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團(tuán)結(jié)就是力量作文

時(shí)間:2023-10-08 10:45:50 團(tuán)結(jié) 我要投稿
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團(tuán)結(jié)就是力量作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎閱讀與收藏。

團(tuán)結(jié)就是力量作文

團(tuán)結(jié)就是力量作文1

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是剛,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”教官揮動(dòng)著手臂,指揮著全年級(jí)同學(xué)唱這首軍歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》。而歌詞中蘊(yùn)含的深刻道理,也在軍訓(xùn)中得以印證。

  來(lái)到武警基地的第一天下午,一聲哨響后,所有同學(xué)都到食堂前排隊(duì),一列一列,齊刷刷的。桌長(zhǎng)先進(jìn),我們后進(jìn)。大家對(duì)食堂里的一切都是那么好奇,仿佛是新生的寶寶,睜開眼所看到的世界,是從未見過(guò)的。組長(zhǎng)和桌長(zhǎng)給大家分發(fā)食物,這一頓飯,彌漫著輕松愉快的氣息。飯后,兩個(gè)桌長(zhǎng)可是忙得焦頭爛額,恨不得能有分手術(shù),把抹桌子,洗碗碟的的事兒統(tǒng)統(tǒng)搞定。組員們同心協(xié)力,分工合作,還有些組員把本來(lái)桌長(zhǎng)要干的活兒都搶來(lái)干。桌長(zhǎng)的擔(dān)子輕了不少,臉上也露出了甜蜜的笑容。走出食堂,回寢室的`路上,我望見,紺碧的天空上,閃爍的金星都愈發(fā)明亮了。那一曲悠揚(yáng)的旋律,定是團(tuán)結(jié)留下的樂曲,用她那纖細(xì)的手指,輕輕撥響每個(gè)人的心弦。

  一眨眼,就到了第三天的上午。訓(xùn)練館里熱鬧非凡,會(huì)操的日子到了。我們班女生刻苦訓(xùn)練的成果,就會(huì)在這兒璀璨發(fā)光。教官一聲洪亮的“起步走”后,我們緩緩走至主席臺(tái)的正前方。隨著一聲聲口令,我們迅速地轉(zhuǎn)換著動(dòng)作和姿勢(shì)。立正時(shí),我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸,氣場(chǎng)非凡;轉(zhuǎn)體時(shí),我們自信十足,動(dòng)作整齊;踏步時(shí),我們步伐一致,口號(hào)響亮。真的,團(tuán)結(jié)就是力量,憑著這股勁兒,我們成功斬獲了優(yōu)勝獎(jiǎng)。捧著這張沉甸甸的獎(jiǎng)狀,我的心里感慨萬(wàn)分,感動(dòng)的淚水差點(diǎn)奪眶而出。團(tuán)結(jié)的號(hào)角再次吹響,當(dāng)著號(hào)角聲匯成一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng)時(shí),在堅(jiān)硬的堤壩,也會(huì)被這股風(fēng)擊垮。

  一掌難鳴,孤雁難飛。團(tuán)結(jié)互助,即可利己,又可利彼。人心既齊了,那巍峨的泰山,又能奈我?guī)缀危?/p>

  感謝軍訓(xùn),感謝團(tuán)結(jié)的力量。在這春暖花開的春季,送來(lái)了陣陣香甜……

團(tuán)結(jié)就是力量作文2

  俗話說(shuō):“人心齊,泰山移,獨(dú)掌難行,孤掌難鳴。"我一直對(duì)這句話心存疑惑,但在上星期二我終于理解這句話了的含義。

  星期二下午,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉行了第二屆巧手拼圖比賽。我,張?chǎng),黃孟陽(yáng)和歐陽(yáng)錦四個(gè)是一組。我們首先把桌子和板凳搬下去(當(dāng)然是女生搬椅子,男生搬桌子了)。到了比賽場(chǎng)地,老師舉行了簡(jiǎn)短的"開幕儀式"然后一聲令下"開始"我們開始比賽了。

  組長(zhǎng)張?chǎng)蜗冉o我們每個(gè)人分配任務(wù),我是負(fù)責(zé)貼,設(shè)計(jì),沒事再剪剪東西。分配完之后我們就開始各忙各的。

