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團結(jié)的力量作文

時間:2023-07-12 16:40:33 團結(jié) 我要投稿

[精品]團結(jié)的力量作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的團結(jié)的力量作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精品]團結(jié)的力量作文

團結(jié)的力量作文1

  天氣轉(zhuǎn)冷,天空上的云如繁星一般多,一陣風(fēng),拖泥帶水,把絲線般細小的雨點帶到了大地,使炎熱的教室霎時涼爽。

  逐漸,雨越下越大,猶如九重天上銀河之水傾瀉而下,又恰似一群齊心協(xié)力的神箭手,將一支支飛箭射向敵人,勢不可擋。又是一瞬間的功夫,大地已被此時的傾盆大雨所征服—地上已經(jīng)堆滿了水。

  此時,教室里更是忙得不亦樂乎。一伙兒坐在教室里做作業(yè),一伙兒看看雨。最后,甚至一齊擁出教室,去看地上的積水有多深。當(dāng)大家都被雨的壯觀場景吸引住的時候,雨打在了所有人的臉上,我也不例外。雖然只是幾滴細細長長的雨絲,但是多如萬箭穿心,使我感到分外痛苦,但更讓我感受的是:小小的雨滴竟有如此強大的'力量!想到這,我震驚了,連忙逃回教室,一眼望出窗外,那細細長長、軟弱無力的小雨絲,在我眼中,在我心中已經(jīng)如此粗壯、如此有力,我不得不產(chǎn)生三分怕意。

  雨漸漸小了,可我心中它還是那樣的富有威力!

團結(jié)的力量作文2

  從前,毛筆和硯臺是一對好朋友。它們倆和睦相處,從來沒有吵過架。

  但是有一次它們?yōu)榱苏l的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭執(zhí)!拔业谋绢I(lǐng)大!”毛筆大叫:“要是沒有我才沒有這些漂亮的字呢!”“不,我的本領(lǐng)才大呢!”硯臺也不甘示弱:“要不是我磨出濃濃的墨汁,你就不能寫字啦!”

  就在雙方正吵得厲害的時候,一塊橡皮說話了:“你們這么吵,還不如來場公平的比賽呢!甭犃讼鹌さ腵話,毛筆和硯臺都覺得很有道理。于是問橡皮比什么,橡皮說:“當(dāng)然是比寫字啦!”毛筆說:“這有什么難的,寫字可是我的強項!”橡皮說出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺那里蘸墨,硯臺也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫字。”毛筆和硯臺同聲說:“知道了。”

  于是,比賽開始了。因為每次寫完字,小主人都會把毛筆洗干凈,然后再甩干。所以干凈的毛筆無論怎么努力都不能寫出字來。而硯臺呢,白白裝了一肚子墨汁,沒有毛筆去蘸自然什么都寫不成。

  比賽結(jié)束了,毛筆和硯臺的臉都紅了。它們說:“原來個人的本領(lǐng)不是最大的,團結(jié)的力量才是最大的。 

團結(jié)的力量作文3

  在一個靜靜的夜晚,勞累一天的人們都進入了甜蜜的'夢鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒,嘀嗒,的響,兩只小手在說悄悄話!拔,嗡……”一陣響,一只蚊子飛了進來。

  左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子,尖叫起來“呀!這里有一只大蚊子!笨墒怯沂謪s說:“怕什么,不就是一只蚊子嗎?”蚊子聽到它們倆地對話就更高興了,它想:這下可好了,我好幾天沒吃東西了,這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈,猛的一下沖向左手。左手大喊:“救命。【让!右手快救救我!”右手想:不就是一只蚊子嗎?害怕什么?于是右手就假裝睡覺,不理左手。左手想:右手,你算什么人呢!人家有困難,你還不去幫助別人,以后你有困難,我也不會幫助你了!蚊子見它們沒有反應(yīng),便左叮一口,右叮一口,叮的左手和右手滿是包。

