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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2022-09-28 14:37:10 團(tuán)結(jié) 我要投稿

【精品】團(tuán)結(jié)的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】團(tuán)結(jié)的作文合集六篇

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  “快,我這里有抹布!”“堵上,堵上!”“小心,我來!”……走廊上,傳來一聲聲大叫,仔細(xì)尋找源頭,竟是五(2)班在大戰(zhàn)墨水。

  事情的起因是這樣的:這節(jié)課本是午休,老師讓同學(xué)們安靜地坐在位置上做事。其中,有幾名同學(xué)正在寫毛筆字,瞧她們寫的一手好字,甚是漂亮。就在此時(shí),兩個(gè)搗蛋鬼跑了出來,打著鬧著碰到了桌角,墨水灑了一地,因此,一場“大戰(zhàn)”便打響了。

  那兩名搗蛋鬼不知做了什么壞事,跑到墻角大笑起來。兩個(gè)較壯的同學(xué)見他們這樣,非常想狠揍他們一頓,但現(xiàn)在是危急時(shí)刻需要趕緊將墨水處理掉才行。只見他們跑到講臺,拿到紙巾就跑了過去,開始擦墨水。在墨水的侵蝕下,紙巾黯然失色,他們的手也被染成了黑色,而墨水卻沒有什么變化,依舊污染一地。

  “讓開,我來!敝灰娨粋(gè)裝扮華麗的男子一臉嚴(yán)肅地拿著抹布飛奔而來,他正是花花公子謝乙航。謝乙航跑到墨水前停下,然后一扔抹布,抹布一個(gè)華麗的“跳水”,進(jìn)入了墨池,濺起了墨花,使謝乙航的衣服都染滿了黑墨。再看看抹布,雖然沒什么用,但還是讓墨水形成了回流。

  “墨水,給我投降吧!”隨著這聲音的出現(xiàn),同學(xué)們的心中又升起了希望。原來,是班長鄭俊豪出現(xiàn)了,他手拿一塊海綿,露出了自信的神情。只見他將手中的海綿輕輕往墨中一放,一時(shí)逞兇的墨水終于束手就擒了,被“封印”在了海綿之中。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  20xx年12月24日那天中午,我們來到了二年級十二班,準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。

  別人都說,螞蟻是體積很小的動物。不錯,螞蟻的確很小,但是它能搬動體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動,它會讓伙伴們一起來搬。

  有一次,我閑著沒事,就出去玩,突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來,一只小螞蟻急匆匆地爬過去,使勁兒地撕咬毛毛蟲,可毛毛蟲紋絲不動。小螞蟻急了,就跑回洞里,用它的“發(fā)報(bào)機(jī)”給伙伴們發(fā)信號。不一會兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進(jìn)功:咬腿的咬腿,咬頭的咬頭,毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過,毛毛蟲翻了個(gè)身,很多螞蟻就被壓在下面了,毛毛蟲有點(diǎn)得意洋洋。結(jié)果,這“剛剛到手的肥肉”轉(zhuǎn)眼間又沒了,原來啊,螞蟻的領(lǐng)隊(duì)換了種方式:不從旁邊進(jìn)攻,改從下面進(jìn)攻。于是,被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背,毛毛蟲疼得翻來覆去,可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著,突然,毛毛蟲整個(gè)身體全趴在了地面上,徹底沒了氣息,噢!大青蟲一命嗚呼了。

  看到這種情景,我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā):團(tuán)結(jié)力量大。我們在這個(gè)大社會里,人人都要團(tuán)結(jié),這樣就沒人敢欺負(fù)我們了。

  “尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始!彪S著我和嬌嬌嘹亮的聲音,班會開始了。首先,我們給大家放了一個(gè)名叫“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事,由于二年級同學(xué)有些字還不認(rèn)識,所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后,都意味深長地笑了。接下來,是互動時(shí)間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么?五分鐘后,我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說:“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來了一個(gè)大饅頭,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴來幫它!蔽覀兌夹α,多么淳樸天真的答案啊!岸鳎@位同學(xué)回答得不錯。”我說,“接下來,請聽詩朗誦!薄皥F(tuán)結(jié)就是力量,一朵小花集不成花壇,一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后,我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間,就到我們今天最后一個(gè)環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識,有的在背誦今天學(xué)會的諺語,有的在積極討論,別提多高興了。

  一節(jié)班會課結(jié)束了,但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼,還讓小同學(xué)們長了知識,真是一舉兩得啊!

