【必備】團(tuán)結(jié)作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
以前,我總認(rèn)為螞蟻是非常弱小的。
一天,我在壩子里吃餅干時(shí)掉了一地的餅干屑。我準(zhǔn)備回屋時(shí),發(fā)現(xiàn)一只出來尋覓食物的小螞蟻,不知什么時(shí)候,它來到了對它來說像山一樣的餅干屑。于是,我好奇地蹲在地上觀察了起來。這只小螞蟻又黑又小,大約三四毫米長,它圍著小指指甲大小的餅干,一會兒咬咬這里,一會兒咬咬那里,就是拿這些餅干山?jīng)]有辦法。動作迅捷的它,很快就放棄了——看見它離開了餅干屑,我也轉(zhuǎn)身去屋里拿掃帚了。
當(dāng)我拿著衛(wèi)生工具回來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)餅干山已經(jīng)被小黑點(diǎn)們占領(lǐng)了。原來,剛才那只小不點(diǎn)是叫援手去了。一塊餅干屑,不知道什么時(shí)候已經(jīng)被幾只螞蟻合力抬了起來,即使這樣,它們加起來也沒有這塊小餅干的十分之一大。我一下子驚呆了,這是怎樣的力量呀,小小的螞蟻竟然能夠爆發(fā)出如此威力!當(dāng)?shù)谝粔K小餅干被抬走后,陸陸續(xù)續(xù)的,其他餅干奇跡般地在地上移動了起來,只不過,餅干的四周是數(shù)量不等的小黑點(diǎn)。而且,看起來小得可憐的小螞蟻,分工是那么的有序,絲毫沒有忙亂的感覺。
于是,我放下掃帚,把戰(zhàn)場讓給了這些小兵們,就讓它們飽餐一頓吧。但是,我的內(nèi)心充滿了震撼。看著一隊(duì)隊(duì)小螞蟻往回搬著餅干屑,另外一隊(duì)整齊的隊(duì)伍又奔赴餅干山戰(zhàn)場。我站在那里擋道時(shí),它們馬上繞道從我腳邊秩序井然地離開了,直奔餅干山。一切都是那么自然,沒有絲毫的混亂。大自然的生存法則,似乎在這里失效了。在小螞蟻身上,我看到了它們的團(tuán)結(jié),看到了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,也看到了無聲的秩序的力量,更看到了以小搏大的力量。
昨天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)被老師“請”到了操場上,進(jìn)行了一次三人組千米跑,起因是又有人違規(guī)了,并且我們也麻木地跟著一起違規(guī)了。老師讓我們?nèi)艘唤M,合作跑一千步,為了公平,他把計(jì)步器交給我們,每組自己分工。最開始,大家的意見很大,尤其是看見第一組的三名同學(xué)一起跑了三圈后就汗流浹背了,我們都暗暗為自己擔(dān)心著。經(jīng)過我們的友情提醒,他們改變了策略,采用接力的方式,很快完成了千步跑。
輪到我們組的時(shí)候,我先是圍著操場跑了一圈,然后就把計(jì)步器傳給了同組的下一個(gè)同學(xué),不知道咋的,居然沒有累的感覺。又輪到我時(shí),我給他們說,還是跑兩圈吧,于是,我在操場上快速地跑了兩圈,這一次,我感覺到了汗水。兩圈結(jié)束了,我也可以暫時(shí)休息了。站著休息時(shí),我好像感覺到了老師的用意,但是又抓不住。
等我們小組跑完后,我們站在休息區(qū)小聲地討論著,說笑著。好不容易挨到最后一組結(jié)束,此時(shí),早已放學(xué)多時(shí)。我們整隊(duì)完畢,老師又開始了訓(xùn)話。這一次,他沒有罵大家,更沒有打人,只是讓全班同學(xué)一起跟著他唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。于是,操場上響起了我們的歌聲,雖然不怎么無力,但是,第一句歌詞就讓我明白了三人組跑步的用意,是啊,團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)!
