團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇【精】
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
團(tuán)結(jié)就是黑暗里的一盞燈,只有人們共同努力才能形成永久的光明,團(tuán)結(jié)就是只要大家齊心協(xié)力就一定能打敗黑暗。
一次,我在公園里玩,看到有20個(gè)小學(xué)生在公園里拔河。他們分為兩組,每組10個(gè)人,第一次比的時(shí)候是第一個(gè)小組贏了,第二次的也是第一個(gè)小組贏了。第二個(gè)小組的一個(gè)女孩想說(shuō):"是不是我們一直都沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),而他們卻團(tuán)結(jié)在一起了?"他們都贊同這個(gè)小女孩的話,接下來(lái)的.比賽中第二組的人都團(tuán)結(jié)一致使出全身力氣,終于他們贏得了第三輪比賽。
記得有一次,我們學(xué)校舉行了一個(gè)乒乓球投籃比賽,比賽之前老師選了兩個(gè)女生和兩個(gè)男生團(tuán)結(jié)就是力量一年級(jí)作文。陳老師對(duì)他們說(shuō):"你們一定要團(tuán)結(jié),只有齊心協(xié)力才能得到第一名。"到了比賽那天,他們果然團(tuán)結(jié)在一起,配合默契,果不其然他們獲得了第一名,為我們班贏得了榮譽(yù)。
團(tuán)結(jié)的力量真是偉大啊,它可以讓我們打敗困難,走向勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
從前有個(gè)小男孩,他的聽(tīng)力、視力、嗅覺(jué)、口舌都很好。小男孩耳聰目明,聰明活潑,每天快快樂(lè)樂(lè)。但是有一天,五個(gè)器官吵得不可開(kāi)交。
耳朵說(shuō):“我的功勞大大的,每天要幫主人聽(tīng)八方,太辛苦了!笨谏嗦(tīng)了很生氣,反駁道:“才不是。應(yīng)該是我們倆的`功勞最大才對(duì)!我們幫主人嘗美味佳肴!毖劬φf(shuō):“要不是我,主人才不會(huì)看見(jiàn)這么美的世界!北亲诱f(shuō):“明明是我的功勞最大,因?yàn)闆](méi)有我,主人就聞不到花和食物的香味!”“才不是。”“憑什么呀?”“你走開(kāi)!”“明明是我的功勞最多,最偉大!”大家七嘴八舌地叫起來(lái)。身體見(jiàn)到了,說(shuō):“你們不要吵了,你們只有團(tuán)結(jié),主人才會(huì)得到快樂(lè)!彼f(shuō)完,大家紛紛看向它齊聲說(shuō):“你以為你是誰(shuí)呀?我們才不聽(tīng)你的!”于是他們繼續(xù)吵了起來(lái)。吵了一天,它們?cè)僖矝](méi)有出來(lái)工作過(guò)。
小男孩變得沉默寡言,健康一天比一天差。有一天,小男孩出去散步,因?yàn)闆](méi)有了光明,摔了好幾跤。因?yàn)闆](méi)有鼻子,他聞不到他最喜歡的茉莉花香。他聽(tīng)不到朋友們清脆的聲音。小男孩郁郁寡歡,五個(gè)器官終于知道了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能使人變強(qiáng)大。
從那以后,五個(gè)器官又和和氣氣地生活在一起了。那個(gè)機(jī)靈活潑的小男孩又回來(lái)了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
一天,小螞蟻樂(lè)樂(lè)進(jìn)來(lái)漫步,它似乎沒(méi)有愉快的模樣。果為它淘氣剛被媽媽道了一頓,心境很沒(méi)有爽。
它邊走邊念:我甚么時(shí)刻能少下、少年夜呢?它走呀,走呀,走到一個(gè)草叢中,它一向往前走,忽然它愣住了足步,本來(lái)前里有一塊超等年夜的'骨頭。它念:哇,多很多多少年夜的骨頭呀,我要把它拿回家來(lái),媽媽必定會(huì)稱贊我的。但是我該怎樣運(yùn)歸去呢?我太小了,怎樣辦?好吧,我只好用頭腦念一念,再念一念!
