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團(tuán)結(jié)就是力量作文

時(shí)間:2023-12-21 09:04:59 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)就是力量作文14篇【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)就是力量作文14篇【薦】

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

  今天我們班發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事,南邊的暖氣片跑水了,后勤老師來修,不僅沒修好還越修越壞,次次聲越來越大,啪的一聲,水像噴泉一樣直插云天,我們的教室一片狼藉。

  水像脫韁的野馬,放肆的流出來,有的`同學(xué)用掃帚把水掃到外面,用鐵簸萁把水裝進(jìn)塑料桶里,一次一次,一次又一次可還是無濟(jì)于事,不知是誰想的辦法,把水往男廁所里掃,同學(xué)們?nèi)耸忠话褣咧悖窠恿愐粯,一個(gè)接一個(gè)的‘傳’水,一個(gè)同學(xué)向打掃衛(wèi)生的老師借了一個(gè)很大的拖把,用來拖地!澳銈?nèi)ズ笄诶蠋熌抢锝鑾讉(gè)袋子的吧!”老師提議。我和班長(zhǎng)急忙的去拿袋子,我和班長(zhǎng)跑到一樓去拿,后勤老師慷慨地給了我們很多袋子,我們謝過老師后,又飛快的跑到四樓,我們把袋子分給大家,有袋子套住腳,這樣就不拍水浸濕鞋子了。大家更賣力的干了。

  經(jīng)過一節(jié)課的努力,水終于把水被我們?nèi)稼s跑了,我們回到教室時(shí),暖氣片又變回了乖寶寶。同時(shí)我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量!

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

  今天上午,我去學(xué)琴的時(shí)候,在路上發(fā)現(xiàn)了上百只螞蟻,仔細(xì)一看,它們?cè)?/p>

  和一條比它們大百倍的毛毛蟲 “ 搏斗”。

  我想螞蟻這么小,毛毛蟲肯定會(huì)逃脫的`。再看毛毛蟲使勁掙扎著,很想逃

  走,就在這時(shí),小螞蟻也越來越多,慢慢地包圍了毛毛蟲,這下毛毛蟲掙脫

  的希望很渺茫了,只看見毛毛蟲被小螞蟻咬的翻來覆去,尾巴一會(huì)兒翹到上

  面,一會(huì)兒翹得筆直。

  一條大毛毛蟲怎么會(huì)被一群小螞蟻咬得“呲牙裂嘴”,真是不可思議

  !再看看小螞蟻,個(gè)個(gè)忙忙碌碌,齊心協(xié)力!團(tuán)結(jié)一致,一起喊著加油!

  經(jīng)過大家的努力,毛毛蟲終于被活活的咬死,一會(huì)兒就成了螞蟻的戰(zhàn)利

  品。小螞蟻慢慢的把毛毛蟲拖回了家。小螞蟻們高興得手舞足蹈,這下大家

  可以美餐一頓了。

  我覺得雖然毛毛蟲很大,但它是獨(dú)身一人。螞蟻很小,但它們很多,也很

  團(tuán)結(jié),才使毛毛蟲沒逃脫?梢妶F(tuán)結(jié)就是力量!

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

  下午我和弟弟在外面玩的時(shí)候,突然看見地上有一個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢地移動(dòng)。走近了仔細(xì)一看,原來是一只螞蟻正在拖著一只小蟲子向螞蟻窩挪動(dòng)。我驚奇地叫了起來:哇!這只小螞蟻居然能搬動(dòng)身體是它幾倍重量的'東西,我從來都沒有想到小小的螞蟻會(huì)有這么大的力量。不遠(yuǎn)處,還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲身上下功夫,可是甲殼蟲實(shí)在太重了,這幾只螞蟻怎么也搬不動(dòng),我都忍不住想幫幫它們。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲靠近,原來是小螞蟻的援兵到了,它們齊心協(xié)力,終于將甲殼蟲緩慢地向前推動(dòng)了。

  我看了很久不禁感嘆到:這么弱小的動(dòng)物也能有自己的優(yōu)點(diǎn)!它們團(tuán)結(jié)起來竟然能消滅比自己強(qiáng)大的敵人。它們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來,它們專吃那些飛蛾、昆蟲等,而且是成群結(jié)隊(duì),所到之處戰(zhàn)無不勝。

