團結(jié)就是力量作文

時間：2023-09-02 07:29:24 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)就是力量作文集合14篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的團結(jié)就是力量作文，希望對大家有所幫助。

團結(jié)就是力量作文集合14篇

　　團結(jié)就是力量作文篇1

　　有一句話是這樣說的：“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！边@句話凸顯出了團結(jié)這股神秘力量的強大。

　　而今天，我所經(jīng)歷的兩件事，讓我更加認(rèn)同這句話了！今天課間跑操的時候，我們配合的不好，所以跑的沒有以前那么好了，退步了不少！因此我們在上體育課時就又練習(xí)了一下跑操。

　　這次我們每個人都團結(jié)一心，各自掌握好腳下的步子，每個人都用余光瞥一下周圍的人，看看對起了沒有。然后聽著哨聲調(diào)整步子。這次我們跑得很齊，又找回了往日的模樣。事實證明，當(dāng)一個散漫的團隊變得團結(jié)起來了，真的會有很大的不一樣。

　　在體育課上，我們還做了一個小游戲。四個人背對背坐下，然后互相挽住手，再一起站起來。這個游戲要的不只是方法與技巧，更多的是彼此之間的'默契。有的那一組是三個人都起來了，但還有一個人起不來；有的是都起來了，但在起的過程中散開了�；蛟S是因為我們那個組的人個頭相當(dāng)，也或許是因為我們很有默契�？傊覀円粔K起來了！

　　事實證明，團結(jié)就是力量！

　　團結(jié)就是力量作文篇2

　　俗話說得好，團結(jié)就是力量，每一個人都是有用的，沒有一個是沒有用的。

　　就在傍晚的時候，五個兄弟吵了起來。

　　手說：“自己非常的能干，能握筆寫字，還能制作各種各樣的儀器幫助人們更美好的'生活，所以我最有用�！贝竽X聽了，非常的不服氣，回答道：“要不是努力的思考、聯(lián)想，你還能做出怎么多東西嗎？”嘴巴得意的說：“你們兩個別吵了，這里還是數(shù)我最有用，沒了我，主任就不能說話了，沒有了我，主任就不能吃飯，不能吃飯就會挨餓，挨餓了就會......”眼睛有些不耐煩了，無奈的達到："什么呀！這里是我最有用，如果沒有了我，后果可是看不見路，眼前一片漆黑，就算能寫字，也肯定寫錯了地方。就算吃飯，也吃到不好吃的。

　　四個兄弟挺了耳多的話，以后團結(jié)了起來。

　　從這個故事了，我明白了團結(jié)就是力量

　　團結(jié)就是力量作文篇3

　　今天我們班發(fā)生了一件驚天動地的大事，南邊的暖氣片跑水了，后勤老師來修，不僅沒修好還越修越壞，次次聲越來越大，啪的一聲，水像噴泉一樣直插云天，我們的教室一片狼藉。

　　水像脫韁的野馬，放肆的.流出來，有的同學(xué)用掃帚把水掃到外面，用鐵簸萁把水裝進塑料桶里，一次一次，一次又一次可還是無濟于事，不知是誰想的辦法，把水往男廁所里掃，同學(xué)們?nèi)耸忠话褣咧�，像接力賽一樣，一個接一個的‘傳’水，一個同學(xué)向打掃衛(wèi)生的老師借了一個很大的拖把，用來拖地。“你們?nèi)ズ笄诶蠋熌抢锝鑾讉€袋子的吧！”老師提議。我和班長急忙的去拿袋子，我和班長跑到一樓去拿，后勤老師慷慨地給了我們很多袋子，我們謝過老師后，又飛快的跑到四樓，我們把袋子分給大家，有袋子套住腳，這樣就不拍水浸濕鞋子了。大家更賣力的干了。

　　經(jīng)過一節(jié)課的努力，水終于把水被我們?nèi)稼s跑了，我們回到教室時，暖氣片又變回了乖寶寶。同時我明白了一個道理：堅持就是力量，團結(jié)就是力量！

　　團結(jié)就是力量作文篇4

　　春天的校園里，寬闊的操場上，一年一度的春季運動會拉開了序幕。這次運動會最精彩的地方在于，學(xué)校體育老師根據(jù)每個年級不同的特點，設(shè)計了不同的比賽項目。我們五年級分別參加四個比賽項目：個人跳繩、最長的“繩子”、呼啦圈傳遞和跳大繩。

