團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文（精選32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇1
今天下午我們第二節(jié)課沒(méi)有上，因?yàn)橐e行高年級(jí)口算比賽和作文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)。讓人沒(méi)想到的是，頒獎(jiǎng)儀式還沒(méi)有開(kāi)始，我們班的一位同學(xué)和另一位同學(xué)在操場(chǎng)上不知道怎們回事兒，竟然打了起來(lái)，其中一位同學(xué)的鼻子被打破了，流了很多的血，把臉都染得紅紅的，我特別害怕他會(huì)出事，還好沒(méi)事兒。
我到后來(lái)才明白了他們這對(duì)小伙伴為什么打了起來(lái)。原來(lái)，一位同學(xué)罵了另一位同學(xué)不是人，這可把另一位同學(xué)激怒了。他沖過(guò)去，打了對(duì)方一拳，對(duì)方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。
看到他倆這樣，我的心里很難受。同學(xué)之間怎么能這樣呢，大家能夠在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，這是一件多么好的事情，為什么就不能互相幫助、相互諒解呢？大家要相互關(guān)心，不能欺負(fù)人，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，這樣對(duì)人對(duì)已都不好。
我特別想對(duì)高年級(jí)的大哥哥們說(shuō)：你們要尊老愛(ài)幼，不要再欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)了！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這幾天每當(dāng)放學(xué)時(shí)，在樓梯上，高年級(jí)的同學(xué)都喜歡推低年級(jí)的同學(xué)，并且一邊推一邊還罵著“小孩，給我滾！”高年級(jí)的同學(xué)也可能覺(jué)得這樣好玩，但是我覺(jué)得這樣做很危險(xiǎn)的，萬(wàn)一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關(guān)心，相互友愛(ài)，這樣才能每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)！小朋友們，你們說(shuō)是嗎？
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇2
這天出奇的熱，屋外煩人的蟬鳴，并沒(méi)有打擾到屋內(nèi)沉思的我。五十年一遇的特大旱情就發(fā)生在我的身邊，但就在這一刻人們的激情和團(tuán)結(jié)互助的精神被激發(fā)出來(lái)。
一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)就體現(xiàn)在八月二十三日的晚上，大型賑災(zāi)義演在八個(gè)會(huì)場(chǎng)隆重舉行。解放碑就成為了二十三日的焦點(diǎn)。兩萬(wàn)多市民在這里見(jiàn)證愛(ài)心。在這干旱得裂口的大地上激情昂然，如同在這大地上一棵棵綠芽噴薄而出。在五個(gè)小時(shí)中，愛(ài)心捐款達(dá)到了1.2億元錢。榮譽(yù)市民董瑞葆伯伯恰巧碰上了義演捐款活動(dòng)，立即奔出酒電捐助了100萬(wàn)元。日本廣島副市長(zhǎng)帶領(lǐng)著十多民日本兒童來(lái)捐款。朝天門上千個(gè)體戶自發(fā)的為受災(zāi)地方捐款，不到半個(gè)小時(shí)捐款竟達(dá)到2萬(wàn)多元錢。
66歲老翁沿途撿垃圾到會(huì)場(chǎng)，捐了188元。左手提著垃圾袋的66歲陶代發(fā)老人使勁擠到募捐臺(tái)前，說(shuō)：“我要捐款！”工作人員經(jīng)過(guò)幾分鐘的清點(diǎn)，共有188元。老人原來(lái)是墊江，后來(lái)到大渡口工作，現(xiàn)在已經(jīng)下崗。每個(gè)月只有400多元，對(duì)于一家?guī)卓�，確實(shí)少了。老人原本想要坐車來(lái)解放碑，但需要2元錢，想走路到解放碑，可是售票員得知老人去解放碑是去捐款所以主動(dòng)免去了2元車費(fèi)。后來(lái)才知道在188元里大部分是撿垃圾得來(lái)的。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇3
從前，有一片樹林，那里有很多果樹，什么梨樹啊，蘋果樹等等。它們的數(shù)量成行滿畦，生活環(huán)境也非常好，果實(shí)長(zhǎng)得又大又甜，特別是那棵蘋果樹最引人注目，上面掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠。
一天，一只餓得慌的小刺猬走到掛滿蘋果的樹下，看見(jiàn)上面長(zhǎng)有很多的大蘋果，小刺猬非常想吃，但它不會(huì)爬樹，要不到蘋果，只能呆呆的坐在樹下，看著樹上的蘋果，口水都流了三尺長(zhǎng)。
這時(shí)，有一只老山羊跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小刺猬在這里坐著，過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“有一群狼看見(jiàn)了我，就把我追到了這里，你也快逃吧�！崩仙窖蚩匆�(jiàn)小刺猬太小，不請(qǐng)它幫助自己。就上氣不接下氣的走了�！安灰�，看我的吧�！毙〈题孕诺恼f(shuō)。這時(shí)，狼追了過(guò)來(lái)，小刺猬把身子卷成一團(tuán)，向狼群沖了過(guò)去，因?yàn)樾〈题�，不起眼，每只眼睛都盯著老山羊，不一�?huì)兒，狼被小刺猬刺得遍體鯪傷，跑的跑，死的死。老山羊過(guò)來(lái)對(duì)小刺猬說(shuō)；“謝謝你救了我，我要抱答你，你有什么請(qǐng)求，就大膽的說(shuō)出來(lái)吧？”小刺猬說(shuō)；“你能幫我摘樹上的果子嗎？”山羊看了看樹上的蘋果，說(shuō)；“讓我想想，我想到了，你先去樹下。”小刺猬到樹下之后，只見(jiàn)山羊用頭撞樹，蘋果落到了小刺猬的背上。山羊和小刺猬津津有味的吃了起來(lái)，吃飯后，蘋果還沒(méi)有完，小刺猬帶著老山羊，駝著沉甸甸的蘋果回家了。天空由藍(lán)色變成了金黃色，太陽(yáng)笑著躺到了山的背后。
連動(dòng)物都知道了團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該要團(tuán)結(jié)！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇4
今天我的老師布置了一個(gè)作業(yè)，名字叫做《我學(xué)會(huì)了……什么》，在我回家的路上，我一直在寫什么才好，我走著走著，看到了正在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事情，一個(gè)大約14歲的孩子，去就一個(gè)被人的滿臉青紫的一個(gè)小同學(xué)，我看到這一幕，我眼前一亮，謝天謝地我終于想到些誰(shuí)么好了！
我今天就寫《我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)》，要是說(shuō)我的團(tuán)結(jié)友愛(ài)還是要讓時(shí)光倒流5年呢！那時(shí)候，我才七歲，那時(shí)候我還是一個(gè)傻呼呼的小孩子，我也不知道團(tuán)結(jié)是什么東西，友愛(ài)又是什么東西，只知道自己才是最重要的！我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就是在，七歲那年的冬天，在我回家的路上！因?yàn)槟菚r(shí)還很小，所以過(guò)馬路時(shí)就不看左邊和右邊，只顧著一個(gè)勁的往前跑，在各個(gè)時(shí)候飛奔而來(lái)得一輛汽車，差點(diǎn)把我撞倒在地，那輛車的反光鏡打在了我的書包上，我一下坐倒在地上，遠(yuǎn)處來(lái)了一位熱心的大哥哥，把我扶了起來(lái)，我高興的望著那位大哥哥，我急忙的說(shuō)：“我家里沒(méi)人，你陪我到我家聊天好嗎？”他說(shuō)：“好吧，反正你也受傷了，我就陪你去你家把。”我又用那種崇拜的眼神看著他那瘦小的臉！我們到了我的家，我跑到飲水機(jī)前，給他倒了一杯茶，我們倆走在沙發(fā)上聊起了天，他給我講了許多大道理，我雖然有的聽(tīng)不懂，但是我還是聽(tīng)得聚精會(huì)神。