  可是剛開始后,我們組就發(fā)生了一場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)"。

  張?chǎng)慰匆姎W陽(yáng)錦和黃孟陽(yáng)在嘻嘻哈哈的說(shuō)笑,便怒了:"你看看你們倆在干什么?再看看人家組的男生在干啥。"他們倆很不服氣:咦,不見你好到哪里去,你當(dāng)作是什么呀?"正在旁邊剪東西的我,裝作什么都沒看見。可是,張?chǎng)闻雠鑫艺f(shuō):"胡兵慧,你也別剪了,讓他倆干吧。"于是拉著我去別的.組"串門"。轉(zhuǎn)了兩圈之后,我們發(fā)現(xiàn)別的組都在緊張地拼著圖。我思忖片刻,說(shuō):",我們這樣干瞪著眼坐那不行呀,還不如繼續(xù)拼圖呢,剛才大家說(shuō)的都是氣話,我們不能因?yàn)橐粌删湓拏擞亚榘。我們這個(gè)組少了任何一個(gè)人都不行啊,我們要團(tuán)結(jié)。"

  大家沉默了一會(huì)兒,覺得我說(shuō)的話挺有道理的,組長(zhǎng)開口了:"我剛才說(shuō)的是氣話,對(duì)不起,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起努力吧!"兩個(gè)男生也說(shuō):好,那先擊個(gè)掌吧!"然后,我們一起喊道"加油!"

  我們終于完成了我們的作品,雖然我們組沒有獲獎(jiǎng),但是我們收獲了很多很多。

  學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng),不就是讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量嗎?

團(tuán)結(jié)就是力量作文3

  要說(shuō)起我喜歡的影視劇啊,那可謂是三天三夜也說(shuō)不完,可要是我最喜歡的那可就只有一部了,那就是風(fēng)靡全球的《哈利. 波特》系列中的《哈利波特與密室》。

  這部電影主要講了哉:在霍格沃茲魔法學(xué)校中有一個(gè)不為人知的密室,在密室里關(guān)著一個(gè)蛇怪,它具有十分強(qiáng)大的殺傷力,已有許多年沒有人能開啟這個(gè)危險(xiǎn)的密室了。但在哈利上二年級(jí)時(shí),密室開啟了。蛇怪傷害了許多學(xué)生,哈利立志要和羅恩一起消滅蛇怪,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于讓學(xué);謴(fù)平靜。

  看了這部電影,我深有感觸,哈利的勇敢,智慧,機(jī)敏都讓我敬佩不已,當(dāng)?shù)ち,郝敏受到傷害后,他并沒有選擇退縮,而是更加堅(jiān)定了要進(jìn)入密室,消滅蛇怪的決心,但他深知只有自己是不行的,還要有人幫忙,于是便找來(lái)了羅恩.韋斯萊一起協(xié)助,哈利的這種自知之明是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀!在生活中,我們總認(rèn)為自己很棒,是一座高峰,殊不知人外有人,山外有山。

  其中的一個(gè)情節(jié)給我的印象最深刻:就在哈利和羅恩即將被打敗時(shí),校長(zhǎng)阿不思.鄧布利多的.鳳凰叼來(lái)了院帽,哈利憑借自己過(guò)人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格蘭芬多寶劍,刺穿了蛇怪的身體,獲得了勝利。

  但我沒再看見哈里勝利時(shí)不會(huì)忘記他的好搭檔——羅恩,如果沒有羅恩,哈利甚至連密室的入口在哪兒都不知道,又怎么能打敗蛇怪呢?如果沒有羅恩的搭配,哈利甚至?xí)霾粊?lái)。

  由此可見在關(guān)鍵時(shí)刻,有一個(gè)同伴能和你好好地配合,會(huì)讓勝利成功的機(jī)率大大增加,正如那句俗語(yǔ)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  我喜歡這部電影,因?yàn)楣挠赂?智慧.機(jī)敏;因?yàn)榱_恩和哈利的友情,更因?yàn)樗嬖V我團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文4

  團(tuán)結(jié)就是力量這是我們每一個(gè)同學(xué)從小就了解的。它的意思就是:只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),我們就一定會(huì)成功的。有些同學(xué)也學(xué)不信的,但是你仔細(xì)翻一下你的記憶寶典,就沒有這樣的`例子嗎?我就有!

  上學(xué)期,學(xué)校要舉行一次拔河比賽了,我們躍躍欲試,但又有點(diǎn)擔(dān)心因?yàn)槲覀儼嘣谒膫(gè)班級(jí)里個(gè)子是最矮的了,五一班個(gè)子最高。比賽開始了,先是一般和二班比,一班下,四班和二班比,四班下。終于到我們班戰(zhàn)斗了。拿起繩子,一開始的時(shí)候我們有的是倒著拉的,有的是轉(zhuǎn)身向前拉的,而且還經(jīng)常換動(dòng)作沒有聽到了同學(xué)的加油聲,有點(diǎn)失望。就在我快失敗的時(shí)候,聽到了老師和同學(xué)給我加油:“加油加油!把它們?nèi)坷聛?lái)!”我們的心仿佛連在一起了好像不有說(shuō)就可以知道再說(shuō)什么。于是我們?nèi)w動(dòng)作一致,小宇宙徹底爆發(fā)了,我們反敗為勝了嘍!耶!