樂(lè)樂(lè)忽然念到了甚么:一切人、植物沒(méi)有皆道“聯(lián)結(jié)力氣年夜,聯(lián)結(jié)便是力氣!”我沒(méi)有是能叫同伙們?nèi)ヒ宦穮f(xié)助嗎?那個(gè)主張?zhí)袅!我如今便?lái),免得一會(huì)女被他人拿了。
它立時(shí)跑歸去,跑回洞里。它對(duì)媽媽道:“媽媽,我能讓九個(gè)兄弟姐妹戰(zhàn)我一路進(jìn)來(lái)嗎?”“好的,您來(lái)吧!睒(lè)樂(lè)立時(shí)戰(zhàn)它們跑到草叢里,搬起骨頭往家走,它們皆同心合力天搬骨頭。將近走回家時(shí),樂(lè)樂(lè)道:“減油,立時(shí)便抵家了,減油!”回抵家里,年夜家個(gè)個(gè)乏的謙頭年夜汗,但皆很快活,很愉快!
樂(lè)樂(lè)明確了一個(gè)事理:聯(lián)結(jié)力氣年夜,聯(lián)結(jié)便是力氣。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
可能是今天踢球好累,不知不覺(jué)我迷迷糊糊的就睡過(guò)去了。
正當(dāng)我睡得很香的時(shí)候,我忽然聽(tīng)見(jiàn)房間里有人在說(shuō)話。天哪,我的心里咯噔一下,誰(shuí)。我借著窗外射進(jìn)來(lái)的月光,在房間里瞪大眼睛到處看,原來(lái)是我書(shū)桌上的鉛筆盒里傳出的聲音。簡(jiǎn)直太不可思議了,我驚奇的揉揉眼睛,不敢相信我看到的一切。原來(lái)是我的鉛筆和橡皮還有尺子在對(duì)話。
只見(jiàn)鉛筆揚(yáng)起尖尖的腦袋,驕傲的掐著腰對(duì)著橡皮說(shuō):哼,這次我們的小主人考得還不錯(cuò),我的功勞最大,沒(méi)有我,他學(xué)得再好,那也得交白卷,最后得到個(gè)大鴨蛋。
橡皮聽(tīng)了以后相當(dāng)?shù)牟环䴕,別看他又矮又粗,可是氣勢(shì)上卻一點(diǎn)都不輸給鉛筆。他對(duì)著鉛鉛筆嗡聲嗡氣的說(shuō):你以為你寫(xiě)出的東西都是對(duì)的呀,如果沒(méi)有我橡皮給你擦掉改正,你寫(xiě)的都是錯(cuò)的,都要扣分,還不如大鴨蛋呢。
鉛筆也不服氣:我寫(xiě)錯(cuò)了,我可以把錯(cuò)的地方劃掉重新寫(xiě)呀,反正沒(méi)有我鉛筆就是不行。
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話,不以為然的說(shuō):哼,你劃掉以后那個(gè)卷子亂七八糟的,老師都沒(méi)法批了,寫(xiě)對(duì)了也給你算錯(cuò)
我驚訝的.聽(tīng)著他倆的對(duì)話,下巴都掉了。這可怎么辦呢?如果他倆這么不聽(tīng)話,我明天可怎么寫(xiě)作業(yè)呀?
就在這時(shí)尺子走了過(guò)來(lái),他來(lái)到鉛筆和橡皮的中間,又細(xì)又長(zhǎng)的身子高高豎起:我說(shuō)兩位老弟這么晚了,你們吵吵啥呢?其實(shí)你們剛才的話我都聽(tīng)見(jiàn)了。你們知道在我們尺子界里有一句話叫尺有所短,寸有所長(zhǎng)嗎?
鉛筆和橡皮瞪大眼睛看了看尺子,誰(shuí)知道你們尺子界的這些話是什么意思呀?
尺子清了清嗓子,掐著腰低下頭看著鉛筆和橡皮說(shuō):這句話的意思呀,就是每個(gè)人都有自己的重要性,也都有自己的缺點(diǎn)和不足。只有大家齊心協(xié)力配合起來(lái),才能完成工作。如果只有鉛筆,沒(méi)有橡皮,鉛筆你的錯(cuò)誤誰(shuí)來(lái)給你改正呢?如果只有橡皮沒(méi)有鉛筆,橡皮,你又去改正誰(shuí)的錯(cuò)誤呢?所以呀,小主人一張干凈整潔的試卷,是你們兩個(gè)人共同努力的結(jié)果,缺一不可呢!你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀?
鉛筆看看橡皮,橡皮看看鉛筆,一起點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是這樣的呀。工作不分高低貴賤誰(shuí)比誰(shuí)重要,只是大家分工不同,團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把工作做得很完美,如果不團(tuán)結(jié),那么什么工作也做不出來(lái)!
