X很好。他有畫家的風(fēng)格,但如果你欣賞他的“名畫”,你就會(huì)知道他的“名畫”!鞍,這是蘑菇嗎?”一位同學(xué)問道。我說,“是的”。他笑了很久,然后說:"不要低估這把傘,它是我自己的傘!"我的同桌也可以吹空。

  唉,我的同桌就是這樣一個(gè)人,他能讓人笑也能讓人哭。很可愛吧?

同桌的作文 篇7

  我的同桌叫陸玉艷,長得好看,成績好,心靈手巧,我要向她學(xué)習(xí)。我對她的印象非常深刻,在我們班的女生當(dāng)中,她是最高的個(gè)了,就連我們班男生的身高,也沒有幾個(gè)超過她的,她有一雙炯炯有神而又美麗的大眼睛,扎著高高的馬尾辮,頭發(fā)烏黑油亮,每當(dāng)笑起來的時(shí)候,嘴邊還有兩個(gè)好可愛的小梨窩,給人一種甜蜜的親和感。

  她學(xué)習(xí)好的原因是上課認(rèn)真聽講,又非常配合老師,總是跟著老師的節(jié)奏,那感覺就像教室里只有她和老師兩個(gè)人。老師也高興,感覺有人喜歡她講課,就會(huì)越講越有勁,越發(fā)認(rèn)真而聲情并茂。

  我所在的班級是普通班,課堂上聽課的同學(xué)很少,大多偷偷忙自己的“事業(yè)”,看小說的,玩手機(jī)的,小聲嘮嗑的,還有那么幾個(gè)睡不醒,不知為什么天天就是睡覺……所以,所有的任課老師都很喜歡陸玉艷。

  陸玉艷還特別心靈手巧,我去她家做客,發(fā)現(xiàn)她的.臥室到處都是她手工折的“藝術(shù)品”,有千紙鶴、各種形狀的花……和她相比較,我感到自己就不是個(gè)女孩了,有時(shí)候偷偷想,以后要是哪個(gè)男生娶到她,那可是他的福氣!我越來越覺得在陸玉艷的身上,到處都是優(yōu)點(diǎn),而且,她出現(xiàn)在哪里,都能夠成為全校同學(xué)的焦點(diǎn),我真是即嫉妒又羨慕她。

同桌的作文 篇8

  自從到了六年級之后我就特別煩,我的煩惱來自于我的同桌!我的同桌是一位調(diào)皮鬼,他整天游手好閑的'。不是把我的橡皮切碎,就是把我語文書偷走害我無法完成作業(yè)!所有我特別想讓老師把他調(diào)走。老師!快救我!

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