他最后給我說(shuō)：“彬安，你一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他會(huì)幫助你交到更多的朋友�！彼倪@句話激勵(lì)了我以后人生的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，就在這時(shí)我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與友愛(ài)！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇5
我家有兩只可愛(ài)的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛，只是頭上有一小團(tuán)黑毛，一雙水汪汪的眼睛，大大的，圓圓的，一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡，它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區(qū)別：公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些，見(jiàn)到人就跑開(kāi)了。
它們剛到我家時(shí)特別膽小，兩只小貓躲在洞里，總是不肯出來(lái)，不管我們?cè)趺唇�、怎么喊，它們都不出�?lái)。有一天公貓終于出來(lái)了，我很高興。那只公貓出來(lái)后發(fā)現(xiàn)我們不會(huì)傷害它，它就開(kāi)始對(duì)著那個(gè)洞叫了起來(lái)，仿佛在對(duì)那只母貓說(shuō)：“快出來(lái)吧，他們很好，不會(huì)傷害我們的！”公貓喊了很久，母貓才小心翼翼地跑了出來(lái)。而警惕性還是很高，我們無(wú)論如何也摸不著、喊不到，所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同，公貓跟我們很親熱，我們每次一喊它，它就跑過(guò)來(lái)讓我們摸它，很溫順，被我們稱為“乖咪”。兩只貓?zhí)焯煸谝黄�，總是一前一后，非常地要好�?/p>
一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了兩只小貓?jiān)谂罉洌耙柏垺迸懒艘粫?huì)兒，它很累似乎沒(méi)有勁了，“乖咪”爬在它前面，它回頭看了一看，然后把前爪子伸了過(guò)去，好象要把它拉上來(lái)，在公貓的幫住下，它們終于爬上了樹。
我被那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神給感動(dòng)了。你呢？
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇6
小猴和小鴨是一對(duì)天敵，有一次，它們知道了羊村長(zhǎng)的果園里的果子成熟了，羊村長(zhǎng)要請(qǐng)村里的動(dòng)物們里，可是在小猴和小鴨去羊村長(zhǎng)家的路中剛好有一條河，它們會(huì)怎么樣呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
小猴和小鴨剛好在小河那里碰面了，小鴨看到小猴那樣，笑著說(shuō):“旱猴子不會(huì)游泳，哈哈哈哈�！毙『锖苌鷼庹f(shuō):“怎么了，反正我自己會(huì)過(guò)去的。"小鴨聽(tīng)了說(shuō):“那旱猴子再見(jiàn)啦，不，是再也不見(jiàn)，哈哈哈哈�！闭f(shuō)完小鴨就游過(guò)了河。小鴨在邊唱邊跳的來(lái)到了羊村長(zhǎng)家的大門時(shí)，忽然后面有一個(gè)聲音是猴子的聲音它說(shuō):“別跑，你個(gè)死鴨子�！毙▲喴�(jiàn)又猴子全身是水，又笑了。猴子很生氣，跟鴨子打了起來(lái)。打了幾分鐘，羊村長(zhǎng)果園的負(fù)責(zé)人員牛大伯來(lái)了，說(shuō):“你們?cè)趺创蚱饋?lái)了？”小猴著急地說(shuō):“小鴨說(shuō)我是旱猴子�！毙▲喺f(shuō):“本來(lái)就是�！闭f(shuō)完它們又打了起來(lái)。這時(shí)牛大伯說(shuō):“不要打啦，說(shuō)不定有什么可以互相幫忙��！”小猴和小鴨心想也有道理，于是就一起上了路。中途有河，小猴騎在小鴨背上，到了羊村長(zhǎng)家，小鴨不會(huì)爬樹，小猴幫小鴨摘果子給它吃。
就這樣小猴和小鴨從天敵變成了好朋友。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇7
一天上午，我用一本《貝貝熊》跟同學(xué)王楚蘭換一本《上下五千年》的書。
我正要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我的另一個(gè)同學(xué)趙雅茹也來(lái)向王楚蘭換這本書。趙雅茹看到我先拿到這本書時(shí)，就說(shuō)：“是我先提出向王楚蘭換書的�！蔽艺f(shuō)：“是我先向王楚蘭交換的�！闭f(shuō)著，趙雅茹從我手上把書搶走了。我生氣地說(shuō)：“還給我，是我先拿到的。”說(shuō)著，我就去跟她搶奪這本書。這時(shí)，王楚蘭說(shuō)：“趙雅茹，讓許藍(lán)天同學(xué)先看吧！是她先來(lái)的，她看完后你再看�！敝螅覀兓氐搅烁髯缘淖簧�。下午，我把書看完后，回想上午跟同學(xué)發(fā)生的不愉快，就慚愧地來(lái)到趙雅茹的座位旁，跟她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該和你爭(zhēng)書。”她說(shuō)：“不用說(shuō)對(duì)不起，是我不好，我不該和你搶。”說(shuō)完，她接過(guò)這本書讀了起來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，卻給我留下了很深的印象。我想，如果我和趙雅茹同學(xué)都能做到相互禮讓，就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，比起我們同學(xué)之間的友誼，誰(shuí)先看書誰(shuí)后看書又有什么關(guān)系呢？同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是最重要的。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇8
我們生活在同一所校園里，就像一個(gè)大家庭這里有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。
在學(xué)校里，同學(xué)之間要友好相處，不要打架，這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好的習(xí)慣，這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)在一起愛(ài)打仗，我會(huì)制止，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來(lái)解決，這是一個(gè)不好的品質(zhì)，在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助。”
記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補(bǔ)上，這就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表現(xiàn)，只要是全校的同學(xué)都能這樣，那該多好啊！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個(gè)同學(xué)似的遇到了難題就用打架的方式來(lái)解決，希望不要在出現(xiàn)這種事情，這樣我們的校園就會(huì)更完美了，更團(tuán)結(jié)了，校園里更充滿了關(guān)愛(ài)、和諧。
