團結(jié)的力量作文

時間：2023-10-07 10:31:22 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)的力量作文【精品15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的團結(jié)的力量作文，希望能夠幫助到大家。

團結(jié)的力量作文【精品15篇】

團結(jié)的力量作文1

　　今天，我看了一本書里有篇文章《三子抓鬮》。主要講的是猴子、燕子、鴨子是三子。他們領(lǐng)了三個任務(wù)：摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。

　　本來它們是可以完成任務(wù)的.�？墒�，它們卻不會合作，都不想讓對方占便宜。最好只有用抓鬮來決定。抓鬮結(jié)果出來了：猴子捉蚊子，鴨子摘葡萄，燕子取蚌珠。結(jié)果，三個都一事無成讀了這個故事，我突然想起雷鋒叔叔曾說過的一句話：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

　　是��！團結(jié)真的很重要！今后，我要懂得團結(jié)，因為：人心齊，泰山移。

團結(jié)的力量作文2

　　一個麗日當(dāng)空的上午，鳥語花香，花兒翩翩起舞。一只小螞蟻從螞蟻洞里出來散步。忽然，小螞蟻聞到一陣陣香氣，三步并作兩步地爬了上去，發(fā)現(xiàn)了龐然大物，“原來是一根大骨頭啊！”看了看骨頭，小螞蟻心里想：“好大的`骨頭��！一定很好吃�！毙∥浵伡泵ι锨鞍峁穷^，可是，骨頭太重了，小螞蟻使上了吃奶的力氣也搬不動。這時，小螞蟻垂頭喪氣地想：“這么大的美食就在眼前，可是搬又搬不動，怎么辦呢？”

　　小螞蟻想呀，想呀，忽然，它靈機一動，想出了一個辦法。它急忙跑到螞蟻洞里，對小伙伴們說：“我在外面發(fā)現(xiàn)一根香氣撲鼻的骨頭，我們一起去搬吧！”小伙伴們聽了高興得手舞足蹈。它們異口同聲地說：“我們快去吧！”說完，它們就爭先恐后地跑出洞外。

　　它們左一排右一排地搬起骨頭回家了。最后它們一起吃上了又大又香的骨頭。

　　小螞蟻明白了：“一個人的力量是有限的，大家同心協(xié)力的力量才足夠大！”

團結(jié)的力量作文3

　　天氣轉(zhuǎn)冷，天空上的云如繁星一般多，一陣風(fēng)，拖泥帶水，把絲線般細小的雨點帶到了大地，使炎熱的教室霎時涼爽。

　　逐漸，雨越下越大，猶如九重天上銀河之水傾瀉而下，又恰似一群齊心協(xié)力的神箭手，將一支支飛箭射向敵人，勢不可擋。又是一瞬間的功夫，大地已被此時的傾盆大雨所征服—地上已經(jīng)堆滿了水。

　　此時，教室里更是忙得不亦樂乎。一伙兒坐在教室里做作業(yè)，一伙兒看看雨。最后，甚至一齊擁出教室，去看地上的積水有多深。當(dāng)大家都被雨的壯觀場景吸引住的時候，雨打在了所有人的臉上，我也不例外。雖然只是幾滴細細長長的'雨絲，但是多如萬箭穿心，使我感到分外痛苦，但更讓我感受的是：小小的雨滴竟有如此強大的力量！想到這，我震驚了，連忙逃回教室，一眼望出窗外，那細細長長、軟弱無力的小雨絲，在我眼中，在我心中已經(jīng)如此粗壯、如此有力，我不得不產(chǎn)生三分怕意。

　　雨漸漸小了，可我心中它還是那樣的富有威力！

團結(jié)的力量作文4

　　一個陽光明媚、萬里無云的日子，有一只叫小小的螞蟻，它出去找食物吃。走著走著，突然，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。小螞蟻驚喜的叫起來：“哇！我今天可真走運啊！讓我發(fā)現(xiàn)了這么一根大骨頭，這可夠我和伙伴們吃上好幾天了�！钡�，靠它一只小螞蟻的力量是完全不能把這根大骨頭搬回家和伙伴們一起分享的'。

　　于是，它連忙跑回家，把這個好消息告訴了大伙兒，讓它們幫自己把骨頭一起搬回家，好讓更多的朋友一起分享這份美食。

　　伙伴們跟著小小一起來到了草叢中，果然有一根大骨頭靜靜的躺在草叢中，于是它們一起齊心協(xié)力地把骨頭扛上了肩膀。然后，它們哼著歌向家中走去：“嗨喲嗨，嗨喲嗨，我們要把骨頭搬回家，讓朋友們一起吃……”它們邊走邊唱，并不覺得肩膀上的骨頭有多么沉重，心里反而覺得很快樂。

