【精華】團(tuán)結(jié)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
在一片茂密的森林里，空氣清新。有一條清澈見底的小河，魚兒在里面快樂地游來游去。
這天早晨，小兔和小刺猬約好了，在森林中一起野餐。小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇，小刺猬說：“河對(duì)岸特別漂亮，咱們不如去河對(duì)岸野餐吧，可怎么過河呢。”這可難住了兩只小動(dòng)物。
突然，小兔靈機(jī)一動(dòng)說：“這樣吧，咱們?nèi)フ掖笙蟛烷L頸鹿阿姨來幫忙吧�！辈灰粫�(huì)兒，小兔就把大象伯伯和長頸鹿阿姨都請(qǐng)來了。大象伯伯笑呵呵地說：“請(qǐng)問有什么需要幫忙的嗎?”小刺猬著急地說：“大象伯伯，我們想過河，你想想辦法讓我們過河好嗎?”大象伯伯爽快地答應(yīng)了。
說干就干，大象用鼻子和長頸鹿的脖子緊緊地接到了一起，搭成了一座高高的橋。小兔和小刺猬順著大象伯伯的鼻子爬了上去，輕輕松松地過了河。大象伯伯看他們都過去了，心里很開心!
小動(dòng)物們尚且團(tuán)結(jié)友愛，我們同學(xué)之間更應(yīng)該如此啊!
團(tuán)結(jié)作文 篇2
大家還記得上學(xué)期那一次把拔河比賽嗎？雖然我們輸了，但是我卻覺得我們就像贏了一樣。因?yàn)槲覀儾坏隽巳�，還體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。
比賽宣布開始之前，我們個(gè)個(gè)都充滿自信、昂首挺胸地站好自已的崗位，并聽從老師的指導(dǎo)。信心十足，一直堅(jiān)信自已能夠打敗對(duì)手。
比賽正式開始了，我們不分男女，腳靠著腳，出盡全力的使勁拉，大家心里毫無雜念，只是堅(jiān)信著：“勝利是我們的，我們一定會(huì)贏的！”而場外那些未能進(jìn)入比賽的同學(xué)們也沒有不開心，轉(zhuǎn)身變?yōu)槔怖碴?duì)，一直大喊：“加油、加油、加油！”仿佛自已也加入了比賽當(dāng)中，
鼓勵(lì)著選手、激勵(lì)著選手、堅(jiān)信著選手。但是，一切似乎沒有我想象的那樣美好，對(duì)手一直領(lǐng)先，我們被拉了好遠(yuǎn)，如同一只被人控制的傀儡，對(duì)方一拉，我們就艱巨的向前邁一小步。隨著老師一聲哨聲，我們輸了，我們完全被人拉了過去。我們并沒有放棄，就像在黑暗之中看見一縷陽光，“剛才我都沒有用盡全力�！薄袄K子太滑了，沒有抓緊。”“我都沒有聽到老師吹哨，他們開始了我都還沒反應(yīng)過來。”…...這時(shí)，老師走了過來，臉上沒有不悅，還為我們講解戰(zhàn)略：“帶回我們干脆喊口號(hào)，我們喊‘一二一二’，一就吸氣，二就用力！”大家似乎沒有把剛剛的事當(dāng)一回事�？磥�，我也要加油了!
第二場比賽開始了，我們不止沒有減少信心，還增加了幾分堅(jiān)信。我們沒有因?yàn)閯偛泡斄司蜌怵H，反而以種種的“借口”來安慰自已。大家都把眉頭皺緊，一聲聲震耳欲聾的“一二一二”、一位位堅(jiān)信勝利屬于自已的戰(zhàn)友、一雙雙緊緊拉住麻繩的手，看得出大家都沒有放棄。但好快我們又被拉了過去了，這刻，我心頭一顫：“難道，我們又輸了！”但是經(jīng)裁判一數(shù)人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)對(duì)手隊(duì)多了一個(gè)人。所以裁判判我們贏，一比一，大家臉上都充滿了笑容。
兩場比賽過后，第三場比賽是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，但是大家都好像顯得有一點(diǎn)筋疲力盡，我們也只好“硬碰硬”。盡管我們怎樣努力，對(duì)手還是拉了我們過去。雖然我們是輸了,但是我卻沒有感到遺憾,反而感到開心,這是因?yàn)槲抑牢覀儽M了全力，所以盡管我們沒有贏，但只需要全隊(duì)團(tuán)結(jié)，我比贏了比賽還開心。
經(jīng)過這次拔河比賽，我覺得，無論遇到什么事，只要大家團(tuán)結(jié)一致、相互配合，可能輸了比贏還開心!只需要團(tuán)結(jié)，輸也能變贏!