唱著唱著,我們似乎都明白了自己犯下的錯(cuò)誤,于是,操場上的歌聲越來越高昂了。我的心里不知道什么時(shí)候,又出現(xiàn)了那隊(duì)小螞蟻。站在操場上的我,突然感受到了一種力量,一種團(tuán)隊(duì)的力量,一種努力的力量,一種合作的力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
下鄉(xiāng),在我的印象中就像文革時(shí)期知青下鄉(xiāng)一般,是要耐得了勞作,吃得下苦的,總之事事要有不從心的感覺,那才是下鄉(xiāng)的生活。
我來到博鋪中心小學(xué)下鄉(xiāng),算的上幸福的事了,校方對我們的到來很是熱情,特別是安排我們住的地方,雖然說沒有任何生活必需品,但是在炎炎夏日,最寂寞的莫過于沒有空調(diào)的相伴了,這已經(jīng)讓我非常滿足了。除了住宿是校方為我們安排的,其他的方面就得靠我們自己了,買菜、做飯、,這是我們一天生活的重點(diǎn),做飯真的是一門深?yuàn)W的學(xué)問,好在有女生給我們洗菜,拖地之類的事。來了這么多天都是我們自己來掌廚,但是不管怎么樣,我們確實(shí)是用心在做飯了。
剛來的時(shí)候,睡在鋪了草席的地板上,翻來覆去,怎么都睡不著,睡了這么多天,還是睡的難。下鄉(xiāng)接尾聲了,布置文藝匯演也是我們的一項(xiàng)重要工作,那一天大家積極的參與排練,布置會場,就像一個(gè)待嫁的姑娘在離開娘家之前要把自己打扮得漂漂亮亮的一般,我們竭盡全力的將會場布置好。
這次的下鄉(xiāng),雖然已經(jīng)不像以前的知青下鄉(xiāng)那般辛苦了,但是對我們來說還是很有挑戰(zhàn)性的,從溫床到地板,明白了我們是現(xiàn)在的生活是幸福的;從買菜、做飯到吃飯,明白了我們要學(xué)的東西太多了;從布置會場到匯演結(jié)束,明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
清晨,陽光燦爛。小螞蟻豆丁出來散步。走著走著,豆丁突然眼前一亮,看見茂密的草叢中有一個(gè)白白的東西。豆丁奇怪地想:那會是什么呢?過去看看吧!小豆丁三步并作兩步跑向前去。
小螞蟻豆丁跑到跟前,扒開草叢一看,呀!是根大骨頭!小豆丁用它的小手摸了摸,骨頭滑溜溜的。太好了,這根光滑的'骨頭可以做我們的滑梯玩呀!我要把它搬回家。小螞蟻豆丁鼓足了全身的力氣去搬骨頭?墒牵还芏苟∈亲、推、抬、搬,使出了渾身解數(shù),骨頭像是吸在地上似的紋絲不動。這可急壞了小螞蟻豆丁。對了!可以叫大伙一塊搬骨頭。想到這里豆丁飛快地跑回洞里,叫來了一百多只兄弟姐妹一塊去搬骨頭。
豆丁讓伙伴們分別站在骨頭兩側(cè),大伙一鼓勁,用力一抬。骨頭一下子被扛了起來。豆丁像個(gè)指揮官,大聲喊著號子:“一二一,加油!一二一加油…….”不一會兒,小螞蟻們就把骨頭搬到了洞里。豆丁和他的兄弟姐妹們把骨頭做成了滑梯,他們一邊玩滑梯,一邊唱著歌。小螞蟻豆丁開心地說:“這個(gè)滑梯真好玩呀!”
“對呀!對呀!”小伙伴們高興地說。這真是人心齊,泰山移呀!大伙齊心協(xié)力搬回來的骨頭給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
如果說沒有星星的夜空就不會明亮;如果說沒有風(fēng)雨的磨難,鮮花就不會艷麗;那么如果沒有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的努力,哪還有真正的體育比賽的呢?也是在這比賽的背后,我懂得了團(tuán)結(jié)。所以,讓我們珍惜那一刻的“團(tuán)結(jié)的流星”吧!