　　我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)這種團隊合作和有好的東西要大家一起分享的精神。因為團結(jié)就有力量和智慧，人心齊，泰山移。這正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

團結(jié)的力量作文5

　　你們聽說過一個詞語，團結(jié)就是力量嗎？你知道他的意思嗎？

　　一天，我在院子里玩，我看見一只螞蟻在搬食物，可是這個食物太大了，螞蟻搬不動。我想：要是螞蟻搬不動，它會怎么辦呢？我冥思亂想，還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時候，我看見螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們，要它們過來幫它搬運食物。過了一會好多螞蟻都來了，只見這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起，然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過了一會，我看見所有的螞蟻齊心協(xié)力，總算把超過他們身體幾十上百倍的食物搬起來了，雖然走的很慢，但是離家的方向越來越近。我跑回去問爸爸，為什么螞蟻能搬動比它們大的'東西呢，爸爸說因為它們團結(jié)呀，勁往一處使，心往一處想，所以能搬動比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　通過這件事情我認識到，團結(jié)就是力量，團結(jié)就能成功。

團結(jié)的力量作文6

　　一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時，有只龐大的毛毛蟲來到這里，毛毛蟲看到了小螞蟻對他說：“你這個小不點，給我滾開！別當(dāng)本大王的路！”小螞蟻不服氣，對毛毛蟲說：“為什么？路是大家的，不是你自己的。”

　　毛毛蟲說：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對螞蟻用了個獅子搖頭，把螞蟻打了個半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的.，哈哈哈哈哈！”過來一會兒，來了一群螞蟻對毛毛蟲說：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲說：“原來你是那個臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”

　　毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來，螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲，有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的肚子，有的咬毛毛蟲的屁股，就這樣沒多久毛毛蟲就死了。這件事使我們懂得：團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。

團結(jié)的力量作文7

　　課外活動，我和同學(xué)們比賽跳長繩。我們共有八人，分為兩隊，每隊四人。我們先定好規(guī)則：每組兩個人甩繩，兩個人輪流跳，時間為十分鐘，四個人跳的總數(shù)多的就是優(yōu)勝組。

　　比賽開始了。我和同組的小軍先跳，我只跳了30下，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，實在堅持不住了。眼看另外一組的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我們組甩繩的一個同學(xué)就立刻換下我，讓他接著跳。我們互相配合，輪流著甩繩，又輪流著跳。時間一分一秒的過去，最后，我們這組跳了239下，另一組跳了201下。我們組勝利了！大家高興地歡呼起來。

　　通過這次比賽我明白了一個道理：個人的力量是有限的'，團結(jié)的力量大無比。

團結(jié)的力量作文8

　　團結(jié)還是個人，會給人的一生帶來很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團體的代表，紅襟鳥是個人的代表�！堵槿概c紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的區(qū)別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個共同的愛好吃牛奶皮。

　　四十年過去了，瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來，麻雀依舊喝到了鮮美的.奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反，原來麻雀中只要有一個發(fā)現(xiàn)吃奶皮的辦法就會告訴別的麻雀，而獨居主義者紅襟鳥就算找到了也不會告訴別人，導(dǎo)致了紅襟鳥與麻雀命運完全不同，這也是團結(jié)與個人的區(qū)別。

　　有時候團體帶來的好處會比個人好得多。在學(xué)習(xí)、工作中就是因為互相溝通、交流、幫助，因為團結(jié)合作才使人類的文明有了大的進步�？偠灾�，還是那幾句老話：“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨居的紅襟鳥就是很好地體現(xiàn)。

團結(jié)的力量作文9

　　從前，有一個非常茂密的大森林。里面住著很多很多的小動物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥……還住著許多漂亮的.小精靈。大家幸福地生活著。

　　后來，來了一個法力高強而且邪惡的巫師。他想挑起小動物們間的戰(zhàn)爭，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆，自己稱王。有一些小動物因此就變成了他的手下，但有一些小動物與小精靈卻還團結(jié)在一起。然后，小精靈們一個一個地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下�？戳诉@一切，樹神爺爺對他們說：“憑你們個人的力量是打不過他的，你們應(yīng)該克服孤立的毛病，團結(jié)在一起，才能打敗邪惡的巫師。”

　　這下子，他們五個小精靈知道了團結(jié)的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團結(jié)在了一起，永遠都不再孤立、驕傲了。

