【精選】團(tuán)結(jié)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
迪迪兔和當(dāng)當(dāng)兔本是親姐妹,可它們經(jīng)常吵鬧、打架,鬧得兩姐妹不團(tuán)結(jié)。媽媽常對它們說:“團(tuán)結(jié)就是力量!笨伤鼈兙褪遣宦。
一天,它們姐妹倆上森林里去采蘑菇。它們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇蘑菇像一把把白色的小傘。姐妹倆又你爭我搶地採摘著蘑菇。遠(yuǎn)處高級精靈壞蛋波比看見它們姐妹又為採蘑菇而不和,走上前去對它姐妹倆冷笑地說:“哼!出來走走也會碰見低級精靈,而為採幾個破蘑菇都要爭吵!钡系贤寐牭胶懿环䴕獾卣f:“有本事就同我來決戰(zhàn)一場吧!辈ū日f:“小菜一碟,我的小招不用幾下就可以把你k掉,小不點(diǎn)小心一點(diǎn)!惫娴系蠜]幾分鐘就被波比打傷了。
當(dāng)當(dāng)兔看到姐姐被波比打傷了,憤怒地說:“還是看我的吧,嘗嘗我的的絕招吧!辈ū劝谅卣f:“小不點(diǎn)別費(fèi)勁了,波比叔叔不想打你,等一下受傷了別哭!哈哈哈!碑(dāng)當(dāng)兔真的重拳出手,就把波比打得招掛不住了。迪迪看見妹妹力氣必竟是小的,就對當(dāng)當(dāng)說:“妹妹我們按照媽媽說的團(tuán)結(jié)就是力量去做吧!看看行不行!碑(dāng)當(dāng)說:“姐姐,好的!彼鼈儍蓚同時(shí)站起來,把力量聯(lián)合起來,向波比重拳攻擊,三下五除二就把波比打的落花流水、滿地找牙。迪迪和當(dāng)當(dāng)看了異口同聲地說:“耶!我們勝利了,看你以后還敢不敢欺負(fù)我們,媽媽說得對團(tuán)結(jié)就是力量。”
從此,姐妹倆不再吵架、打架了,永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
今天上午,老師告訴我們一個好消息:中午要跟五班進(jìn)行拔河比賽。一聽到這個消息,教室里立刻沸騰起來。
終于熬到了中午,同學(xué)們都興奮地沖到操場,只見一條大粗麻繩橫放在地上,中間系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。老師把全班同學(xué)分成男女兩隊(duì)。為了能拔得頭籌鼓舞士氣,大家商量讓“鐵血真漢子”們先上。
“比賽的時(shí)候,后面一個人的腳一定要頂住前面人的腳,這樣才使得上力!”“身體要后仰,這樣重心穩(wěn),不容易摔倒!贝蠹叶计咦彀松,都在為比賽出謀劃策。
激動人心的時(shí)刻終于到來了。同學(xué)們身子微微向后傾斜,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩,他們擺好了架勢,就氣勢洶洶地目視前方,蓄勢待命。此時(shí),賽場儼然變成了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。老師大喊一聲:“預(yù)備——開始!”頓時(shí),操場上像開了鍋似的吵得不可開交,加油聲、吶喊聲、歡呼聲連成一片。同學(xué)們就像一頭頭斗牛似地牢牢地拉住繩子,你拉我扯,各不相讓。決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾一會向我方這邊移,一會移向敵方那邊。只見,排頭兵沈家晨雙腳一前一后地站著,滿臉通紅,豆大的汗珠從臉上滑落,他一會咬緊牙關(guān)向后拉,一會又抬頭看著天,張著嘴巴,好像在仰天長嘯。我們女生用盡力氣為男生助威加油。最終,我們班的男生贏了第一輪比賽。
又一輪開始了,這次輪到我們“女漢子”上場了!我們心想:既然男生能贏,我們一定也能贏!裁判哨聲響起,我們拼勁全力與對手廝殺起來。起先,對方把繩子一下就拉了過去。這時(shí),馮小景震耳欲聾的加油聲蓋過了其他人的喊聲,這聲音震得我精神恍惚,腦中一片空白。于是,我緊閉雙眼、咬緊牙關(guān),使出全身力氣拼命地拉。終于,在我們的努力下,紅領(lǐng)巾又朝我們這邊移了一點(diǎn)點(diǎn),我感覺自己快沒力氣了就快倒了。這時(shí),我身后的馮小景為了不讓我摔倒她用手撐住了我的腰。我好像聽見她在對我說:“王雨璇!加油!你不能倒下!”比賽進(jìn)入到白熱化,明明我們就要贏了,卻又眼睜睜地看著對方將繩子拉了過去!叭嗉佑汀、“三班必勝”,男生們吶喊聲振奮人心,點(diǎn)燃了大家不服輸?shù)幕鹧。終于,在我們同心協(xié)力下,紅領(lǐng)巾越過了白線,我們贏了。我們贏啦!大家高興得又蹦又跳。
這真是一次讓人心驚膽戰(zhàn)的拔河比賽啊!通過比賽,我也深深地體會到:堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
今天,我和幾個小伙伴一起來到院子里玩。當(dāng)我們正打算玩的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),地上有很多黑黑的小東西,原來,是很多螞蟻,拍著一條長長的隊(duì)伍。我突然很想觀察螞蟻。于是,我把這個想法和同伴們說了,他們都表示贊同。
