【必備】團結(jié)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的團結(jié)作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
團結(jié)作文600字 篇1
“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……。”每當(dāng)我聽到這首振奮人心的歌時就會想起五年級時的一次拔河比賽。
那一年,學(xué)校舉行拔河比賽,讓我們五年級和六年級的同學(xué)們比賽。六年級選出來的隊員一個個人高馬大,又胖又壯,而我們班的選手“苗條”的占多數(shù),跟人家站在一起,瞬間就有了壓力,有的同學(xué)們有點泄氣地說:“一看人家這塊頭,我們班就不是個兒。”校長也覺得力量懸殊,于是讓我們班多出兩名選手,老師看出了我們的心思,鼓勵我們說:“不怕,團結(jié)就是力量。我們雖瘦了些,但我們的力氣不比他們小,況且人數(shù)還比他們多兩個呢!”于是同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽要開始了,我們緊緊的抓住繩子,身體下蹲。聽哨聲一響,我們就奮力向后拉。同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲響了起來!凹佑!加油!┉┉”我們一個個鼓足信心,眼看著中間的紅繩向?qū)Ψ狡^去,也不放棄。大家嘴里不約而同的喊著:“一、二、一、二┉┉”我們一邊喊,一邊有節(jié)奏地努力向后拉。我們看見六年級同學(xué)開始拉得吃力起來。我們的口號聲越來越大,“一、二、一、二┉┉”
當(dāng)校長喊出“停!”宣布五年級同學(xué)獲勝時,我們高興地把繩一扔,緊緊地抱在一起。激動地大聲說:“我們贏了!”這時,老師對我們說:“別高興的太早,還有一輪呢!下一輪不要驕傲,記住,團結(jié)就是力量!
我們一鼓作氣,在第二輪比賽中,又一次將六年級的同學(xué)打敗了。聽到獲勝的消息,全班同學(xué)都沸騰起來。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事時還特別高興。因為這件事讓我們堅信“團結(jié)就是力量!敝灰獔F結(jié),不管對手多強大都會被我們戰(zhàn)勝。
團結(jié)作文600字 篇2
嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩“一只竹蒿呀,難度汪洋海。眾人劃槳呦,開動大翻船。一棵小樹呀,弱不經(jīng)風(fēng)雨,百里森林呦,并肩耐歲寒,耐歲寒……”聽到這首歌使我不由得想到了一句話團結(jié)就是力量。
記得去年會操比賽前,我們都心不在焉地練習(xí)著;有的同學(xué)不認(rèn)真做,有的同學(xué)不會做,有的同學(xué)怕累著不愿意做。老師看在眼里記在心里。上課時老師給我們講了一個小故事:一位英國科學(xué)家聽說螞蟻能滅火就做了一個實驗。他把一個點著的香扔進了螞蟻窩里,螞蟻們慌亂了?啥牒,螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火,一分鐘后火被撲滅了,可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后,英國科學(xué)家再次把香頭擁進了蟻窩,這次螞蟻不慌不忙,有秩序地救火,二十秒后火就被螞蟻撲滅了,這次竟然無一只螞蟻死亡。螞蟻在發(fā)生大的火災(zāi)或水災(zāi)時會迅速滾成球滾出火海,或漂浮逃生。當(dāng)老師講完時我們明白:團結(jié)就是勝利。同學(xué)們練操時再也不松懈了。
比賽了,同學(xué)們一個個精神抖摟地上了場,隊列排得十分整齊,小腰板,那叫一個挺,眼睛睜得那叫一個圓。同學(xué)們都十分認(rèn)真,生怕得不上“優(yōu)勝獎”。我也十分緊張,聽準(zhǔn)口令,盡力把每一個動作都做到位。我前面那位平時做操動作都不對的小王鵬,經(jīng)過這一段時間的練習(xí),把每一個動作做得既到位又漂亮。還有王子婧,她平時總愛摸摸這兒,動動那兒,可今天做完一節(jié)操,站的是紋絲不動。他們都這樣了,平時的那些做操小將們更不能落后。這時我把所有的緊張拋在了腦后,認(rèn)認(rèn)真真地做起操來。該做韻律操了,平時男同學(xué)們總是沒有樂感,動作不協(xié)調(diào)。今天你再看,他們比女生做得還好呢!這都是老師的功勞呀!退場了,大家這才松了口氣。在場的老師都向我們伸出了大拇指,這時廣播里傳來了我們勝利的消息,同學(xué)們立刻歡呼雀躍,個個臉上洋溢著幸福的微笑。
“真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了:“一加十,十加百,百加千千萬……”
團結(jié)作文600字 篇3
一天,小螞蟻們出去找吃的。突然,他們看見不遠(yuǎn)處有一個又大又紅的'東西。走近一看,竟然是塊大西瓜!小螞蟻們高興得手舞足蹈,他們有的口水直流,有的興奮得滿臉通紅,看著眼前的大西瓜,他們議論起來:“這西瓜很甜吧?”“它這么大,怎么搬呀?”……
一只小螞蟻先去推,“嘿呦,嘿呦!”他累得滿頭大汗,西瓜卻紋絲不動。第二只螞蟻見了,連忙跑去幫忙,可是他們倆使出了九牛二虎之力,西瓜還是一動不動。另外兩只小螞蟻也一起幫忙:第三只小螞蟻用腳蹬,想出一份力,可是他的力氣還是太小了。第四只螞蟻見狀,急忙跑過去幫忙頂,大西瓜對他來說實在太大了,他根本頂不動。
“如果搬不動,我們可以把瓜瓤鏟下來搬走呀!”這時,一只螞蟻靈機一動說!皩Π,對啊,這是個好主意!”另外三只小螞蟻都贊同這個辦法。于是,他們叫來了許許多多的小伙伴一起鏟瓜瓤。螞蟻大軍們紛紛爬到西瓜上,他們有的鏟瓜瓤,有的用籃子把鏟好的瓜瓤吊到地面給小伙伴搬運,誰也沒有閑著。
與此同時,地面上的小螞蟻也在一刻不停地忙著。他們有的忙著接住吊下來的瓜瓤,有的也使勁往“西瓜大山”上爬,想要到上面幫忙,還有的吭哧吭哧地搬著瓜瓤往家運……
瓜瓤被螞蟻大軍一點點鏟光了。小螞蟻們抱著、背著、扛著各自的戰(zhàn)利品,還有三五成群一起搬運的,大家忙得不亦樂乎,開心極了!一只小螞蟻說:“今天的收獲可真大呀!”另一只螞蟻說:“是啊,這塊大西瓜可以讓我們吃上好多天呢!”小伙伴們七嘴八舌地邊搬運邊說。
勤勞的小螞蟻們就這樣同心協(xié)力地運完了西瓜。
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