　　在觀看了精彩的社團表演后，全體五年級同學(xué)來到體育館參加比賽。這次比賽不是優(yōu)中選優(yōu)，而是全體同學(xué)都參與其中。

　　第一個項目個人跳繩比賽中，我們班的總成績位居全年級第二，獲得了開門紅。最有意思的比賽項目就是最長的“繩子”。這里的繩子可不是真正意思上的繩子，而是同學(xué)們用劈叉的雙腿連接起來的“繩子”。對于我們男同學(xué)來說這是比較吃力的'項目。在呼啦圈傳遞比賽中，同學(xué)們手挽手圍成一圈，在不用手的情況下，把呼啦圈傳給下一個同學(xué)，體現(xiàn)的是一種“團結(jié)就是力量”的精神。最后的跳大繩比賽中，我們班一隊同學(xué)發(fā)揮出色，二隊同學(xué)發(fā)揮不太好，需要我們繼續(xù)努力。

　　今天的比賽，每一個同學(xué)都發(fā)揮了自己最好的水平，展現(xiàn)出了五三班最好的精神風(fēng)貌。

　　我運動，我健康，我快樂！

　　團結(jié)就是力量作文篇5

　　你知道團結(jié)的力量有多大嗎?比如說：“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山�！�

　　我再跟你說說我身邊發(fā)生的事情吧。有一次啊，我跟我的`朋友搭積木，我們兩個都要搭一個城堡，但是我們意見不一樣，我說：“這方塊兒，放到這。”他說：“這個方塊放到這兒才好�！蔽覀�，兩個吵來吵去，鬧來鬧去，我們兩個看到遠(yuǎn)方有一個老爺爺，老爺爺說：“你們聽著，你看你們兩個的城堡，都快一個小時了，你們才搭建那么一點，要是團結(jié)起來的話，很快就拼完了�！蔽艺f：“是他老拖我后腿�！彼f：“是你托我后退才對”

　　老爺爺說：“你們應(yīng)該團結(jié)起來，互相幫助�！比缓笪覀冊嚵嗽�，真的很快就拼完了，我們非常的開心。

　　通過這件事，我明白一個道理。只有團結(jié)的力量才是最偉大的。

　　團結(jié)就是力量作文篇6

　　今天，我看了一部小說，覺得很有趣，突然突發(fā)奇想，為什么不能自己寫一部呢？

　　說干就干，先擬定一下人物，我左思右想，還是沒畫出來，我問了問陳紫函，她幫我畫了一個，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我又費盡了九牛二虎之力，模仿陳紫涵畫的畫了一個。為什么不請我們班的漫畫“大師”——郭紫荷來幫我畫一個。她很善解人意，爽快的答應(yīng)了，沒五分鐘，她就畫好了，而且畫的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想：別人花了那么多了，自己畫一個吧。我把臉型畫出來了，可被這小小的頭發(fā)難倒了，“什么頭型好呢？”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰(zhàn)隊中的一個人物的頭型，我憑著記憶畫了出來，畫的雖不如他們畫的好，可這也是我費盡心血畫的�。�

　　從這次畫人物中我懂得了：一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，而少一個人的力量是萬萬不能的。所以，只要大家齊心協(xié)力，就一定會走向成功，就像毛主席說的，團結(jié)就是力量！

　　團結(jié)就是力量作文篇7

　　一只小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風(fēng)把它吹到了河里，它不會游泳只能喊救命，這時，一只紙船漂了過來，問螞蟻怎么了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是

　　螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水里時間長了就會散架，螞蟻答應(yīng)了它的條件。

　　于是小船就載著螞蟻漂流起來，一天一夜后，昏過去的螞蟻醒了過來，但小船卻快撐不住了，于是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一只岸邊落下的樹葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動，于是便找來很多小鳥幫忙，好不容易才把小船拉了上來。

　　小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過身來給螞蟻當(dāng)房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的.合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。

　　看哪！這么小的生命都能知道合作互助，何況我們呢？

　　團結(jié)是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會劃動。團結(jié)是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會成長。

　　團結(jié)是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創(chuàng)一片我們自己的綠蔭！

　　團結(jié)就是力量作文篇8

　　一個晴空萬里的早晨，小鴨子在河邊捉蝴蝶，可是小鴨子一不留神就掉到了一個大坑里，小鴨子非常害怕，在大坑里喊：“救命啊!救命啊……”

　　河邊的小象正準(zhǔn)備洗澡，聽見小鴨子喊救命，就跑到坑的.上面，大象想了想就有了一個辦法，大象爬到地上把鼻子伸到坑里，讓小鴨子捉住大象的鼻子�？墒谴笙蟮谋亲犹塘�，小鴨子捉不住。大象就去叫小猴來幫忙。小猴從樹林里找來找來一根竹子，來救小鴨子。小猴用尾巴掛在樹上把竹子伸下來救小鴨子，可是竹子太滑小鴨子也捉不住。小熊被小猴叫來了，小熊拿來木桶來，小熊說：“小鴨子別怕，我們會救你上來!”小熊把木桶放進坑里想讓小鴨跳進去，可是小熊胳膊太短小鴨子跳不上去。它們一起想辦法，最后它們想出了一個辦法，小熊對大象說：“我們挑水往坑里倒，讓小鴨子浮上來!”小熊拿木桶挑水，大象用鼻子吸水，一起往坑里倒水，就這樣小鴨子浮上來了。

　　小鴨子浮上來對大家說：“謝謝大家救了我!”