  從這件事情中,我們就可以知道了團(tuán)結(jié)的力量可以沖破天,沖破地,沖破綠水青山!你們說(shuō),這么大的力量我們?yōu)楹尾缓煤美盟兀课覀儜?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)得到這股力量,讓它變得更強(qiáng)大吧!讓我們手拉手,擁抱一下,圍成一個(gè)圈叫做團(tuán)結(jié)圈。

  讓我們靜下來(lái)好好想想一股可以沖破天,沖破地的力量強(qiáng)嗎?十分強(qiáng)!我想對(duì)你們說(shuō)一句話:“同學(xué)之間發(fā)生一些小爭(zhēng)吵,你不小心碰了我一下,我不小心把你的東西弄下來(lái)了,都不要斤斤計(jì)較,這些都是在所難免的,終有一天你能得到這股團(tuán)結(jié)力量。

  讓我們手拉手,心連心一起去創(chuàng)造這個(gè)擁有強(qiáng)大力量的團(tuán)結(jié)圈,一起迎接陽(yáng)光明媚的明天!

團(tuán)結(jié)就是力量作文5

  毛主席曾經(jīng)說(shuō):團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降。

  螞蟻是我們眾所周知非常團(tuán)結(jié)的一種生物,它們是渺小的,它們的力量也是很小的,一只螞蟻舉不起來(lái)一塊糖果,但是它們組織有序團(tuán)結(jié)一致,就可以舉起來(lái)這塊糖果。我們經(jīng)常見到螞蟻把大自己幾倍的東西舉過(guò)頭頂,就可以看出它們有多么團(tuán)結(jié)。

  一個(gè)人的力量也是很渺小的。當(dāng)一個(gè)人做一個(gè)大項(xiàng)目的時(shí)候,他可能很長(zhǎng)時(shí)間都找不到方向。然而,一群人來(lái)做這個(gè)大項(xiàng)目時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的歸屬感。會(huì)找到屬于自己的位置,適合自己的工作。這樣,大家團(tuán)結(jié)合作提高了工作的效率,也有利于提高隊(duì)員工作的積極性。

  我們都知道合作和競(jìng)爭(zhēng)是相輔相成的。只要有合作,就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員相互合作,相互競(jìng)爭(zhēng),只要合理的控制。就會(huì)發(fā)揮他們最大的作用提高團(tuán)隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力。人類只要有了欲望才會(huì)有向上的.動(dòng)力,這并不是錯(cuò)的,而是人們的天性,所以合理的控制人類的欲望,團(tuán)結(jié)合作才是正確的。

  有時(shí)一個(gè)優(yōu)秀的人會(huì)帶動(dòng)整體的積極性。當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,考取了全班第一,他可以跟成績(jī)差的同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)的技巧。如果一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)人優(yōu)秀,而其他同學(xué)并不突出,那么這個(gè)班級(jí)算不上是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),所以當(dāng)一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)了全班的積極性,那么這個(gè)班級(jí)整體水平就會(huì)提高。人無(wú)完人,成績(jī)好的同學(xué)也有出錯(cuò)的時(shí)候。

  如果把每一個(gè)人比作一滴水滴,一個(gè)人是形不成大江大河的。只有所有的水滴聚在一起,大家朝同一個(gè)方向,努力,才會(huì)形成一股強(qiáng)大的水流。進(jìn)而形成驚濤駭浪的大河大海。

  團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量維持不了多久,只有團(tuán)結(jié)互助才會(huì)擁有無(wú)窮的力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文6

  團(tuán)結(jié)是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰。

  早上,我早早來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煳覀冃∑甙嘁土鄥⒓右粋(gè)很有意義活動(dòng)!想好好準(zhǔn)備一下,可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,四年六班有幾個(gè)同學(xué)來(lái)的更早。就在這時(shí)我們班的同學(xué)都來(lái)了,四年六班的同學(xué)也陸續(xù)的來(lái)了,就在這時(shí)六班突然大喊道:“六班必勝!”我們班的同學(xué)很生氣,比他們的生音還要大,喊道:“七班必勝!”