  左手和右手終于認識到了自己的錯誤,便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。

團結(jié)的力量作文4

  有一天,夜深人靜。小猴已經(jīng)睡覺了,可是,它的文具盒里卻傳出了一陣陣吵鬧聲。原來,是鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的本領(lǐng)大。

  “我先來!”向來直來直往的鉛筆說,“小主人要寫字時,都要用到我。有了我,小主人才能寫出一手好字呀!”“你還說呢!”橡皮不緊不慢地說,“每當(dāng)小主人的字寫錯時,還不是我不惜自己的身體給你擦掉那錯別字!”“還有!”卷筆刀粗聲粗氣地說,“當(dāng)你的筆頭粗了,還不是我把你削尖的!我的牙齒都要崩掉了!”“我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!”……它們吵了起來。這時,文具盒發(fā)話了:“這樣吧,你們每人寫一篇文章,誰的本領(lǐng)就最大!”“好!”鉛筆首先交了卷。可它沒了橡皮的'幫助,寫出來的字涂涂改改,很難看。橡皮用粉末寫出來的字被風(fēng)一吹,就無影無蹤。卷筆刀只能用牙吃力地咬,咬得紙上全是洞。“你們再一起齊心協(xié)力寫一篇文章看看!”文具盒說。鉛筆在紙上飛快地寫著,寫錯了,橡皮馬上把字擦掉。筆頭粗了,卷筆刀來削尖。不一會兒,一篇干凈、整潔的文章展現(xiàn)在眼前。

  “現(xiàn)在,你們明白了嗎?”他們個個都垂下了頭。因為他們都明白了:團結(jié)力量大,它們之間少了任何一個都不行。

團結(jié)的力量作文5

  俗話說:“單絲不成線,獨木不成林!薄岸送模淞嘟。”可見,團結(jié)就是力量。

  大家都聽說過這個故事吧,說弟兄幾個不團結(jié),他們父親讓他們折筷子,每人一根都能折斷,每人一把就不可以了。其實,父親知道,如果他們?nèi)齻人的力量合在一起。那一捆筷子便不具備任何威力。可是,他們都只考慮到自己的利益。這樣只會導(dǎo)致做事失敗。誠然,團結(jié)就是力量。也有人說:“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。一個人的力量不叫力量。大家的'力量才是力量。一個人的智慧是那么地渺小,大家的智慧匯在一起,能移山填海。

  所以,只有大家都團結(jié)一心,凝聚出更大的能量。只有大家都走到一起來,樹立一個共同的目標(biāo),為著一個共同的目標(biāo)奮斗,便可金石為開,這樣才能推動我們不斷進步,取得成功。

  是!現(xiàn)代社會的發(fā)展離不開智慧,而智慧呢?就是大家團結(jié)所獲。如果我們都不團結(jié),那何以保家衛(wèi)國,有句話:“兄弟不和旁人欺”如果自家兄弟都不和睦、團結(jié),那用什么來保衛(wèi)我們的家園?小家不保何以保大家?所以我們需要團結(jié),只有團結(jié)才能生產(chǎn)力量。

  同學(xué)們,咱們團結(jié)起來,為學(xué)習(xí),為成才,加把勁吧!

團結(jié)的力量作文6

  現(xiàn)在大部分哦都是獨生子女,有些就很自私,只顧自己,不顧別人。只要是集體,要團結(jié)才能辦好事。

  我們的琵琶老師說:“一個人彈得好,不代表合奏就能彈的好。三年級,我參加了民樂團,我對這個民樂團很陌生。第一次排練,曲子是《花好月圓》。一開始我不知道這譜子怎么看,后來在老隊員的幫助下,恍然大悟。沈老師拍拍手,要開始排練了,第一次合奏,我們自己彈自己的,這么動聽的曲子被新隊員彈得亂七八糟,”!坝捎诼曇籼,我們沒聽見,繼續(xù)彈自己的,老師放大聲音又喊了一遍,我們才停下來。老師語重心長的對我們說:”合奏,是好幾種樂器合起來的,而獨奏是一個人。在合奏時,要傾聽主旋律。合奏要團結(jié),要‘三心二用’。“練了幾次好多了,經(jīng)過大家的齊心協(xié)力,我們彈得曲子讓人如癡如醉,這是我們十幾個人辛勤的'汗水換來的呀!