聽(tīng)到這里我懸著的心放下了,驚掉的下巴合上了。我的困勁又上來(lái)了,我爬回床上繼續(xù)睡覺(jué),迷迷糊糊間我做了一個(gè)夢(mèng),我忽然聽(tīng)見(jiàn)我的房間里有人在說(shuō)話。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
十一月,秋日的陽(yáng)光灑滿校園,迎著燦爛的陽(yáng)光,伴著收獲的喜悅,我們迎來(lái)了沈一小第XX屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期三上午,同學(xué)們穿著清一色的校服,陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園——今天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著高昂的'《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,旗隊(duì)邁著整齊的步伐走進(jìn)田徑場(chǎng),彩旗隊(duì)和花束隊(duì)緊隨其后,最后是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),一個(gè)個(gè)整齊的方陣邁過(guò)主席臺(tái),一聲聲響亮的口號(hào)貫徹云霄,我們班的運(yùn)動(dòng)員高昂著頭,雄赳赳氣昂昂的踏入田徑場(chǎng),喊著“努力拼搏,永不放棄”的口號(hào),校長(zhǎng)和主持人在臺(tái)上笑著向我們點(diǎn)頭。
短暫的開(kāi)幕式過(guò)后,就是團(tuán)跑比賽了。音樂(lè)響了起來(lái),我們班的馬晨昱穿著鮮艷的運(yùn)動(dòng)服,帶領(lǐng)我們跑入田徑場(chǎng),我們隨著音樂(lè)跑動(dòng)起來(lái),腳步整齊劃一,雙手有力地?fù)]動(dòng)著,四十四個(gè)同學(xué)仿佛合為一體,每個(gè)人臉上都掛著笑容,嘴里喊著“一二三四,一二三四”。一圈,兩圈,三圈,呀,有個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了,腳步也漸漸慢了下來(lái),我不禁為她擔(dān)心起來(lái),旁邊的同學(xué)輕聲鼓勵(lì)她,她仿佛得到了力量,又重新振作起來(lái),揮動(dòng)雙手,合上我們的節(jié)拍,四十四個(gè)同學(xué)在最后一圈的時(shí)候,高喊道“五一五一,我愛(ài)五一,團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)佳績(jī)!”喊聲如雷貫耳,觸動(dòng)著每個(gè)人的心。
在大家的汗水與笑聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲,短暫的三天就要結(jié)束了。團(tuán)跑比賽給我留下了很深的印象,生活中我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
如果把每個(gè)人比作一滴水,那么只有大家合在一起時(shí),才能形成滔滔不絕的江河。
那次,我去上課外興趣班,因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)良好,老師竟大發(fā)慈悲,帶著我們來(lái)到樓下的鍛煉廣場(chǎng)上玩耍。
廣場(chǎng)旁的草坪上,明顯有了春的足跡,就連那調(diào)皮可愛(ài)、無(wú)處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開(kāi)了惺忪的睡眼。
春風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子,將我披在肩頭的長(zhǎng)發(fā)不斷反復(fù)地挑起,那輕輕在風(fēng)中飛揚(yáng)的不僅僅是我的頭發(fā),還有我那愉快、放松的心情。
在春風(fēng)中,老師連打了幾個(gè)噴嚏,叮囑我們不要亂跑后,便急忙上樓泡藥去了。
游戲間,一位同學(xué)大叫起來(lái):“我的.手鏈上的掛墜不見(jiàn)了,剛剛下樓時(shí)還有的呢,那可是我媽媽送我的生日禮物,我可喜歡它了,現(xiàn)在可怎么辦呀!”說(shuō)著,她一下坐在了一旁的椅子上,悶悶不樂(lè)地嘟著嘴,撐著頭嘆息著。
“沒(méi)事的,大家一起來(lái)幫你找找!币晃煌瑢W(xué)拍了下她的肩膀安慰著。
“這事可不能讓老師知道,她身體不好,知道了肯定會(huì)幫著我們一起找的,那她的身體就會(huì)更不好的。”另一位同學(xué)補(bǔ)充道。
