團結(jié)作文400字匯編九篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的團結(jié)作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團結(jié)作文400字 篇1
“轟隆隆”,雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我,我低頭一看,一群小螞蟻映入我的眼簾,原來它們正在搬家!
領(lǐng)頭的螞蟻將軍帶著整齊的隊列行進著,蟻將軍的后面跟著一小群雄蟻,它們有著灰色的身體,就像穿著灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護衛(wèi)!
呀,隊伍中間還有一大群工蟻,工蟻們都是大大的身子,小小的腦袋,顯得非常強壯。隊伍最后面是一群兵蟻,它們有大大的牙齒和黑得像黑珍珠一樣的頭,身體也非常強壯。
有一只小工蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑,那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著搬了搬,還挺沉的,它搬不動,就跑開了。我以為它不要面包屑了,如果我是它,也會如此做的?墒,才過了一會兒,它又跑回來了,身后還跟著一群同伴,它們一起來到面包屑前,貼著面包屑圍成一圈,一起低下頭,把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么?我一下子來了興致。
似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令,所有的小螞蟻們一起用頭頂了一下,那“巨大”的面包屑就動了一下,稍稍離開地面,但馬上又落下來。不過就在這一瞬間,好幾只小螞蟻趁機鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來,不知道自己在期待什么。
所有的螞蟻幾乎同時腿一蹬,頭一頂,那面包屑居然就離開了地面!我的心中一陣驚喜,這些小螞蟻們揮動著觸角,邁著整齊的步伐,頂著戰(zhàn)利品,瀟灑地向家里走去。
小螞蟻真厲害啊!雖然它們?nèi)绱嗣煨,但它們團結(jié)的力量如此偉大。它們搬走了“小山”,也深深地打動了我,教育了我。
團結(jié)作文400字 篇2
“你這該死的大青蟲,……”我說。原先,這是這天下午發(fā)生在我家小菜園里的一幕。我正在院子里玩,忽然看見菜地里的空心菜上有一條大青蟲正在肆無忌憚地享受著美食。我隨手一撥、一扔,它就重重地摔在了空地上。這時,我發(fā)現(xiàn)勤勞的螞蟻們正在收集食物。我便將大青蟲扔到螞蟻洞口前,想好好地犒勞它們一下。等了很久,誰知它們對大青蟲好像沒有一點興趣,掃興極了。不知不覺地一只螞蟻居然爬到了我手上,把我嚇了一大跳。我最后忍不住了,只見我兩掌齊發(fā),幾十只螞蟻就被我給撂倒了。其它螞蟻好像發(fā)現(xiàn)了什么,全部向我沖來,要跟我決戰(zhàn)似的。頓時,我心里有點害怕,因為對手雖然比我小。
但很多——有成千上萬的兵馬。為了不讓更多的螞蟻出來,我立即把洞口給堵死了,然后用腳一掃,又撂倒了上百只螞蟻,其余的螞蟻一部分向我攻來,另一部分不知是在逃跑還是在想什么辦法。經(jīng)過幾十分鐘的激戰(zhàn),我最終以體形的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他們,可是我總覺得我的周圍還是有很多蟻兵。果然,先前的一批“逃兵”又領(lǐng)來了一大批蟻軍。沒有辦法,我只好逃回了家中。螞蟻雖小,卻很團結(jié),讓人敬佩。
團結(jié)作文400字 篇3
團結(jié)就是力量。今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾献魑恼n,我們都拍手叫好。這一次的作文課讓我知道了團結(jié)就是力量。
一上課,我們有序的排好隊下了樓,老師先讓我們做了一個游戲叫“同舟共濟”。我被分到了第五組,我們這個組共有九個人。老師先給每個組發(fā)了一張課桌大的報紙,讓我們這七個組每人都站在這張報紙上,每站下一組人,報紙縮小一半,直到報紙變的最小且人數(shù)站的最多的情況下,哪一組獲勝。
我們這個組第一次報紙還沒縮小的時候成功地站下了一組人,第二次報紙縮小了一半時,我們小心翼翼地踩上去時發(fā)現(xiàn)這一次的報紙不夠站下一組人,于是我們開始動腦筋想辦法,我們想到了一只腳在報紙上,另一只腳抬起來,如果此時從上面看好像一朵盛開的鮮花。第二次我們又成功了。
團結(jié)就是力量。第三次報紙又縮小了一半,我們想,這回肯定不夠站下一組人,我們就說:“要不一個同學背著一個同學吧!边@個方法得到了大家的認可,由于一個同學背著一個同學,我們又成功了。直到第四次,我們減去了四個人,每人的腳踩在每人的腳上,我們又成功了,到第五次時,下課鈴聲響了起來,我們有序地回到了班級。老師讓我們總結(jié)這次的活動,為什么報紙變得最小的情況下且人數(shù)最多,我說:“因為我們團結(jié),團結(jié)就是力量!崩蠋熉犃耍瑵M意地點了點頭,這次游戲大家玩的很開心,并且知道了團結(jié)就是力量。
最后我想告訴大家:團結(jié)就是力量,眾人一條心,黃土變成金。
團結(jié)作文400字 篇4
“堅持就是勝利,團結(jié)就是勝利”!這是前人對堅持、團結(jié)的精辟的闡述。
最近讀了《魯濱遜漂淌記》這標書,爾有了很大的播種告知人們在艱苦眼前不抬頭,敢于抗爭、堅持、團結(jié)。
魯濱遜是一個存在冒險主義精力的英邦我,他不聽父母的勸阻,往海內(nèi)歷險,不想?yún)s被困于孤島伶丁伶仃,生存艱巨。但他并不廢棄盼望,以不凡的勇氣跟智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)功他的不懈盡力,應用本人的所知所教,歷經(jīng)千口萬甜,末于堅強地活了下去,并且還救幫并學化了家己“禮拜五”,成了孤島的島主。終極經(jīng)由28年的等候,找準機遇歸回了祖國。魯濱遜就是憑著這種保持、分裂的力氣在孤島上倔強的的生存下來!
