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團(tuán)結(jié)的作文400字十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇1
無(wú)論在哪一個(gè)鐘表里,住著時(shí)針,分針,秒針三兄弟,他們有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,有的快,有的慢,各有所長(zhǎng),各有所短。
時(shí)針在鐘表里,形態(tài)算不上美。它又矮又胖,動(dòng)作慢吞吞的,看起來(lái)慢條斯理的樣子。時(shí)針在鐘表里就像一位憨厚的打哥,他永遠(yuǎn)跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格,分針就轉(zhuǎn)一圈,秒針就轉(zhuǎn)60圈,他不急不燥永遠(yuǎn)都這么沉得住氣,勤勤懇懇地工作著。
分針在鐘表里,形態(tài)不胖也不瘦,個(gè)子高大挺拔,分針就像一個(gè)分華正茂的年青人,他既不像哥哥那樣慢吞吞地,也不像妹妹那樣浮躁永遠(yuǎn)都是那樣不快不慢,認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的`工作。
秒針在鐘表里,它是三兄弟最苗條,最美麗,最勤勞的妹妹了,秒針從不在意人民看不看它,因?yàn)槿嗣窨磿r(shí)間只是看幾時(shí)幾分,從不看是幾秒,但秒針也沒(méi)有停止工作,它每天都快樂(lè)地跑著,從不計(jì)較。
鐘表上的三兄妹,只是特點(diǎn)和形狀有差別,可是又誰(shuí)也不能少,只有它們能團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,才能完成為人們準(zhǔn)備報(bào)時(shí)的任務(wù),那既然這樣就沒(méi)有美丑,強(qiáng)弱之分了。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇2
“一花不成春,獨(dú)木不成林”,如果你想走得遠(yuǎn),請(qǐng)和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種精神團(tuán)結(jié)友愛(ài),就不言敗。
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵是輕視,心里都暗暗嘲笑它的弱小無(wú)能不自量力。然而它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻使人驚訝。
一天,和煦的陽(yáng)光下,我懶懶地嗑著瓜子,無(wú)聊之奈,漫無(wú)目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時(shí),地上來(lái)了一大群不知從哪里冒出來(lái)的螞蟻,四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快,就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)跑選手。整個(gè)看起來(lái),像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)輸大隊(duì)。我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻,就覺(jué)的螞蟻令人非常惡心。于是,我就對(duì)著它們踩了一腳,只見(jiàn)那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來(lái),它努力使自己站穩(wěn),慢慢扛起瓜子仁,又艱難地向前挪動(dòng),這時(shí),又來(lái)了一群螞蟻,看樣子是來(lái)幫助它的伙伴的.。一群螞蟻抬著瓜子仁,快速地向前跑去。
螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的煙頭怎么點(diǎn)燃了干枯的草地,這對(duì)一群正好路過(guò)的螞蟻來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)滅頂之災(zāi);鸾K于滅了,人們卻聞到一股焦味,原來(lái)螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大,團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人怎樣也敵不過(guò)眾人的團(tuán)結(jié),“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇3
不要急,慢慢來(lái)。失敗乃成功之母,只要我們有信心下次就能這是哪發(fā)出的聲音?哈哈!當(dāng)然,生源地是我們奇趣班啦。
今天一上課,老師對(duì)我們宣布今天玩游戲,我們高興得一蹦三尺高。老師宣布了游戲規(guī)則,第一輪比賽便拉開(kāi)了帷幕。
第一小組成員上場(chǎng),只見(jiàn)他們?cè)趪\嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)他們?cè)谟懻搼?zhàn)術(shù)呢!最后他們創(chuàng)造了6.65秒的好成績(jī)。
第一小組成員興沖沖地去,第二小組成員緊接著上來(lái)了。
第二小組成員心里個(gè)個(gè)像十五個(gè)吊桶打水七上八下,心都提到嗓子眼了。隨著老師一聲令下,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁,爭(zhēng)先恐后地向外拉。小球們像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的小孩子從瓶口蹦了出來(lái),可是后來(lái)幾個(gè)淘氣包待在瓶底就是不愿意出來(lái)。估計(jì)是因?yàn)橥饷嫣珶崃,他們死活也不肯出?lái)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)心急如焚。最后,不知誰(shuí)使用了空調(diào)戰(zhàn)術(shù)才讓這些淘氣包眨眼間變成了好孩子,一下就出來(lái)了。可最后還是以39秒的成績(jī)名落孫山了。
最后該我們出場(chǎng)了,我們個(gè)個(gè)穩(wěn)操勝券,胸有成竹,我們的`彩球都像是乖乖的孩子,輕輕一拉,彩球就如慣而出。
第二輪也如常進(jìn)行著,我們隊(duì)以總分6秒的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。
今天的游戲讓我明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移,只要我們眾志成城,就沒(méi)有我們做不成的事。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇4
大自然是人類(lèi)的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示。
有一天,我吃蘋(píng)果時(shí)不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋(píng)果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對(duì)螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子,只見(jiàn)它們圍著蘋(píng)果打轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)用觸角碰碰蘋(píng)果、用身子撞撞蘋(píng)果。當(dāng)然,蘋(píng)果對(duì)它們來(lái)說(shuō)可謂龐然大物,紋絲不動(dòng)!