我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。所以我認(rèn)為同學(xué)之間要結(jié)友愛(ài)、互助，在這基礎(chǔ)上我們會(huì)做的更好！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇9
今天下午上美術(shù)課時(shí)，我正在聽(tīng)課，坐在我前面的同學(xué)是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學(xué)還往后推。
這位同學(xué)不好好聽(tīng)課，還影響我聽(tīng)課，她一直往后推我的桌子，還站起來(lái)用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。
她先動(dòng)手打我，還罵人，更影響聽(tīng)課，我沒(méi)有告訴老師，可是我在聲明一下：
同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不應(yīng)該欺負(fù)人，如果你不好好聽(tīng)課不要影響我們聽(tīng)課，你這樣的行為不對(duì)，罵人打人的行為更不對(duì)。
不大不小的教室，空間是有限的，同在一個(gè)班級(jí)里，同是同學(xué)，都是平等的，無(wú)論發(fā)生的錯(cuò)與對(duì)，大家都應(yīng)該好好相處，不講不文明的話，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。
68個(gè)孩子的大班，尚老師都?jí)蛎Φ模?8個(gè)孩子總是操不完的心，班級(jí)里的大小事都需要老師處理，在這里對(duì)老師說(shuō)聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個(gè)班級(jí)里，同是同學(xué)，都是平等的，68位孩子都是這個(gè)家庭的一員，請(qǐng)大家和平相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，珍惜友誼。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇10
比起高大威猛的獅子，螞蟻微不足道，但比起團(tuán)結(jié)友愛(ài)，螞蟻就是王者。
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一塊面包落在地上，上面沾滿了“小黑圈圈”，還不停地蠕動(dòng)著。我很好奇，就跑過(guò)去看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬運(yùn)面包�！罢媸遣蛔粤苛�，你們那么弱小，能搬動(dòng)?”我在心里嗤笑道。這時(shí)只見(jiàn)所有螞蟻都鉆到面包底下，使勁往“家”移，面包一會(huì)兒動(dòng)一下，一會(huì)兒動(dòng)一下，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把面包拖回了“家”里。我不禁贊嘆道：“螞蟻真團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量啊!”
第二天上學(xué)的時(shí)候，我又情不自禁地來(lái)到了螞蟻洞處，只見(jiàn)它們排著整齊的隊(duì)伍，有秩序地一個(gè)一個(gè)往外出，嘴里都叼著一塊食物，往高處爬去，我突然想起一句諺語(yǔ)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”在第三天上學(xué)的時(shí)候，我半信半疑地帶了把傘，走到半路時(shí)居然真的下雨了。原來(lái)螞蟻還是天氣預(yù)報(bào)員呀!真了不起!
螞蟻越來(lái)越吸引我了，有次走在路上，見(jiàn)一群螞蟻在斗一只青蟲，我再一次被螞蟻吸引住了。我蹲在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看它們斗，有一些螞蟻去壓住它的頭和尾，有一些爬到青蟲的身上去咬它們，不一會(huì)兒青蟲就成了螞蟻們的大。，我還要去補(bǔ)課，于是大步跑去上課了。
螞蟻王國(guó)真是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭!
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇11
我的班級(jí)，是泰禹小學(xué)1602班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是我最喜愛(ài)的班級(jí)。
我們班環(huán)境優(yōu)美，雖然看起來(lái)很樸素，但是有很多可愛(ài)的地方。教室里課桌擺放得整整齊齊，上面鋪著青藍(lán)色的桌布，木質(zhì)花架上擺放著綠油油的綠蘿，顯得生機(jī)勃勃。圖書角的書架上放著很多書，同學(xué)們可以自由閱讀，為我們遨游在書籍的海洋中提供了便利。上課時(shí)，大家都認(rèn)真聽(tīng)課、記筆記;下課了，大家在走廊里比賽踢毽子、抽陀螺。
我們這個(gè)班級(jí)不僅環(huán)境美麗整潔，還很團(tuán)結(jié)友愛(ài)。四年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)月，長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)們?yōu)榱四苋〉酶玫某煽?jī)，每天早上都自發(fā)地到學(xué)校訓(xùn)練。其中有一位叫呂敏陽(yáng)的同學(xué)因?yàn)橛悬c(diǎn)胖，總跳不好，但是大家沒(méi)有放棄他，而是幫助他一起進(jìn)步，有的同學(xué)告訴他跳好的方法，有的同學(xué)給他喊口令，有的同學(xué)帶著他一起跳，就這樣訓(xùn)練一段時(shí)間后，呂敏陽(yáng)也跳得非常好了。在大家的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天我們班的長(zhǎng)繩隊(duì)員像穿珠子一樣一個(gè)接一個(gè)地跳過(guò)繩子，最后獲得了年級(jí)第二的好成績(jī)。
我們班不僅團(tuán)結(jié)還很友愛(ài)。有一次黃暄詞同學(xué)跳舞摔傷了腳，需要坐輪椅上下學(xué)。她的好朋友鐘子涵就主動(dòng)去幫她。她要上廁所了，鐘子涵就推著輪椅送她去廁所。課間休息時(shí)，鐘子涵就推著輪椅帶她去走廊上看風(fēng)景。就連老師都被這一幕給感動(dòng)了。
這就是我的班級(jí)，1602班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，是我最喜愛(ài)的班級(jí)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇12
陽(yáng)光明媚的早晨，小花羊起得特別的早，它來(lái)到綠油油的草地上，吃著肥美的青草。
小花羊正吃得津津有味的時(shí)候，小白羊也來(lái)到小花羊的旁邊吃起草來(lái)。小花羊看見(jiàn)自己的草被別人分享著，就不客氣地對(duì)小白羊說(shuō)：“你怎么在這里吃草��！這是我的地盤，不準(zhǔn)你來(lái)這里�！薄皯{什么呀！誰(shuí)規(guī)定這是你的！小白羊也不甘落后。
當(dāng)他們你一言我一語(yǔ)吵得激烈的時(shí)候，這時(shí)，有一只大灰狼剛好從這里經(jīng)過(guò)�？吹絻芍恍⊙�，心想：我這幾天都沒(méi)吃什么東西，它們兩個(gè)正好可以讓我好好美餐一頓。想到這里，大灰狼口水直流，直接向小羊們狂奔而去。
兩只可憐的小羊這才注意到自己遇到危險(xiǎn)了，怎么辦呢？?jī)芍恍⊙蛞差櫳铣臣芰�，只有把大灰狼打跑了，自己才安全。�?jīng)過(guò)兇猛的打斗，把大灰狼打得頭破血流，落荒而逃。
小花羊和小白羊高興地抱在一起，前一刻我們還在吵架�，F(xiàn)在怎么……它們笑了笑，繼續(xù)吃著它們肥美青草的。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇13
眼鏡從我手中掙出，在地上“撞裂”犧牲了�！鞍。�！”我征住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么力、？怎么辦？