　　從此，大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。

　　這就是團結(jié)的力量，我相信團結(jié)就是力量，它會創(chuàng)造出最新的奇跡。

團結(jié)的力量作文10

　　今天，我捉了一只蒼蟲，放到螞蟻窩旁。一開始兩只螞蟻爬到蒼蟲的背上，結(jié)果被蒼蟲甩掉了，難道他們不吃？不一會來了很多螞蟻，哦！原來它們搬“救兵”去了。

　　蒼蟲在地上打滾，想甩掉螞蟻們，可螞蟻們緊緊咬住它們不放。這時，蒼蟲軟塌塌地一躺，螞蟻們以為它死了，就松了口氣。誰知，蒼蟲猛地一翻，由于用力過猛，翻得四腳朝天，螞蟻們一擁而上，最終咬死了它，吃掉了它的六條腿。不一會，我發(fā)現(xiàn)蒼蟲在移動，而且是向螞蟻窩的方向，它復(fù)活了嗎？我仔細一看，它身上已經(jīng)傷痕累累，還在流血，不可能復(fù)活。是不是還有其他的'腳？也不對，簡直不可能！我往下一看，原來是“螞蟻大軍”正抬著戰(zhàn)利品回窩呢。

　　我真驚訝，“真是團結(jié)力量大！”我想。這時，我心里一股敬佩之情油然而生。

團結(jié)的力量作文11

　　一天，右手和左手吵架了，它們都覺得自己的力量大，桌子看它倆爭得面紅耳赤，于是，就想出了一個主意。桌子對它們倆說：“你們都不要吵了，我來給你們當(dāng)裁判，你倆誰能把我抬起來，就算誰力量大。”話剛說完，左手便試了起來，可它怎么抬也抬不起來，垂頭喪氣地走了回來。右手想也不想就大笑起來，邊說：“哈哈哈，我一定能抬起來�！闭f完就過去抬桌子，可它也抬不起來。桌子笑瞇瞇地說：“你倆想想辦法就抬起來了。”

　　他倆想了想終于明白了，兩人默默地走到桌子前，一手抬起一角，結(jié)果一下就抬了起來。這時候桌子問：“你們倆誰力量大呀？”它倆你看看我我看看你，都會心地笑了。

團結(jié)的力量作文12

　　黑漆漆的夜晚，月亮安靜地掛在天上，已經(jīng)睡著了，星星也睡著了，世界靜悄悄的。

　　昕昕的橡皮、尺子和鉛筆跳了出來，文具們在課桌上爭吵著。你瞧，鉛筆小弟弟大搖大擺地走向中間說：“我的作用最大，沒有了我小主人怎么寫字啊？”橡皮妹妹生氣地跳出來說：“我的作用最大，你寫錯了字，就要我來擦呢！沒有我，小主人的.本子上就亂七八糟了！”鉛筆弟弟瞟了她一眼，不理她。尺子大哥走過來拍拍胸脯說：“哼，我的作用最大，沒有了我，小主人畫線就畫得歪歪扭扭了！”大家爭吵著，面紅耳赤地打了起來。

　　早晨，小主人昕昕到桌子前一看，橡皮咬斷了，尺子斷了，鉛筆芯也斷了，小主人看了搖搖頭，把這些東西全丟了！

　　哎，真可惜呀！團結(jié)的力量才最大，這么簡單的道理它們怎么不明白呢？

團結(jié)的力量作文13

　　一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時，有只龐大的毛毛蟲來到這里，毛毛蟲看到了小螞蟻對他說：“你這個小不點，給我滾開！別當(dāng)本大王的路！”小螞蟻不服氣，對毛毛蟲說：“為什么？路是大家的，不是你自己的�！泵x說：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對螞蟻用了個獅子搖頭，把螞蟻打了個半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過來一會兒，來了一群螞蟻對毛毛蟲說：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲說：“原來你是那個臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來，螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲，有的咬毛毛蟲的頭，有的'咬毛毛蟲的肚子，有的咬毛毛蟲的屁股，就這樣沒多久毛毛蟲就死了。

　　這件事使我們懂得：團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。

團結(jié)的力量作文14

　　記得在我小時候在卡通片時總會發(fā)現(xiàn)一些互助合體的場景，我卻不以為然，變形金剛為什么這么強，還要合體？自己單獨作戰(zhàn)多快活啊！但后來，我才發(fā)現(xiàn)我錯了……

　　那是我三年級一天，由于我畫畫畫得好，所以老師讓我出黑板報。一開始我很開心有這個美差，但時間一長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，寫字劃線是很麻煩的，沒有人幫我把大尺子擺好，是不行的。但我一向自尊心很強，一般不求別人的幫助，總喜歡獨立行動，所以一直沒有幾個知心。一次我畫圖案時把線畫的東倒西歪，結(jié)果老師把畫全擦了，眼看我的`勞動成果被擦了，心里很不是滋味。這時，好友曾婧霖走來，二話不說叫來她的好友來，為我把尺子放穩(wěn)，然后讓我畫，不一會兒，畫就畫好了.那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)團結(jié)是多么重要啊，只要有了它，就算有再大的困難，也會被我們征服！

　　獨角難行，孤掌難鳴。只要大家團結(jié)一致，就算有難以克服的困難，也可以被團結(jié)的力量征服！