“那大家現(xiàn)在就趕快開(kāi)始找吧,你們倆去找那一塊,你們倆找這一塊,我們?nèi)フ夷且粔K!”一位年紀(jì)較高的同學(xué)在一旁指揮著。
一瞬間,原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來(lái),大家散了開(kāi)來(lái),分別去各自的負(fù)責(zé)區(qū)域找掛墜了。
“我找到了!”大家的目光都被吸引了過(guò)去,可那位同學(xué)一看,原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去,看來(lái)不是這個(gè)呀,大家又繼續(xù)埋頭尋找。
功夫不負(fù)有心人,又過(guò)了兩分鐘,大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石,在老師不在場(chǎng)的時(shí)候,大家都明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
今天的空氣格外清新,時(shí)不時(shí)傳出大家的歡笑聲,正是在這美好又陽(yáng)光的日子里,學(xué)校組織我們到寧鄉(xiāng)“稻花香里農(nóng)耕文化園”開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
剛到文化園,我就嗅到了大自然的氣息,聞到稻田里發(fā)出的幽幽清香。那些在稻田里用稻草編制的惟妙惟肖的稻草人和耕牛給這幅鄉(xiāng)村畫(huà)卷增加了一絲生機(jī)?吹奖贿@些稻草人和耕牛所驚嘆的我們,導(dǎo)游便跟我們解釋這些稻草人和耕牛的來(lái)歷:“這些稻草人之所以要放到稻田里是因?yàn)楫?dāng)收割的麥子放到曬谷坪上時(shí),總有一些鳥(niǎo)會(huì)來(lái)偷食。所以人們就把那些稻草編織成正在鋤草的人和耕地的牛。這樣那些鳥(niǎo)就不再來(lái)啄食了。”聽(tīng)了這番解釋,我不禁感嘆道:“原來(lái)小小的稻草人都有這么深的來(lái)歷,看來(lái)還有許多豐富的文化知識(shí)等著我去吸取呢!”
接下來(lái)就是活動(dòng)環(huán)節(jié)了,其中令我印象最深刻的就是“瘋狂獨(dú)輪車”了。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:將男女分成兩組比賽,一個(gè)人坐在獨(dú)輪車上,一個(gè)人則推,在這中間要經(jīng)過(guò)崎嶇的“山路”。并在五分鐘之內(nèi),看哪組推運(yùn)的人數(shù)最多,就獲勝。游戲開(kāi)始了,我們這組先派出李欣怡座,程嘉敏負(fù)責(zé)推,再看看對(duì)方,他們分別派出張子軒和喻蘊(yùn)錦鴻!坝螒蜷_(kāi)始!”老師大聲說(shuō)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們這組進(jìn)行得十分順利,可是“山路”坑坑洼洼,一不小心,我們的獨(dú)輪車就掉到坑里去了,再加上大家的心情十分急,都想把獨(dú)輪車弄出來(lái),動(dòng)作又十分笨拙,所以,花了好久的時(shí)間才把獨(dú)輪車從坑里弄出來(lái),可看看對(duì)方,他們已經(jīng)運(yùn)到第二個(gè)人了,我們急得就像熱鍋上的螞蟻,氣氛十分緊張。就在這緊張的時(shí)刻,我們隊(duì)又出現(xiàn)了一個(gè)大漏洞:有一些女生因?yàn)槲覀儽饶猩浜罅,所以就將我們大家的過(guò)錯(cuò)怪給另一個(gè)女生……最終還是老師過(guò)來(lái)調(diào)解,并給我們總結(jié)失敗的原因。原來(lái)我們失敗的原因有兩點(diǎn):第一點(diǎn)是我們總是把獨(dú)輪車的把手往上推,這樣會(huì)使我們的.車經(jīng)常掉進(jìn)坑里,所以要將把手往下壓;第二點(diǎn)是因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)體并不團(tuán)結(jié),有人互相數(shù)落、指責(zé),使我們就像一盤(pán)散沙。根據(jù)老師說(shuō)的,我們改掉自己的漏洞后,不出所料,我們的速度果然趕上了男生,獲得了平局。
這一次的研學(xué)活動(dòng)使我受益匪淺,我也收獲了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,就像一滴水匯不成大海;就像一朵花集不成花壇;就像一棵樹(shù)組不成森林……一個(gè)人的力量再大,再?gòu)?qiáng),也沒(méi)有集體的力量大,也沒(méi)有集體的智慧多。團(tuán)結(jié),是一種龐大的力量,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
