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團結(jié)作文

時間:2022-01-06 16:18:02 團結(jié) 我要投稿

【熱門】團結(jié)作文錦集7篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的團結(jié)作文7篇,歡迎大家分享。

【熱門】團結(jié)作文錦集7篇

團結(jié)作文 篇1

  魯訊說:“友誼是兩顆心的真誠相對,而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此,我想到了一個故事。

  有兩個好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時,他卻用小刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“為什么我打了你以后,你要定在沙子上,而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢?”他笑著說:“當(dāng)我們被一個朋友傷害時,寫在易忘的地方,風(fēng)會抹去它。如果得到了幫助,則要把它刻在心靈的深處,那是任何風(fēng)都不能抹掉的!

  從這個故事,使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫助,沒有傷害,她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個又一個難題。

  有這么一件事,那是一個夏天的中午,天氣炎熱,我家的麥子曬在場上,不斷地有麻雀來吃。我生氣極了,可又不知該怎么辦。我思來想去,一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。

  當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時,黃冉突然站在我背后問了一聲:“你在干什么?”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子:“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個好辦法!闭f到這兒,她便不再說下去了。我急切的問:“你別賣關(guān)子了,到底是什么辦法?”她不緊不慢地說:“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對準(zhǔn)錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說的做了果然有效。

  集體生活中,就算最要好的朋友之間也會有摩擦,使你感到不開心。朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些真心幫助你的朋友,你會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,你有很多真心的朋友。

團結(jié)作文 篇2

  今天,我們班與三班舉行了一場激烈的足球比賽,我來為大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊的守門員,我和孫瑞辰是前鋒,王俊淵是后衛(wèi),鄒炅辰是中鋒。

  老師一聲哨響,比賽開始了!球員們一個個神氣十足,好像一定會贏似的。王佳耀的眼睛盯著球不放,好像球都快被他盯破了似的。

  對方守門員不知怎么了,把球拋給了我,這可是個好機會。于是,我使出全身的力氣,朝著球一個大腳開進了球門。噢耶,全班同學(xué)都在歡呼著:我們班進球了!進球了!隊員們都在表揚我說:verygood,繼續(xù)努力!我聽了,好像激動地都快要爆發(fā)了!同學(xué)們更加有力地喊著:四·一班加油!四·一加油!

  唉,最終還是讓他們進了一球。

  比賽結(jié)束了,我們一比一打平了。這個成績對于我們班來說不是很理想,這就說明我們的技術(shù)還不過硬,配合不默契,訓(xùn)練不到位。

  不要灰心,只要我們團結(jié)一心,齊心協(xié)力,還有什么困難能阻止我們前進呢?

團結(jié)作文 篇3

  力量的根本在于團結(jié)。

  三國時期的孫權(quán)曾說過這說一句話:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。”這句話很好的闡明了團結(jié)的意義即力量來源于團結(jié)。 個人的力量是渺小的,就像一滴水只有放進大海才不會干涸,而個人也只有把自己和集體團結(jié)起來才最有力量。中華民族從不缺少團結(jié)的力量,先輩的經(jīng)驗告訴我們無論是個人還是團體都需要與集體團結(jié)起來,這樣才能迸發(fā)出山呼海嘯的偉力。

  鋒利的寶劍總是會借助厚實的劍鞘來蓄養(yǎng)銳氣,真正的智慧也會運用集體的力量來成就事業(yè)。諸葛亮無疑是一個很好的例子。東漢時期,黃巾軍起義,群雄并起。論勢力,袁紹四世三公,帳下謀士如云,擁兵百萬;論權(quán)謀,曹操挾天子以令諸侯;論人心,孫權(quán)占據(jù)江東,所屬郡縣富庶豐饒,才俊眾多。 而諸葛孔明卻選擇了編草鞋的劉備,并勵精圖治,建立了蜀漢政權(quán),三分天下。這樣奇跡的發(fā)生,與劉備這個小團體的團結(jié)是分不開的。諸葛孔明深深地明白這一點。于內(nèi),他和睦關(guān)系,新野敗曹仁折服關(guān)張二將;于外,他修好江東,聯(lián)勢抗擊曹操,赤壁之戰(zhàn)奠定了天下三分的基礎(chǔ)。借助團體的力量來戰(zhàn)勝敵人,并不只有少部分人懂得。然而,卻只有少部分人能付諸實踐。原因在于團結(jié)的更深層是奉獻。

