【精選】團(tuán)結(jié)作文300字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文300字 篇1
在暑假里的一天,天上飄著幾朵雪白的云朵,陽光明媚,真是個(gè)去玩耍的好日子。
我約了鄭智博一起去公園玩足球,剛到公園我們找了個(gè)空地玩了起來,我們玩得不亦樂乎、滿頭大汗,坐在樹下休息時(shí)看見了一只小螞蟻在搬食物,只見螞蟻搬得氣喘吁吁。然后,無奈地走了,過了一會(huì)兒,一群螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)地來版糧食了。它們有的背,有的拉,有的推,這條搬運(yùn)的道路上,不停地巡回往返著。有時(shí)年幼的螞蟻背不動(dòng)了,成年的螞蟻就趕來連推帶拉,把糧食運(yùn)進(jìn)洞,有時(shí)年老的螞蟻搬不動(dòng)了,旁邊的一些年輕力壯的螞蟻就幫它搬。
這時(shí),我對(duì)鄭智博說:“小螞蟻太厲害了!我們給螞蟻一點(diǎn)食物吧!”于是,鄭智博在螞蟻群旁邊放了一小塊面包渣。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣,它興奮極了,就不停地?fù)]著觸角讓大家一起來搬面包渣,經(jīng)過漫長的道路,終于,螞蟻把面包渣搬回了家。
我看了這次螞蟻搬食物,啟發(fā)很大,對(duì)鄭智博說:“螞蟻的團(tuán)結(jié)心,值得我們學(xué)習(xí)。有句話說得好:團(tuán)結(jié)就是力量。我們以后也要像它們一樣團(tuán)結(jié)!”鄭智博說:“好!”然后我們高高興興地離開了公園。
團(tuán)結(jié)作文300字 篇2
團(tuán)結(jié)就是力量,我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F(tuán)結(jié)。
今天,我和妹妹到房子后面去玩,我們用石頭圍成一圈,采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然,有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了!
仔細(xì)一看,竟是一只螞蟻在搬動(dòng),“這是它們的食物!”我大叫起來,跟著它,我來到了一個(gè)蟻洞!拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯,怎么樣?”我蹦出一個(gè)這樣的想法,“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口,一會(huì)兒,螞蟻們就出來工作了!
接著,我又放了個(gè)稍大的果子在洞口,也許果子太重了,一只螞蟻搬不動(dòng),三只螞蟻一起搬!耙欢⒁欢彼鼈兿裆龂斓氖勘,腳步一致,把果子抬進(jìn)了洞!罢媸翘柿!”最后,螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
團(tuán)結(jié)作文300字 篇3
俗話說:“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃。"為什么呀?這是笑話嗎?不是,在我們?nèi)粘I钪,也有這樣的三個(gè)"和尚”。
有一天,三個(gè)小朋友去游戲館,他們?nèi)齻(gè)是非常要好的朋友,他們在路上談天說地,有說有笑,不亦樂乎。可是,當(dāng)他們到了游戲館,同時(shí)看到了一個(gè)好的玩具時(shí),他們就開始搶奪這個(gè)玩具,而且把游戲館弄得一團(tuán)糟,一個(gè)小朋友說:“這是我先看到的,所以我先玩。”站在旁邊的小朋友也不示弱,我先看到的,三個(gè)小朋友同時(shí)拿著一個(gè)玩具嚷成一片,是我,是我,我先玩。
吵完之后,在沒有結(jié)果的情況下,他們各干各的,一個(gè)在看書,一個(gè)在玩球,一個(gè)拿著木棍在扎氣球,誰也沒想過要收拾游戲館。
一個(gè)老師看到了這一幕,語重心長地對(duì)他們說:“人心齊,秦山移,"一根筷子易折斷,一把筷子難折斷,團(tuán)結(jié)就是力量!聽了老師的這些話,他們都愧疚地底下了頭,一起把游戲飽打掃干凈了。
是!團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。我們一定要團(tuán)結(jié)!