只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去,原來它們團(tuán)結(jié)在一起,運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動,可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候,幾只螞蟻站在一片樹葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒想到它們只休息了一二分鐘,就繼續(xù)朝前走去。
我想再做一個實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想,終于想出了一個好主意。我找了一個小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻?zhàn),來到螞蟻的洞口,那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來,我仿佛聽見螞蟻在說:“一二,一二,加油呀!”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上,排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
今天,我們上了語文書的14課《學(xué)會合作》,使我感觸頗深。在以前,我可能還不知道合作的好處,每次都是自私自利,現(xiàn)在,我才知道合作的重要性。
這篇課文是一篇演講稿,以“合作”為話題,列舉了兩個例子來說明如何進(jìn)行卓有成效的合作。一是交響樂團(tuán)的成功演奏,說明合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)和協(xié)作精神;二是七個孩子依次從小口瓶里取出自己的彩球,說明合作還要有自我犧牲的精神。
我回想這以前有沒合作呢?答案是否定的。前幾天,我們班的蔣同學(xué)因?yàn)樵谔K中摔傷了左手,左手不能動了,她的值日區(qū)就這樣晾在那里,我的值日區(qū)就在她上面,看到瓷磚上有一層的灰,也沒有去擦掉,只是完成我的任務(wù)后便回了教室。我們同樣是為班級的更好做努力,見到屬于班級的一角臟了,我并沒有用手中的抹布擦拭干凈,可見我沒有自我犧牲精神。
現(xiàn)在呢?答案是肯定的。今天中午,唐老師讓我把18份調(diào)查問卷收齊。,王同學(xué)走了過來笑著說道:“我?guī)湍惆,我收一、二大組的,你收三、四大組的怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就動工了。一份、兩份……不到一會兒功夫,調(diào)查卷就收起了。原來一個人需要十多分鐘的事情,在兩個人的.共同合作下很快便完成?梢,這就是合作的好處。這讓我想到了一句話:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作,就沒有成就。
我們只有學(xué)會與別人合作,才能取得成功。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
一天,風(fēng)和日麗,小螞蟻出來找食物。
小螞蟻找來找去,它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴,可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草,而且骨頭太沉重,單憑它一個人的力氣實(shí)在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁,終于想出了一個好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說:“我們分成兩隊(duì),一隊(duì)把小草分開,另一隊(duì)把骨頭拿出來!毙∥浵亗凖R心協(xié)力,扛上骨頭往家搬。一路上,小螞蟻們累得大汗淋漓,可它們還是堅(jiān)持著,把骨頭抬回了家。
它們飽餐一頓,吃得直打嗝,它們永遠(yuǎn)也不會忘記靠團(tuán)結(jié)爭取來的這頓飯。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
那一次,上體育課時(shí),體育老師拿出一條粗大的繩子,就說;“今天要進(jìn)行拔河比賽,一·二組在左邊,三·四組在右邊!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們便把隊(duì)伍排好。老師一聲令下∶“預(yù)備,開始。”同學(xué)們個個像只小雞,把“蚯蚓”往自己的方向拉。第一隊(duì)的同學(xué)有的出盡吃奶的力氣,有的漲紅了臉,有的咬緊牙關(guān)。而第二隊(duì)的同學(xué)也的例外。可不知是什么原因,我們那隊(duì)的腳一直滑向第二隊(duì)的方向,用力也是沒用!暗诙(duì)勝利!甭犃死蠋熯@句話,我們個個垂頭喪氣的,……因?yàn)槲覀兪堑诙?duì)的。
這時(shí),組長叫大家集合,組長說:“失敗乃成功之母,我們一定要吸取這次教訓(xùn),在第二次的拔河比賽中取勝。”小勇說:“我覺得我們的動作不正確,這也可能是失敗的原因之一!蔽亿s忙說:“對啊,在比賽時(shí)我們的身體應(yīng)該要向后傾、躺!崩钏恼f:“在比賽是就應(yīng)當(dāng)全力以赴,才能取勝!苯M長說道:“所以我們在比賽時(shí),動作要標(biāo)準(zhǔn),而且一定要全力以赴……!