“團(tuán)結(jié)就是力量!”相信誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)這句話,也明白其中蘊(yùn)含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才行。而今天這堂綜合實(shí)踐課讓我深受啟迪。
下午同學(xué)們拿出自己早已準(zhǔn)備的制作材料,而我卻只有一幅“苦瓜臉”因?yàn)樽约哼B最需要用的泡沫都沒(méi)帶,真是讓人傷腦筋!上課了,趙博綸走向講臺(tái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“今天我們要學(xué)會(huì)做樹(shù)脂請(qǐng)大家翻開(kāi)勞技書(shū)的42頁(yè),看一看樹(shù)木的做法,好了,同學(xué)們,快開(kāi)始制作吧。”
我感到十分詫異,什么這樣就算開(kāi)始制作了?我可是一頭霧水,什么都不會(huì)呀!萬(wàn)事只能靠自己,只好自己想怎么做了,趙老師實(shí)在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹(shù)枝其他兩位也各自拿出材料,左看看右看看,原來(lái)我們組還是缺少泡沫,我呼喚了一聲好朋友的名字,她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些,他扳了一大塊給我,就這樣慢慢的積累起來(lái),我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”,似乎沒(méi)有什么他不會(huì)的,但一個(gè)人又忙不過(guò)來(lái),于是,我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥,揉成一團(tuán)一團(tuán)的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹(shù)枝的一頭,再把樹(shù)枝的另一頭戳進(jìn)揉好的紫砂球中,白色的樹(shù)我可沒(méi)見(jiàn)過(guò),所以,我們小組四人給樹(shù)木分別天上顏色,深綠、淺綠都混合一起,模擬小樹(shù)木終于勉強(qiáng)做好了。再看看其他小組的樹(shù),高低錯(cuò)落,“顏色各異”,其中我敬佩的還是李緣一小組,他們不僅各自分配好帶哪些材料,還合理的按照每個(gè)組員的.特長(zhǎng)進(jìn)行工作,這是我們其他小組所要學(xué)習(xí)的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分,也沒(méi)有分配好自己的工作,但是讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,必須要為團(tuán)體著想,放在心上,只有我們團(tuán)結(jié)合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
在我家門(mén)前的草叢里,有一群可愛(ài)的小螞蟻。
上午 ,出于好奇,我來(lái)到草叢旁觀察螞蟻?傻攘撕镁茫覅s沒(méi)看見(jiàn)一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來(lái),我向媽媽要了一塊面包。
輕輕掰了一小塊面包渣,我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方,然后靜候一旁。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了——還沒(méi)見(jiàn)螞蟻出來(lái)!翱礃幼,今天是看不成了!”就在我正要失望地離去時(shí),我看到了一大一小,兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來(lái)了。小螞蟻小得只有米粒那么大,全身是黑色的;大螞蟻卻足足有小螞蟻的兩倍大,它的頭部有點(diǎn)兒紅。
它們先在蟻穴旁轉(zhuǎn)了幾圈,好像是在“偵察敵情”。后來(lái),不知道是碰巧要路過(guò)那里,還是嗅到了面包的'香味,它們快速地朝面包渣的方向趕過(guò)去。兩只螞蟻先在面包的周圍轉(zhuǎn)了一兩圈,然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖,大螞蟻則用頭部頂著面包屑,使勁在后面推——它們就這樣團(tuán)結(jié)一心地把食物運(yùn)走了。看到它們這么輕松地就把面包渣運(yùn)了回去,我有點(diǎn)吃驚:小小的螞蟻竟然是“大力士”,可以搬走比它們大兩倍的食物,如果換成我,早被壓扁了。 “這次便宜了你們!”