　　團結(jié)就是力量作文篇9

　　今天，是我們軍訓(xùn)的第四天。

　　下午，我的身體開始有些不適。但教官說今天要繼續(xù)練習(xí)跑步，我有一些猶豫，因為我想和大家一起訓(xùn)練，所以我選擇了堅持。剛開始訓(xùn)練跑步，我就覺得胸口有一些悶，肚子變得更痛了，但是我還是選擇堅持和大家一起訓(xùn)練，因為我們是一個班集體，我們需要團結(jié)，團結(jié)就是力量。

　　我們跑完一圈后，教官覺得我們排面有些不整齊，就讓我們左排頭一個人帶著一排同學(xué)一起訓(xùn)練跑步。雖然我肚子很痛，但我是左排頭，就相當(dāng)于這一排的隊長，所以我不能因為自己身體有一些不舒服而影響班級的`進度，讓班級落后，所以我現(xiàn)在不能休息。然而大家都看出來了，就讓我在旁邊坐著看著他們練習(xí)跑步。我覺得很感動，但是我還是覺得我可以堅持和他們一起訓(xùn)練，一起努力，一起進步，一起成為最棒的班集體！

　　當(dāng)我們訓(xùn)練完之后，我實在堅持不住了，就和教官打報告去旁邊坐著休息一會兒。我在旁邊看著他們練習(xí)跑步，并總結(jié)了他們的優(yōu)缺點。因為我雖然身體不舒服，但也想為班級出一份力！

　　這就是團結(jié)的力量！

　　團結(jié)就是力量作文篇10

　　太陽公公把清晨的陽光照射小老鼠、小螞蟻、小豬的身上。像是在叫：“小懶蟲們！該起床了�！�

　　這時，三個小動物都問到了一股撲鼻而來的香味，餓的肚子咕嚕嚕叫的三個小懶蟲，不由自主地順著香味尋找起來。

　　原來是主人家的.桌子上有一個未放好的大餅，饑餓轆轆的三個小動物都很像擁有這份早餐，可是桌子是在太高了，它們都沒法吃到這份美味，急得圍著桌子轉(zhuǎn)了好幾圈。突然，小老鼠靈機一動：“要不我們來‘搭人梯’吧，也許這樣可以拿到我們的美味�！�

　　于是，小螞蟻站在了小老鼠的身上，小老鼠又帶著小螞蟻再站到小豬的身上，大家都挺起腰桿……終于小螞蟻夠到了美味的大餅。三個小伙伴分享著這來之不易的早餐，心里別提有多興奮了。

　　團結(jié)就是力量！我想：“只有我們努力融入團隊，每個人都為團隊奉獻自己的一份力量，再大的困難也會被我們打倒！”

　　團結(jié)就是力量作文篇11

　　小馬加比，小鹿蘇佳，小象嚴(yán)寬，小猴子妮桃和小兔子莉莉是好朋友。他們將每天快樂地在一起玩耍。

　　一天下午，他們同意聚集在森林的一棵大樹下一起玩耍。時間到了。當(dāng)他們來到約定的樹下集合時，莉莉高興地說:我們今天玩什么？”加布建議:“我們玩跳繩怎么樣？”索加說:這很好，但是我建議玩捉迷藏�！崩蚶蛳肓艘粫䞍�，說道:我們?yōu)槭裁床幌韧孀矫圆�，然后跳繩呢？”每個人都同意一個提議，并開始猜測。妮桃輸了，蒙著眼睛數(shù)了2分鐘。我們在找人�！拔襾砹�！”索亞大聲喊道。然后東張西望，左顧右盼，找出他們藏在哪里。嚇得所有人都不敢出聲。妮塔奧找了又找，找了又找，但是沒有找到。他正要放棄，突然，遠(yuǎn)處，從一口井里傳來了救命的聲音。“救命。救命。”妮桃趕緊跑過去看看。躲在其他地方的'小朋友也跑了過去。他們都同時來到了一起。他們看著水晶，發(fā)現(xiàn)蓋伯掉進了井里。