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

  “什么味道這么香呢?"我問道。我聞著香味走近那里。“哦,是丹喜后廚!"今天,風(fēng)和日麗,我和小蘋果學(xué)社的同學(xué)來這里參觀。

  上到四樓,我們戴上一頂白色的衛(wèi)生帽進(jìn)西餅區(qū)。只見面包師們穿著白色的'工衣和紫色的圍裙,手里拿著模具。兩位面包師把蓋好的面送到另外兩位的手上。那兩位接過面皮,在上面印出圓形的小面皮,然后噴水,讓面皮很粘,就可以把另一塊圓環(huán)形的面皮粘上去。整個(gè)過程是純手工的。弄完之后,有幾位面包師迅速地把面皮送進(jìn)去烤爐區(qū)烤成芝士面包。他們配合得真好!

  接著我們又來到面包區(qū),看見面包師正在包蒸包。一個(gè)人一只手上拿著面皮,另一只手用勺子把肉舀起來,再把有肉的包子放在桌子上。這時(shí),另外兩位面包師把包子包起來。最后包好的包子由一位師傅放到置物架里。如果沒有這樣完美的配合,我們?cè)跄艹缘矫牢抖迈r的面包呢?

  今天參觀丹喜后廚的活動(dòng),我知道了團(tuán)結(jié)合作是多么重要!我想到前幾天參加野戰(zhàn)兵的活動(dòng),在真人CS環(huán)節(jié),如果沒有和隊(duì)友合作,我就會(huì)很快被敵方發(fā)現(xiàn)。所以說,“團(tuán)結(jié)就是力量”,我們要團(tuán)結(jié),才能把一件事做成功!

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

  從前,在一片森林里有一群動(dòng)物,有一年森林里召開了運(yùn)動(dòng)會(huì),動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名,大象伯伯對(duì)來報(bào)名的動(dòng)物們說,明天舉行首屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式,第一個(gè)比賽的項(xiàng)目拔河。

  你們自己選擇比賽的隊(duì)伍,有大象隊(duì)和老虎隊(duì),每隊(duì)各選拔10人參加比賽。第二天,大象隊(duì)和老虎隊(duì)各率領(lǐng)10人,大搖大擺地來參加比賽。裁判宣布比賽開始之后,兩隊(duì)都使出吃奶的力氣,不一會(huì)兒紅繩子就往大象隊(duì)那邊去了,這是為什么呢,哦。

  原來老虎隊(duì)這邊一個(gè)往左拔一個(gè)往右拔,這有什么用呢。

  團(tuán)結(jié)就是力量,

  在茂密的森林里,住著兩只可愛的`小山羊,他們是非常好的朋友,他們整天在一起玩。一天,小山羊們正在山坡上吃草,忽然來了一只兇猛大灰狼,一只小山羊看見了,急忙的告訴了另外那只小山羊,兩只小山羊聚集在了一起,它們用頭上的角去頂大灰狼,大灰狼擋不住,只好灰溜溜的逃跑了。第二天晚上,小山羊們睡覺了,狡猾的大灰狼偷偷摸摸的叫醒了其中一只小山羊,它對(duì)小山羊說:“那一只小山羊,經(jīng)常在背后說你的壞話,還說你很沒禮貌,不想和你交朋友!

  小山羊聽說以后非常生氣,再也不理那只小山羊了。大灰狼就這樣一只一只的把小山羊吃掉。

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

  鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀住在同一間屋子里,它們看不起轉(zhuǎn)筆刀,常常奚落它。

  一天,鉛筆在全市寫比賽中得了“一等獎(jiǎng)”,它高興地回到家里,橡皮高興地端來一杯水,笑瞇瞇地說:“兄弟,你可真了不起,寫出來的字漂亮極了!”鉛筆一聽,得意忘形地說:“小意思,小意思,我還能在全國寫字比賽中得獎(jiǎng)呢!”

  這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀從外面回來了,鉛筆冷冷地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說:“轉(zhuǎn)筆刀,你也給我倒杯水來!薄盀槭裁茨悴蛔约喝サ鼓?”轉(zhuǎn)筆刀奇怪地問。鉛筆大聲說:“你算什么東西,叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是最包容了,你什么本領(lǐng)也沒有,跟你住在一起,我就感到羞恥!”