  游戲開始了,主持人喊道:“比賽開始,首先是四年六班和四年七班的拔河比賽,請(qǐng)六班和七班的小運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)!”我們和六班的同學(xué)一起跑了上去,我們班的(小胖)同學(xué),嘻嘻(小胖)是我們班的丁一,因?yàn)樗L(zhǎng)的又高又大,所以我們班的同學(xué)都叫他小胖。我們就把他安排到最后面,就這樣我們按高到矮的排列,我們先把繩子握在手里,雙腳分開,身體向后,做好準(zhǔn)備就等裁判喊開始了,裁判看我們兩個(gè)班都準(zhǔn)備好了就喊了句:“開始”我們班的同學(xué)一起用力,一顆顆汗水像寶石一樣的流下來(lái),就連老師也為我們喊:“七班加油!”

  就在這時(shí)中間的.紅繩往六班那邊跑去,小胖一看我們有點(diǎn)落后了,急眼了把繩子纏在腰上,我們更加用力,嘴里一起喊著:“一、二、!一、二!”我們的腳都快站不住了,我們的汗水像水一樣的往下流,這局我們一定要贏,我們把繩子向下壓,這時(shí)中間的紅繩偏向我們這一邊了,拔呀拔,我的臉紅的不得了,我們班的錢錢把眼睛盯在繩子上,腿特別的用力,我們的手都有的磨破了,但我們都在堅(jiān)持,再次喊起:“一、二、!一、二!”就這樣我們班獲勝了,我們特別的高興。

  參加完這個(gè)游戲使我們班更加團(tuán)結(jié),就這樣的小學(xué)生活,不只有這一次,以后還會(huì)有很多這樣的活動(dòng),相信以后以后還會(huì)有很多這樣的美好的回憶!

團(tuán)結(jié)就是力量作文7

  一個(gè)星期一,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)校時(shí)都望著圖書館議論紛紛:“快看那兒,圖書館的門開著!”“哇,里面可真漂亮!”“奇怪,里面怎么一本書也沒有?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都疑惑不解。

  升旗的時(shí)候,同學(xué)們都沒有心思聽演講和看升旗,連平時(shí)我們最喜歡看的國(guó)旗下微課程都沒幾個(gè)人看。趁老師不注意,我們都開始做起了小動(dòng)作,一會(huì)兒看看圖書館,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)悄悄話。突然,有一個(gè)男同學(xué)激動(dòng)地小聲喊:“快看校門口!”這一喊,把我們的'心都勾到了校門口。只見那里停著一輛紅色大卡車,上面蓋著花青色的大薄布。一陣風(fēng)吹過(guò),把上面的那層布掀起了一個(gè)角,里面竟全是密密麻麻的課外書!一個(gè)女同學(xué)說(shuō):“這么多書,每本都貼著編號(hào),要怎么樣才能運(yùn)到圖書館呢?”同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,這時(shí),老師過(guò)來(lái)了:“噓,我會(huì)告訴你們的!

  時(shí)間過(guò)得好慢!早讀過(guò)去了,第一節(jié)課過(guò)去了,第二節(jié)課過(guò)去了,課間操也過(guò)去了。老師卻一個(gè)字也沒提關(guān)于圖書館的事。到了第三節(jié)課,老師神秘的說(shuō):“現(xiàn)在我們要下樓去玩一個(gè)叫螞蟻搬家的游戲,我們要和六班一起排成長(zhǎng)隊(duì)傳書!”“耶!”班里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  到了圖書館附近,我們開始忙了起來(lái),都累得滿頭大汗。同學(xué)們都干得不亦樂乎,把一本本書傳給你,傳給我,可有趣了!雖然我們都很累,都很渴,也很熱,但是沒有一個(gè)人抱怨,也沒有一個(gè)人休息。我們團(tuán)結(jié)了起來(lái),不到放學(xué)就把書全都運(yùn)完了。剩下的時(shí)間老師獎(jiǎng)勵(lì)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,大家玩得很開心!