團(tuán)結(jié)作文 篇3
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。媽媽說，下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到它們。 是，我便到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。
怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕了。噢，原那只小螞蟻去搬救兵了！螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入它們勤勞的隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量，靠我們一個(gè)人的力量是干不了什么的，只有團(tuán)結(jié)互助才能成就一番事業(yè)。
團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)作文 篇4
一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
這就好比那次打籃球。要說打籃球，我們班的個(gè)個(gè)都是好手。我們班有一個(gè)一米八幾的，最可別的是，他的彈跳力特別的好，輕輕松松地一跳，就能夠到籃板。還有一個(gè)不怎么高，也不怎么矮的，他特別瘦，所以身體特別靈活，靈活的就像一只猴子，他的四肢還特別的柔韌，那籃球玩起來就跟長在自己的身上似的。最重要的`是，我們班的頭兒，身體壯的像頭牛，他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過去，誰敢不讓路。但就是在那場和九班的比賽中，我們班輸了。到底為什么會(huì)輸呢？要說九班人不比我們班的高，九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好，那為什么會(huì)輸呢？我們班其實(shí)輸就輸在人心上。人心不齊�。∥覀儼嗟厝揞^各自為伍，怎么可能會(huì)贏。
九班的人真的沒什么別的特點(diǎn)，他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團(tuán)結(jié)，他們當(dāng)中每一個(gè)人是一直搶風(fēng)頭的。球一到手，他們要么看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，傳給距離籃板最近的同伴，要么就傳給投籃最準(zhǔn)的那位。他們的步伐也是那么整齊，有破綻，但很快就被其他球員給補(bǔ)上了。而反觀我們班的這幾位。就說那三大將吧！誰也不服誰，接到球，人還沒靠近籃板，就投了出去，說是要投三分球吧！可這距離，也太遠(yuǎn)了吧！就算叫姚明過來都不一定投得中。所以，我們班毫無例外的輸了。因?yàn)槲覀儼嘀皇俏鍌�(gè)人，卻是在和一個(gè)集體打球。
我又想起了一個(gè)故事，一群鳥被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面，它們團(tuán)結(jié)一心，目的只有一個(gè)，那就是一起逃走，于是，它們帶著網(wǎng)飛了起來。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心，向著一個(gè)方向出發(fā)，才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了，所有的鳥兒不再一條心，它們有點(diǎn)想回到森林里，有的想到小河邊，有的想要覓食，有的想要睡覺。所以，它們開始朝著不同的方向的，它們不再一條心，所以它們都掉了下來。獵人就在下面，抓住了它們。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)對(duì)我們的生存和發(fā)展很重要，我們每一個(gè)人都離不開集體。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
“眾人拾柴火焰高”“人心齊，泰山移”“一個(gè)籬笆，三個(gè)樁”都是形容團(tuán)結(jié)力量大的。我也有一些事情是關(guān)于團(tuán)結(jié)力量大的，你們想聽嗎？下面就來看吧一一
我記得應(yīng)該是去年放暑假的時(shí)候，我跟同樣住在小區(qū)里的男生和女生玩拔河。男生有九人，女生加上我也有九人。不知是誰提的主意，讓我們玩拔河賽。我們大家都覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，就答應(yīng)了。
哨聲一響，比賽開始了。剛開始的時(shí)候，男生領(lǐng)先，畢竟男生的力量大嘛。可是后來，不知是哪個(gè)男生踩了另一個(gè)男生的腳，開始吵架。他們吵得越來越激烈，后來直接松了手開始打架。
如果這么好的機(jī)會(huì)都不把握，那我們女生就是一群傻子。我們女生猛地一拉，繩子就開始傾向我們這一邊。可是，就在繩子要到手的時(shí)候，那兩個(gè)男生又回到了隊(duì)伍，使出全力。形勢又發(fā)生了變化，向男生傾斜。
后來，繩子就快要到男生的手中的時(shí)候，男生開始向我們得意洋洋。我們女生并不理會(huì)他們，使出全力拉。我們女生個(gè)個(gè)腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。