團(tuán)結(jié)作文300字 篇4
螞蟻是一種非常聰明的'昆蟲,它們遇到火,會(huì)團(tuán)成一個(gè)球向前滾動(dòng),避開大火?墒,我今天看到了螞蟻團(tuán)結(jié)起來對(duì)抗螳螂的情景,也讓人震驚。
一只在螞蟻洞里探出了小腦袋,看看沒有危險(xiǎn),再露出半個(gè)身子,最后把身體全伸出來了。它東張西望、左顧右盼。看看有什么好吃的。終于,它看到了一只螳螂,它正想進(jìn)攻的時(shí)候,突然想到:我這樣肯定是自不量力。于是它用觸角來把其它的同伴招來,想一起把這只倒霉的螳螂干掉。
過了一會(huì)兒,螞蟻大軍踏著響亮的踏步聲。一看,這么大的生物,可以吃幾頓的了。一群螞蟻分別把螳螂圍起來,爬到它的身上。盡管螳螂怎樣反抗,螞蟻們還是不放手,到嘴的肥肉為何不吃呢?最后,堅(jiān)持就是勝利。螞蟻把螳螂活活地咬死吃掉。我不僅佩服起螞蟻的勇氣來。
螞蟻團(tuán)結(jié)起來可真是力大無窮!
團(tuán)結(jié)作文300字 篇5
左手和右手經(jīng)常為誰的本領(lǐng)大爭論不休。
有一天,左手對(duì)右手說:“我的力氣比你大,我對(duì)主人更重要,”右手說:“雖然你的力氣比我大,但是我能做更多的事情,像寫字、吃飯……都得靠我!
主人聽到了他們的爭吵,對(duì)他們說:“我有一個(gè)辦法,能看出你們誰的本領(lǐng)大。”說完,主人拿出一根木棍,“你們誰能把這根木棍掰斷了,當(dāng)然誰的本領(lǐng)就大了。”左手接過木棍想:“我的力氣大,我一定能先掰斷木棍,”右手想:“我這么靈活,我一定能先掰斷木棍,”左手拿著木棍使勁的搖,可是怎么也搖不斷。右手接過木棍使勁的扭,怎么也扭不斷。最后兩只手都垂頭喪氣地認(rèn)輸了。主人這時(shí)說:“你們想想辦法,還記得有句話——單絲不成線,獨(dú)木不成林嗎?”他們一下子明白了,左手拿著棍子的左面,右手拿著棍子的右邊,兩只手同時(shí)用力使勁一掰,棍子斷了。
“你們誰的本領(lǐng)大呀?”主人笑瞇瞇的問道。
左手看看右手,右手看看左手,都不好意思的笑了,兩只手不由自主的握在了一起。
團(tuán)結(jié)作文300字 篇6
這學(xué)期,我和同學(xué)們經(jīng)常在課余時(shí)間練習(xí)跳大繩,只要找兩個(gè)人掄繩,其余人繞著“8”字跳就可以了。我們剛開始跳的時(shí)候總是跳不過去,更不要說連著跳了!班主任魏老師看到我們這種情況后便主動(dòng)做了我們的業(yè)余教練員,告訴我們怎么上繩,怎么跳、怎么掄繩,還拿出時(shí)間讓我們練習(xí)。
在每天的練習(xí)中,我們漸漸地掌握了技巧,便更加喜歡上了玩跳大繩。后來,我們不光是在大課間時(shí)練跳大繩,在課間時(shí)我們也練起了跳大繩,我們跳大繩的技術(shù)越來越高,已經(jīng)能一直連著跳好多了。
下周就要舉行跳大繩比賽了,我希望我們能賽出成績,賽出精彩。我們現(xiàn)在的成績離不開老師的耐心指導(dǎo),同樣也少不了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。從開始練習(xí)跳大繩那天起,我們班就變得比以前更加團(tuán)結(jié)了。
我喜歡和同學(xué)們一起練習(xí)跳大繩,因?yàn)樗屛覀兊陌嗉?jí)團(tuán)結(jié)友愛了,也給我們的校園生活增加了許多快樂。
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