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  一天,我在公園里玩,手里拿著一塊大蛋糕,津津有味的吃著,突然發(fā)現(xiàn)樹下有一個(gè)螞蟻洞,螞蟻們正在忙碌著。我掰了一小塊蛋糕放在洞的不遠(yuǎn)處,想看看小螞蟻是怎么搬回家的。

  不一會兒,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了蛋糕,這塊只有我指甲蓋那么大的蛋糕,對于小螞蟻來說,卻是巨大無比。這只小螞蟻用觸角碰了碰,又用前足推了推,蛋糕紋絲不動,它圍著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈,最后叼了一點(diǎn)點(diǎn),回家了。我以為它放棄了,說道:“小不點(diǎn)兒,這塊蛋糕你是搬不走的!笨墒遣灰粫䞍,許多螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的爬了過來,有的在旁邊抬,有的在前面拽,有的在后面推,還有的爬到了蛋糕的上面,像在給同伴們加油。蛋糕一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口挪動,“加油!加油!”我也在旁邊為它們鼓勁兒,最后小螞蟻們最后終于把蛋糕搬回了家。

  通過這件小螞蟻的事情,我懂得了人心齊,泰山移的道理,光靠一只螞蟻是搬不動大蛋糕的,而許多小螞蟻一起齊心協(xié)力,就可以把蛋糕搬走,團(tuán)結(jié)的力量真大呀!

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  對于雞毛,想必大家都不陌生吧!教我們寫作文的龐老師今天就帶我們?nèi)ヅe行了一次別開生面的“吹雞毛”比賽。

  首先,老師先把同學(xué)們分成兩個(gè)隊(duì):紅隊(duì),黃隊(duì)。隨后,每個(gè)隊(duì)再選一名隊(duì)長,接著就出發(fā)了,經(jīng)過猜拳決定,我們紅隊(duì)先出兵。規(guī)則就是誰接不住就出局,哪一組出局的次數(shù)多就輸。

  大家都摩拳擦掌的迎接這場比賽。比賽開始了,老師便把一根紅色的羽毛用力向上拋,我們紅隊(duì)的同學(xué)便像一窩蜜蜂班的擠成一團(tuán)。不一會兒,又來了一陣風(fēng),那羽毛啊,是到處亂飛的,害得同學(xué)們東奔西跑的。有的同學(xué)鼓起了腮幫子,用處吃奶的勁兒;而有的同學(xué)卻呆呆得像個(gè)木雞一樣不動,我想:“如果這樣下去怎么行?肯定會失敗的!”剛想完,那羽毛就跑我頭上去了,我迫不及待地飛步向上吹,可當(dāng)?shù)搅艘粋(gè)小弟弟接時(shí),羽毛已經(jīng)要往下落了,我立馬像箭一樣跑上前去,側(cè)在地上用力吹,羽毛終于起死回生了。就當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),那羽毛卻好像在享受著音樂,跳著而歡快的舞蹈呢!

  羽毛又飛到我頭上了,我雙腳緊緊地蹦起來,為了要保住那根羽毛不掉下,我差點(diǎn)摔了個(gè)“四腳朝天”。這是,羽毛就快要落地了,糟糕,那個(gè)最接近羽毛的同學(xué)居然還站在那里觀看,唉!羽毛落地了。我們隊(duì)淘汰了一個(gè),接著一共出局了四個(gè)同學(xué)時(shí),時(shí)間到了。

  黃隊(duì)和我們一樣,也被淘汰了四個(gè),出現(xiàn)了平局,所以,大家必須再比一次,這次,老師又把我們分成了兩隊(duì):男隊(duì),女隊(duì)。

  或許是因?yàn)橛辛松洗蔚谋荣惤?jīng)驗(yàn),我們女同學(xué)對機(jī)子都是信心十足的。

  比賽再一次開始了,這次是男同學(xué)們先吹。到了我們女同學(xué)的時(shí)候,不知道是什么原因,羽毛飄飄悠悠的,一下子忽上忽下,一下子有忽左忽右,起伏不定的,我的心里就想“十五個(gè)水桶打水——七上八下”,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那根羽毛,大家?guī)缀醵及阉?dāng)成了一個(gè)寶貝似的……比賽隨著一陣陣歡笑聲中結(jié)束了,結(jié)果是男同學(xué)們勝利了。

  通過這次有趣的活動,我知道了,不管做仍和事情都要講究技巧和策略,心急吃不了熱豆腐,更重要的是:團(tuán)結(jié)的價(jià)值作文800字!