男生似乎沉浸在勝利的美夢中，似乎忘記了繩子還沒有到他們的手中，比賽還沒有結(jié)束。趁著男生還沉浸在勝利的美夢中，我們女生使勁一拉，男生摔倒了，繩子在我們女生手中，我們勝利了。我們自己的勝利而歡呼：��！我們贏了�！�
��！多么刺激的拔河比賽呀！它讓我們懂得了：只要團(tuán)結(jié)，沒有什么困難是不能打敗的。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
大雁是候鳥。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過冬。大雁的隊(duì)伍十分整齊，幾乎沒有一個(gè)掉隊(duì)的。即使有一兩只掉隊(duì)，那隊(duì)伍的步伐會(huì)慢下來，等掉隊(duì)的跟上來，才加速往前飛。大雁團(tuán)結(jié)、友愛，正是這種團(tuán)隊(duì)精神打動(dòng)了我。
大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷，我都會(huì)想，大雁是動(dòng)物，還這樣團(tuán)結(jié)友愛。我們?nèi)祟�，卻每次因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個(gè)，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠(yuǎn)時(shí)，我會(huì)思考，是什么人更應(yīng)該具有大雁的那種團(tuán)隊(duì)精神呢?我認(rèn)為，是向?qū)А?/p>
我的朋友跟過一個(gè)旅游團(tuán)，回來后，他告訴我：他們在爬天都峰的時(shí)候，他掉隊(duì)了。那天天公不作美，有一場大霧。在大霧中，他迷路了。他說，當(dāng)時(shí)他很害怕。但是他堅(jiān)信，向?qū)?huì)帶大家來救他。于是，他站在原地不動(dòng)。果然，向?qū)砹�。一路上，大家都埋怨他，向�(qū)s說：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊(duì)伍，要互相關(guān)照，不能丟下任何一個(gè)人�！�
聽完朋友講的這個(gè)事例，我佩服那位向?qū)В驗(yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近，在我們班出現(xiàn)了“桌椅風(fēng)波”，就是缺乏團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。兩個(gè)同桌同學(xué)因?yàn)樽酪握嘉坏拇笮∫鹆嗣埽[起了別扭。
這時(shí)，有一些同學(xué)不干了，開始幫倒忙，就開始了吵架，幫助位置小的同學(xué)吵，戰(zhàn)火越燒越大。本來，大家只要?jiǎng)褚幌抡嘉淮蟮耐瑢W(xué)，啥事也沒了。嘿，我就服了這些同學(xué)了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學(xué)呢，還當(dāng)“幫兇”，跟著占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵，還不說一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小，但意義很大：團(tuán)隊(duì)精神如何體現(xiàn)才是最重要的。像大雁和那位向?qū)菢樱拍荏w現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、友愛的團(tuán)隊(duì)精神。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
團(tuán)結(jié)，在世人眼里總能解決任何事情，但我覺得團(tuán)結(jié)并不是只有好的一面……
今天在小樹林的課堂上，老師和我們玩起了“數(shù)青蛙”、“嘴巴手指不一樣”的游戲。在第一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)游戲中，大家都無精打采、昏昏欲睡，沒有一絲團(tuán)結(jié)意識(shí)；而當(dāng)?shù)诙?xiàng)個(gè)人游戲有獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都兩眼放光，而且在念答案時(shí)，個(gè)個(gè)都小心翼翼，生怕一個(gè)錯(cuò)誤就讓獎(jiǎng)勵(lì)飛走了。老師一針見血地指出了我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)——自私、不團(tuán)結(jié)、思維處在定勢之中。這又讓我滿心狐疑：難道團(tuán)結(jié)就可以克服一切困難了嗎？
這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)故事：和尚挑水的故事正是反駁了團(tuán)結(jié)力量大的好例子。一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝，推翻了之前我對(duì)“團(tuán)結(jié)好處多”的固執(zhí)觀點(diǎn)。原來，團(tuán)結(jié)并不是只有好處，也有陰暗的一面呀！