  人心齊,泰山移。集體中每個人都要團結(jié),事情一定能辦好。

團結(jié)的力量作文7

  從前,有一只名叫白白的小兔和一只名叫阿咪的小貓是好朋友。

  有一天,白白急忙跑到阿咪家,說:“阿咪,不得了啦!不得了啦!森林著火啦!快和我一起去撲火吧!”阿咪一聽,馬上從沙發(fā)上跳下來,說:“走,我們?nèi)タ纯!”?/p>

  他們到了森林,發(fā)現(xiàn)真的著火了,就急忙跑到大象家,他們喊:“不得了啦!不得了啦!森林著火啦!快去救火!”大象一家聽到急忙和他們一起跑到小猴家,他們喊:“不得了啦!不得了啦!森林著火啦!快去救火!”小猴一家聽到也急忙和他們一起跑到刺猬家,他們喊:“不得了啦!不得了啦!森林著火啦!快去救火!”刺猬一家聽到了也急忙和她們一起跑到森林,她們安排小猴一家負責(zé)打水和運水,因為他們的速度快。大象一家負責(zé)噴水,因為他們有長鼻子。刺猬一家負責(zé)扎果子,因為他們渾身都是刺。白白負責(zé)把果子從刺猬身上拔下來給阿咪,因為他不怕被刺到。阿咪負責(zé)把果子給小猴一家、大象一家讓他們把果子當(dāng)補充物吃下去,因為他會爬樹。

  分工完了,大家馬上打水的打水,噴水的噴水,扎果子的'扎果子,拔果子的拔果子,運果子的運果子,很快大火就撲滅了,她們開心的在森林前歡歌載舞。

  這個故事告訴我們,團結(jié)的力量是無窮的。

團結(jié)的力量作文8

  8月24日,我第一次參加邢周報小記者活動。7點鐘汽車準(zhǔn)時出發(fā),向著我夢寐以求的真人CS訓(xùn)練基地前進。

  歷經(jīng)一個多小時的`車程,我們來到了南和野狼真人CS訓(xùn)練基地。教官給我們講解了裝備的使用方法及訓(xùn)練的注意事項等,我們就迫不及待地換上衣服、戴上帽子拿上槍隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

  戰(zhàn)斗開始前我們被分成了藍隊和紅隊,分別是投放炸彈和拆除炸彈。戰(zhàn)斗打響了,非常激烈,我們不停地變換位置。為了消滅敵人,我們藍隊的隊員齊心協(xié)力沖向?qū)Ψ,拼命地向他們開槍。這時,我被敵人打中光榮犧牲了,隊員們加大了攻擊。最終我們?nèi)〉昧藙倮,大家高興地連蹦帶跳。

  游戲在不知不覺中很快結(jié)束了,通過這次真人CS讓我明白了不管什么時候都要團結(jié),團結(jié)就能取得勝利。

團結(jié)的力量作文9

  今天我讀了一個故事,一個很有道理,很有寓意的故事。

  故事說的是一個農(nóng)夫有8個兒子,他們從小打打鬧鬧,農(nóng)夫費了不少心思。一天,農(nóng)夫去請教最有學(xué)問的長老,長老把孩子叫在一起,并每人發(fā)一根筷子,叫他們折斷。他們輕而易舉的便折斷了。長老又將8根筷子捆成一捆,叫他們折,可是怎樣都折不斷。在爸爸的引導(dǎo)下,他們終于明白了團結(jié)的力量,成為了和睦的一家子。

  團結(jié)、合作的'力量總比一人的力量大,不僅是人,在自然界的萬物中也是如此。

  鱷魚與千鳥便是一對合作的好伙伴。千鳥在鱷魚身上找小蟲吃,還進入鱷魚口腔啄食殘留的食物、水蛀。結(jié)果鱷魚把大口一閉,千鳥被關(guān)在里邊,千鳥只要輕輕的用啄去打鱷魚下顎,鱷魚就會張大嘴巴,讓千鳥非出來。

