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團結作文600字

時間:2021-05-26 16:11:38 團結 我要投稿

精選團結作文600字3篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膱F結作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

精選團結作文600字3篇

團結作文600字 篇1

  “嗨,伙伴們,你們知道嗎?在你們當中,功勞最大的要算我啦,看,小主人寫作業(yè)時,哪次不用我?那天我肚子空了,小主人還讓我吃飽呢!“漂亮的鋼筆小姐說。

  小鉛筆弟弟說:“哼,別把你自己看得那么高,小主人還不是只在寫語文作業(yè)時用到你,寫數學作業(yè)、畫畫時用你的嗎?我的頭禿了,小主人還把我削得尖尖的呢!”

  橡皮叔叔說話了:“小主人把字寫錯還不是請我在紙上‘跳舞’?把錯字消滅?要不然考試是定時一塌糊涂,”

  “嘿嘿嘿,別得意得太早,別忘了還有我呢,我比你們都強,你這個橡皮,擦完了那么多磨,弄得到處都是。瞧我,有小又方便,我的身體表面滑滑,改錯字一貼就行。要數功勞最大的就是我,準錯不了!”又方又正的改正紙嬸嬸說道。

  “我的本領大!”“我的本領大!”大家爭論不休。

  “那好!咱們明天誰都不幫誰,看看誰本領大!”

  “行!比就比!”

  第二天,小主人要寫作業(yè)了。她握起鋼筆小姐,聚精會神地寫著。“看吧!還是我的用處最大!所以,論功勞,還是我第一!闭斔f著時,小主人寫著寫著突然有一個字寫錯了,忙找改正紙嬸嬸?蛇@時改正紙嬸嬸早就躲了起來,因為他們昨天剛決定的誰都不幫誰。小主人找了半天,也沒找到,便涂了個黑疙瘩。為了防止再寫錯,他放下了鋼筆小姐,又拿起了鉛筆弟弟,又開始寫作業(yè)了!颁摴P姐姐,你看,還是我的作用大!碑斨魅藢戝e字找橡皮叔叔時,也找不到了,主人特別著急。這時的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔,鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔,他們互相找著對方。功夫不負有心人,他們找到了,他們羞澀的看著對方,異口同聲地說出了三個字:“對不起!”他們擁抱了對方,十分高興的又開始了合作。這時,鉛筆盒爺爺走了出來對他們說:“你們聽過這句話嗎?‘團結就是力量’。你們要互相合作,團結,這樣人們會更方便,你們一定不要在吵架了,快回到小主人身邊吧!小主人現在肯定特別著急!

團結作文600字 篇2

  人們常說,一個籬笆三個樁一個好漢三個幫,大家齊心協力,沒有過不去的難關。這樣的事情在我們生活中層出不窮,我身邊也涌現出一件件令人振奮的感人事情。

  20xx年5月四川汶川的大地震,讓許多災區(qū)的人們失去了親人,失去了家園。我從電視上了解到這次地震給那里的人們帶來的災難是多么巨大!望著那一幕幕令人難過的場面,于是我反復想,自己怎樣幫助他們呢?

  我們學校組織大家為災區(qū)捐款,我們班的'同學議論紛紛。有的同學說:“災區(qū)的小朋友太可憐了,一定要幫助他們!”“我們要把自己的零花錢捐給他們!”大家齊聲回答,“希望他們能夠快樂生活!”回到家里,我把自己的56元錢全部拿了出來。

  第二天,在學校的捐款儀式上,我隨著我們班的隊伍走向捐款箱。同學們一個個神情莊重,手捧著自己的零用錢,走向捐款箱。我感覺自己的手中沉甸甸的,捧得不僅僅是錢,那是我對災區(qū)人們的一顆火熱的心哪!來到捐款箱前,我默默地祈禱著,鄭重地將自己的一顆愛心投入紅色的箱內。望著拿鮮艷的捐款箱,我似乎看到了在地震過后的廢墟上,一座座新的教學樓拔地而起;一間間明亮的教室里傳來朗朗的讀書聲;一處處整潔的校園里小伙伴們的歡笑此起彼伏。

  我們班所有的同學都捐了款,有人捐了100多元,連班上的“小摳門兒”郭嘉英也捐了30多元呢!全校一共捐了一萬多,我們班就一千多元,在學校名列前茅。

  災區(qū)的小伙伴們,我們的心永遠連在一起,團結起來,一定能克服困難,共建美好的家園。

  “團結就是力量。”永遠銘刻在心上的格言,時刻激勵著我!

團結作文600字 篇3

  我們——21世紀的少年是祖國的花朵,我們不但要學習好,身體好,還要讓自己快樂。讓自己快樂的方法有很多,學校的各類藝術節(jié)就是很好的選擇,更會讓我們受益匪淺。

  就在前幾天,我參加了學校舉辦的“設計游戲大賽”,老師讓我去設計,我剛開始接到這個“任務”的時候,一下不知道該設計什么游戲好,于是叫來幾個好朋友來一起商量,俗話說的好:三個臭皮匠,頂上一個諸葛亮。一會兒工夫,我們就定下了一個游戲,游戲的名字叫——開心堵截。

  在練習過程中,可發(fā)生了不少糗事,這些糗事總是讓我們笑掉大牙,開心不已。就拿第一天練習的事來說吧,那天,我們正準備去練習,結果隊里的兩位男生卻見了蹤影,我和幾名女生就站在2樓走廊上向人頭攢動的操場開啟了“自動偵查掃描”模式,“掃描”了好一會兒,才找到了一名男生,“逮”到他以后,又繼續(xù)開始搜尋另一位男生,結果,上課了也沒有找到他;匕嘀蟛虐l(fā)現他居然在班里,我們就奇怪了,剛剛出去的時候沒有見到他呀,后來一問才知道,原來我們剛好錯過去了,我們在班里的時候,他去上廁所了,而我們出去的時候,他又已經回班了,弄得我們哭笑不得。第二節(jié)課間,我們開始練習了,剛開始的時候,大家的勁總不能往一處使,不是這個撞了那個,就是只顧自己,還相互埋怨,搞得亂七八糟,后來我看不行,就想了想說:“我們一定要團結,要有一個集體榮譽感,我們是代表我們班級,如果做不好,豈不是很丟臉嗎?如果你們一直像現在這樣不團結,我們什么都不會弄成的!敝蟮木毩暫昧撕芏,慢慢地,通過大家的努力,表現越來越好。到了比賽那天,大家都秩序井然,取得了不錯的成績。

  這次藝術節(jié)讓我收獲很多,它讓我們鍛煉了身體,愉悅了心情,知道了什么是團隊合作,其中最大的收獲就是——團結力量大。

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