團結(jié)作文400字錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的團結(jié)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
團結(jié)作文400字 篇1
記得那次拔河比賽,不僅精彩絕倫,還在我的心里卻留下子深刻的印象。
我們一班對陣的是二班,精神飽滿的小運動員們都找到了自己的位置,蹲起馬步,拉起繩子,蓄勢待發(fā)。
第一局開始了,大家都各自發(fā)力,都想用出最大的力氣,而沒有跟上口號,導(dǎo)致被對方一個突然發(fā)力,拉得措手不及,輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
但是,我們班的同學(xué)并沒有自暴自棄,反而去改變了戰(zhàn)術(shù),在同時刻發(fā)力。第二局開始了,每個同學(xué)都用盡了自己的全部力氣。比如說小舒,別看他個子瘦瘦的,看起來弱不禁風(fēng)。但是認真起來,他可一點也不含糊。只見他兩手緊拉著那繩子,肌肉緊繃,身上的汗毛發(fā)直,腮幫子鼓鼓的,手被磨出了血絲,可依舊在堅持。再看看小陳,他拉一下就大吼一聲,好像使出了渾身的力氣。
拉拉隊的同學(xué)也喊得十分賣力,尤其是小王,他喊的口號最響,也最堅定。我們也在拉拉隊的帶領(lǐng)下,一次一次地發(fā)力。
最后,功夫不負有心人,我們2:1勝利了!
毛主席說過:“單絲不成線,只有團結(jié)一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降!笔前,面對強大的對手,我們只能團結(jié)起來,聚成一股繩,才能轉(zhuǎn)敗為勝。
團結(jié)作文400字 篇2
夏日里的某一天,一個天氣十分晴朗的日子,幾只小螞蟻出去尋找夏天的食物,他們手挽著手,蹦蹦跳跳地在大街上走,一路哼著歡快的歌曲,鳥兒在空中為他們伴奏,五彩斑斕的蝴蝶在他們身旁伴舞,陽光照在他們的身上,暖暖洋洋的。
走著走著,小螞蟻們來到了一個寬闊的廣場上,在那里,他們發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的西瓜,看到這么大的西瓜,所有螞蟻都興奮不已,有的說:“它就像一座西瓜山!庇械恼f:“不,它應(yīng)該是一幢西瓜大樓!边有的說:“別爭論了,我看,還是先吃了再說比較好!甭牭健俺浴边@個字,螞蟻們中有些螞蟻就開始站不住了,他們抬頭望去,那西瓜鮮紅鮮紅的,散發(fā)著誘人的香氣,再向上看,咦?西瓜上面怎么會有幾個小黑點呢?原來,是幾個貪吃的螞蟻寶寶正在上面享受美味呢!噍,有個螞蟻寶寶正坐在西瓜上抓下一小塊西瓜往嘴里塞,還有一個螞蟻寶寶干脆把自己埋在西瓜里,有一位螞蟻先生看不下去了,就爬上西瓜,抓起一塊西瓜要往螞蟻寶寶們的身上扔。
團結(jié)作文400字 篇3
學(xué)校的體育節(jié)開始啦!我們五年級同學(xué)也要開展一個投籃比賽呢!真是激動人心。
丁老師把大家領(lǐng)到了操場上,我們個個摩拳擦掌,恨不得馬上與其他九個班一絕高下。裁判員一聲令下,朱高便馬上為我們班爭得一球,我的心中也在為輪到的同學(xué)加油打氣,恨不得每一個球都進籃筐。很快,下一個就輪到我了,我的心里想有一只小兔子在跳似的。我想:“我一定要進球!不能讓大家失望!”想著,雷蒙就把球遞給了我。我雙手拿球,迅速瞄準目標,便跳了起來,把球向籃筐投去。沒想到,平時投球只是一個“菜鳥”的我投進了球,大概這個球也知道今天比賽所以特別認真吧?我忍住內(nèi)心的激動,以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了鄭康。排到最后,我便和同學(xué)們一起喊加油,為了讓輪到的.同學(xué)有信心,為了讓別班的同學(xué)信心大減,我們拼了命地喊叫著。可女生就是不“給力”啊!不一會,又輪到了我們這些“猛將”男生了,我們班的球數(shù)又“活”起來了!很快,十五分鐘過去了,我們進了三十二個球,看來第一名還是有希望的,我們便凱旋而歸了!
成績出來了,第二名,但還是一等獎。這時,我才深深地體會到——團結(jié)就是力量!