“堅持就是勝害團結(jié)就是成功”!在咱們事實生涯中也能體現(xiàn)沒來。
就在這次活動會上,我也親自領(lǐng)會到這股力質(zhì)的強盛。在跳繩交力賽中,息替第二棒的我,望睹第一棒跑掉下來了,心面特殊焦急,輪到我的時候,我卻絕不泄氣,用上齊身的勁跳完后又飛鈍地奔回出發(fā)點,操場上同窗們在高聲繳叫著:“加油,添油加油!”就是這股壯大的氣力在推進著我們,支持著我們,最終我們?nèi)允谦@得不錯的成就。
只有堅持、團結(jié)才干棄得勝利!
確切,堅持、團結(jié)就是勝利!這不僅瞅及到集體利益,還瞻及到群體的好處。
團結(jié)作文400字 篇5
“一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿,撲通一聲跳下水。兩只青蛙……”這看似簡單的口訣卻隱藏著不小的道理呢!
在寫作文之前,果凍老師帶我們玩了這個游戲:“一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿,撲通一聲跳下水。”老師讓我們按順序依次接龍,一人說句子的一部分,看看我們能接到幾只青蛙。我估計最少接到十只青蛙,而朱森濤卻覺得至少也可以接到一百只,簡直是信口開河!可老師的說法更讓我大跌眼鏡——最多接到三或四只青蛙!老師話音剛落,同學們便紛紛表示不可能。
游戲開始不久,我們就失敗多次,有獨眼蛙,雙嘴蛙,獨腿蛙……我們大笑不止。而在游戲之后,我也明白了一個道理:團結(jié)的力量大。我們之所以失敗多次,就是因為我們不夠團結(jié),大家各自為戰(zhàn),沒有團結(jié)起來。
每當發(fā)生森林火災時,那林中上億只的螞蟻將如何逃出森林呢?它們會抱成一個巨大的黑球,朝森林外面滾去,一路上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,那是最外層的螞蟻被燒焦的聲音。當一只又一只螞蟻葬身火海時,它們把生的希望寄托給里層的螞蟻們。而最后也會有許多螞蟻活下來。
如果它們不團結(jié),自私自利,那全部的螞蟻必死無疑。但是,團結(jié)的話,就會有更多的'螞蟻活下來。
……
從今天的游戲中,我懂得了一個道理:團結(jié)力量大。團結(jié)在一起就會收獲成功、樂趣、友情……從今天開始,我們團結(jié)起來!
團結(jié)作文400字 篇6
今天下午我們班要和領(lǐng)班進行足球比賽,于是我們每個人都抓緊時間練習,我更加的努力。因為我們要為我們班爭光。
下午,我們兩班同學都到了操場開始了比賽。只聽哨子一響,我們班的同學就開始朝著領(lǐng)班的球門踢去,可能是由于太急了,結(jié)果我們班一個同學急著就把球踢向了球門,結(jié)果被擋了下來。于是我們久開始回訪。就這樣持續(xù)了好久上半場結(jié)束了,結(jié)果都沒進球,場下,班長就對我們說:“大家不要著急我們要團結(jié),只有這樣我們才能成功!蔽覀兇蠹乙恢峦扑]點了點頭。下半場我們就團隊配合誰也不急著射門,都在找機會,這時我發(fā)現(xiàn)球門左邊有漏洞,于是我努力的跑向左邊,這時球在班長那,他明白了我的意圖就用力一腳把球踢向我這,我一接到球猛的一腳就把球踢向了球門。對面的人沒來的級補救球進了,這時時間也到了。我們大聲的歡呼這。
比賽結(jié)束了,我們班懷著高興的心情走向了教師。這時我就想這就是我們班團結(jié)的結(jié)果。我也明白了,只有團結(jié)就能取得勝利。
團結(jié)作文400字 篇7
在每一片土地旁,草地旁,都有那一列列小蟲子正在搬運著食物,看著它們細小而烏黑的身體,緊張地爬動而有條不紊的形態(tài),有人說:“這不是螞蟻嗎?”“嗯,說了個正著,就是螞蟻!
