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《我的同桌是班長》的讀后感作文

時(shí)間:2021-08-07 08:00:12 同桌 我要投稿

《我的同桌是班長》的讀后感作文

  篇一:《我的同桌是班長》的讀后感作文

  暑假里,老師推薦我們積極參與課外讀書活動,多讀書、讀好書。我知道,讀書能讓我們更快的進(jìn)步,多讀書、讀好書對我們的成長很重要,而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間,為我們提供了讀書的機(jī)會,成為我們假期學(xué)習(xí)、成長的免費(fèi)圖書館!段业耐朗前嚅L》是我最喜歡的一本,她講述了發(fā)生在我們身邊的故事,每每讀及,如同身臨其境,感同身受,總讓我愛不釋手。

《我的同桌是班長》的讀后感作文

  《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生,他愛調(diào)皮、搗蛋,是一個(gè)典型的“差生”,而正直、勇敢的他,又述說著他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心,則是一名成績很好卻驕傲自大的女生,號稱“獅子王”,她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱,弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物,他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。如:“廢話是人際交往的第一步”,“女生穿裙叫乖,穿褲叫帥,男生穿裙叫變態(tài)!薄媸亲屓瞬恍Σ恍邪!故事栩栩如生,充滿了童真、童趣,真實(shí)再現(xiàn)了我們孩子的趣味生活。最有意思的是,故事中的'人物都用了外號,如“大屁股”“獅子王”“蟋蟀”既讓人覺得搞笑,又讓人覺得親切,幾乎和我們的現(xiàn)實(shí)生活一模一樣。

  在《上課開小差》一節(jié)中,對楊自熱心理描寫一段讓我深受感動,他為什么會開小差呢?引入了對楊自熱心理活動的描寫:“因?yàn)槲覄偛盘芯裣胫鵀榘嚅L蔡一心慶賀生日,導(dǎo)致撞到水泥柱子。想到這里我恨不得抬起腿狠狠的踢班長一腳。但我又想到事后班長又幫我喝退那些嘲笑我的人,還溫柔的給我紙巾擦眼淚,又想陪我去醫(yī)務(wù)室的事情,我心頭的怒火熄滅了。我又想了想,覺得自己撞到柱子,完全是自己想東西太認(rèn)真了,與班長沒關(guān)系。頓時(shí),我覺得班長是個(gè)好人!”雖然我知道上課開小差是不對的,但是,通過這一思想掙扎的過程,呈現(xiàn)了楊自熱從惱怒到平靜再到感動的心理歷程,這也教會了我在與同學(xué)交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎,結(jié)果又會怎樣?難以想象。真的是“沖動是魔鬼”啊。讀著這個(gè)故事,我告訴自己,今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒,從而正確的處理問題,這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!弊x完這本書,使我進(jìn)一步明白:要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會取長補(bǔ)短,要懷有一顆感恩圖報(bào)的心,還要用樂觀的態(tài)度面對每一件事,這樣,這個(gè)世界會更美好。

  最后,讓我用陽光姐姐(伍美珍)的話作為結(jié)束語吧!鞍涯愕臒⿶栏嬖V我,把你的故事告訴我,成長歲月的足跡,讓我們共同來記錄!”

  篇二:《我的同桌是班長》的讀后感作文

  今天,我看了一本書《我的同桌是班長》,是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個(gè)故事,《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。

  《我的同桌是班長》的故事講得好生動。好說話,好做小動作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心是同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老是都袒護(hù)班長,他想盡一切辦法,軟硬兼施,結(jié)果都在最后搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個(gè)機(jī)器狗,他們家的小保姆問機(jī)器人楊自熱是誰,它竟說楊自熱是五百年前的生物,讀到這里我不由自主的`笑起來……

  《媽媽的愛在門背后》講的是在同學(xué)眼中,愛哭鼻子的小男生尹剛,在媽媽的過分寵愛和高壓下,總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突,每次都是他輸,而在家里,他對媽媽不滿的情緒也越來越強(qiáng)烈,甚至產(chǎn)生了要離家出走的想法。

  讀了這本書后讓我明白:我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,來鼓勵(lì)他自己要做的去別人的長處來補(bǔ)自己的短處。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛,互相團(tuán)結(jié),用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人,從不同的角度看待人和事。

  篇三:《我的同桌是班長》的讀后感作文

  “多讀書,讀好書,好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書,在這個(gè)假期中我讀了很多書,其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。

  伍美珍被稱為“陽光姐姐”,它書中故事全部取材于讀者的來信,專門為我們少年兒童量身定做的,真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題,充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。

  《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學(xué)習(xí)不好,還愛做小動作和耍貧嘴,一位和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學(xué)和家人,有勇氣面對自己的處境。

  其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》,盡管他不愿意看,可是家長逼著他看,電視中記者采訪北大一名旁女生,最后才明白原來這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生,而是在此打掃圖書館的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。

  聯(lián)系我的生活,我很有感觸。爸爸媽媽周六,周日也給我報(bào)了不少特長班:新概念英語,跳舞,作文。我和書中的楊自熱一樣可憐,根本沒有自己的`空間,但是父母名難為,每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳,望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。

  “陽光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受,很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲,我愿做一只快樂的小鳥,在天空中自由飛翔。

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