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同桌的作文精華(6篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我的同桌是個男生，他長得中等個子，不胖不瘦的，和氣倒是和氣的，可是，我覺得他是個不講信用的人。為什么我會這么說他呢？就讓我來給大家講講到底是怎么回事吧！
我的同桌早先時候，和其他一個同學(xué)主持了一個班隊活動課。因為，在班隊活動課上。他們設(shè)置了一個有獎問答，還有抽獎的環(huán)節(jié)。因此，他準備了好些禮物，比如像學(xué)習(xí)用品，修正帶呀，尺子呀，也用毛絨絨的玩具，像狗熊呀，小綿羊呀……等等。因為東西比較多，他對我說要是我替他保管好的話，他就會送我一個毛絨玩具作為報酬。我當(dāng)然欣然地答應(yīng)了。而且我也很認真地替他保管�？墒牵�(dāng)活動結(jié)束的時候，他竟然把全部禮品都分發(fā)完了。于是，他又對我說他家里還有，并承諾第二天他會給我?guī)н^來。我心想，這樣也行的�？墒�，我第二天早上去上學(xué)的`時候，連個毛絨玩具的毛都沒有見到。我猜想，他也有可能忘記了�？墒牵乙贿B等了好幾個星期了，他還是沒有給我拿過來。
哎！我也真是無語了。這分明就是個不講信用的家伙嘛！我滿心地期待，竟然全部落空，我真是失望至極！但是，我又沒有辦法，算了，這個毛絨玩具他是不會給我了，那就隨他吧！
同桌的作文 篇2
說起我的同桌，從開學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)換了好幾個了，今天說幾個吧。
第一個是一個男孩子，他叫張培檁，他能說會道，是我們班上的數(shù)學(xué)才子，能和他同桌我感到很榮幸。
第二個就是我在我們班上最討厭的'一個——羅澤宇，他成績不好，又惡心，讀了四年的書，他還是像一個幼兒園的孩子。
第三個是我的好朋友，她叫歐陽若蘭，她是我們的班長，她成績特別好，每次考試基本上都是她考第一名。她還助人為樂，我很喜歡她。
今天就不多說了，這就是我的幾個同桌了，我有喜歡的，也有不喜歡的，你呢？
同桌的作文 篇3
六年過去了，你——阿成，既是我的同桌，又是我一個最強勁的敵人。我們的關(guān)系就猶如針尖對麥芒。在畢業(yè)之時，我要給你留些言。
我們兩個人的成績都差不多，考試成績的排名，要么我第五名，要么你第六名，我都會不斷地向你發(fā)出挑戰(zhàn)，并向自己深深地發(fā)誓：我一定會把你甩得遠遠的，你也是不肯服輸，也會和我斗智斗勇。我發(fā)現(xiàn)，在我們兩個互相競爭的同時，我們的成績比以前提升了很多。
有時候我是十分“恨”你的，因為你總是在我的心理上打敗我。那次語文課，在讀課文的時候，我不小心把“三”，讀成了“山”，同學(xué)們似乎沒有聽見，但你聽見了，你就把這個雞毛蒜皮的小事，東扯西扯地傳到同學(xué)耳中，還加了些夸張，這件事就成了班級里的`笑話，我是十分羞愧又十分生氣，一整天都上不好課。一想到這件事，我恨不得在你臉上抓出幾道血口子，我也想在心理上打敗你，可是幽默感實在太差，反倒被你嘲笑了。
我和你是一對冤家，我經(jīng)常會向天發(fā)泄，“我討厭你！”可是在臨別之時，我卻要感謝你，因為和你在競爭的時候，是你提高了我的成績，在心理戰(zhàn)爭上，是你提升了我的情商，為我的心理添上了一堵厚厚的墻。和你相遇是我最大的幸運，你不在，我就很少有進步，在讀初中的時候，我也許再也不能碰到像你這樣，能與我競爭的“敵人”。我想和你有個約定：十年之后，我們要再次相見，比一比誰的工作找得更好。
不，再次相見的時候也許不是敵人，而是一對實力一樣的老朋友了。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫李童，一個個子高高的男孩子，和我一起坐在了教室的最后一排，我們兩個是好朋友。
李童和班上的男孩子相比較，是個斯文的同學(xué)，不會主動打人，也不會搗亂。但是他有時候上課會玩他的橡皮擦，一會拿鉛筆在上面扎洞，一會拿個尺子架在橡皮擦上當(dāng)大炮，我非常不喜歡他這樣，因為這樣不僅會影響到他聽課也會影響到我，希望他能盡快改掉這個壞毛病。
當(dāng)然，我的`同桌李童還是個運動員哦，他扔沙包可遠了，還代表班級參加運動會，我希望他能奪得名次。
他的學(xué)習(xí)成績也有在進步哦，我們兩個都當(dāng)過聽寫大王。我希望李童能改掉自己的壞毛病，爭取更大的進步，因為他是一個聰明的好孩子，還是我的好朋友。
同桌的作文 篇5
剛開學(xué)，我遇上了一個新同桌，他叫劉志鵬，一個有著烏黑頭發(fā)和大大眼睛的純樸男孩!因為同桌的緣故，我對他有了更多的了解。
他說話慢條斯理，做事卻很迅速。每天中午，他總是第一個沖進廁所洗手的，然后又是第一個回到教室拿飯。而我卻常常慢吞吞的，別人都開始吃飯了，我才走到廁所吸收，所以往往等我來拿飯時，有人就已經(jīng)吃完了。
一天中午，我磨磨蹭蹭地洗完手回到教室，拿了飯后，突然發(fā)現(xiàn)沒有湯了!
我很不高興，把飯放到桌上，嘟嘟囔囔地說：“怎么沒湯了?”
劉志鵬驚訝地抬起頭，說：“你也沒湯?我也是剛剛?cè)ゲ蛷d拿的呢!”
“哦!我還是去餐廳拿吧�！蔽一卮�，他說：“我的給你吧，我再去拿�！�
“不用了，我自己去吧�！蔽壹泵卮稹�
“我的給你，沒事的。”他把湯推給我，就跑出了教室。
我看了劉志鵬的飯盒一眼，里面的雞翅，茄子還沒有吃完，這些都是劉志鵬最喜歡的'，可是他顧不上吃，就跑去拿湯。像是什么地方的閘門打開了似的，一股暖流突然從我心頭涌起。劉志鵬，真是一個好同桌!
這件事情雖小，但并不是人人都可以做到的。假如是我，我會這么做嗎?劉志鵬的行為讓我懂了一個道理：人不要自私，而是要大方。
同桌的作文 篇6
新學(xué)期開學(xué)不久，老師便從新排位，我和余洋成了同桌，余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛說話，上課也很少回答問題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對他的看法。
一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕松松地做了出來，再看看余洋，只見他雙眉緊鎖，正在思考。這時，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出，請求我給他將解思路，我看著他說：“這么簡單的題你也不會，真笨！我沒時間給你講。”余洋低下頭，繼續(xù)苦苦地思考。
第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來。再看看余洋，只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了，正認真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他，現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會理睬我的，我一時不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的.心思，便主動上前幫助我，給我將解。他將的是那么認真，那么細心，語言又那么親切，誠懇。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)余洋是一個愛動腦筋，熱情幫助別人的好同學(xué)！
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