當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時(shí),它們忽然朝草叢的方向爬去。它們?cè)趺醋吡四?我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊,只見(jiàn)又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。
首先發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的那只螞蟻就像一位長(zhǎng)官,用觸角朝其他螞蟻抖了抖,蟻兵隨后排成一條長(zhǎng)龍向蘋(píng)果進(jìn)軍了。眾螞蟻圍成一圈,在長(zhǎng)官的命令下,用肩膀抬起蘋(píng)果,一步一步艱難地往前走。
到了洞口,蘋(píng)果太大了,無(wú)論蟻兵怎樣用力,蘋(píng)果都塞不進(jìn)去。聰明的長(zhǎng)官好像在對(duì)蟻兵說(shuō):“快把蘋(píng)果咬爛!”眾蟻兵接到任務(wù)后,爬到蘋(píng)果上。它們?cè)诟墒裁?過(guò)了許久,一塊蘋(píng)果被它們咬成許多碎塊。緊接著,眾螞蟻搬起蘋(píng)果渣,將蘋(píng)果渣運(yùn)回洞里。
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn):一只螞蟻的.力量雖然微弱,但是許多螞蟻的力量集合在一起時(shí)是驚人的!小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié),更何況我們呢?
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇5
從前,毛筆和硯臺(tái)是一對(duì)好朋友。它們倆和睦相處,從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。
但是有一次它們?yōu)榱苏l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。“我的本領(lǐng)大!”毛筆大叫:“要是沒(méi)有我才沒(méi)有這些漂亮的字呢!”“不,我的本領(lǐng)才大呢!”硯臺(tái)也不甘示弱:“要不是我磨出濃濃的墨汁,你就不能寫(xiě)字啦!”
就在雙方正吵得厲害的時(shí)候,一塊橡皮說(shuō)話了:“你們這么吵,還不如來(lái)場(chǎng)公平的比賽呢。”聽(tīng)了橡皮的話,毛筆和硯臺(tái)都覺(jué)得很有道理。于是問(wèn)橡皮比什么,橡皮說(shuō):“當(dāng)然是比寫(xiě)字啦!”毛筆說(shuō):“這有什么難的,寫(xiě)字可是我的強(qiáng)項(xiàng)!”橡皮說(shuō)出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺(tái)那里蘸墨,硯臺(tái)也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫(xiě)字。”毛筆和硯臺(tái)同聲說(shuō):“知道了!
于是,比賽開(kāi)始了。因?yàn)槊看螌?xiě)完字,小主人都會(huì)把毛筆洗干凈,然后再甩干。所以干凈的毛筆無(wú)論怎么努力都不能寫(xiě)出字來(lái)。而硯臺(tái)呢,白白裝了一肚子墨汁,沒(méi)有毛筆去蘸自然什么都寫(xiě)不成。
比賽結(jié)束了,毛筆和硯臺(tái)的臉都紅了。它們說(shuō):“原來(lái)個(gè)人的'本領(lǐng)不是最大的,團(tuán)結(jié)的力量才是最大的啊!”