“六一班的總分第一名,是100分!蔽夷x著公告欄上的“冬季三項(xiàng)”比賽的得分情況。“耶,我們班是第一!”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后,我仔細(xì)想了想:如果沒有同學(xué)們的努力,老師的鼓勵(lì),我們班會得第一嗎?那天下午,舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試。當(dāng)然,甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅(jiān)信的眼光看著我們,我知道,那是信念!案骶透魑唬A(yù)備,開始!”隨著裁判老師的一聲令下,比賽開始了:我和王子文兩個(gè)人,協(xié)調(diào)性的用右手甩著大繩,身體隨著大繩的擺動,也一起擺動。開頭的同學(xué),也踩著節(jié)奏往前跳去,后面的同學(xué)也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱,用堅(jiān)信的眼光看著我們。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……100個(gè)、101個(gè)、102個(gè)……隨著個(gè)數(shù)的增加,時(shí)間的流逝。時(shí)間到了,我們以180個(gè)的好成績?nèi)〉昧说诙。?dāng)然,在這之后其他的項(xiàng)目,同學(xué)們?nèi)坑米约鹤畲蟮牧α咳〉米詈玫某煽儯?/p>
對!鄧中夏曾說過:“五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山!敝灰覀儓F(tuán)結(jié),沒用什么克服不了的事。也只有團(tuán)結(jié)才能使我們獲得第一名的好成績。團(tuán)結(jié)就是力量,沒有團(tuán)結(jié),世間就沒有和諧!
團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們珍惜的“團(tuán)結(jié)流星”吧!在這一刻成功后,我懂得了團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
團(tuán)結(jié)究竟是什么?團(tuán)結(jié),就是聽從別人的指揮,團(tuán)結(jié),就是不突出自己,團(tuán)結(jié),就是分工合作、同心協(xié)力。團(tuán)結(jié)就像一瓶強(qiáng)力膠,能把人們的心緊緊綁在一起,一同朝夢想前進(jìn);團(tuán)結(jié)又有如一道堅(jiān)硬的城墻,由一塊一塊的磚頭砌成的,不怕風(fēng)吹雨打,是一股強(qiáng)大的精神。
團(tuán)結(jié)的第一步,就是要信任你的伙伴。如果沒有"信”,就更不用說"合作”了。團(tuán)結(jié)能使力量更強(qiáng)大,原本費(fèi)力的事,團(tuán)結(jié)起來做,就能事半功倍。有一次,老師帶我們到校外教學(xué),我們玩了一個(gè)游戲—爬高墻。首先,我們要把手交叉疊起來,讓攀爬者踩上去,再慢慢升高,讓他能勾到上面的墻,再由老師將他拉上去。大家都很團(tuán)結(jié),使得游戲進(jìn)行的很順利,我們還將老師也抬了上去呢!
相反的,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)里有人不合作,總是好出風(fēng)頭,那么做任何事情一定都會失敗。初一年級下學(xué)期舉辦了籃球比賽,大家都為了比賽而揮汗練習(xí)。偏偏就是有一位同學(xué)自認(rèn)為球技很好,大家在練習(xí)時(shí),他卻故意搗蛋,不肯合作。果然,球賽當(dāng)天,他也故意跟自己隊(duì)的隊(duì)員搶球,卻每次都淪落敵隊(duì)的手里。敵隊(duì)很團(tuán)結(jié),一個(gè)一個(gè)把我們打出去,我們卻如同一盤散沙,無力反抗,最后輸?shù)煤芷鄳K。
俗話說:"一根筷子一折就斷,一把筷子怎么折都折不斷”,也不是沒有道理的。團(tuán)結(jié)非常重要,因?yàn)橹灰獔F(tuán)結(jié)合作,天下就無難事,但如果單打獨(dú)斗,反而會事倍功半,不會成功。如果大家都團(tuán)結(jié)一致,說不定還能改善地球暖化,或停止戰(zhàn)爭,讓這個(gè)世界更美好!
