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團(tuán)結(jié)的力量作文

時(shí)間:2021-10-12 11:17:36 團(tuán)結(jié) 我要投稿

關(guān)于團(tuán)結(jié)的力量作文2篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的力量作文2篇

關(guān)于團(tuán)結(jié)的力量作文1

  在花壇邊,那綠瑩瑩的葉叢中,鑲著一團(tuán)團(tuán)色彩斑斕的花球兒。那是什么花?我不知道。我只知道,小小的花里,蘊(yùn)含著巨大的力量。

  那不是一朵朵大花球,而是一朵朵小花組成的。走近一看,小巧的花兒,分成了五瓣,可愛極了。指尖在花瓣上輕輕滑過,才感到它的光滑和細(xì)膩;ㄇo也十分嬌嫩,輕輕挨了一下,它便搖搖晃晃,似乎要倒下了。但彈指間就回到了原位,支撐著對(duì)它來說較大的花朵。

  似乎大花球的中心有什么東西,是莖的歸宿,就像宇宙中,地球的萬有引力吸引了月亮,使月亮不會(huì)離開地球;▋簜,為什么要聚在一起呢?

  有一則故事,講的就是這些花兒:花兒們要參加選美大賽,小花看著艷麗無比的玫瑰,素雅純潔的百合,花枝招展的牡丹,心里不免有些動(dòng)搖:我這么難看,又沒有漂亮的衣服,能贏嗎?身后,姐妹們也唧唧喳喳地議論開來了。小花見此情景,說:“姐妹們,這大賽,我們是必須得參加的,F(xiàn)在時(shí)間不多了,快決定誰先出去吧!”

  這下可熱鬧了,我說你,你說她,她說我,說來說去,就是決定不了。直到要出場(chǎng)了,大家還在互相推辭。小花可真是心急如焚啊,那邊評(píng)委已經(jīng)在不耐煩地催了,這邊又沒商量好,不肯出去,她只好大喊:“大家別吵了,這樣好不好,我數(shù)‘一、二、三!’大家就一起出去。怎么樣?”“好!”大家高呼!耙弧!”

  小花們蜂擁而出,擁成了一個(gè)大花球,評(píng)委們傻呆了,傻眼了——這么壯觀。這么撼動(dòng)人心的美麗,怎一個(gè)“好”字了得?這世上,怎么會(huì)有如此的美麗?想必曇花一現(xiàn)也不及她們的美麗、罕見吧!評(píng)委立即給予她們冠軍的稱號(hào)。

  這冠軍的頭銜是因何而來?是花兒們合抱在一起得來的。那一抱,團(tuán)結(jié)的力量感染了在場(chǎng)的每一朵花;那一抱,把她們身上小小的魅力合在了一起,組成無法抗拒的美麗。大自然的資源,是能夠取盡的;精神上的資源,是取之不盡的,用之不竭的!

  連小小的花兒都能擁有團(tuán)結(jié)的意識(shí),我們?nèi)祟悾趾螛范粸槟?其實(shí),不是沒有團(tuán)結(jié)的力量,只是,要看我們?cè)覆辉敢馀c他人團(tuán)結(jié)了……

關(guān)于團(tuán)結(jié)的力量作文2

  孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣!迸既蛔x到《論語》的這一句,我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的'良師益友,也是他們讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得越發(fā)具有強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力。

  說道“友直”,就不得不提及汪穎杰。別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的,他可是我們組里最正直的人了!有一次考試卷發(fā)下來,我呆呆的看著那幾道題,想破頭也不知道究竟該怎么訂正。正在懊惱沮喪之際,汪穎杰碰了我一下,并傳了張紙條給我:陳昊,我錯(cuò)的有道題我看到你好像是對(duì)的,我們能不能到后面去,你幫我講講;你錯(cuò)的我有些是對(duì)的,我們也可以一起討論一下。于是我們請(qǐng)示了值日班長(zhǎng),到后面去訂正。汪穎杰教得很盡責(zé),給我講得很仔細(xì),當(dāng)然我也很認(rèn)真的在聽!敖K于訂正好了!蔽蚁蛲舴f杰真摯地道了聲謝。汪穎杰笑笑說:“我們?cè)谝粋(gè)組嘛,互幫互助都是應(yīng)該的,你也教了我題目,多謝啊!蹦鞘俏业谝淮斡X得成長(zhǎng)在這樣的小組真是很美好!

  小組中還有一位同學(xué)讓我印象深刻,并且他是可以歸為“有多聞”一類的,這就是我們班的好學(xué)生——金業(yè)人。作為我們班的班長(zhǎng),雖然他總會(huì)有很多事,各種忙碌,但我們都知道,在他的字典里是沒有“不可能”這三個(gè)字的,他總是能很好的平衡好學(xué)習(xí)和工作,我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業(yè)總是不折不扣的完成,然后按時(shí)上交,他的作文也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。作為我們組的組長(zhǎng)大人,他總是帶領(lǐng)著我們討論問題、解決問題,發(fā)揮著我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。也許他最喜歡那個(gè)“一根筷子馬上就折斷了,而十根筷子的就不再那么容易折斷”的故事,他相信著它,并踐行著它。

  歌曲里唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。的確,只要所有人團(tuán)結(jié)一心,努力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用,并取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么團(tuán)隊(duì)就會(huì)變得攻無不克,戰(zhàn)無不勝。相信我們小組是最棒的!

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