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團結(jié)互助作文

時間:2021-01-15 15:01:25 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)互助作文2篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的團結(jié)互助作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

團結(jié)互助作文2篇

團結(jié)互助作文1

  我是一個新疆人,新疆自古以來都是一個多民族聚居的地方。在這里,這么多民族,語言雖不同,但心卻是連在一起,團結(jié)互助,共同為保衛(wèi)祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。

  在我的學校,我們班和同年級的民族班組成了兄弟班,其他民族同學兩兩結(jié)親戚,成為互幫互助小伙伴。而我們班同學則和六班同學結(jié)成了親戚。

  我的結(jié)親小伙伴是一位維吾爾族小巴郎,他在班中成績優(yōu)異,熱心,卻有一些靦腆。我們經(jīng)常一起互相探討學習上的問題,交流生活中的趣事,他教我簡單的維語,我就教念唐詩宋詞元曲,讓我最感動的有一件事,至今難忘。

  我正在班里休息,同學說有人找我,我正疑心是誰,走到門口卻沒有人,就回班了。這時剛剛那個同學告訴我是我的結(jié)親小伙伴,我覺得沒什么事兒,就沒有再找。到了中午,我打算去找一下他,到了九班,兩個女生告訴我,他去我們班里了,我正著急,她們卻說:“沒事,你先回,我們再轉(zhuǎn)告他!蔽乙宦,松了口氣就往班里走。沒想到,竟然在路上碰到他了,他一見我就說:“實在是不好意思啊,讓你白跑了一趟,我有件事不知道能不能麻煩一下你?”我說:沒事,我應該去找你。什么事啊?”他沒有抬頭,眼睛一直在地上瞟,跟犯了錯一樣:“老師要我寫民族團結(jié)活動計劃,我想請你幫忙,能不能寫一些?就一兩句話也可以的'!”我正要說什么,他趕緊打開一張稿紙,說:“你看,我已經(jīng)寫了這些,你只要再寫一兩句就可以了!我,我實在想不出來了……”“沒事,我寫完下午給你送去好嗎?”我回道!疤兄x了,我下午來拿吧,你別又白跑了,最后一節(jié)課吧!”我說“好。”

  而到了下午,我還沒有寫完,老師下課后還在通知事宜,也走不開,我正擔心著,于是下課后趕緊出去,果然他在!皩Σ黄,我還沒寫完!蔽抑缓萌鐚嵒卮!皼]事沒事,我還要謝謝你呢,那明天再說?”他滿臉笑意的回復!昂煤煤茫颐魈煸缟弦欢ń唤o你!”他擺擺手,意思是不用,就拉起書包,說了一句清晰的再見,就跑走了。

  第二天,我交給他的時候,他驚呼了一聲,說:“這也太多了,真是辛苦你了,謝謝你啊。”我說:“沒事,我本該昨天就給你的!彼贿B幾個謝謝,我反而越發(fā)愧疚。中午,他又跑來我們班,給我遞了一支雪糕,說:“我們老師說你寫的好,給你的雪糕讓我感謝你!”“真的?沒事,舉手之勞而已,那我就不客氣了!”我拍拍他,說道。他哈哈一笑,就跑走回去了。

  我真沒想到原本我有錯誤,他居然毫不計較,還十分感謝我,我真的很謝謝他。在我們兩個班之間,還有許多這樣的事,在學校中,有更多這樣的事,我希望這樣的團結(jié)之花在全社會越開越多,在祖國的大地上遍地開放!

團結(jié)互助作文2

  佘山,座落在上海的西北角,那里綠樹成蔭,風景怡人,是一個旅游度假的好地方。但是,這里卻承載著我心中的一段難忘的記憶……

  事情還得從那年的中秋節(jié)說起。那年,我五年級,正值小學的最高年級。按照慣例,我們會被學校送去軍訓?山衲甑能娪,似乎特別不同。老師們似乎在爭論著什么。下午的班會課上,王老師終于宣布,今年軍訓,要增加一個特殊項目――植樹。

  “知道了嗎?”“知道了!”盛夏,烈日炎炎,驕陽似火,佘山東大門外,我們和其他小隊正整齊地排列著,聽著老師的講解。原來,今天我們被賦予了一項特殊的任務――到前面不遠處營地中的苗圃中植樹。

  眼下,我和小隊的隊員們已經(jīng)來到了我們小隊的苗圃,看著眼前一片成團成團仿佛有碗口粗的樹苗和一旁沉重的鐵桶、鐵鍬,我不禁心里發(fā)毛:“我們能行嗎?”我一遍遍地問自己。

  雖說有點擔心,分完工后,我們就開始熱火朝天地干了起來。每人拿了一把鐵鍬,打算挖洞植樹。我們大家按照事先用石灰畫好的圓圈兒開始掄鎬揮鍬。開始時還挺順利的,但挖到一尺多深以后,就有點累了,也不怎么好挖了。最后總算勉強挖好。很顯然,對于舉力不過十幾斤的小學生來說,想要杠起五六十斤的樹苗,簡直比登天還難。結(jié)果是:樹坑挖好,樹苗也拖來了,卻怎么也沒法把樹苗立正,看著此情此景,身為隊長的我心急如焚,怎么辦?

  忽然,我心生一計,不是說團結(jié)的力量大嗎?為何我們不三個人抬一棵樹?,于是,我們一人抬樹梢,另一人抬樹干,第三人抬樹根,不一會兒,樹便被成功地立在挖好的樹洞中。我們高興極了,紛紛拿起鐵鍬,你一鏟、我一鍬填上一層土,可是,這些土似乎中了魔法,這些樹洞,怎么也填不滿,這又是怎么回事?

  很快,我們便發(fā)現(xiàn)了問題,我們不再胡亂填土,因為這邊填入的土,弄不好就會被那邊重新鏟起,于是我們齊心合力地一層一層填土,填完后,再用腳用力地踩實一層,好讓小樹牢牢的扎根在泥土里,不一會兒就把樹坑填滿了。接著我們輪番上去踩,踩得實實的。打水澆樹的同學來了,“嘩――,嘩――”兩桶清清的水倒進了樹坑里,慢慢地滲進了泥土中。

  “一,二,三,加油!”我們喊著勞動號子,一齊把樹抬起,一齊挖洞,一齊立樹,又一齊填土、澆水,整個過程格外有序,忙而不亂,雖然我們的舉力仍不過五六十斤,但不知為何,我們的力量在此時卻是很大很大。

  很快,活動結(jié)束了,我們組植了接近四棵樹,當其它組驚異地問我們原因時,我們笑笑說:“因為我們團結(jié)合作!”

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