這是我第三次摔壞眼鏡了。我又想起上次媽媽看到破碎的鏡片時(shí)那張由晴轉(zhuǎn)陰的臉，又想起上次眼鏡配好時(shí)對(duì)我的叮囑：“下次再摔壞我就不給你配了！”這威嚴(yán)的話怎能使我忘記？可如今……唉，我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，一串“金豆豆”不禁流了下來(lái)。
“怎么了？怎么了？”同學(xué)們聽(tīng)到響聲紛紛圍了過(guò)來(lái)，看到摔壞的眼鏡又都不吭聲了。“回家挨罵吧！”我聾拉著腦袋，心里想道。“她媽媽上次訓(xùn)她了。”“可不是嘛。”“哼，明知我要挨罵，還氣我，真是的！”我生氣地說(shuō)著，可同學(xué)們?nèi)栽谛÷暤刈h論著。我索性誰(shuí)也不理了。
“鈴……”放學(xué)鈴響了，我垂頭喪氣地背上書包。正要出校門，又被一群同學(xué)拉了過(guò)去，非要帶我去一個(gè)地方。難道他們還在氣我？可那認(rèn)真的樣子也不像啊。我如墜九霄云外，帶著心中這個(gè)大問(wèn)號(hào)跟他們走了。
“到了，到了�！蓖瑢W(xué)們此起彼伏地說(shuō)著�！斑@是……眼鏡店！”我眼前一亮，可又沉默了�！拔夷挠心敲炊嗟腻X呀！”“快進(jìn)去吧。錢，大家都湊齊了�！笨熳斓膹埩琳f(shuō)道。大家見(jiàn)我還有些猶豫，便把我拉了進(jìn)去。一位叔叔聽(tīng)了大家的訴說(shuō)，立刻仔細(xì)地配了一副。我拿著這副與眾不同的眼鏡，心里無(wú)比感動(dòng)。這同學(xué)間的友誼多珍貴呀！我的眼睛濕潤(rùn)了。“又怎么了？你要怕媽媽罵，就說(shuō)是我給你摔的好了！”張亮說(shuō)完，還用手拍了拍胸脯�！肮贝蠹叶夹α�。從這真誠(chéng)的笑聲中，我看到了同學(xué)們那一顆顆火熱的心，更感到了集體的溫暖。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，因?yàn)樗刮腋袆?dòng)！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇14
鉛筆、削筆刀、橡皮和筆盒都是小主人的學(xué)習(xí)用品。不過(guò)它們老是吵架，這一次它們又吵架了，原來(lái)小主人考了個(gè)滿分。
鉛筆趾高氣昂地說(shuō)：“這次是我立的功，因?yàn)槭俏以诰砻嫔蠈懗瞿敲垂ふ淖趾湍敲磧?yōu)美的語(yǔ)句。”一旁的削筆刀不服地說(shuō)：“哼!誰(shuí)說(shuō)你能寫出那么工整的字，不是我給你削得尖尖的，你能寫出那么工整的字?這次是我立的功�！毕鹌せ鹈叭傻睾暗溃骸皦蛄�!夠了!這次都是我立的功勞。你們剛才寫錯(cuò)了五個(gè)字不是我給你們擦干凈，要不然準(zhǔn)會(huì)扣分�！彼鼈兂车脹](méi)完沒(méi)了。
“安靜……”大度的筆盒開(kāi)口說(shuō)：“你們都立了功，不過(guò)你們都有不足，鉛筆你沒(méi)有了削筆刀你能寫出工整的字?削筆刀假如沒(méi)有了鉛筆你能寫字嗎?橡皮你也一樣。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)才行。”鉛筆、橡皮、削筆刀羞愧地低下了頭。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇15
在生活中，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情都是靠團(tuán)結(jié)來(lái)完成的，當(dāng)然，我也曾今經(jīng)歷過(guò)，就讓我給你來(lái)講一講吧！
今天，我和11個(gè)同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來(lái)分組，結(jié)果我和郁雯詩(shī)，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個(gè)人，她們組有6個(gè)人，而且他們組還有個(gè)“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀！
比賽開(kāi)始了，還沒(méi)有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結(jié)了，這種畫面簡(jiǎn)直讓我們失去了信心，這時(shí)，林依娜突然說(shuō)：“我們不要失去信心，只要我們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力就一定能反超過(guò)她們的�！� 這時(shí)，大家的信心 又油然而生，每個(gè)人都使了全身全部的力氣，拼命地向后拉，她們盡管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經(jīng)過(guò)了一翻強(qiáng)烈的折騰以后，果然“功夫不負(fù)有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時(shí)，整個(gè)走廊里都彌漫著我們的歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力就是泰山也會(huì)被我們移動(dòng)的�！边@不就是所謂的“人心齊，泰山移”嗎？
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇16
一天中午，小螞蟻看見(jiàn)天氣很好，它想去小河邊玩。
小螞蟻?zhàn)隽艘粋�(gè)小樹葉船。它劃著樹葉船在河里玩的時(shí)候，它看見(jiàn)清清的河水歡快地流著，水里邊小魚自在地游著。岸邊有鮮艷的野花、碧綠的青草、高大的樹木……多美的景色�。⌒∥浵佂娴煤荛_(kāi)心。
突然下起了大雨，烏云遮住了太陽(yáng)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，大風(fēng)把小螞蟻的樹葉船刮翻了，小螞蟻掉在了水里。它大喊：“救命��！”小青蛙聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻的呼救聲，它立刻“撲通”一下跳到了水中，飛快地去救小螞蟻。它用雙手托起小螞蟻游回到荷葉上，它們一起避雨。小螞蟻非常感謝小青蛙，它們成了好朋友。
天晴了。小青蛙把小螞蟻送到河邊，小螞蟻回家去了。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇17
那是我們開(kāi)學(xué)的頭一天，我們高高興興地去上學(xué)，到了學(xué)校，我們開(kāi)開(kāi)心心地等待我們那新來(lái)的老師。后來(lái)，老師終于來(lái)了。我們非常喜歡這位老師。我們的老師讓我們站好隊(duì)，下去拔草，我很興奮，因?yàn)槲蚁矚g勞動(dòng)。老師帶我們下去了，我們立即開(kāi)始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我們班的女生，我跑過(guò)去，告訴她們，你們趕緊干活，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)的力量，就會(huì)早日完成。他們立即干起了活。我很開(kāi)心。我也干了起來(lái)。這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。但我更喜愛(ài)我那和我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的老師。
我愛(ài)您！老師，您是我們心目中的英雄，我們班一您為榮，我們會(huì)一起努力，達(dá)到我們想要的目標(biāo)，感謝您！老師。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇18
一天，小黃興致勃勃地去樹林里吃草。到了樹林，看見(jiàn)草地上一大片碧綠的草，像鋪了綠地毯。小黃高興極了，他津津有味的吃著綠油油的草。
這時(shí)，小花也來(lái)吃草了。小黃見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“這草是我的，你給我滾蛋！ ”小花也說(shuō)：“草是大家的，你不能獨(dú)吞，我們一起吃不行嗎！ ”他們你一言我一語(yǔ)的，吵得面紅耳赤。