  看千鳥幫助鱷魚清潔,鱷魚給千鳥提供食物,這不就是合作嗎?當(dāng)然,自然界還有許多這樣的例子,我們?nèi)祟愐驳脤W(xué)學(xué)動物的合作、團結(jié)了。

團結(jié)的力量作文10

  團結(jié)是一種力量,這次學(xué)校里發(fā)生的一件事,就讓我有了深深的體會。

  上個月,我們學(xué)校要辦一個運動會,老師看我跑不動,又跳不好繩,就把我編進了班級拔河隊。我們要和六(一)班進行比賽。

  比賽的那天,兩班的啦啦隊早就準(zhǔn)備好了,他們分別站在操場的兩邊,大聲地叫喊首,為自己的`班級加油。我們拔河隊的同學(xué)早就摩拳擦掌,要和六(一)班決戰(zhàn)到底,隨著老師的一聲哨響,比賽開始了。一開始,六(一)班的同學(xué)不知哪能來的勁,紅旗直向他們那邊飄去,我們被拉得東倒西歪。大家很著急,都拿出吃奶的力氣拉,還不斷地喊“一、二、三加油”。我們班的啦啦隊也急得不得了,恨不得跑到操場上幫我們。六(一)班的同學(xué)見到這種情況,就更加用力地拉,本來被我們拉過來的紅旗,又被他們拉了過去。這時只見站在最后一位的“大力士”李明大吼一聲,把繩子系在了自己的腰上,用力向后拽,我們也好像被他感染了,不約而同地加大了力氣,紅旗離我們越來越近了,最后,在一片歡呼聲中,我們戰(zhàn)勝了六(一)班。

  團結(jié)真是一種力量啊,如果這次比賽我們沒有團結(jié)一心,我們能勝利嗎?看來在生活中,人們都應(yīng)有團結(jié)的精神,這樣才能干出一番大事業(yè)。

團結(jié)的力量作文11

  昨天下午,我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。

  剛開始的時候,同學(xué)們一個個都看起來像打了雞血似地,都亢奮的不行。我們班是第三輪與八班對抗。第一場是四班和七班,可能是由于經(jīng)驗不足,比賽很快結(jié)束。第二場是一班和四班,這一場就比上一場精彩的多。很快,輪到我們上場了,同學(xué)們都認真的參考前面比賽班級的經(jīng)驗,充滿信心地走上賽場。我們一個個都摩拳擦掌,隨著一聲哨聲,比賽開始了,我們一個個都鼓足了勁,奮力的向后拉,兩班實力不相上下,但是我們始終不肯松懈一點,繩子在我們兩班手中在一點點的移動,最后,我們在對方松懈的一瞬間拉過了繩子,真是不容易!再看看同學(xué)們的'手,一個個都被勒地通紅,但是臉上還是充滿笑容。這是我們努力過后勝利的笑容

  這次比賽,最應(yīng)值得學(xué)習(xí)的是宋一凡同學(xué),她見班里女生人手不夠,盡管感冒了,甚至還有點發(fā)燒。但是她依然為班集體的榮譽為重,堅持上了場。以集體為重,這才是真正的團結(jié)。

  這次比賽是我們認識到了一個集體團結(jié)的力量——只要團結(jié)起來,就會凝結(jié)成一股強大的力量。

團結(jié)的力量作文12

  俗話說的好“團結(jié)力量大”,不管做任何事情,都是這么個道理。

  我想起去年冬天的一天,天氣非常的冷,下了一天的中雪。媽媽店鋪門前已經(jīng)鋪了一層厚厚的,亮晶晶的.白雪。媽媽說:“ 把鐵鍬拿出來,我們一起把學(xué)鏟走!蔽艺f:“媽媽,不如先堆一個雪人玩玩吧,我好想堆一個自己的雪人!眿寢屨f:“好呀,我也好久沒有堆雪人了,咱們一起堆吧!蔽乙宦牐s緊把鐵鍬拿了出來。