　　“我該怎么辦？讓我們做點什么吧�！彼鱽嗴@慌失措，尋求建議。每個人都想了又想，終于想出了一個好主意。莉莉從家里找到一根長繩子，來到井邊。她把繩子放在井底，讓加布拿著。每個人都盡力拉，拉，拉，拉。漸漸地，加布終于停下來了。每個人都很開心，加布笑了。

　　團結(jié)就是力量！

　　團結(jié)就是力量作文篇12

　　常聽大人們說“團結(jié)就是力量”。但是我一直不明白為什么“眾人拾材火焰高”？直到那天發(fā)生的那件事，我才突然明白了這句話的涵義。

　　那天風(fēng)和日麗，院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然，不知誰喊了一聲：“看呀，天下奇觀”。于是大家在好奇心的驅(qū)使下一窩蜂似的圍了上去，我費了九牛二虎之力，終于擠到前面，這才看見：原來是一只已經(jīng)死了的大馬蜂。這馬蜂足有一片槐樹葉那么大，在它的周圍還圍著許許多多的螞蟻士兵，里三層外三層的把這只馬蜂未了個水泄不通�！斑@些小螞蟻要干什么呢？”小伙伴們發(fā)出疑惑的聲音�！拔蚁�，是小螞蟻應(yīng)該在想辦法把這只馬蜂移回洞中吧”，我自信地說�！翱墒撬鼈冊趺窗堰@個比它們大很多的家伙挪回洞呢？”帶著好奇心，大家都專心致志的看了起來。只見那些小小的螞蟻鉆到馬蜂的身子下面，密密麻麻的都是，然后一起站立起來了，��！這么大的馬蜂竟被小小的`螞蟻太了起來，并被輕而易舉的抬到了洞里。

　　通過這次的觀察，我才懂的“人多力量大”、“團結(jié)就是力量”的道理，一個人干不了的事，只要大家團結(jié)起來，就沒有干不成的事。

　　團結(jié)就是力量作文篇13

　　一大早小白兔就起床跑到小熊家叫小熊起床。

　　今天小白兔讓小熊到海灘上去小熊剛到海灘就氣喘吁吁，小白兔對小熊說：“別發(fā)呆了，有急事讓你幫忙呢！”小熊一聽見就不累了，忙問：“有什么忙要幫的？小白兔說：“你跟我來吧！”說著就跑起來了，到了一個山洞。小白兔對小熊說：“到了�！毙⌒苷f：“它怎么了？”小白兔說：“它掉進坑里里，沒想到坑里有許多刺，它被扎到了！小熊打開藥箱，拿出長繩，讓小金絲猴自己順著繩子爬上來，讓小金絲猴上來了，小白兔和小熊把小金絲猴身上的`刺一根一根挑了出來小金絲猴幸福極了，溫暖極了。

　　小白兔和小熊把小金絲猴送回了家，金絲猴媽媽不知道值么感激他們好就讓他們留下吃一頓飯小白兔和小熊答應(yīng)了，這是金絲猴爸爸說：“今天剛好是小金絲猴的生日�！毙“淄煤托⌒墚惪谕暤恼f：“我們還沒有準(zhǔn)備生日禮物呢！”金絲猴爸爸說：“不用禮物了，因為團結(jié)的力量是最好的生日禮物了，所以不用準(zhǔn)備了�！毙“淄煤托⌒懿琶靼�。

　　我們以后跟同學(xué)也要團結(jié)合作，這樣什么事都能實現(xiàn)，人一定要團結(jié)合作這樣在難辦的事都能完成。

　　團結(jié)就是力量作文篇14

　　下午，我踢完球，剛剛回家就躺在床上呼呼大睡起來。

　　也許是因為我發(fā)燒的原因，半夜我迷迷糊糊的醒了，我又聽見學(xué)習(xí)桌上有吵鬧的聲音，哎，也許又是他們在吵架吧。我現(xiàn)在的頭很疼，我只好又閉上眼睛聽著他們的'吵吵聲。

　　只聽見尺子在那吵吵：“都怪鉛筆的鉛斷了，所以小主人的最后一道題沒寫完。鉛筆說：“都怪尺子，它的波浪線已經(jīng)變成直線了，害的小主人那道本該畫波浪線的題被畫成了直線�！便U筆掐著腰不服氣的說：“尺子都怪你，你沒有波浪線，直線還不直，害得那3道豎式都扣了2分�！彼鼈冋l也不讓誰，誰也不理誰。橡皮走過來，對它們說：“你們不要吵架了，也不要生氣了，你們每個人有每個人的優(yōu)點有每個人的缺點，不要指責(zé)別人的缺點，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。”它們一起說：“我們以后再也不會去說別人的缺點了�！�

　　最后它們又成了好朋友，而我，聽著他們聲音便睡著了。

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