“看招!”我不甘心,又弄了一個(gè)更大的面包塊下去——足足比剛才的大好幾倍,“看你們?cè)趺窗堰@個(gè)大家伙扛回去”。做完這些后,我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。
過(guò)了一會(huì)兒,又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點(diǎn),也更黑些——估計(jì)是它們的兄長(zhǎng)。看到了一大塊食物就在不遠(yuǎn)處,它快速地爬到面包塊旁,用腳碰了碰面包塊,想把面包塊運(yùn)回家?墒,不管它怎么使勁,面包塊還依然是紋絲不動(dòng)。
折騰了好一會(huì)兒,它無(wú)奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時(shí),一大群螞蟻從蟻窩涌了出來(lái)了,黑壓壓連成一片,就像一塊黑布一樣在地上移動(dòng)。一到目的地,“黑布”很快就被撕破了。散開(kāi)的螞蟻,一小群在面包塊的前面,一小群在后面,左邊和右邊也分布了幾只。它們?cè)谇懊娴睦,在后面的推,在底下的抬,還有一兩只螞蟻擠不進(jìn),急得在一旁打圈圈。就這樣,面包塊很快就被“擱”上了“黑布”,緩緩地向螞蟻窩那邊挪動(dòng)起來(lái),一直搬回蟻窩……
團(tuán)結(jié)就是力量!小小的螞蟻就是靠這種精神,把超過(guò)自己幾十倍,甚至上百倍大小的東西穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)回自己的家。
教師點(diǎn)評(píng):“倆螞蟻搬面包屑——螞蟻群搬大面包塊——感悟”,習(xí)作按內(nèi)容不同順序講述了螞蟻充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)就是力量,戰(zhàn)勝困難的故事,給人以深刻的啟迪。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
去年,金秋送爽,丹桂飄香的日子里,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。那是一場(chǎng)激烈的拔河比賽,我們501班勝了502班。經(jīng)過(guò)這次比賽給了我一個(gè)深刻道理,我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
拔河比賽開(kāi)始了,我們五(1)班和五(2)班的隊(duì)員互相對(duì)視著,好像在暗暗較勁!坝酢辈门袉T站在繩子中間吹響了哨子。雙方運(yùn)動(dòng)員立即身體向后傾斜,使出勁兒往后拉。我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒,緊握麻繩,“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線朝我們這邊移動(dòng)著。眼看就要被拉過(guò)來(lái)了。這時(shí)五(2)班同學(xué)急了,他們一使勁,一股強(qiáng)大的力量向我們這邊涌來(lái),繩子像被吸鐵石一樣,又被一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了過(guò)去。
我們的'情況很危急,掙扎在了“死亡”的邊緣。“加油!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊(duì)聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著口號(hào)。在他們的鼓勵(lì)下,我們十個(gè)運(yùn)動(dòng)員又找回了自信,團(tuán)結(jié)一心地向后拉著,雙腳一步步向后退著,仿佛有一股堅(jiān)定的信念把我們的心緊緊地困在了一起……
對(duì)方仍勇猛無(wú)畏地堅(jiān)守著陣地,跟我們勢(shì)均力敵。突然,五(2)班他們最后一個(gè)胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機(jī)不可失!我們奮力一拉,對(duì)方亂作一團(tuán),我們?cè)偈箘乓焕,他們就被連人帶繩地拖了過(guò)來(lái)。我們班勝利了!我們十個(gè)運(yùn)動(dòng)員歡呼雀躍,心里別提有多高興了……
這次拔河比賽讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,還使我明白了:只有拼搏才會(huì)有成功!
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
老師正在宣布一件事情,正當(dāng)說(shuō)道“秋”字的時(shí)候,“轟隆——”教室里頓時(shí)人聲鼎沸,歡呼著,蹦跳著,猶如地震一般,差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢?因?yàn)橐デ镉危∵@次去秋游的主題是:安吉的熊出沒(méi)樂(lè)園。
還沒(méi)到那里的時(shí)候,我們一直在幻想熊出沒(méi)樂(lè)園是什么樣的:里面是不是有很多好玩的東西呢,還是有很多的表演節(jié)目呢,還是要我們做很多的'活動(dòng),就像軍訓(xùn)一樣呢。我還在想,門(mén)口是不是因該(“因該”改為:應(yīng)該)有兩只可愛(ài)的熊大和熊二呢?這得等到我們到了才能知道。
來(lái)到熊出沒(méi)樂(lè)園,映入眼簾的是門(mén)口那兩只巨大的熊,那就是著名的熊大和熊二。進(jìn)入園內(nèi),我們來(lái)到了瘋狂廣場(chǎng);