就在他們吵得正起勁的時(shí)候，一只大灰狼從這路過(guò)，見(jiàn)兩頭大肥牛在吵架，心想：兩頭大肥牛能吃十幾天哪！大灰狼想到這里就后退使勁一躥，猛得撲向小黃。小黃和小華嚇得魂飛魄散傻呆呆地站在那。還是小黃有經(jīng)驗(yàn)，他回過(guò)神來(lái)對(duì)小花說(shuō)：“我們一起努力把大灰狼頂飛吧！ ”
他們一起沖向大灰狼。大灰狼見(jiàn)勢(shì)不妙，狼狽地跑了。小黃和笑話明白了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。他們成了形影不離的好朋友。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇19
夏日的陽(yáng)光明媚地照射在大地上，黑板上的“小升初倒計(jì)時(shí)”已悄然停留在了“13”。一陣陣伴著丁香花甜味的風(fēng)悄悄的在教室里徘徊著，吸引著同學(xué)們的目光都停留在窗外的花團(tuán)錦簇，朝氣蓬勃的美景上。一切看起來(lái)都是那么的井井有條，像一個(gè)和諧美好的童話般讓人心曠神怡。
“啪”!一個(gè)與眼前的美景格格不入的聲音在鴉雀無(wú)聲的教室響起，引得同學(xué)們頻頻側(cè)目。轉(zhuǎn)眼間，教室就像把一塊雞翅放到滾燙的油鍋里一樣——炸開(kāi)了花。
“究竟怎么了?”同學(xué)們都情不自禁地伸出手指向當(dāng)事人“小李子”。
原來(lái)都是“月亮”引起的事端。剛才，她正百無(wú)聊賴地一邊小聲的哼著歌一邊擺弄著她新買來(lái)的水瓶子。(因?yàn)槭亲粤?xí)課，她旁邊的同學(xué)也就“睜一只眼閉一只眼”權(quán)當(dāng)自己不知道)�？烧l(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。就在那電光火石之間，一道沖天而起的橙汁不偏不倚地打在雪倩身上，把她澆了個(gè)“透心涼”。只見(jiàn)雪倩的作業(yè)本頓時(shí)也“血肉模糊”。剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的雪倩一怒之下，揚(yáng)起手就給了呆若木雞的月亮來(lái)了一巴掌。
打聽(tīng)明白后，大家就開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。霎那間，教室里熱火朝天，像要把屋頂給翻了一個(gè)個(gè)兒似的。
只見(jiàn)月亮淚如泉涌，一個(gè)勁的給雪倩道歉，可雪倩現(xiàn)在正是怒不可遏，根本聽(tīng)不進(jìn)去。揚(yáng)起手又要給月亮再來(lái)當(dāng)頭一棒。
“夠了，你倆到底鬧沒(méi)鬧夠!”一聲大喝，不禁讓大家一怔，定睛一看，原來(lái)是我們班的“假小子”悅心。
只見(jiàn)她大步走向雪倩，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“大家都是朋友一場(chǎng)，都說(shuō)‘同室為朋，同志為友’大家何必如此傷了和氣呢?還有13天就要畢業(yè)了，彼此留下一個(gè)好印象不好嗎?”
悅心說(shuō)得她倆面紅耳赤，彼此道了歉。
“物以稀為貴，人以和為貴”。和，不僅僅是一種心態(tài)，更是一種方法，一種財(cái)富，一種智慧。現(xiàn)在日本和我們爭(zhēng)“魚島”和韓國(guó)爭(zhēng)“獨(dú)島”(日本稱‘竹島’)其實(shí)，就是因?yàn)槿毡静缓推降拿褡辶痈裕乓l(fā)的一場(chǎng)場(chǎng)國(guó)家中的斗爭(zhēng)。可到頭來(lái)，受傷的卻還是人民。
就說(shuō)說(shuō)“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”吧。青少年，也就是說(shuō)我們影響著我們祖國(guó)的未來(lái)。那就讓我們從小事做起，來(lái)齊心改變當(dāng)前東北亞局勢(shì)吧!
朋友們，你們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹪凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的結(jié)尾加上一句“少年和則國(guó)和”呢?
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇20
說(shuō)我們這個(gè)班集體普通，是因?yàn)樗皇呛軐挸�，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級(jí)教師，但講課也生動(dòng)有趣，對(duì)我們也和藹可親;我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這是在學(xué)校出了名的。我們會(huì)為班級(jí)獲得了榮譽(yù)而高興，為班級(jí)沒(méi)得到第一而傷悲�？傊�，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。
不久前校園運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我班的運(yùn)動(dòng)健將們各個(gè)摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級(jí)榮膺地獲得全校第一名。但是，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，在打籃球這個(gè)項(xiàng)目中沒(méi)有獲得第一名，所以積分最多的四(3)班理所當(dāng)然地獲得了第一名。
同學(xué)們各個(gè)閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時(shí)四(3)班隱隱約約傳來(lái)了歡呼聲。這時(shí)，連一根針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)的教室里傳來(lái)了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽(tīng)到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎?那歡呼聲雖在平時(shí)是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕�，但現(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽(tīng)到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因?yàn)榕滤麄儌亩鴽](méi)有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會(huì)恩將仇報(bào)了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說(shuō)完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來(lái)是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開(kāi)始議論紛紛了�！笆前�，這真是讓人悲哀�！薄笆澜缟显趺磿�(huì)有這樣的人?””停下來(lái)，同學(xué)們!”班長(zhǎng)雙手舉起來(lái)，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個(gè)不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無(wú)聲了，我們一貫聽(tīng)從班長(zhǎng)的.的指揮。“自己能力不夠別人，聽(tīng)到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了?我知道這可以表達(dá)各位希望班級(jí)得到榮譽(yù)的赤子之心，但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備吧!”同學(xué)們會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，堅(jiān)定地說(shuō)：“好的，班長(zhǎng)!”