  五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。這件事使我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文8

  有道是:“團(tuán)結(jié)就是力量!币馑际钦f(shuō):只要我們齊心協(xié)力去干一件事,不管有多困難,也一定能成功。打個(gè)比喻,就像人的手指,雖然伸出來(lái)長(zhǎng)短不一,但只要合在一起,力量就會(huì)增大了。一個(gè)國(guó)家不也像一只手一樣嗎?五根手指好比是支撐國(guó)家發(fā)展的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)、旅游業(yè)。

  中國(guó)是農(nóng)業(yè)第一大國(guó)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)時(shí)刻伴隨著中國(guó)發(fā)展。袁隆平的雜交水稻技術(shù)領(lǐng)先世界,農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易出口,看:蓮塘池邊映者農(nóng)婦山茶花般的笑臉,素有美譽(yù)“淮河水,養(yǎng)天下”的淮河兩岸,魚蝦成群,水草豐茂,漁民的臉成了花兒?茨屈S金般的麥田,看那綠海洋般的果園,看那農(nóng)民樸實(shí)的笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對(duì)農(nóng)業(yè)大發(fā)展的歡欣與快樂?

  伴隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的是日益繁榮的工業(yè)。鋼鐵、汽車、機(jī)電……一流拔尖的'工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)讓原本貧困的中國(guó)面貌煥然一新。

  商業(yè),日益崛起的它,支撐著中國(guó)一步步邁向世界的頂峰,琳瑯滿目的日用品擺滿了貨架,五顏六色的食品,千奇百樣的用品支撐著商業(yè)一步步輝煌,一步步繁榮昌盛。

  科學(xué)技術(shù),讓中國(guó)終于騰飛,讓載著中國(guó)人民驕傲的“神五” “神六”直插蒼穹,多少科學(xué)家為科技嘔心瀝血之后,才有了如此光輝的成就。多少海外學(xué)子涌回家鄉(xiāng),共同建設(shè)這美好的祖國(guó)。

  巍峨挺拔的長(zhǎng)城,遼闊無(wú)邊的內(nèi)蒙古大草原,傲然挺立的五岳雄山,波濤洶涌的長(zhǎng)江黃河,還有靜怡端莊的桂林山水,風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)光……多少錦繡山河,壯麗景觀讓中國(guó)的旅游業(yè)蒸蒸日上,步步高升。

  只要我們?nèi)f眾一心,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛。

  

團(tuán)結(jié)就是力量作文9

  東漢末年,曹操突然身亡,曹操有子:曹丕、曹植、曹彰、曹熊,因而立嗣之事令群臣關(guān)注,更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴,奈何曹丕位高權(quán)重,他逼走曹彰,逼曹熊自縊,后來(lái)輪到了德才兼?zhèn)、?shī)詞歌賦樣樣精通的曹植,曹植的一首七步詩(shī)這才讓曹丕無(wú)地自容,不得不善罷甘休,最后將曹植貶為安鄉(xiāng)侯。

  試想,倘若當(dāng)年曹家?guī)仔值茌o佐曹丕理朝政,曹丕又怎么會(huì)像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢?倘若曹家?guī)仔值芏紙F(tuán)結(jié)一心,區(qū)區(qū)司馬家族又怎么會(huì)讓眾人皆知其心呢?倘若曹家兄弟共理朝政,他們父親的“唯才是舉”又怎么會(huì)不繼續(xù)?魏又怎么會(huì)不繁榮不昌盛呢?

  團(tuán)結(jié)就是力量,“兄弟齊心,其力斷金”,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如和那負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗,一位文臣,一名武將,正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王,才使強(qiáng)秦不敢來(lái)犯。03年,當(dāng)囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時(shí),正是各方人士不計(jì)回報(bào)的辛勤工作,素昧平生的.人們之間的互相幫助,才使我們共同擊敗了“非典”病魔。

  團(tuán)結(jié)就是力量,“人心齊,泰山移”,太行、王屋兩座山,何其大,可是有寓公在,有寓公的子子孫孫在,太行王屋又何足掛齒?三峽水利工程,何其大,要花費(fèi)多少人力物力?可是,有同一條心在,這些困難又算得了什么?

  團(tuán)結(jié)就是力量,“積水成淵,集腋成裘”,在南泥灣開荒時(shí),在黨中央的號(hào)召下,每位三五九旅戰(zhàn)士都團(tuán)結(jié)合作、一團(tuán)和氣,這才有了“陜北的江南”。大到國(guó)家,小到我們這個(gè)班集體,團(tuán)結(jié)互助的精神不可少。記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班在老師的帶領(lǐng)下,每個(gè)參賽者都盡了全力,發(fā)揮了超常水平,這才讓我們班一舉奪魁。

  團(tuán)結(jié)就是力量,“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團(tuán)”,曹操家的自相殘殺早已成為過(guò)去,迎接我們的是我們共同托起的太陽(yáng)!