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

  團(tuán)結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

  團(tuán)結(jié),并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們用真誠去面對集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的'贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會平和的對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較。

  理所當(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

  說到團(tuán)結(jié),是我想起了那次我們年級舉行拔河比賽。

  記得那天中午我們年級的同學(xué)在學(xué)校的操場集合,要問我為什么只有我們年級的同學(xué)集合在操場……那是因?yàn)槲覀円e行拔河比賽,是見證我們友誼的比賽。

  比賽開始了,只聽體育老師高聲喊道;"各就各位——預(yù)備——"隨著一陣哨聲,操場上頓時(shí)沸騰起來。助威的同學(xué)不斷為我們加油,差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專注,目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻繩中間蕩著的那塊紅布條。一會兒拉過來一會兒又拉過去的,兩班不分上下。我們喊著口號:"一二、一二……"突然,可能是因?yàn)闆]勁了吧!讓他們勝了一場。

  第二場比賽,我們繼續(xù)和他們比,現(xiàn)在他們正沾沾自喜呢!我們團(tuán)結(jié)在一起,一起戰(zhàn)勝他們,終于,功夫不負(fù)有心人,我們班獲勝了!全班同學(xué)高興得抱在了一起。

  正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),使我們班獲勝了!看來,團(tuán)結(jié)的力量是巨大的呀!

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

  團(tuán)結(jié)就是力量,今天我在小桔燈完了一個(gè)游戲,就需要我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,兩個(gè)人一組,用紅領(lǐng)巾綁住腿,雙手合攏在手上放一個(gè)乒乓球,把乒乓球安全放到教師后面的桶里,時(shí)間為2分鐘,看哪一組把球運(yùn)的個(gè)數(shù)多,哪組就勝。

  第一組是我VS 小章,我們倆被紅領(lǐng)巾綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我們把球頂在手上,只聽見“預(yù)備備,開始”,我等得不耐煩了,第一個(gè)跑了出去,還沒等小章反應(yīng)過來,我早已離終點(diǎn)只差一步,小章如同一位正需要拐杖的老太太,一瘸一拐走著,我心想他是上天派來拖我后退的嗎?一路上我倆嬉皮笑臉,談笑風(fēng)生,腳步很不協(xié)調(diào),運(yùn)到第5個(gè)球的時(shí)候,我們加快腳步,終于把任務(wù)完成了。

  第二組是小杜VS小蔡,一個(gè)大肚男和一根“火柴”,大肚男長得膘肥體壯,紅領(lǐng)巾綁也綁不上去嗎,所以只能往下面綁。比賽開始,他們一開始十分默契,用短暫的時(shí)間把4個(gè)球放到桶里,還有30秒的時(shí)候,紅領(lǐng)巾用了“挑撥離間”之計(jì),害得他們把20秒時(shí)間浪費(fèi)了,還有10秒他倆使出了“九牛二虎之力,勇往直前”,以外5個(gè)球的成績和我們打平。

  第三組周淳風(fēng)VS金宇澤,一個(gè)未來的“姚明”,一個(gè)矮人國的“小矮人”。兩人得身高相差很懸殊,“姚明”不得不弓著背前進(jìn),小矮人一只腳離地,看他倆痛苦不堪的表情,才知道身高太重要了,走一腳痛苦一次,好像周淳風(fēng)的腳被金宇澤的雙手抱住似的,“小矮人”邊走邊抱怨,“姚明”臉上也有一絲痛苦,他們繼續(xù)前進(jìn),周圍同學(xué)有些喊加油,有些喊失敗,把教室搞得生龍活虎,熱鬧非凡,好像是在一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場里面,到了最后十秒鐘的時(shí)候,他們共進(jìn)了6個(gè)球。

  這次比賽真有趣,雖然我們排名倒數(shù)第一名,但我領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)的重要性。

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