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇6
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一根線容易斷,萬(wàn)根線能拉船”這句諺語(yǔ)嗎?一天,我正在花壇邊獨(dú)自散步,忽然看見(jiàn)有幾個(gè)小黑點(diǎn)在圍著一塊糖果轉(zhuǎn)。仔細(xì)一看,原來(lái)是幾只小螞蟻,也許它們想把這顆糖果給搬到洞里,當(dāng)做它們的晚餐吧!可是僅靠這幾只螞蟻……是不是力量有一點(diǎn)單薄?我在一旁想著,這幾只螞蟻好像也感到它們有一些“人力不足”了。于是,一只小螞蟻飛快地鉆進(jìn)了旁邊的一個(gè)地洞里。不一會(huì)兒,一群群螞蟻從洞里鉆出來(lái),浩浩蕩蕩地向那顆糖果爬去。這支隊(duì)伍有的抬,有的推,還有的在前面打掃路面,以便大部隊(duì)順利通過(guò)。我想看看這些螞蟻究竟有多大的能耐,便尋了一根小木棍兒把糖果給彈到一邊去。這是,螞蟻們頓時(shí)亂了手腳,但不過(guò)幾秒鐘,它們重新組隊(duì),又爬到糖果旁邊,努力地搬動(dòng)比它們大幾十倍幾百倍的糖果。等它們?cè)僖淮蔚嘏赖蕉纯跁r(shí),我不費(fèi)吹灰之力的把糖果又給彈飛了。但是螞蟻們并沒(méi)有氣餒,它們不約而同地又朝糖果爬去,又把糖果抬到洞口。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),糖果比洞口大多了。也許螞蟻們也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻再次鉆回洞里,不久又有一大群螞蟻從洞里鉆出來(lái),這群螞蟻爬到糖果上面,有的咬、有的鉆、還有的把挖下來(lái)的顆粒搬進(jìn)洞里,不過(guò)十幾分鐘,小螞蟻們就大功告成了,它們慢慢地爬回洞里去了。我驚奇地想:這些小螞蟻雖然個(gè)頭很小,卻能搬動(dòng)比自己大許多倍的'東西,它們靠的是什么呀!忽然間我明白了,這就是團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇7
一天上午,我用一本《貝貝熊》跟同學(xué)王楚蘭換一本《上下五千年》的書(shū)。
我正要轉(zhuǎn)身離去時(shí),我的另一個(gè)同學(xué)趙雅茹也來(lái)向王楚蘭換這本書(shū)。趙雅茹看到我先拿到這本書(shū)時(shí),就說(shuō):“是我先提出向王楚蘭換書(shū)的。”我說(shuō):“是我先向王楚蘭交換的!闭f(shuō)著,趙雅茹從我手上把書(shū)搶走了。我生氣地說(shuō):“還給我,是我先拿到的!闭f(shuō)著,我就去跟她搶奪這本書(shū)。這時(shí),王楚蘭說(shuō):“趙雅茹,讓許藍(lán)天同學(xué)先看吧!是她先來(lái)的,她看完后你再看!敝,我們回到了各自的座位上。下午,我把書(shū)看完后,回想上午跟同學(xué)發(fā)生的不愉快,就慚愧地來(lái)到趙雅茹的座位旁,跟她說(shuō):“對(duì)不起,我不該和你爭(zhēng)書(shū)!彼f(shuō):“不用說(shuō)對(duì)不起,是我不好,我不該和你搶。”說(shuō)完,她接過(guò)這本書(shū)讀了起來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,卻給我留下了很深的'印象。我想,如果我和趙雅茹同學(xué)都能做到相互禮讓?zhuān)筒粫?huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),比起我們同學(xué)之間的友誼,誰(shuí)先看書(shū)誰(shuí)后看書(shū)又有什么關(guān)系呢?同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是最重要的。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇8
在20xx年5月12日中午14時(shí)28分04.0秒,在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震.這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震,讓多少人生離死別,讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望,互幫互助,萬(wàn)眾一心.讓我們看到了中國(guó)人是那麼團(tuán)結(jié).也告訴了我們中國(guó)人是最堅(jiān)強(qiáng)的,中國(guó)人是打不垮的.下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫(huà)面重新展現(xiàn)吧!
畫(huà)面一:還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課,突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措,而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定,她分先后將孩子們抱到樓下,一手一個(gè)背上也背著,經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了,倒在地上,房子塌了她被埋在了廢墟里,她舍去了自己的生命,救了一群可愛(ài)的孩子!她是多么的偉大無(wú)私啊!讓我們記住她--一位年輕偉大的女教師!