在下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇21
在一片森林里，住著一只愛(ài)騙人的小兔。
一只美麗的梅花鹿向清澈的小溪走來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不知道這條小溪的深淺啊，我該怎么辦呢？”梅花鹿說(shuō)的話被愛(ài)騙人的小兔聽(tīng)到了，小兔想：既然它對(duì)這兒的環(huán)境不熟悉，那我就騙騙它，反正它也不知道。于是，它對(duì)梅花鹿說(shuō)：“你再往左邊走一千米，那兒就有橋了。”梅花鹿高興地說(shuō)：“謝謝你，小兔�！毙⊥脦е苹奈⑿φf(shuō)：“不客氣�！钡让坊棺哌h(yuǎn)后，它就躺下來(lái)懶洋洋地在樹蔭下睡起覺(jué)來(lái)。
當(dāng)梅花鹿到那里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。它氣呼呼地跑回去，生氣把熟睡的兔子踢醒了。“誰(shuí)呀？”兔子問(wèn)，“別煩我睡覺(jué)�！泵坊垢由鷼獾卣f(shuō)：“你騙了人還敢這么傲慢？你不覺(jué)得丟臉嗎？”兔子發(fā)現(xiàn)是梅花鹿，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍阍煲恢淮�，行嗎？”梅花鹿說(shuō)：“好吧，但請(qǐng)你以后不要騙人了�！彼鼈z一起努力，造出了一只漂亮的小船。
這個(gè)故事告訴我們，不能騙人，一定要團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇22
夏天的晚上，花草睡覺(jué)，一切都變得很安靜。
誰(shuí)在哭？“哇，哇，哇”？啊！是一只小青蛙。
是什么讓它哭得這么傷心？當(dāng)蜻蜓聽(tīng)到聲音時(shí)，它問(wèn)青蛙：“你為什么哭？”小青蛙哭著說(shuō)：“我迷路了，不能回家了”？說(shuō)完還傷心地哭著。
我?guī)慊丶摇｝堬w說(shuō)道。
“這么黑，你怎么能送我回家？”小蜻蜓笑著說(shuō)：“別小看我。我現(xiàn)在就去找人幫忙�！闭f(shuō)完，小蜻蜓飛走了。
等了很久，小青蛙隱約看到遠(yuǎn)處有很多亮點(diǎn)。原來(lái)小蜻蜓和一群螢火蟲來(lái)了，它驕傲地說(shuō)：“看！螢火蟲可以照亮你回家的路�！�
“可是，你不知道我回家的路，你怎么能送我回家！”小青蛙慢慢地說(shuō)。
我可以帶你回家。地上傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音，一只小螞蟻探出頭熱情地說(shuō)了聲：“我去過(guò)小青蛙家，我可以帶你回家。”
“好了，既然大家都到齊了，我們可以馬上開(kāi)始了。”小蜻蜓高興地說(shuō)。
就這樣，他們開(kāi)始了。螢火蟲照亮前方的路。小螞蟻充當(dāng)導(dǎo)游，告訴大家該走哪條路。小蜻蜓安慰小青蛙，告訴他不要害怕。他很快就會(huì)回家。
不一會(huì)兒，他們來(lái)到了森林附近的池塘。當(dāng)他們繼續(xù)往前走的時(shí)候，小青蛙突然喊道：“這里太美了！”彎彎的月牙掛在天上，稀疏的星星在閃爍。它能聽(tīng)到荷葉在風(fēng)中搖曳，發(fā)出美麗的搖籃曲，所有的小動(dòng)物都沉浸在夢(mèng)里。
青蛙爸爸帶著青蛙媽媽焦慮地看著遠(yuǎn)方。他們很高興看到小蜻蜓、螞蟻和螢火蟲送回來(lái)的小青蛙。
他們?cè)趯庫(kù)o的夜晚歡呼，他們?cè)谏掷锟鞓?lè)地歌唱。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇23
大自然是一個(gè)奇妙的世界。它是植物和動(dòng)物的母親。但是動(dòng)植物有意想不到的奧秘。今天我給大家講一個(gè)例子。
有一次，我放學(xué)回家的路上走著。我左手拿著飯盒，右手拿著面包，邊走邊吃。走到我家門口，發(fā)現(xiàn)樓梯旁有一只螞蟻在覓食，我就掰下一小塊面包當(dāng)美食端上來(lái)。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，饃饃對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是個(gè)怪物。它不能從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方，從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方，但是不管它如何變化，它都不能移動(dòng)。兩分鐘過(guò)去了。五分鐘過(guò)去了。十分鐘過(guò)去了。我想：小螞蟻一定會(huì)放棄好吃的。過(guò)了一段時(shí)間，他真的走了。于是我上樓回家了。后來(lái)我再下樓，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻后面跟著一大群螞蟻。原來(lái)以前的螞蟻回去是為了尋求“拯救”。于是我饒有興趣的蹲在那里繼續(xù)看。
他們都很忙，每個(gè)人都盡力慢慢把面包搬回山洞，我不自覺(jué)地跟著他們。
它的洞穴只有一顆珠子那么大，而面包有幾個(gè)洞那么大。他們?cè)趺窗徇M(jìn)來(lái)？好奇心驅(qū)使我又站了幾分鐘。令我驚訝的是，螞蟻在面包中穿梭。過(guò)了很久，面包散架了。之后，螞蟻分成幾組，把面包搬進(jìn)巢里。
以后也要團(tuán)結(jié)起來(lái)。難道我們不能做連螞蟻都能做的事嗎？
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇24
這幾天我生病了，發(fā)高燒。今天早上我打完吊針來(lái)到了學(xué)校，真可惜錯(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮。我來(lái)到班級(jí)，很多同學(xué)都悄悄問(wèn)我：“你去哪了？現(xiàn)在才來(lái)。”我很感動(dòng)，那么多同學(xué)關(guān)心我。
我準(zhǔn)備好書本，坐在位子上認(rèn)真的聽(tīng)課，突然感覺(jué)到頭上的電風(fēng)扇吹得我陣陣發(fā)冷，雖然外表看不出來(lái)，可是內(nèi)心感覺(jué)到從腳指到頭上一陣陣閃電往上冒，我覺(jué)得越來(lái)越冷，我忍不住悄悄地和樂(lè)樂(lè)說(shuō)，讓欣悅關(guān)上電風(fēng)扇。電風(fēng)扇關(guān)了以后，三四組后面大部分的同學(xué)都開(kāi)始用手和書來(lái)扇風(fēng)，不一會(huì)，我看到同桌李云謙用力的抖動(dòng)衣服，感覺(jué)到他已經(jīng)很熱很熱了，我讓同桌和我換一個(gè)位子涼快一些，但同桌說(shuō)：“沒(méi)事的，我能忍住，反正快下課了。”
我看到為了照顧生病的我，很多同學(xué)都忍受住炎熱，我很感謝這些同學(xué)和我的同桌。得到別人的關(guān)心我感覺(jué)到很快樂(lè)，幫助我的同學(xué)也很快樂(lè)，我們是互助互愛(ài)的好同學(xué)好朋友。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇25
一個(gè)星期天，媽媽給我做了面條，我坐在院子里吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一只螞蟻，他看見(jiàn)我掉的面條，就往洞里拖，拖啊拖，拖啊拖，他沒(méi)有拖動(dòng)一點(diǎn)，好像氣呼呼的說(shuō)："這么重的面條！我自己怎么拖回家呢？"剛說(shuō)完，好像他不知用了什么功夫，招引來(lái)了這么多的螞蟻，一只只螞蟻陸續(xù)的向外爬，我好奇的心里嘀咕著：“他到底是用的什么招呢？”
媽媽走過(guò)來(lái)，笑呵呵的說(shuō)：“螞蟻是靠觸角傳播信息的，說(shuō)話交流都用它的觸角�！蔽一卮穑骸芭�！我明白了！”它們其中一只螞蟻若是發(fā)現(xiàn)了食物，它就用觸角叫其它螞蟻來(lái)幫忙。跟我們?nèi)苏f(shuō)話是一樣的。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”
我又明白了一個(gè)道理，就是昆蟲的道理——螞蟻用觸角說(shuō)話。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇26
秋姑娘悄悄地來(lái)了，一群大雁列著“一”字隊(duì)形向遙遠(yuǎn)的南方飛去。
路過(guò)樹林時(shí)，一只小雁誤把落葉當(dāng)蝴蝶，便飛下去追“蝴蝶”。糟糕！小雁離群了。
小雁在空中遇到了老鷹，便對(duì)他打招呼：“你好，老鷹伯伯�！崩销椪胝f(shuō)你好“你好”，但看見(jiàn)肉鮮味美的小雁，不禁動(dòng)了邪念：好多小雁啊，味道一定很不錯(cuò)。想到這里，老鷹便去攻擊小雁。