  轉(zhuǎn)筆刀聽后,默默地轉(zhuǎn)身走了。一天,鉛筆在練字,突然筆芯斷了,鉛筆很焦急。這時(shí)它想起了轉(zhuǎn)筆刀,它覺得自己錯(cuò)了,就跑出去找到轉(zhuǎn)筆刀,并誠心誠意地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說:“轉(zhuǎn)筆刀,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我,你回來吧!”轉(zhuǎn)筆刀原諒了鉛筆,和它一起回家了,并幫它削尖了筆頭。

  于是,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀又快樂地生活在一起。

  

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7

  這一大周的小組評(píng)比讓我真正的感到了團(tuán)結(jié)就是力量。我知道這次我們小組能的第一,最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。我深知我們組的`實(shí)力不是最強(qiáng)的。

  我們小組的成員有阮瓊萱、王佳蕾、余昕楚、劉健、張鐘蔚和我。有句俗話說:“人心齊泰山移。”在每次作業(yè)中有同組同學(xué)作業(yè)不會(huì),我們就會(huì)主動(dòng)上去幫忙,告訴他(她)過程。而不是只為了加分去給他們抄自己的答案。

  劉健和張鐘蔚來到我們組后,我就跟他們說在生活區(qū)的表現(xiàn)好一些。其實(shí)我知道,張鐘蔚和劉健在原來的組里不怎么加分是因?yàn)樗麄儗?duì)自己組沒有信心,所以也就認(rèn)為加分沒有用的,反正也是最后。換了位子后劉健又找回了自信,張鐘蔚也開始努力了。

  余昕楚的做作業(yè)速度原來很慢,可是在我們的帶動(dòng)和催促下也開了起來。

  分組就是為了讓大家每個(gè)人都變好,我們也這么做了。好同學(xué)帶差同學(xué),一個(gè)小組的同學(xué)共同努力爭(zhēng)奪第一。

  我終于感悟這個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量”!

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8

  一個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的星期五。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)全體師生懷著無比喜悅的心情,來到衢州市示范性綜合實(shí)踐基地,參加趣味無比的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。有的小組制作陶藝,感受工匠精益求精的精神;有的小組在科技館體會(huì)身邊科技的神奇;有的小組在巧手館制作衢州飄丸和豆腐,品味舌尖上的美食

  我們小組參加了建筑館的.筑木為室,搭建孔廟活動(dòng)。我們分工負(fù)責(zé),各施其職。丁懌寧刻出九根長(zhǎng)短相同的小木棒,這便是搭建孔廟的小柱子。方紫陌將每根柱子的兩頭磨得平平整整而又油光發(fā)亮。最艱巨的任務(wù)搭屋頂則由心靈手巧的吳家慧同學(xué)一人承包。只見她快速的將薄木片邊對(duì)邊粘成人字形,緊接著她又順著人字形的斜坡均勻的貼上瓦檔,然后三下五除二的蓋上瓦片,精致而美觀的屋頂就完成了。最后該我上場(chǎng)了,我不慌不忙地在胸前桌面上擺上小木板作為地基,依次插上九根柱子,蓋上屋頂,牢牢固定。在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下一座別具一格的孔廟就呈現(xiàn)在我們的眼前。

  這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量,在學(xué)習(xí)過程中一定要合作探究,相互鼓勵(lì),相互幫助。正所謂人心齊,泰山移。人多計(jì)謀廣,柴多火焰高。樹多成林不怕風(fēng),線多搓繩挑千斤。

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”我從今天的鏟雪真正體會(huì)到了——團(tuán)結(jié)就是力量。

  今年的第五場(chǎng)雪下得可真大!直到我們回家過年,外公家門口還有一大堆雪,外公建議我們一起把這堆雪鏟掉,我們都說好。

  于是,大家都去找鏟雪的工具。外公、姐姐、媽媽用大鐵鏟,我找來了一把小鐵鏟。我們開始鏟了,我和媽媽用鐵鏟把雪運(yùn)到路邊去,外公和姐姐把雪鏟到草叢,我們分工、合作,干得不亦樂乎。干了好長(zhǎng)時(shí)間,我有點(diǎn)累了,就休息一下,接著繼續(xù)鏟雪。

  我們鏟啊鏟,白雪都被我們鏟成黑雪了。只剩下最后一塊沒有鏟了,我、媽媽,還有最后加入鏟雪隊(duì)的`哥哥一起鏟,“三下五除二”就被我們鏟完了。媽媽表揚(yáng)了我說:“俞佳鍇,你干得很認(rèn)真。 蔽倚χf:“這是我應(yīng)該做的!