第二回合開始了,在老師的一聲令下,我們隊(duì)的個個使出吃奶的力氣,費(fèi)了九牛二虎之力,咬緊了牙,漲紅了臉,兩個眼珠子都瞪得都快滾下來了。當(dāng)然了,繩子也就往我們這邊來,我們更使勁拔了……一下子的,繩子就被我們拉了過來。老師大喊:“第一隊(duì)勝利!”聽了老師的話,我們個個高興得一蹦三尺高。
由于第三回合是決定勝負(fù)的關(guān)鍵回合,所以我們吸取了第一回合的教訓(xùn),第二回合的經(jīng)驗(yàn)。第三回合又取勝了。
通過這次的拔河比賽,我領(lǐng)悟到了:團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
一天,小螞蟻在回家的路上,看見了一根大大的骨頭躺在茂密的草叢里。它想,如果我把這根骨頭搬到國王那里去,國王一定重重有賞。
小螞蟻用力搬著,可還是搬不動,于是,它叫來兄弟姐妹來幫忙,它們喊著在:“一二三,加油!一二三,加油!”兄弟姐妹們用力搬著,終于搬到國王那里了。
國王說:“你們真是好樣的,我送給你們一袋糧食,希望你們繼續(xù)加油。”螞蟻們高興極了,這幾天不會餓肚子了。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
沙子躺在地上,溫暖的陽光照在它身上,它感覺很舒服。風(fēng)吹了過來,把沙子吹上了天。沙子無奈地說:“風(fēng)先生,求您別吹啦,我好難受!”
風(fēng)先生仍然不聽,還是繼續(xù)吹,感覺很好玩,還毫不客氣地說:“把你吹上天很好玩!”
“天哪!你還說好玩呢,你不想想別人的感受。我被你吹得暈頭轉(zhuǎn)向。我的五臟六腑都快吐出來啦!沙子大聲叫道。
風(fēng)嘻嘻地笑著,不理沙子,繼續(xù)玩。玩夠了,風(fēng)又跑到水邊吹,水被風(fēng)吹起了一道道波紋。
水對風(fēng)懇求道:“風(fēng)先生,我想安靜會兒,別再往我這里吹啦!”風(fēng)好像沒有聽見,還是玩,而且越玩越帶勁!帮L(fēng)先生,求您別再吹了,我好難受啊!”水難受極了。風(fēng)正玩得起勁呢,把水珠吹上了天空。
此時(shí),風(fēng)先生看見建筑工地上正在卸水泥,便刮起一陣大風(fēng),把水泥吹到天上,弄得滿天烏煙瘴氣。
水泥難受地說:“別吹我了,我都要被你吹得散架了!”
可是,風(fēng)不停,還在吹,還在玩。
于是,沙子、水和水泥混合在一起,筑成了一道結(jié)實(shí)的墻,這時(shí),不管風(fēng)先生怎么吹,也吹不動它們了。
這時(shí),沙子、水和水泥才明白:團(tuán)結(jié)起來力量大,三個人相互彌補(bǔ)弱點(diǎn),就不怕別人欺負(fù)了。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
我在這個小學(xué)階段中,我印象最深的是我看到了一個團(tuán)結(jié)的班級體。我很高興,我能與一個團(tuán)結(jié)的班級度過這整整六年。
其實(shí),我不僅對這個班級有感情,我對這個學(xué)校也很有感情。
我從一年級就開始想幫學(xué)校出一份力,哪怕是班級也好。我記得我在上五年級的時(shí)候聽學(xué)校說要去舉行比賽,在那個時(shí)候,我不斷努力,我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經(jīng)常按著老師的要求去唱歌,去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。
就這樣,我終于等到龍崗的比賽,我們的努力沒有白費(fèi),得了一個一等獎。但比賽依然沒有結(jié)束,還要去深圳市內(nèi)比賽,為了拿到更好的成績,我放棄了我暑假的戶外活動到學(xué)校里去訓(xùn)練。
可是我們比賽卻沒有成功,我很傷心,我沒有能力去將學(xué)校的名譽(yù)拉得更遠(yuǎn)。
但我自言自語的說:“沒關(guān)系的,起碼我為了學(xué)校出了一份力!
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