團(tuán)結(jié)就是力量作文10

  我們終于可以下樓去玩了!玩什么呢?大家一致決定來(lái)一場(chǎng)拔河比賽。

  邱老師選了錢某某和洪某某當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),讓我們自己選隊(duì)。全部人都選了錢某某,洪某某那邊沒有一個(gè)隊(duì)員,這令我大吃一驚。邱老師把幾個(gè)人強(qiáng)行分到了洪某某那邊,我心里想:這次肯定是我們贏,因?yàn)槲覀冞@邊“人多勢(shì)眾”嘛。

  來(lái)到了樓下的一片開闊地,邱老師說(shuō):“我們就在這里拔河。”準(zhǔn)備好了,隨著邱老師一聲令下,我們兩方開始發(fā)力。我覺得好輕松,不出意料,第一局我們果然贏了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)每個(gè)人的手都紅了,而且力氣也快沒有了,我不禁擔(dān)心了起來(lái)。

  第二局開始了。我們使勁地往后拉,怎么覺得對(duì)方力氣大了許多,好像多了一個(gè)人似的'。我并沒放棄,繼續(xù)用力往后拉,可怎么都拉不過(guò)來(lái)。這時(shí),我旁邊的周子晨突然放開了一只手,對(duì)方趁這個(gè)機(jī)會(huì)使勁一拉,把我們拽了過(guò)去。怎么回事?這局我們輸了,F(xiàn)在是1:1,還有一局。我們暗暗鼓勁:下一局我們一定要贏!

  決勝局開始了。一點(diǎn)力氣都沒有的我們,還在堅(jiān)持著。雙方誰(shuí)都不讓誰(shuí),繩子一下往左邊一下又往右邊,兩方勢(shì)均力敵?墒俏艺娴囊呀(jīng)精疲力盡了,都不知道剛才發(fā)生了什么,繩子一下就跑到了對(duì)方那邊去了。這次的比賽,我們徹底輸了。

  我們隊(duì)的人不甘心地請(qǐng)求老師:“我們?cè)賮?lái)一局吧!”可是邱老師沒答應(yīng),我們只好回教室了。如果真的再來(lái)一局,或許我們會(huì)贏。

  看著紅通通的手掌,我還在回想拔河時(shí)候的情景。從今天拔河這件事,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,勁往一處使才能贏!

團(tuán)結(jié)就是力量作文11

  “六(1)班——加油——加油!六(1)班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號(hào),為場(chǎng)上英姿颯爽的隊(duì)員加油、鼓勁。

  激烈的比賽讓我們?nèi)硗度脒M(jìn)去了,甚至忘了喊加油,還是一年級(jí)的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來(lái),可是一旁的同學(xué)卻不領(lǐng)我的情,不和我一起喊。我氣憤地對(duì)周圍的女生說(shuō):“你們太不給力了,難道不能和我一起喊嗎?”沒想到她們都不理我,我只能孤軍奮戰(zhàn)了。

  這時(shí),酈老師來(lái)了,她告訴我,可以號(hào)召對(duì)面的一年級(jí)小朋友來(lái)幫忙!皩(duì)啊!”我拍腿叫好。可是這個(gè)任務(wù)該交給誰(shuí)來(lái)做呢?看樣子只能交給我了。

  “小朋友們,給六(1)班加油好不好啊?”

  “好!”

  在我的號(hào)召下,一年級(jí)的同學(xué)都在為六(1)班加油?粗鴪(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)矯健的身影,我們的啦啦隊(duì)隊(duì)員的呼喊聲一聲高過(guò)一聲!耙!進(jìn)球了!蔽壹(dòng)心情根本無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。每當(dāng)我們進(jìn)一球,我們隊(duì)員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用,連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進(jìn)球也會(huì)歡呼一聲,讓我們土氣大增。我的`努力還把汪晶和金楚然吸收來(lái)了,她們也和我一起,為運(yùn)動(dòng)員加油,為六(1)班榮譽(yù)加油。

  我的嗓子在高強(qiáng)度的喊叫下已經(jīng)無(wú)法工作了,我為了給隊(duì)員、給六(1)班加油,還叫來(lái)了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟?粗麄兒敖械谋秤!敖鸲苟骨椴蛔越亓髁讼聛(lái)……

  最后,在我們啦啦隊(duì)和球員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,贏了比賽。

  “團(tuán)結(jié)就是力量!边@一點(diǎn)我深信不疑。和玩游戲一樣,我雖然只是一個(gè)默默無(wú)聞地輔助,不能和那些主力們一樣拯救世界,但我堅(jiān)信只要努力就行!團(tuán)結(jié)就行!