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一群小螞蟻出來(lái)找食物,當(dāng)他們回去的時(shí)候遇到“攔路虎”了!深不見(jiàn)底的懸崖攔在它們的面前,只有一根細(xì)細(xì)小小的木枝搭在懸崖上!昂艉簟蔽浵侁(duì)長(zhǎng),吹了幾聲口哨,一聲令下,“你們待在原地不動(dòng)等我發(fā)號(hào)施令再行動(dòng),我去試試那根獨(dú)木枝”。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)試了試,感覺(jué)還不錯(cuò),又走到中間,用力跳了跳,“呼,可以通過(guò)了,過(guò)來(lái)吧!”隊(duì)員們齊齊走上小木枝。“咔嚓,咔嚓”,“怎么有一種不祥的預(yù)感,哎呀”,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)大叫一聲,“快……快快……后退!”可能是因?yàn)槭虑樘蝗涣,螞蟻?duì)長(zhǎng)連話都說(shuō)不清楚了。螞蟻們又退回了原地。
螞蟻隊(duì)又想著辦法,它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一張報(bào)紙,轉(zhuǎn)身對(duì)隊(duì)員們說(shuō):“來(lái)吧,我們折一架飛機(jī),好嗎?”“好”。隊(duì)員們左拱右推,。客瞥鰜(lái)了一個(gè)烽火臺(tái),不,我要的是紙飛機(jī),隊(duì)員們馬上爬下頂,啊!一只大象,不,不,我要的'是紙飛機(jī)。一次兩次三次,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),一輛嶄新的飛機(jī)完成了!拔覀冏巷w機(jī)就開(kāi)回家啦”!小螞蟻們無(wú)比激動(dòng),但是……
飛機(jī)沒(méi)有想象中那么美好,而是直直地向下摔去!鞍,救命。∥铱指甙!”但想象中的死亡并沒(méi)有如期來(lái)臨,而是乘著一陣清風(fēng)飛上了天。螞蟻們猶如獲得重生一般,高興壞了。
但在他們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,飛機(jī)就一頭撞上了石頭。站在石頭上的螞蟻們?cè)倏纯达w機(jī),已經(jīng)掉在水里,不成樣子了!斑@個(gè)飛機(jī)怎么看起來(lái)像一艘船?”“船?對(duì)呀!”螞蟻們馬上開(kāi)工終于做成一艘“諾亞方舟”!拔覀兛梢曰丶伊。”螞蟻們坐上了船乘風(fēng)而去。
是啊,只要我們團(tuán)結(jié)就充滿智慧,只要團(tuán)結(jié)一切困難都可以克服!
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光懶懶地灑在大地上,甚是愜意,在這愜意的下午,迎來(lái)了我們盼星星盼月亮的——運(yùn)動(dòng)會(huì)!
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌,展示出一副生機(jī)勃勃、生龍活虎的畫(huà)面,我第一次參加,也做了個(gè)運(yùn)動(dòng)員,心里難免會(huì)有些緊張與忐忑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽開(kāi)始了,我的心好似有小鹿沖撞,手心出滿了汗,腿也微微的顫抖著。隨著發(fā)令員的聲音響起"各就各位,預(yù)備,跑。⑽业耐任⑽澢(tīng)到發(fā)令槍聲音,像箭一樣就沖了出去,同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)與呼喊,我屏住呼吸,拼盡全力,想為班級(jí)爭(zhēng)光。不知何時(shí),我的腿突然疼了起來(lái),不行,我必須拿前三,這樣才能入決賽為班級(jí)爭(zhēng)光,不能對(duì)不起為我吶喊的老師和同學(xué)啊!想到這兒,我屏息凝神,祝最后的沖刺機(jī)會(huì)進(jìn)入了決賽,不知何時(shí)淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,公布名單時(shí)我早已激動(dòng)地淚流滿面。
60米的比賽也即將開(kāi)始。只見(jiàn)我班的丁源創(chuàng)同學(xué)早已舒活筋骨,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了。只聽(tīng)裁判員舉起發(fā)令槍"各就各位,預(yù)備,跑。㈦S著槍聲的響起,丁源創(chuàng)好似火箭升空的速度向前跑,可是,出了特殊情況——丁源創(chuàng)摔倒了!我不由擔(dān)心了起來(lái),她有沒(méi)有摔疼,不會(huì)摔傷了吧?希望她沒(méi)事。我看見(jiàn)她那白皙的膝蓋上流下了鮮血,我不由心疼了起來(lái),但她還是頑強(qiáng)的站起來(lái),繼續(xù)奔跑。雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽,但我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了,可她,哭了,她因沒(méi)進(jìn)決賽感到拖累了我們,我走到她身邊對(duì)她說(shuō)"身體第一,比賽第二,沒(méi)關(guān)系想奮斗過(guò)了就行,重在參與。"我很是佩服她,摔倒了還能再站起來(lái),這是一件多么不容易的事!
就因?yàn)橛羞@樣的`同學(xué)存在,我們一般這個(gè)大集體也變得越來(lái)越強(qiáng)盛,從而我們七一班拿到了第一!
運(yùn)動(dòng)會(huì),是考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作的精神;運(yùn)動(dòng)會(huì),是考驗(yàn)同學(xué)互幫互住的精神;運(yùn)動(dòng)會(huì),是考驗(yàn)同學(xué)友愛(ài)互助的精神!