團結(jié)作文400字 篇4
今天我們班有一場激烈的男女“戰(zhàn)斗”。
今天下午的時候上完寫字課完后,我們班上的“惹事大王”蔡丁濤把丘莉蕓的的發(fā)夾搶走了,丘莉蕓直叫“還給我,還給我”……蔡丁濤不但沒有還給丘莉蕓發(fā)夾,還把她的發(fā)夾帶在了我的同桌,周俊良的頭上,惹得大家哈哈大笑。
這件事情還不能算什么,蔡丁濤把發(fā)夾從我同桌頭上拿下來的時候丘莉蕓馬上就把發(fā)夾折斷了,還哭了起來。折斷之后就仍在地板上,然后越哭越厲害,圍觀的人越來越多,蔡丁濤不想讓老師知道自己把丘莉蕓弄哭了,就想了個法子,用紫色的彩筆在我同桌的臉上畫了六根“胡須”我同桌馬上就變成了小花貓,有些人笑的肚子都痛了!
丘莉蕓還是沒有笑,后來曾雨婷說你用彩筆畫你自己的臉,后來蔡丁濤說好,后來就畫了一根線,然后曾雨婷又拿來彩筆,把蔡丁濤弄到我的桌子上,曾雨婷想畫蔡丁濤的臉,蔡丁濤一直抵抗,兩個人手上都有彩筆,所以兩個人開始了激烈的“戰(zhàn)斗”,這時吳燕萍也參與了這場激烈的“戰(zhàn)斗”,大家都在大喊“蔡丁濤加油”“吳燕萍加油”“曾雨婷加油”……這么大的聲音把老師給惹來了,老師氣的大喊,這是怎么回事,為什么好好的休息時間會弄成這個樣子啊……后來還給我們講了許許多多的道理,說“我們是有緣才可以相聚在這個班里面,大家都要團結(jié)友愛”
是啊,我們都這個樣子怎么行呢,我們都要團結(jié)起來,這樣我們集體的力量才會越來越大!
團結(jié)作文400字 篇5
我胳膊上擦破了的一層皮,馬上就快要好了?墒窃谙抡n時,倒霉的事情發(fā)生了。
我剛走到教室門口,王博慌里慌張地沖了出來,把我胳膊上的那層可憐的皮沖“飛”了。
我生氣的說:“王博,你急著干什么?看,把我這層結(jié)了痂,快要好了的皮撞下來了,疼死我啦!
王博連忙道歉,說:“對不起,對不起,我不是故意的!
傷口雖然沒有流很多的血,但是露出了嫩嫩的紅肉,而且看起來很嚇人。我嚇的也忍不住哭了出來。這時張興上趕緊走了過來,親切地問我:“怎么啦,劉峰濤?別哭了!
“我胳膊上的這層皮,被王博撞下來又流血了!蔽艺f。
又有許多同學(xué)紛紛走過來安慰我。駱曉宇說:“呀!必須趕快去醫(yī)務(wù)室包扎一下,要不然很容易發(fā)炎的!”
“走,趕快去吧!蓖跛汲空f。
他們幾個就帶著我直奔醫(yī)務(wù)室。真是天不遂人愿!醫(yī)務(wù)室沒有人。我們就在那里等,他們幾個為了轉(zhuǎn)移我的注意力,相互做起了滑稽的動作,說著幽默的笑話,我看著搞笑的動作,聽著逗人的話語,不由得笑了起來。
這時宋老師走了過來,看到我的傷口還沒有處理,馬上帶我到校外的門診去上藥,還一再叮囑我,下課后離愛動的同學(xué)遠一點兒,以免再發(fā)生類似的事。
雖然只是一件小事,但卻讓我感受到了班集體的溫暖。
團結(jié)作文400字 篇6
拿到這幅漫畫的時候,我的第一感覺是虎落平陽被犬欺,昔日威風(fēng)凜凜的黃光,現(xiàn)在卻成了小螞蟻的俘虜。但仔細的掃描一遍后,我發(fā)現(xiàn)這幅畫預(yù)示著另外以條哲理,那就是:團結(jié)就是力量。
這幅漫畫上畫著一個俘虜和兩位勝利者。勝利者是兩只弱不禁風(fēng)的小螞蟻,而俘奴是比小螞蟻大幾倍的皇冠。這個龐然大物聳立在小螞蟻的面前,是多么有威力!但如今已成了小螞蟻的階下囚。單靠一只小螞蟻的力量是不可能戰(zhàn)勝皇冠的,于是兩只小螞蟻團結(jié)起來,一起把皇冠給俘虜了。皇冠的身后是昔日的威風(fēng),而團結(jié)的小螞蟻將迎接的是未來的輝煌。
由此事,我想到了韓國遭受金融危機的時候。他們在百般無奈的情況下只得找世界銀行貸款,而美國卻趁火打劫,想借此來掌控韓國。正當韓國進退兩難時,他們的國民團結(jié)起來,萬眾一心,把自家的金銀首飾都捐給國家,從而使韓國擺脫了危機。
有一種力量很可怕,它能使小螞蟻戰(zhàn)勝看起來可怕的皇冠,它能使一個國家擺脫困境,這種力量就是團結(jié)的力量。只要大家團結(jié)一致,就能克服一切苦難!