團(tuán)結(jié)就是力量作文12

  今天,我上了一節(jié)體育課,使我感觸頗深

  老師先給我們看了一段視頻,這讓我感到十分驚訝:一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子?老師看到我們驚訝的表情,給我們講起了其中的道理:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體是不可能的,等于是癡心妄想,只有我們共同努力,團(tuán)結(jié)一心,才能造就好的班集體!聽了老師的一番話,我似乎明白了什么,老師今天要給我們講的只有兩個(gè)字團(tuán)結(jié)!

  接下來(lái),我們與老師又玩了一個(gè)游戲,叫做同舟共濟(jì)。老師先讓我們理解這個(gè)詞的意思。大家都開始踴躍地發(fā)言:我覺得這個(gè)共的意思是一起,表明團(tuán)結(jié)。我覺得這個(gè)同里面有一、口,代表很多人在一個(gè)地方。老師微笑的聽我們發(fā)完言,在黑板上寫下了濟(jì)字。光是聽大家說(shuō)其他字了,我也來(lái)說(shuō)說(shuō)濟(jì)字把?濟(jì)有三點(diǎn)水,代表河,而后面,是個(gè)齊,代表齊心協(xié)力?傮w的意思就是要齊心協(xié)力的過(guò)河,這不是一個(gè)很能表達(dá)意義的`字嗎?同學(xué)們又開始討論了起來(lái),老師趕緊叫停:好,我們下面要開始一個(gè)游戲了,叫做同舟共濟(jì)。老師說(shuō)了游戲規(guī)則之后,游戲便開始了

  不知不覺中,一節(jié)課過(guò)去了,這節(jié)課讓我明白了許多許多:一個(gè)筷子容易斷,十根筷子抱一團(tuán)。團(tuán)結(jié)就是力量。我歌唱團(tuán)結(jié),擁護(hù)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲颐靼讏F(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。

  我是這個(gè)大家庭里的一員,一定要與同學(xué)和睦相處,互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有了困難共同戰(zhàn)勝,讓我們這個(gè)大家庭勇往直前,勝利的走入初中的殿堂!

團(tuán)結(jié)就是力量作文13

  今天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們六(5)班將與六(8)班一決高下,在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

  比賽前,各班老師抽出25名男生和25名女生。剩下的同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)。操場(chǎng)上臥著一根又粗又長(zhǎng)的麻繩,活像一條巨大的蟒蛇。雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻,都躍躍欲試、摩拳擦掌,好像隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,彼此虎視眈眈,怒視著對(duì)方。

  隨著“嘟”的一聲哨響,比賽開始了。我們班的隊(duì)員雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩,無(wú)論手再疼都堅(jiān)持不動(dòng)。我們有的咬緊牙關(guān),有的臉憋得通紅。我們身子向后傾斜,雙腳死活不肯后退,像扎了根似的,用盡九牛二虎之力往后拉。對(duì)方也不甘示弱,也用盡吃奶的力氣往后拉。雙方隊(duì)員實(shí)力相當(dāng),彼此互不相讓。只見麻繩中間的.綠布條上的鎖一會(huì)兒向我們班,一會(huì)兒向他們班,使我膽戰(zhàn)心驚。這時(shí),從我耳邊傳來(lái)一陣陣吶喊聲:“六(5)班!加油!六(5)班!必勝!”我們更加來(lái)勁了。只見中間的鎖漸漸移向我們,贏了!馬上就要贏了!就在這千鈞一發(fā)之際,對(duì)方的隊(duì)員也來(lái)了勁,只見大力士何南像野牛似的竭盡全力往后拉,鎖猛地移向了他們。接著又是一聲哨響,我們班輸了。對(duì)方興高采烈地跳起來(lái),似乎有些得意;我們雖然輸了,卻毫不氣餒,總結(jié)著技巧與經(jīng)驗(yàn)。

  雙方交換場(chǎng)地后,第二場(chǎng)比賽開始了。對(duì)方早已是筋疲力盡,經(jīng)過(guò)我們艱苦的努力努力后,我們終于反敗為勝。第三場(chǎng)我們又乘勝追擊,又一次贏得了比賽。最終,我們以2:1的比分贏得了六(8)班,比賽在同學(xué)們的笑聲中落幕。

  我們雖然已累得汗流浹背,卻個(gè)個(gè)欣喜若狂、手舞足蹈,發(fā)出勝利的歡呼聲;而對(duì)方則個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像泄了氣的皮球無(wú)精打采。