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
記得在秋天的一個(gè)下午,老師為了讓我們鍛煉身體,增強(qiáng)我們的凝聚力,在操場(chǎng)上舉行了一次拔河比賽。
比賽前,老師簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下比賽規(guī)則:全班分成四組,一共有三場(chǎng)比賽,一組對(duì)二組,三組對(duì)四組,獲勝兩組,進(jìn)入總決賽,爭(zhēng)奪冠軍。
比賽開(kāi)始了,第一場(chǎng),我們的對(duì)手是二組。我們組隊(duì)員雙手緊緊抓著繩子,身體微向后“躺”,使出渾身力氣向后拉,而對(duì)方也不甘示弱,也使勁拉。就在紅布條移向?qū)Ψ綍r(shí),忽然對(duì)方有一位男同學(xué)摔了一跤,我們組就趁機(jī)用力一拉,紅布條就快速地向我們移過(guò)來(lái)了。第一場(chǎng),我們一組勝利了。第二場(chǎng)是三組對(duì)四組,原本三組快贏時(shí),但領(lǐng)頭的那個(gè)女生因用力過(guò)度,手不小心被繩子擦破皮流血了,四組隊(duì)員趁她手松時(shí),以迅雷不及掩耳之勢(shì),猛地把繩子拉了過(guò)去而贏了。
最后一場(chǎng)總決賽開(kāi)始了,最激動(dòng)人心的一刻到了!我們一組對(duì)四組爭(zhēng)奪冠軍。雙方隊(duì)員一個(gè)個(gè)雙手緊拉繩子,雙腳蹬地,身體向后傾,拼命向自己方拽繩子,失敗的隊(duì)伍也在一旁充當(dāng)起了啦啦隊(duì),給自己喜歡的隊(duì)伍助威。繩子被拉來(lái)拉去,紅布條一會(huì)兒向一組移過(guò)來(lái),一會(huì)兒向四組移過(guò)去。兩隊(duì)的力量旗鼓相當(dāng),相持不下。我們組員緊張得嘴巴張大,發(fā)瘋般地叫著、喊著、吼著,那架勢(shì)“力撥山兮氣蓋勢(shì)”,好像這樣身體更充滿能量,撼動(dòng)繩子往后拉。隨著“拉拉隊(duì)”的喊聲,我們一組穩(wěn)穩(wěn)地抓住繩子,沒(méi)有一絲一毫的松懈,紅布條慢慢地移向了我方,最后終于取得勝利。我們歡呼雀躍,互相擁抱著,大聲喊叫著,慶祝勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量,成功不是一個(gè)人的.力量,它是團(tuán)隊(duì)合作的力量。
團(tuán)隊(duì)合作的精神像一股繩,匯集了大家的凝聚力,激勵(lì)我在未來(lái)的路上,克服困難,全力以赴,永不言敗。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
常聽(tīng)大人們說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。但是我一直不明白為什么“眾人拾材火焰高”?直到那天發(fā)生的那件事,我才突然明白了這句話的涵義。
那天風(fēng)和日麗,院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然,不知誰(shuí)喊了一聲:“看呀,天下奇觀”。于是大家在好奇心的驅(qū)使下一窩蜂似的圍了上去,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于擠到前面,這才看見(jiàn):原來(lái)是一只已經(jīng)死了的大馬蜂。這馬蜂足有一片槐樹(shù)葉那么大,在它的周圍還圍著許許多多的螞蟻士兵,里三層外三層的把這只馬蜂未了個(gè)水泄不通!斑@些小螞蟻要干什么呢?”小伙伴們發(fā)出疑惑的聲音。“我想,是小螞蟻應(yīng)該在想辦法把這只馬蜂移回洞中吧”,我自信地說(shuō)。“可是它們?cè)趺窗堰@個(gè)比它們大很多的家伙挪回洞呢?”帶著好奇心,大家都專心致志的看了起來(lái)。只見(jiàn)那些小小的螞蟻鉆到馬蜂的身子下面,密密麻麻的都是,然后一起站立起來(lái)了,!這么大的馬蜂竟被小小的.螞蟻太了起來(lái),并被輕而易舉的抬到了洞里。
通過(guò)這次的觀察,我才懂的“人多力量大”、“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,一個(gè)人干不了的事,只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒(méi)有干不成的事。
【團(tuán)結(jié)就是力量作文】相關(guān)文章:
團(tuán)結(jié)就是力量作文01-27
團(tuán)結(jié)就是力量作文09-28
團(tuán)結(jié)就是力量-作文01-27
團(tuán)結(jié)就是力量作文01-28
團(tuán)結(jié)就是力量作文08-14
團(tuán)結(jié)就是力量作文01-27
團(tuán)結(jié)就是力量作文08-08