團(tuán)結(jié)作文 篇6
“黃斯黃斯媽媽,請你阿公阿婆來吃肉肉……”這句童謠不知是多久開始記得的,但是卻讓我明白了一個(gè)道理:那次,我在一個(gè)蟻窩前放上一節(jié)蚱蜢腿,等待一只螞蟻來發(fā)現(xiàn)它還不停的喚著:“黃斯黃斯媽媽……”不知過了多久,一只小螞蟻從洞里爬出來,慢慢地爬到食物跟前,像一個(gè)年近九旬的老人邁著蹣跚的步子走著。小螞蟻嗅了嗅又轉(zhuǎn)過身去,回到蟻穴中。約莫過了兩分鐘,小螞蟻領(lǐng)著三五只大螞蟻出來了,它們一個(gè)個(gè)“虎背熊腰”,好像一群大力士。螞蟻們來到食物跟前,分布四周然后撲咬住食物往巢里拖。他們結(jié)合自己的力量把食物拖回巢里,漸漸地消失在蟻穴深處。
這時(shí)還是一只小螞蟻,爬出洞來在四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在尋找食物殘?jiān)。我眼疾手快按住了身邊的一只大蚱蜢,把它腿兒扯了,然后把它小心翼翼地放在小螞蟻跟前。小螞蟻又驚又喜,連忙爬回洞里報(bào)信。于是一只長長的隊(duì)伍從洞里移出來。獵物是活的,一只大螞蟻爬到獵物背上死死地咬不放,這下可疼的蚱蜢一翻身三腳朝天,其他螞蟻就爬到蚱蜢的腹部,咬住它的皮不放。蚱蜢像發(fā)了瘋似的在地上打起滾來,螞蟻們不放棄不一會便不滿獵物全身,獵物總算是被征服了。這時(shí)大家把獵物拖到洞口又把獵物撕咬開一塊接著一塊運(yùn)到洞口。最后螞蟻們個(gè)個(gè)高興的相互碰觸角,好像在擊掌呢!
螞蟻們雖小,卻能抬過比自己身體大幾倍的獵物,這是為什么呢?因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大!
團(tuán)結(jié)作文 篇7
一滴水飄不起紙片,大海上能航行輪船和軍艦;一棵孤樹不頂用,一片樹林擋狂風(fēng)……這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn),這也是我所理解的團(tuán)隊(duì)精神,也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。
要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。
我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益,我們也應(yīng)該樂于有機(jī)會以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù);而這種事我們應(yīng)該自愿的和慷慨地去作。
我不如起個(gè)磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。
有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。意思是說,如果一千個(gè)人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,可是,如果一萬個(gè)人離心離德,恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了!這,就是團(tuán)隊(duì)的力量!這,就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神!
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
時(shí)鐘,我愛時(shí)鐘的公平——分分秒秒給予的相同,不偏向,不多給一分一秒;時(shí)鐘,我愛是種的一絲不茍——不加快腳步,不放慢腳步,一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走著;我愛時(shí)鐘的敬業(yè)——電力已經(jīng)消耗完了,才停止腳步。 “嘀嘀嗒嗒……”時(shí)鐘又開始走起了公平的腳步,一秒也不差。
細(xì)長的秒針,一分一個(gè)腳印的分針,還有那又矮又胖的時(shí)針都公平公正。“糟糕,作業(yè)又忘寫了,都十點(diǎn)了!”一切都晚了,可別想了!你、它難道會以為你多安一塊電池就多給你幾個(gè)小是嗎?不會。它從來就是這么公平!岸b忊彙濒[鐘又開始唱歌了:“起床了,上學(xué)了,上班了!太陽曬屁股了!”它也不會因?yàn)槟阆攵嗨粫䞍憾韴?bào)幾分鐘,因?yàn)闀r(shí)鐘負(fù)責(zé)的心永遠(yuǎn)不會變,因?yàn)樗谋痉志褪恰、?fù)責(zé)。
它,在電力十足時(shí)不快也不慢;它,在電力要用完時(shí)也努力的保持時(shí)間的平衡,在快奄奄一息時(shí),也公平公正,從不可憐你,多給你幾分鐘,它總是堅(jiān)信——時(shí)間公平,就看你如何利用,浪費(fèi)的時(shí)間會悄悄流過……因此,很多人都說它為“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
時(shí)鐘?說到這兒感覺它想、很像一種職業(yè)精神——法官!公平,公正,公開,負(fù)責(zé)!總而言之,不管是禮物的誘惑還是眼淚的影響,在判案時(shí)與判案快結(jié)束時(shí),心總不變,一只面向著公平!判案時(shí)一絲不茍,不放過任何犯罪的痕跡。真讓人肅然起敬!“嘀嘀嗒嗒……”時(shí)鐘又開始行走起了公平的腳步……
團(tuán)結(jié)作文 篇9
“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵!這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)”我相信,許多人都聽過這動耳的旋律。
在一次與老師的足球比賽當(dāng)中,我就想起了這首美妙的旋律。
我們學(xué)校的足球隊(duì),分為三隊(duì):一隊(duì)二隊(duì)三隊(duì)。按實(shí)力,而在一隊(duì)且身為隊(duì)長的我發(fā)現(xiàn),每次在跟老師的比賽當(dāng)中,都是我們一隊(duì)帶頭輸?shù)舯荣,而二?duì),卻往往堅(jiān)持時(shí)間最長!