  《大學(xué)·中庸》中曾說:君子素其位而行,不愿外物干擾,默默奉獻,就是團結(jié)。每個人都無私奉獻,于是力量與智慧在傳遞中無止境累加。像精密儀器中的一個個小齒輪,任何一個缺失,儀器就會失效。如刀鞘也甘愿裹住刀鋒,而自己寧愿更加遲鈍。人的劣根性是自私與占有,而要獲得團結(jié)的力量,非要戰(zhàn)勝自己的劣根性不可。

  我們的先輩,共產(chǎn)黨員已經(jīng)作出榜樣。面臨個人與集體的得失抉擇之時,選擇只在一念之間。是選擇默默忍受,茍且獨自存活下來,還是選擇挺身反抗這無涯苦難的人世間,解放更多受欺凌的同胞們?自古流傳下來積淀在骨子里的東西總是在受到重壓的時刻爆發(fā)出來,為什么小米加步槍就能打敗帝國主義,戰(zhàn)勝強權(quán)軍閥?答案就在這里,工農(nóng)階級的團結(jié)創(chuàng)造了無限可能。共產(chǎn)黨員們選擇了正確的道路,拋下頭顱與灑下熱血,中華民族獲得了超凡的力量,奉獻者的精神也在其中得到升華。

  在中國深厚的文化底蘊中,我們輕易就能尋找出珍寶來,團結(jié)精神無疑是群星中最閃亮的那顆。在國家加快發(fā)展步伐的時代,我們正需要團結(jié)一心實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢。

團結(jié)作文 篇4

  大家都聽過,三個臭皮匠,頂個諸葛亮。這句話表示團結(jié)力量大,我們班也發(fā)生過這樣的事情,是這樣的。

  星期一的下午,最后一節(jié)課,是陽光課,我們比賽拔河,我們男生特別的驕傲,說:“我們拔河比賽,那一次輸過,我們勸女生投降,別浪費力氣,女生不但不投降,還說:”不試試怎么知道,過了一會,我們擺好了架子,老師說了一聲開始,我們用力的拔著,可是我們盡管怎們有力,繩子就是不往我們這里來,反而把我拉了過去,我們散了架,輸了,我垂頭喪氣的走在操場上,我無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在搬一只死蟲子,可是怎么搬也搬不動,他找來了許多小螞蟻,它們齊心協(xié)力,終于搬了起來,我把男生都叫來看,我說:“看看這些小螞蟻,它們都比人類聰明,難道我們還不如螞蟻嗎?只要我們齊心協(xié)力,勝利就在眼前。第二場就要開始了,同學(xué)們吸取了教訓(xùn),老師說了一聲開始,我們把力量集中了起來,使勁的拉,女生們散了架,我們贏了,我們特別的高興。

  這告訴我們團結(jié)就是力量。

團結(jié)作文 篇5

  “一!二!三!拉!加油加油”

  我很早就盼望著今天啦,你猜怎么著?哈哈!今天有一場熱烈拔河比賽。我們班選出了20個人去參加,當(dāng)然,我也是其中之一。我們個個信心滿滿,都在討論著比賽的事情,班里根本沒一處安靜,老師今天也放了我們一馬,要如果不是拔河比賽,我們早被老師嚴加管教了。“咳咳……咳咳!好,要參加拔河比賽的到外面排隊,其他同學(xué)先到大操場去集合!”老師提著粗獷的嗓門喊道。老師給我們深深的`教育了一番,總之都是些老話“團結(jié)就是力量!”班里的一些男同學(xué)早就把持不住了,好像憋尿但又無處撒似的狠狠的踢著墻面。而我們的老師又是很啰嗦的,直到我們聽見了廣播:“七(12)班的學(xué)生,如果再不到操場集合,就被取消比賽資格。”老師這才放過我們。

  到了比賽場地,已經(jīng)熱鬧萬分,在同學(xué)的急切盼望下,終于輪到我們班比賽了。我們班的同學(xué)個個精神抖擻,好像斗牛場里的壯牛一般。我們擺好架勢往后傾,雙眼直勾勾的盯著對手,眼中閃射出火星。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩,只等裁判員的號令,哨聲一響,同學(xué)們個個使出吃奶的勁,我忍不住喊出了:“拉!拉!加油!”我們像一頭頭牛一樣死命的往后拉,有的同學(xué)肌肉緊繃,筋突出,一會兒的功夫,臉上就出現(xiàn)了大滴大滴的汗珠,好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅,但是他們還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個勁的拉。老師在我們身邊也不休息,拼命的再喊:“加油,使勁。∫欢,拉!拉!!甭牭嚼蠋煹墓膭,我們信心加倍,閉上眼屏住呼吸,勁越來越大,對手好像有些放棄的樣子,我們立即借助這個機會,全體一起用力“嘩——”對手整整20個人被我們扯了過來,有些同學(xué)激動的喊:“哈哈,他們飛過來啦!”有些人太過用力,連自己也摔倒在地,不過還是在哈哈大笑著,“我們贏了!”退出場地后,我莫名的涌出一種幸福感,我不知道這是為什么,手上被麻繩磨紅的地方都不痛了,全身上下都很輕松,很舒服。