螞蟻,一種隨處可見的動物,它們很溫和。如果是紅蟻與白蟻,光顏色就覺得兇神惡煞的,更別說性格了;拿子彈蟻,威力——那叫兇猛;巨型螞蟻,光它那名字都讓人毛骨悚然。而黑螞蟻頂多就是爬上你的手指,撓撓癢而已,它有兩根觸角,一節(jié)一節(jié)的身體,每節(jié)形狀不同,頭部像子彈;顏色純黑,樣子雖引人發(fā)笑,可是不僅只有溫和,更可貴的是,他們有一顆懂得團結(jié)的心。
在街上,時不時有人隨手將瓜皮扔在濕滑的路面上,還有那一點點鮮紅的瓜瓤露在外面,一只螞蟻出來,對于他們來說這可是個了不得的發(fā)現(xiàn),將它吸引住了,于是跑回洞中,大概一分鐘后,無數(shù)只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的出來,發(fā)現(xiàn)了瓜瓤:鮮紅鮮紅的,散發(fā)著誘人的光。仔細一看,這是個什么東西?經(jīng)過“首領(lǐng)”的指揮各自走岔路去尋找小物品。一只打道回府的螞蟻,去時一無所有,回來時發(fā)現(xiàn)了米粒,碰見迎面而來的螞蟻,用觸角碰了碰,似乎在爽快的擊掌,以示祝賀。大部分都準備就緒,所有螞蟻,有秩序的將物品搬運到瓜瓤上面,沒有一忽擠的念頭。
“單絲不成線,獨木不成林!蔽浵侂m小,精神卻閃耀著團結(jié)這束不可磨滅的光。它是蟲蟲界的佼佼者,更是一支懂得合作的社團。
團結(jié)作文400字 篇8
《神秘島》是一部科幻小說,講的是五個美國俘虜在太平洋上的一個神秘荒島上的生活的故事,這本書也可以說是《海底兩萬里》的續(xù)集。
這本書的作者是法國的凡爾納,他一生中共寫了八十部小說,而且全部是科幻小說,其中最有名的就是《海底兩萬里》。
書的內(nèi)容是這樣的:在一次戰(zhàn)爭中,五個被敵人俘虜?shù)拿绹顺弥股钊遂o偷偷地乘坐熱氣球逃跑,可是不幸遇上了風暴,被吹到了太平洋上的一個荒島。五個美國人為了生存,用力量和智慧在島上頑強地生活了下來,并把這座小島取名為林肯島,在上面安居樂業(yè)。后來,島上來了一批海盜,他們在與海盜的斗爭中發(fā)現(xiàn)一直有一個神秘人在暗中幫助他們,在神秘人的幫助下,他們戰(zhàn)勝了海盜。這個神秘人就是《海底兩萬里》中鸚鵡螺號的船長——尼摩船長。在本書的最后,林肯島因為火山爆發(fā)而全部被毀了,五個主人公死里逃生,登上有尼摩船長寫信叫來搭救他們的“鄧肯”號,返回了祖國的懷抱。
這部書告訴我一個道理——團結(jié)就是力量,人多力量大。
團結(jié)作文400字 篇9
螞蟻,雖然體積渺小,但它們團結(jié)的精神,不得不讓我對螞蟻的印象刮目相看。
有一次,我在車站等車時,無意中發(fā)現(xiàn),有一只螞蟻與一只獅蟻正在互相熱血奮戰(zhàn)中,而勝利品,就是一塊毛茸茸的面包朵兒!沒有裁判,也沒有戰(zhàn)斗的范圍,只有一塊渺小無比的面包朵兒,可它們互不相讓,最后決定——大戰(zhàn)一百回合!只見那只螞蟻健步如飛,向那只龐然大物狂奔而來,毫無畏懼之心。獅蟻見狀,也不甘落后,箭一般的速度向那只小不點直沖而去,似乎在喊:“你這小不點的家伙,我跟你拼了!”作文
兩只亂成一團,互相推、拉、拽、頂,戰(zhàn)斗得十分激烈,難分難解。我也成為了這場小戰(zhàn)爭的唯一觀眾,心里不禁為那只小螞蟻捏一把汗:獅蟻對于那只小螞蟻來說,畢竟是龐然大物,可謂小巫見大巫,小螞蟻肯定必敗無疑。意料之中,不到一分鐘,那只小螞蟻就招架不住了,只見它傷痕累累、疲憊不堪。于是,就“倉惶而逃”了!
不一會兒,正當獅蟻驕傲自滿之際,突然眼前出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。仔細一看,剛剛敗戰(zhàn)而逃的那只螞蟻也其中在內(nèi)。而它的同類似乎是它的援兵,只見它的援兵各個神采奕奕,精神抖擻。但見獅蟻卻無精打采、疲憊不堪。他只好選擇三十六計中的最后一計——走為上計!最后,這場戰(zhàn)爭的勝利者是螞蟻軍團,它們哼著歌,一齊背著戰(zhàn)利品,滿載而歸!作文
是啊,如果沒有螞蟻的那種團結(jié)就是力量的精神和堅持不懈的奮斗,它們哪有這次圓滿的勝利呢?
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