  這次拔河比賽,我不僅收獲了快樂,還懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文14

  人心齊,泰山移。

  ——題記

  每當(dāng)聽到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千,特別是在關(guān)于團(tuán)結(jié)的背后總讓我記憶深刻。

  下午我到外面去玩,蹲在樓下的一角突然看見一團(tuán)黑乎乎的。我輕輕的蹲下去,仔細(xì)的觀察了一下,哦,原來(lái)是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊(duì)整整齊齊,一點(diǎn)也不亂。更讓我吃了一驚的是,前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他們便一起抬著食物前進(jìn)了,你看,那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀,但是他們齊心協(xié)力的成功的將這塊面包搬進(jìn)了洞口。

  你看,動(dòng)物都懂得團(tuán)結(jié)的道理,更何況我們呢,一個(gè)班級(jí)只有團(tuán)結(jié)才能萬(wàn)眾一心,才可以向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)習(xí)更多知識(shí)。反之人人都不愛自己的班集體,沒有集體榮譽(yù)感。那不就是給班級(jí)抹黑了嗎?

  我們學(xué)校每次都舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)里面的其中一個(gè)項(xiàng)目叫“推火車”每一組有4個(gè)人,排列成縱隊(duì),并且將自己的右腿跳起來(lái),讓前面一個(gè)同學(xué)抓住。這就考驗(yàn)的是我們的團(tuán)結(jié)在進(jìn)行這項(xiàng)項(xiàng)目的過(guò)程中,我們的心“撲通撲通”直跳,生怕自己有什么小差區(qū)會(huì)拖累大家,我們?cè)谫惖郎衔覀円恢焙啊?21”這個(gè)口號(hào)最后勝利的完成了這場(chǎng)比拼。

  從這場(chǎng)比賽中我知道了團(tuán)結(jié)的重要性,如果一個(gè)縱隊(duì)不能團(tuán)結(jié)起來(lái)的話,走幾步就會(huì)摔倒。

  其實(shí)在我們的生活中,團(tuán)結(jié)的'影子處處可見:一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點(diǎn)變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動(dòng)的食物,團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以把食物搬走。

  中國(guó)有句俗語(yǔ):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。就如,每周五我們班都會(huì)進(jìn)行一個(gè)大掃除一個(gè)人的打掃的速度肯定很慢,但是大家的力量加起來(lái),那肯定就做的又快又好了。

  現(xiàn)在團(tuán)結(jié)是非常重要的,每個(gè)人都需要有團(tuán)結(jié)互助的精神,團(tuán)結(jié)就是力量,只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每件事情。

團(tuán)結(jié)就是力量作文15

  “團(tuán)結(jié)就是力量!”相信誰(shuí)都聽過(guò)這句話,也明白其中蘊(yùn)含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才行。而今天這堂綜合實(shí)踐課讓我深受啟迪。

  下午同學(xué)們拿出自己早已準(zhǔn)備的制作材料,而我卻只有一幅“苦瓜臉”因?yàn)樽约哼B最需要用的泡沫都沒帶,真是讓人傷腦筋!上課了,趙博綸走向講臺(tái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“今天我們要學(xué)會(huì)做樹脂請(qǐng)大家翻開勞技書的42頁(yè),看一看樹木的做法,好了,同學(xué)們,快開始制作吧!

  我感到十分詫異,什么這樣就算開始制作了?我可是一頭霧水,什么都不會(huì)呀!萬(wàn)事只能靠自己,只好自己想怎么做了,趙老師實(shí)在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料,左看看右看看,原來(lái)我們組還是缺少泡沫,我呼喚了一聲好朋友的名字,她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些,他扳了一大塊給我,就這樣慢慢的積累起來(lái),我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”,似乎沒有什么他不會(huì)的,但一個(gè)人又忙不過(guò)來(lái),于是,我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥,揉成一團(tuán)一團(tuán)的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹枝的一頭,再把樹枝的另一頭戳進(jìn)揉好的.紫砂球中,白色的樹我可沒見過(guò),所以,我們小組四人給樹木分別天上顏色,深綠、淺綠都混合一起,模擬小樹木終于勉強(qiáng)做好了。再看看其他小組的樹,高低錯(cuò)落,“顏色各異”,其中我敬佩的還是李緣一小組,他們不僅各自分配好帶哪些材料,還合理的按照每個(gè)組員的特長(zhǎng)進(jìn)行工作,這是我們其他小組所要學(xué)習(xí)的地方。

  雖然我們小組帶的材料不夠充分,也沒有分配好自己的工作,但是讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,必須要為團(tuán)體著想,放在心上,只有我們團(tuán)結(jié)合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。