團結(jié)作文400字 篇7
火紅的大幕拉開了!觀眾們仿佛沸騰了。這就是熱烈而又歡快的運動會,它帶給我們無數(shù)感動,是的,短短的三天,那份——團結(jié)。
看!50 米接力比賽就要開始了,運動員們摩拳擦掌,躍躍欲試,我們班的隊員們正在場地上,練習(xí)接棒的動作,我們已經(jīng)開始了助威,正所謂:比賽未動,加油先行。
“砰——”的一聲槍響,如沖鋒前的號角,運動員們像身形矯健的獵豹一般,飛也似的奔了出去。我們班的武芳打頭棒,一開始,她就跑到了第一的位置,沒有出現(xiàn)一絲差錯,交棒也很成功。后面的同學(xué)們都受到了鼓舞,跑出了水平。場上人員如風(fēng)地跑著,場外的拉拉隊起勁地喊著,我們班和五班的加油聲此起彼伏
響徹了整個六中,賽場成了我們班和五班的舞臺,其他班的同學(xué)們被我們遠遠地甩在了后面,這情景,好像是在戰(zhàn)場上打仗一般,你爭我奪,異常激烈,同學(xué)們之間互相鼓勵“好好跑,別緊張”、“加油,我們會贏的!”儼然一道團結(jié)友愛的風(fēng)景線。
激動人心的時刻馬上就要到來了!“小樣!加油!”在一片歡呼聲中,我們班一路領(lǐng)先,贏了五班,接下來的比賽中我們又以 0.21 秒的優(yōu)勢,贏了第一組的一班,成為第一名!歡呼雀躍成了我們表達內(nèi)心感受的唯一方式。我擁抱我們可愛的運動員,他們?yōu)槲覀兂跻?6)班贏得了最重的果實——團結(jié)!
團結(jié)作文400字 篇8
今天,我和幾個小伙伴一起來到院子里玩。當我們正打算玩的時候,我突然發(fā)現(xiàn),地上有很多黑黑的小東西,原來,是很多螞蟻,拍著一條長長的隊伍。我突然很想觀察螞蟻。于是,我把這個想法和同伴們說了,他們都表示贊同。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去,原來它們團結(jié)在一起,運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動,可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候,幾只螞蟻站在一片樹葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒想到它們只休息了一二分鐘,就繼續(xù)朝前走去。
我想再做一個實驗來證明螞蟻團結(jié)力量大。我左思右想,終于想出了一個好主意。我找了一個小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻走,來到螞蟻的洞口,那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來,我仿佛聽見螞蟻在說:“一二,一二,加油呀!”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上,排著隊有秩序的進了洞。
團結(jié)作文400字 篇9
陽光明媚,紅旗飄揚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我不禁想起了幾天前我們勇奪第二的經(jīng)歷,那次比賽讓我印象深刻,記憶猶新。
剛接到通知時,班主任老師讓我、元元和語妍一起去,但陳揚小組不服氣,非要比比誰厲害。于是,我們就到元元家去排練。剛開始,我們先決定誰唱什么。但卻發(fā)生了爭吵,一個說要這么弄,一個說要那么弄,兩個人誰都不讓步。兩個人用眼睛當?shù)蹲邮梗悄阍谂赃,仿佛能聽她倆吵架的聲音。我對她們說:“要團結(jié),否則會輸?shù)倪!”她們立刻和好,馬上團結(jié)起來排練,就像是暴風(fēng)雪過的彩虹似的。
終于到了班級PK的時候了。這天也是陽光明媚,但卻多了幾分“殺氣”,這個教室洋溢著緊張的氣氛。我們先唱,但有幾個音沒唱準,我想:這回完了!而陳揚她們卻一點兒也不緊張,反倒自信滿滿,唱得很不錯。投票時,我們以微弱的優(yōu)勢贏了。
到了決賽是,好好的天竟陰沉沉的,還出現(xiàn)了雨層云。但我們卻感到特別輕松,因為我們能做的都做了,而且就連一向來以壓倒勝利的四班都出了小差錯。一上臺,我們就如魚得水,表演非常成功,老師也來看我們表演。我們充滿自信,認真對待每一個手勢,每一個詞,這樣的我們,絕不會輸!
已近黃昏,我們完成了比賽。經(jīng)過這次比賽,我明白了,曾經(jīng)的我,永遠只會獨自作戰(zhàn),而團結(jié)起來,力量才會更強大!
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