  也許,這種感覺,使我們整個集體,一起努力,每個人互相幫助,是我們每一個人醞釀粗來的吧。

  一!二!三!加油!

團結(jié)作文 篇6

  3月12日陽光明媚,一支植樹大軍浩浩蕩蕩開往黃土張橋。

  一到種植地,大家就像熱火朝天地干了起來。有的挖坑,有的運樹苗,有的種樹,還有的澆水,一片繁忙的景象。

  我、XX是一組,我們這個組干得特別買力,我負責(zé)栽樹苗,XX負責(zé)刨坑,X負責(zé)拿小樹苗,XX負責(zé)找地。你看,XX彎著腰,緊握鍬把,使勁刨。我把刨來的大石子與雜草仍在一邊,再把用塑料袋包裝起的小樹苗扯開,然后放在坑里用細土放在樹苗的周圍,有使勁按緊就這樣一棵小樹種好了。我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵,我們仿佛覺得時間過得越來越快。XX的額頭上滴下了豆大的汗珠,累得直喘氣,我也累得直不起腰來,可我們沒叫一聲苦,沒喊一聲累,堅決不放棄,繼續(xù)挖坑的挖坑,填土的填土,跟在彈鋼琴一樣有節(jié)奏。

  樹苗越種越多,坑越來越少,為了能把手中的十顆小樹苗再栽起,于是我叫X和XX帶一把鐵鍬在前面刨坑,“算了,算了,把剩下的樹苗給其它組種把!我太累了!”X喘著氣嘆氣道。我立刻來了氣,大聲說道:“你這個人怎么這樣,沒看見大伙兒都在忙嗎?難道別人就不累啊?如果你想休息的話,你就去玩吧!” XX見了搖頭說:“是誰學(xué)《手指》那課時說,我們這個小組這個班要團結(jié)?又是誰說團結(jié)力量大!蔽液蚗聽了都覺得有點不好意思,既然大家是一個組的,就要友好嘛!我們又踏上了辛苦之路,繼續(xù)種樹。

  在我們的團結(jié)與幫助下,我們小組成功地把30多顆小樹苗栽好。在微風(fēng)中小樹苗好像面帶微笑,朝我們點頭,對我們感謝…….

  雖然一天下來很累,但累的值得。我們不僅種了樹,還明白了在現(xiàn)實生活中體會到團結(jié)二字的意思,比在課本里體會到的更加深刻!

團結(jié)作文 篇7

  在一個寧靜的深夜里,教室里傳來了陣陣吵鬧聲,“我才是主人的小幫手,主人沒有我,寫不出那么多漂亮的漢字的!便U筆嚷嚷道!澳侵魅藢戝e了字怎么辦?是不是還得由我來擦呀,所以我是主人的小幫手”。橡皮吵吵道。

  它們就這樣你一言我一語的爭論著。

  白紙被它們吵醒了,橡皮連忙說:“白紙小弟,你來評評理吧!毕鹌ぐ咽虑榈膩睚埲ッ}告訴了白紙,白紙想了想,說:“你們來一場比賽吧,規(guī)則是:在1分鐘內(nèi),誰先寫出20個數(shù)字,誰就贏!薄拔蚁葋!便U筆毛遂自薦!昂,預(yù)備,開始!”白紙說。1、2、3、4、5……9,寫到9的時候,馬虎的鉛筆把9寫成了q,寫錯了,怎么辦?“滴答滴答”一分鐘的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,鉛筆沒能寫出20個數(shù)字!霸撃懔耍鹌,開始!”橡皮只會擦,不會寫,這可怎么辦?最終,兩人都沒完成比賽。

  這時,白紙說:“你們團結(jié)一致試一試!苯Y(jié)果不到1分鐘,20個數(shù)字就被寫出來了!澳銈兛吹搅藛幔恐灰獔F結(jié)一致,都是主人的好幫手!便U筆和橡皮聽了這句話,都為自己剛才的爭吵感到臉紅。

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