這時(shí)，大雁隊(duì)長(zhǎng)帶著雁群飛來(lái)了。原來(lái)，小雁的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，報(bào)告給隊(duì)長(zhǎng)。尋找時(shí)，有大雁發(fā)現(xiàn)了小雁和老鷹一起，就立馬去報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了，帶著雁群火速趕來(lái)。大雁們看見(jiàn)老鷹在攻擊小雁，便攻擊起老鷹，老鷹想反擊，可他只有招架之功，無(wú)還手之力。最終，老鷹寡不敵眾，落荒而逃。
小雁向大家道了歉，大家也都原諒了他。雁群又繼續(xù)開(kāi)始了他們的南方之行。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇27
我已步入初中，永別了我的母校與朋友們，然而進(jìn)入了一個(gè)新團(tuán)體，也就等于進(jìn)入了一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都在為這個(gè)班集體奉獻(xiàn)著，為這個(gè)大家庭的成員付出著，這讓我想起了那個(gè)名詞——友愛(ài)。
這學(xué)期剛不久，學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)初一的籃球比賽，得到這個(gè)消息我們都高興極了，都想大展身手，也為班級(jí)出一份力，就在我們與3班打比賽時(shí)，由于我拼的太狠，將勒帶拉傷，導(dǎo)致右腿不能運(yùn)動(dòng)，不得不下了場(chǎng)，我們的蹇班長(zhǎng)眼里流露出了失望與著急，但他并沒(méi)有責(zé)怪我，他只得喊暫停，換上了并沒(méi)有訓(xùn)練多久的新隊(duì)員，我的心里也焦急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒(méi)有任何挽救的辦法，剛一下場(chǎng)，便被同學(xué)們圍住，遞給我水，毛巾等等……。望著同學(xué)們熱情問(wèn)侯與關(guān)愛(ài)，我無(wú)言以對(duì)，也很自責(zé)，因?yàn)槲覜](méi)有將這場(chǎng)比賽進(jìn)行到底，整個(gè)隊(duì)也失去了主力，勝算的把握也就減少了許多，同學(xué)們卻并沒(méi)有因此而怪我，反而對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，但我卻無(wú)法面對(duì)同學(xué)們給于我的愛(ài)，我心靈的角落不知是什么被觸動(dòng)了，好像滾燙的水珠從我眼角劃過(guò)，那一刻，我明白了，愛(ài)，體現(xiàn)在奉獻(xiàn)。
繼籃球賽后，學(xué)校又舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我感觸頗深，……還記得，當(dāng)我馳騁在跑道上時(shí)，我的耳畔傳來(lái)陣陣的加油助威聲，那聲音在我看來(lái)時(shí)最鼓動(dòng)人心的，雖然我沒(méi)能得到一個(gè)好名次，但同學(xué)們卻微笑著要我繼續(xù)加油。還記得，當(dāng)我們班與別班進(jìn)行比賽接力時(shí)，我們班的拉拉隊(duì)費(fèi)力的爬上臺(tái)，從人群中擠出來(lái)為我們班加油，她們高舉著加油牌，大聲的吶喊著，任由驕陽(yáng)將毒辣的陽(yáng)光照射在她們的身上，豆大的汗珠順著她們的臉頰劃過(guò)，而我們運(yùn)動(dòng)員則汗水將衣衫濕透了半截，但我們毫無(wú)怨言。這一切的一切使我明白了，愛(ài)，體現(xiàn)在鼓勵(lì)。
其實(shí)，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著，它在我們班體現(xiàn)出的是友愛(ài)，因?yàn)槲覀兡軋F(tuán)結(jié)在一起克服困難，面對(duì)挫折。我相信咱們班，友愛(ài)一定會(huì)天長(zhǎng)地久！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇28
今天是個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，我早早的起了床，因?yàn)榻裉煜挛缥覀儗W(xué)校組織了啄木鳥行動(dòng)，所以我們中午早早的吃好了飯，準(zhǔn)備下午的啄木鳥行動(dòng)。
下午，我來(lái)到了學(xué)校門口，已經(jīng)有一大堆同學(xué)到了，過(guò)了一會(huì)，我們的中隊(duì)長(zhǎng)張琪瑤也來(lái)了，她叫我們排好隊(duì)，張琪瑤帶著我們出發(fā)了，我們一家一家的走著，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，比如說(shuō)超低價(jià)的低，店主卻寫成了超底價(jià)……我們繼續(xù)向前走，準(zhǔn)備過(guò)馬路啦！我們手牽著手，一起過(guò)了馬路。我們一邊走一邊說(shuō)：“這次活動(dòng)真好，希望以后多搞搞，這樣不僅能增強(qiáng)我們的知識(shí)，還成了我們交流的平臺(tái)�！睍r(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間3點(diǎn)了，我們收好了東西，準(zhǔn)備回家了。
今天是我平生中最快樂(lè)最激動(dòng)人心的一天，哪怕是找錯(cuò)別字，沒(méi)有時(shí)間交流，但我覺(jué)得非常幸�？鞓�(lè)，我生活在這個(gè)大家庭中真快樂(lè)！這次啄木鳥行動(dòng)讓我深受啟發(fā)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是多么重要，團(tuán)結(jié)力量大，只要每人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，就會(huì)創(chuàng)造出一番奇跡，世界就會(huì)更美好。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇29
團(tuán)結(jié)友愛(ài)對(duì)于一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校是十分重要的。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，所以我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)。
自從我們學(xué)校開(kāi)展“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的活動(dòng)后，同學(xué)們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學(xué)因一點(diǎn)兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學(xué)仗著自己強(qiáng)壯就欺負(fù)弱小的同學(xué)。自從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)后，這種現(xiàn)象沒(méi)有了，而是十分團(tuán)結(jié)的在一起做游戲。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)還幫助學(xué)習(xí)較落后的同學(xué)，使他們?cè)谶@次中考測(cè)試中取的了理想的成績(jī)。
記得上一個(gè)學(xué)期我們班總是得不到紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。都是因?yàn)橥瑢W(xué)們只想到自己的利益，而沒(méi)有想到集體的榮譽(yù)，在活動(dòng)中丟了許多分�，F(xiàn)在同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為班級(jí)做貢獻(xiàn)，使我們?cè)诩o(jì)律衛(wèi)生方面有了很大的提高。
這些都?xì)w功于“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這個(gè)活動(dòng)，是它讓同學(xué)們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個(gè)集體變的更團(tuán)結(jié)了。以后我們應(yīng)該做的更好!