  “二人同心,其利斷金”,團(tuán)結(jié)的力量真大!

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇10

  “團(tuán)結(jié)”就是力量,動(dòng)力。

  天變?cè)絹碓胶淞,大雁要向南方飛去,有一次偶然的機(jī)會(huì),我看見了大雁南飛的景象。

  剛開始需要一個(gè)領(lǐng)頭大雁在前面,隨后緊跟著,逐漸形成一個(gè)v字形。但在飛行中他們會(huì)改變隊(duì)形。比如當(dāng)領(lǐng)頭大雁疲勞的時(shí)候,那么他們就換另一個(gè)大雁在前面領(lǐng)隊(duì),就相當(dāng)于互換責(zé)任。大雁扇動(dòng)著他們的翅膀,就好像在一起嬉戲,非常歡樂的.樣子。他們的速度是其他小鳥速度的幾倍。

  大雁南飛是非常團(tuán)結(jié),剛說的,領(lǐng)隊(duì)累了換一下。對(duì)了,煽動(dòng)翅膀可以讓下面大雁放松一些,是由于空中的流動(dòng)引起的。這樣大雁既可以休息,又可以很好的完成回家飛行的路程。

  團(tuán)結(jié)對(duì)于每個(gè)團(tuán)隊(duì)來說非常重要。

  在演出節(jié)目的時(shí)候,如果是唱歌節(jié)目是需要伴奏的,那么這就需要團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。

  唱歌需要有伴奏———彈琴,跳舞等,如果不團(tuán)結(jié)起來,那么這個(gè)節(jié)目就會(huì)變得很糟糕。

  所以,團(tuán)結(jié)是非常重要的。

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇11

  哪兒有我們班的成員,哪兒就出現(xiàn)團(tuán)結(jié)!

  ―在大掃除中。每個(gè)學(xué)期幾乎都有一次大掃除,而每次大掃除,每位同學(xué)都不甘落下,爭(zhēng)先恐后打掃教室,擦窗的同學(xué)細(xì)心百倍,只見她們先用報(bào)紙用力擦著窗,前窗擦好擦后窗,即使是窗角的地方,同學(xué)們也不放過,然后再用稍帶一點(diǎn)潮濕的抹布擦一遍,直到窗上沒有一丁點(diǎn)污漬才“罷休”不管是掃地的,還是拖地的,擦黑板的,同學(xué)都不停地“工作”著。記得其中一次大掃除,孟老師來檢查教室還直夸我們班干凈。瞧!這就是我們班的團(tuán)結(jié)。

  一在英語聽寫中。聽寫是好同學(xué)一次展示的機(jī)會(huì)也是差同學(xué)挨罵的機(jī)會(huì),可在我們班……“下午聽,“下午聽寫”趙老師剛說完,大家便各就各位,好生與差生做臨時(shí)同桌,好生幫差生記單詞,不論是死背法還是音標(biāo)背法,反正教室里是英語聲打天下。“為了下午聽寫100分,同學(xué)們,背!”聽著滑稽王的.的“口令”大家背單詞的興趣就更足了。不用說,聽寫成成績(jī)成功率90%。

  瞧!這就是我們班的團(tuán)結(jié)!

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇12

  今天上午,我去學(xué)琴的時(shí)候,在路上發(fā)現(xiàn)了上百只螞蟻,仔細(xì)一看,它們?cè)诤鸵粭l比它們大百倍的毛毛蟲“搏斗”。

  我想螞蟻這么小,毛毛蟲肯定會(huì)逃脫的。再看毛毛蟲使勁掙扎著,很想逃走,就在這時(shí),小螞蟻也越來越多,慢慢地包圍了毛毛蟲,這下毛毛蟲掙脫的希望很渺茫了,只看見毛毛蟲被小螞蟻咬的.翻來覆去,尾巴一會(huì)兒翹到上面,一會(huì)兒翹得筆直。一條大毛毛蟲怎么會(huì)被一群小螞蟻咬得“呲牙裂嘴”,真是不可思議啊!再看看小螞蟻,個(gè)個(gè)忙忙碌碌,齊心協(xié)力!團(tuán)結(jié)一致,一起喊著加油!經(jīng)過大家的努力,毛毛蟲終于被活活的咬死,一會(huì)兒就成了螞蟻的戰(zhàn)利品。小螞蟻慢慢的把毛毛蟲拖回了家。