當(dāng)我自以為是把團(tuán)結(jié)一詞收入我的“邪惡”字典時(shí)，腦海中又浮現(xiàn)另外一幅畫面：某地出現(xiàn)洪水，眾多消防隊(duì)員齊心協(xié)力救助當(dāng)?shù)鼐用竦氖录�。這是我在電視新聞中無意看到的，讓我十分感動(dòng)。因?yàn)橄狸?duì)員懂得“眾人拾柴火焰高”的道理，正是這股擰在一起的力量，才讓更多的人們得到生還的機(jī)會(huì)。
于是，我把團(tuán)結(jié)放入了“平等字典”里，它是亦善亦惡的。我終于認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)”是把雙刃劍，如果用得好，這把劍就能完成一些有困難的事情；如果用得不好，這把劍就會(huì)瓦解人們的斗志。
原來團(tuán)結(jié)有好的一面，也有不好的一面呀！
團(tuán)結(jié)作文 篇8
一個(gè)集體，如果沒有了團(tuán)結(jié)，就失去了它原本的光芒。
今日，學(xué)校組織我們初一年級(jí)全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動(dòng)，跟“定向越野”差不多的賽制，只不過不能離開團(tuán)體單獨(dú)行動(dòng)，也不可以跑步。
這完全考察團(tuán)隊(duì)精神，指導(dǎo)員叔叔最開始就這樣說，奈何天公不作美，剛開始行動(dòng)，我們就撞槍口上了，團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了分歧——一批人想先研究地圖，搞清路線再行動(dòng)，而其他人想先走再看地圖，為此，大家浪費(fèi)了5分鐘的時(shí)間在這上面，最終，大家折中想了個(gè)辦法，先看好第一個(gè)目標(biāo)的路線，剩下的邊走邊看。
可惜，剛走就走錯(cuò)了路，且那條路上有著特意用來灌澆花木的機(jī)器，大家都被淋濕了一點(diǎn)，又因走錯(cuò)路而原路返回，不過，正因?yàn)槿绱�，大家的關(guān)系開始“欣欣向榮”了，一路上有說有笑得向第一個(gè)點(diǎn)走去。
或是“塞翁失馬，焉知禍�！�。我們一次失敗后，竟越挫越勇，武巖和劉增本來看地圖指揮，我們走得順風(fēng)順?biāo)�，大家不時(shí)開個(gè)玩笑，搶個(gè)零食，調(diào)侃兩句同學(xué)，氣氛滿是融洽。
吹著海風(fēng)，望著天空，少年們衣衫飄舞，一路歡歌笑語。這一幕，我想我將銘記終生，作為最美好的記憶珍藏起來。
這是一場比賽，可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因?yàn)榕峦蠄F(tuán)隊(duì)后腿忍著。
翹翹板，蕩秋千，風(fēng)火輪，大家沿途休息玩耍。真好，我一直這樣想。
這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的強(qiáng)大，自己動(dòng)手，豐衣足食也是可以從活動(dòng)中體會(huì)到的。
在尋找的沿途中，我們遇到了許多與隊(duì)友失散的人。不過還好，只要我回一回頭，你們都在。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
大家都聽過，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。這句話表示團(tuán)結(jié)力量大，我們班也發(fā)生過這樣的事情，是這樣的。
星期一的下午，最后一節(jié)課，是陽光課，我們比賽拔河，我們男生特別的驕傲，說：“我們拔河比賽，那一次輸過，我們勸女生投降，別浪費(fèi)力氣，女生不但不投降，還說：”不試試怎么知道，過了一會(huì)，我們擺好了架子，老師說了一聲開始，我們用力的拔著，可是我們盡管怎們有力，繩子就是不往我們這里來，反而把我拉了過去，我們散了架，輸了，我垂頭喪氣的走在操場上，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在搬一只死蟲子，可是怎么搬也搬不動(dòng)，他找來了許多小螞蟻，它們齊心協(xié)力，終于搬了起來，我把男生都叫來看，我說：“看看這些小螞蟻，它們都比人類聰明，難道我們還不如螞蟻嗎？只要我們齊心協(xié)力，勝利就在眼前。第二場就要開始了，同學(xué)們吸取了教訓(xùn)，老師說了一聲開始，我們把力量集中了起來，使勁的拉，女生們散了架，我們贏了，我們特別的高興。
這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇10
團(tuán)結(jié)，對(duì)一些人來說，非常重要，但有些人認(rèn)為，只要自己有實(shí)力，團(tuán)結(jié)是可以不要的，認(rèn)為自己單槍匹馬就可以上戰(zhàn)場，其實(shí)團(tuán)結(jié)不但可以獲得勝利，更能獲得友情呢!
團(tuán)結(jié)之中，大家同心協(xié)力�；ハ喙膭�(lì)，能使友情種子更容易播下，但如果不團(tuán)結(jié)，成為害群之馬，不但令大家討厭，要在獲得大家的認(rèn)同，一定要再加倍努力了。有一次，班上參加大隊(duì)接力，雖然有人因?yàn)榫o張失誤，但經(jīng)過大家的補(bǔ)救，一棒接一棒，我們跟一個(gè)班級(jí)不相上下，終于，我們的最后一棒超過了他們，獲得了第一名，大家都雀躍不已，連平常嚴(yán)肅的老師也露出了笑容，笑著說要請(qǐng)我們喝飲料。
生活中，有很多事情必須大家一起完成，大家一起完成艱難的任務(wù)，大家的心連在一起，訓(xùn)練也沒有任何怨言，都是為了同一件事執(zhí)著，這就是團(tuán)結(jié)。
【【精華】團(tuán)結(jié)作文十篇】相關(guān)文章：