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇30
某國(guó)一位女士來(lái)到中國(guó)一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說(shuō)：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會(huì)被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰(shuí)的小球出得慢，誰(shuí)就有被淹死的危險(xiǎn)�！蔽鍌�(gè)小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說(shuō)：“開(kāi)始!”只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái)，最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了，接著便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō)：“這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過(guò)好幾次了，那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái)，全淹死在里面了。中國(guó)的小朋友了不起!”
上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團(tuán)結(jié)合作，那么一個(gè)也活不了；相反，若團(tuán)結(jié)起來(lái)，則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個(gè)民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國(guó)人曾被稱為“一個(gè)人是一條龍，三個(gè)人是一條蟲”，就是因?yàn)椤案C里斗”，團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng)，這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量”。
2從前，吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有20個(gè)兒子。他這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)，難分上下。可是他們自恃本領(lǐng)高強(qiáng)，都不把別人放在眼里，認(rèn)為只有自己最有才能。平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭(zhēng)暗斗，見(jiàn)面就互相譏諷，在背后也總愛(ài)說(shuō)對(duì)方的壞話。
阿豺見(jiàn)到兒子們這種互不相容的情況，很是擔(dān)心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破，那樣一來(lái)國(guó)家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合來(lái)苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可是兒子們對(duì)父親的話都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實(shí)際上并沒(méi)放在心上，還是依然我行我素。
阿豺的年紀(jì)一天天老了，他明白自己在位的日子不會(huì)很久了�？墒亲约核篮�，兒子們?cè)趺崔k呢？再?zèng)]有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了，那國(guó)家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來(lái)呢？阿豺越來(lái)越憂心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都放一支箭在地上�！眱鹤觽儾恢喂剩�是照辦了。阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō)：“你隨便拾一支箭折斷它�！蹦嚼禹樖謸炱鹕磉叺囊恢Ъ砸挥昧�，箭就斷了。阿豺又說(shuō)：“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái)，把它們捆在一起，再試著折斷。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒(méi)能將箭捆折斷。
阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨(dú)行動(dòng)，很容易遭到失敗，只有20個(gè)人聯(lián)合起來(lái)，齊心協(xié)力，才會(huì)產(chǎn)生無(wú)比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國(guó)家的安全。這就是團(tuán)結(jié)的力量��！”
兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說(shuō)：“父親，我們明白了，您就放心吧！”
阿豺見(jiàn)兒子們真的懂了，欣慰地點(diǎn)了下頭，閉上眼睛安然去世了。
折箭的道理告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇31
星期二的晚上，天陰沉沉的，我們預(yù)感一件不開(kāi)心的事將要降臨到我們班。晚飯前，歐老師命令：“今天晚飯后6：30到教室!”我垂頭喪氣地說(shuō)：“哎，一大批作業(yè)又要降臨了，好慘!”
當(dāng)我們走到教室時(shí)，歐老師讓我們拿出隨筆本，我想：一定又要寫周記了�？墒虑榈陌l(fā)展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關(guān)于石榴的美文，我邊聽(tīng)邊想：要是這時(shí)有石榴吃該多好啊!沒(méi)想我的夢(mèng)想一下成了現(xiàn)實(shí)，只見(jiàn)歐老師拿出一盤石榴，“耶……”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和肖思奇、陳雷等人為一組，看著圓圓的石榴，我們首先想到用刀切，我以最快的速度沖到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎么變黑了?一看，原來(lái)是美工刀銹了。我說(shuō)：“用手掰吧。”肖思奇就用盡了吃奶的力氣，才把石榴掰開(kāi)。哇，一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小詩(shī)涌上心頭：一堆小珍珠，光滑又透明，可愛(ài)又飽滿，蹦出果皮外，蹦進(jìn)我嘴里!接下來(lái)，開(kāi)始分石榴，每人一份，盡管張加昊因?yàn)樯〔辉诮淌遥覀円步o他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會(huì)不會(huì)變質(zhì)，可他是我們班的成員，就要有福同享。吃著石榴，全班師生沉浸在無(wú)限的快樂(lè)中……
石榴象征著師生之間團(tuán)結(jié)的心，我喜歡石榴!
團(tuán)結(jié)友愛(ài)作文 篇32
一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。森林里有高大挺拔的大樹、綠油油的小草和清澈見(jiàn)底的小河。
小鴨子出來(lái)散步，一不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里了。小鴨子四處張望，非常害怕，拍著翅膀大聲呼救。小猴聽(tīng)見(jiàn)了立刻跳了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)陷阱里去了�！毙『镬`機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，小猴找了一根又細(xì)又滑的竹竿，倒掛在樹枝上說(shuō)：“小鴨子你抓住棍子，我拉你上來(lái)吧！”小鴨子抓住棍子，可是棍子又細(xì)又滑，小鴨子滑了下來(lái)，摔得很疼很疼。大象來(lái)了說(shuō)：“怎么了？”小猴說(shuō)：“小鴨子掉進(jìn)又大又深的陷阱里了�！贝笙笊斐鲩L(zhǎng)鼻子想把小鴨子卷上來(lái)，可沒(méi)上來(lái)小鴨子又掉下去了。小熊急急忙忙拎著一桶水過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”他們兩個(gè)說(shuō)：“小鴨子掉進(jìn)陷阱里了�！毙⌒馨阉袄锏乃惯M(jìn)陷阱里了，小鴨子就快上來(lái)了。小熊把周圍的石頭往小鴨子旁邊扔，慢慢地水就升上來(lái)了。小鴨子游上來(lái)了，說(shuō)：“謝謝小猴、小熊和大象三位好朋友�！彼麄�?nèi)齻�(gè)一起說(shuō)：“不用謝，小朋友要互相幫助�！�
我懂了一個(gè)道理：好朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
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