  小螞蟻們高興得手舞足蹈,這下大家可以美餐一頓了。我覺得雖然毛毛蟲很大,但它是獨(dú)身一人。螞蟻很小,但它們很多,也很團(tuán)結(jié),才使毛毛蟲沒逃脫?梢妶F(tuán)結(jié)就是力量!

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇13

  有一句話是這樣說的:“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。”這句話凸顯出了團(tuán)結(jié)這股神秘力量的強(qiáng)大。

  而今天,我所經(jīng)歷的兩件事,讓我更加認(rèn)同這句話了!今天課間跑操的時(shí)候,我們配合的不好,所以跑的沒有以前那么好了,退步了不少!因此我們?cè)谏象w育課時(shí)就又練習(xí)了一下跑操。

  這次我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一心,各自掌握好腳下的步子,每個(gè)人都用余光瞥一下周圍的人,看看對(duì)起了沒有。然后聽著哨聲調(diào)整步子。這次我們跑得很齊,又找回了往日的模樣。事實(shí)證明,當(dāng)一個(gè)散漫的.團(tuán)隊(duì)變得團(tuán)結(jié)起來了,真的會(huì)有很大的不一樣。

  在體育課上,我們還做了一個(gè)小游戲。四個(gè)人背對(duì)背坐下,然后互相挽住手,再一起站起來。這個(gè)游戲要的不只是方法與技巧,更多的是彼此之間的默契。有的那一組是三個(gè)人都起來了,但還有一個(gè)人起不來;有的是都起來了,但在起的過程中散開了。或許是因?yàn)槲覀兡莻(gè)組的人個(gè)頭相當(dāng),也或許是因?yàn)槲覀兒苡心?傊,我們一塊起來了!

  事實(shí)證明,團(tuán)結(jié)就是力量!

  團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇14

  一個(gè)夏日的下午,鋼筆爺爺忙完活了,就在鉛筆盒里睡覺,鋼筆爺爺剛睡著就被吵醒了,走出去一看,原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)執(zhí)誰最厲害。

  鉛筆傲慢的'說:我可以寫字,你們都不能,所以我最厲害!

  橡皮擦反駁道:不對(duì)不對(duì)!如果你寫錯(cuò)了字怎么辦?還不是要我來擦,我最厲害!

  轉(zhuǎn)筆刀說:如果鉛筆頭斷掉了,我不來‘啃’你,你就不能寫字,所以我才是最厲害的!

  鋼筆爺爺拍了拍腦門,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,頓時(shí)計(jì)上心來,想到一個(gè)公平的辦法,于是忙勸道:你們各寫一篇作文吧,限時(shí)十分鐘,預(yù)備開始!

  鉛筆剛寫了幾個(gè)字,就出現(xiàn)問題了,一會(huì)不小心寫了一個(gè)錯(cuò)別字,只能涂改繼續(xù)寫,一會(huì)又不小心寫斷了筆芯,這下沒辦法再寫了而鉛筆擦只能擦不能寫,結(jié)果把紙擦爛了也沒有寫出一個(gè)字。轉(zhuǎn)筆刀用刀在紙上寫著一會(huì)紙就成了一堆廢紙屑!

  鋼筆爺爺看了,笑著說:現(xiàn)在,你們一起寫一篇作文吧。

  大家聽到后立刻去寫了,鉛筆寫錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮擦就去擦掉,鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀就去啃。最后一篇作文就這樣寫完了。

  鋼筆爺爺語重心長(zhǎng)地說道:團(tuán)結(jié)就是力量!像你們這樣單獨(dú)‘行動(dòng)’是不可取的。大家聽了都慚愧極了。

  的確,大家只有團(tuán)結(jié),才能夠發(fā)出巨大的力量!

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