  我和媽媽慢慢的,一點點把最上面的白雪先滾成圓球給雪人造一個大大的身體,再認真的堆出一個雪人的頭,不過雪人的頭堆得太大了,不太好放到雪人的身體上。媽媽想把雪人的頭抱上去,可試了試不行,我就更不行了。怎么辦呢?我們又想了個辦法,把爸爸也叫出來,三個人合伙把雪人的頭推到鐵鍬上,再找一個凳子,把鐵鍬架起來成一個“杠桿原理”的樣子,然后一點點的把雪人的頭放在雪人身上,終于成功了。這真是“人心齊,泰山移”呀!

  我們一家三口又給雪人做了眼睛,鼻子和嘴巴,又拿來我的帽子給雪人戴上,哈哈,太好玩了,我們的雪人最好看,而且和我的個頭高低差不多,我們都好開心呀!

  不管是學(xué)習(xí),還是娛樂,還是生活,都要團結(jié)一條心,才可以順順利利的把事情做好!

團結(jié)的力量作文13

  從前,有一家三兄弟:螞蟻大哥、螢光蟲二哥、甲蟲小弟,他們可是臭名遠揚的不團結(jié)兄弟,甲蟲小弟最不團結(jié),他從小就是被爸爸媽媽和親人寵壞了。

  后來,有一位烏龜大爺來旅游,他在十公里外就聽說了這家臭名昭著的三兄弟,決心幫助三兄弟。他拿來了一捆小木柴,對三兄弟說:“只要誰能掰斷這捆小木柴,我就送給他禮物!

  三兄弟聽了都來勁了,大哥螞蟻說:“我肯定能掰斷的!庇谑抢鹦渥樱箘诺、用力地掰了下去,可是小木柴還是一點都沒有斷,大哥失望了!

  二哥螢火蟲躍躍欲試,大聲地說:“我來,我比大哥力氣大多了!闭f完,便拿起小木柴,使出喝奶的勁,可還是沒有掰斷。

  小弟甲蟲自豪地說:“我比他們營養(yǎng)好,我一定可以掰斷這捆小木柴的`。”不一會兒,小弟滿臉通紅,都快要哭了出來。

  烏龜大爺看著這三個兄弟,語重心長地對他們說:“你們一起掰掰看,我不信你們掰不斷!”

  三個兄弟馬上按烏龜大爺?shù)姆椒ㄒ黄痍似饋恚Y(jié)果“邦”一聲,小木柴被掰斷了。三兄弟大笑了起來,因為他們明白了其中的道理。

  烏龜大爺給了三兄弟禮物,更讓他們開心的是,他們都知道了團結(jié)的力量是最強大的。

團結(jié)的力量作文14

  前幾天,下了一場很大很大的雪,地上鋪了一層厚厚的白棉被,這可真像童話里的世界呀!可是,厚厚的雪卻影響了交通,這可怎么辦呢?我們想出了一個辦法,我們每人拿一把鐵鍬,出去鏟雪!這可真是個好辦法,當(dāng)天下午,我們五、六年級的同學(xué)們,就拿著鐵鍬出去“工作”了。

  哇,路上的雪真多呀!看來這工作可不是那么簡單就能完成的!到了指定的地點,我們便開始了我們的工作,我們組長的宣言是:團結(jié)就是力量!我們組的人,不管三七二十一就沖上去了,喝!看眼前的“景色”,實在是壯觀!我們鏟的.鏟,指揮的指揮,只是忙得不亦樂乎!沒過多少時間,那里的雪被我們鏟的干干凈凈,一點都不剩,可是我們一個個卻像跳了泥坑一樣臟,我們互相看了看,卻哈哈大笑……

  只要團結(jié),再艱難的事情也能完成;只要團結(jié),即使是敵人也可以成為朋友。

  團結(jié)的力量是強大的,只要懂得團結(jié),沒有什么事情完成不了。

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