是因?yàn)槲覀儾慌Γ?/p>
我們不認(rèn)真?
“嘟嘟~~”隨著教練的一聲哨響,打響了我們對抗老師的比賽。
我方開球,前鋒開球之后,立刻將球回交給我,我立刻分給左邊路,準(zhǔn)備發(fā)動第一次進(jìn)攻。正在此時(shí)!老師隊(duì)伍的前鋒一個(gè)箭步,把球攔下,發(fā)動反擊!我很懊惱。
老師攔下球之后,從左路帶球突破,一路當(dāng)先,而教練對我喊道:“中前衛(wèi)(指我)誰讓你這么穿的球啊!真正的比賽場地上,誰能允許你把球傳過去!啊!誰能讓你這么輕松。∧銊觿幽X子!”教練的話十分嚴(yán)厲,每一字都讓我心痛。轉(zhuǎn)身面對等待機(jī)會的老師,奮力追上去,將老師的位置卡主,慢慢的逼退他,而這個(gè)時(shí)候,我們的左后衛(wèi)來了,老師被我逼著,我們的后衛(wèi),一個(gè)后拉球,將球搶下。我松了一口氣。
只聽見教練又吼到:“位置,中前衛(wèi),你的位置呢!”
立刻,我又面對進(jìn)攻方向,拼盡力氣,將速度提到最快,面對進(jìn)攻方向。
“邊鋒!給球”我大聲對拿球的邊鋒喊到。
他,微微的抬了抬頭,通過陽光,我看到了他泛白泛紅的臉上,有著絲絲的汗珠,這也是足球的一種精神!
奮力一腳,他把球,傳給了我!
我就在大禁區(qū)的位置,起腳抽射,門將將球撲了出去。
“干什么呢!你左前鋒在邊上呢,干嘛不穿!有那么要球的嘛!有你那么踢球的嗎?”講練接近咆哮的吼道,我聽出了他嗓子中,微微的嘶啞。
或許是這微微的嘶啞,喚起了那首動人的樂曲:“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼!比鐵還硬比!
加油!我對自己說道,皺了皺眉,我!是一條鐵漢!
來到了角球區(qū),準(zhǔn)備罰角球!
我深吸一口氣,判斷好了球要落的位置。助跑,起腳!將球以一個(gè)完美的弧線送到了禁區(qū)。
球,在禁區(qū)里玩起了蹦蹦床,但每一蹦,我都很激動,能不能往球門里蹦呢。
突然,球落下了,沒有起來,我發(fā)現(xiàn),是我們的前鋒,將球停下來了。就在門前!我對前鋒大喊:“打。∽约捍!”
但是,他用腳后跟,將球輕輕的向后撥給了我們的左邊鋒,指著我對他說:“傳,給他,給他!”
他沒有猶豫,很使勁的一腳低平球,隨著前鋒手的方向,滾了過來。我看到了,隊(duì)員們都在看著我,教練在看著我,而對面的后衛(wèi)要來搶球。。!
決不允許失誤!
我趕緊沖上去,正腳背!射門!
“唰!弊闱驊(yīng)聲入網(wǎng)!我沖向前鋒,給他來了個(gè)熊抱,眼中,有陽光刺出了眼淚。
結(jié)束時(shí),教練說:“我對有些人很嚴(yán)格,并不是為了批評或者怎么著,而是!
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