畫(huà)面二:為災(zāi)區(qū)人民募捐.在5月30日中午,石棉縣中醫(yī)院的`兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動(dòng).小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的,五角的,一元的,十元的.一分不剩,都捐給了災(zāi)區(qū).這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)"六一"的,可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū),這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)"一方有難,八方支援"。
面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量,當(dāng)13億中國(guó)人,肩并肩,手挽手,心連心的時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇9
螞蟻是一種非常常見(jiàn)的動(dòng)物,一低下頭就很容易看到它們,在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細(xì)細(xì)地觀察過(guò)嗎?今天,就和我一起觀察觀察它們吧!
記得有一天中午,我蹲在家門(mén)口,無(wú)意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊,起先他們嚇了一跳,后來(lái)又被這香味吸引了過(guò)來(lái),在糖的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,他們竊竊私語(yǔ),好像在說(shuō):“你先在這里看管著,我先把伙伴們叫來(lái)!睕](méi)過(guò)一會(huì)兒,螞蟻大軍排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)了 ,一只螞蟻獅子大開(kāi)口,說(shuō):“這么小的'一顆糖,根本不需要一點(diǎn)力氣,只要?jiǎng)右桓种妇湍馨崞饋?lái),何況這么多‘人’
”等他一說(shuō)完,這顆糖就變成了黑黑的一團(tuán)。我仔細(xì)一看,他們拉的拉,推的推?墒翘且粍(dòng)不動(dòng)的,好像什么事兒都沒(méi)發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞,可心里卻火冒三丈,他們使盡力氣,費(fèi)了九牛二虎之力,終于搬起來(lái)了,可是要怎樣搬到家里面呢?有的說(shuō)等糖融化了、有的說(shuō)用嘴咬、有的說(shuō)趴在糖上當(dāng)床睡......經(jīng)過(guò)了幾分鐘的議論后,大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開(kāi),再吃也不遲。
從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們團(tuán)結(jié)一致,再大的困難都會(huì)解決。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇10
今天下午我吃完午餐,正在散步,發(fā)現(xiàn)墻壁上有一條黑色的線,我本以為是小孩畫(huà)的,我仔細(xì)一看,這條線竟然是“活”的!你們知道是什么嗎?原來(lái)是螞蟻群。
這些螞蟻的身體分為四個(gè)部分:它的頭是圓圓的,上面一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,就像一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的天線;它的胸是橢圓形的,像圓鼓鼓的小米粒;它還長(zhǎng)著三對(duì)強(qiáng)有力的腿,像龍蝦的微小版爪子;它的腹是長(zhǎng)長(zhǎng)的,可愛(ài)極了!
這群螞蟻中有一只大螞蟻非常惹人注目。它在螞蟻群的外面,好像在掌管著小螞蟻們。忽然一只調(diào)皮的小螞蟻?zhàn)叱隽岁?duì)伍,它看到了,立馬“跑”過(guò)去,用觸角碰了碰小螞蟻的.觸角,好像說(shuō):“小螞蟻,不能調(diào)皮,快回去!”小螞蟻好像聽(tīng)見(jiàn)了似的,還真回到了隊(duì)伍中。
忽然,走來(lái)了一只蟋蟀蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備攻擊螞蟻。這時(shí),螞蟻中的“大力士”走了出來(lái),把老、弱、病、殘的螞蟻圍在里面,蟋蟀主動(dòng)出擊,螞蟻用它們嘴里的夾子抵抗。接著,螞蟻使出吃奶的勁把蟋蟀推倒,蟋蟀又爬了起來(lái)。螞蟻累了,我心想:肯定是蟋蟀勝。這時(shí),螞蟻里的小螞蟻和老螞蟻都出來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,大螞蟻又出來(lái)繼續(xù)出戰(zhàn),結(jié)果蟋蟀都在螞蟻的群攻下,被螞蟻咬出了幾道傷,蟋蟀病痛的在地上左右滾動(dòng),不一會(huì)兒就死了。螞蟻勝利了,螞蟻雖小,卻用團(tuán)結(jié)和智慧戰(zhàn)勝了大蟋蟀。
看到這里,我不禁被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神感動(dòng)了。
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